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寫作作文

美麗校園的作文

時間:2023-03-11 09:26:51 寫作作文 我要投稿

精選美麗校園的作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的美麗校園的作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選美麗校園的作文合集8篇

美麗校園的作文 篇1

  我愛我們的校園,更愛校園的那塊草坪。

  走進(jìn)校園,一陣陣香氣向我襲來,我四處張望,。≡瓉硎遣萜哼吂鸹渌蛠淼南銡。

  這些桂花正開放著,這一株,那一株,很不少,四處可見。走進(jìn)這些桂花樹,有些還是花骨朵,嫩黃嫩黃的,不時發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。雨天這些桂花的'嫩葉像媽媽一樣守護著寶寶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像是小草的守護者。

  雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。這些桂花樹的葉子盛著晶瑩的水珠,在太陽的照耀下金光閃閃。那花兒也在雨后顯得更加清新了。

  走進(jìn)草坪,也別有一番景色。這草坪是在我讀二年級時鋪成的,小草這一叢,那一簇很不少,中間還夾雜著一些小花兒。冬天的早晨白霜給草地穿上了一件白色的衣服。太陽一出來衣服不見了。那些枯萎的小草又在期待著春天的發(fā)芽了。一年四季,草坪都在變化著,但是美是不變的。

美麗校園的作文 篇2

  我的校園座落在遼寧省遼陽市民主路21號的南林子小學(xué)。

  每天我和我的姐姐一起上學(xué),到了學(xué)校大門,首先映入眼簾的是高雅,別致的灰黃的教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓粉刷成灰黃色是有原因的,因為灰黃的斜音也讀“輝煌”。讓我們的學(xué)校越辦越輝煌。進(jìn)了教學(xué)樓,一眼就能看見的寬大的樓梯,走到三樓正對著的是會議室,四樓正對著的是閱覽室。好了!參觀完了教學(xué)樓你應(yīng)該去參觀我們學(xué)校美麗的大花壇了!

  我們的花壇呈橢圓形,里面種著美人蕉、月季花和迎春花,我最喜歡的是月季花,因為它的顏色各異,有大紅的,粉紅的,暗紅的。在我們的學(xué)校門口的兩旁有兩個大的`花壇里種著美人蕉。學(xué)校大門兩旁有兩塊綠油油的草坪,像兩個綠色的大毯子。

  我們學(xué)校的操場四周到處有樹,兩邊的榆樹像一排筆直的衛(wèi)兵來保護我們,大門口的兩邊各有一排銀杏樹,秋天時,它們就像一個個黃頭發(fā)的小姑娘,害羞地站在一邊,讓我們走到教學(xué)樓,它才肯露出面來。

  我們的操場上有一條200米的跑道,每到體育課時,我們總要跑上幾圈。下課時,操場上的同學(xué)在歡聲笑語地玩耍。我們的操場上有四個籃球架,下課時,大哥哥、大姐姐就在操場上打籃球。我們在旁邊給他們加油喝彩。

  我愛我的校園,我為我在這個校園里學(xué)習(xí)而驕傲。

美麗校園的作文 篇3

  無論我無助,還是歡欣,無論我成功,還是失敗,她永遠(yuǎn)陪伴著我——母校,你一定也十分向往我的校園,它是那樣的美麗。

  你看那似海綿綿的草坪,一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強地挺起了矯小的身軀,悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉,一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動著。小草嘛,深深地扎進(jìn)土壤里,風(fēng)一吹,就跳起舞來歌唱大地媽媽。大地媽媽每天都把孩子抱在懷中,親昵地吻著。大地媽媽只愛著小草嗎?不,她還愛著那一棵棵挺拔秀麗的小樹哩!小樹的腰桿可真是筆一般直,粗壯的樹干上抽出一條條手臂般大小的枝干,枝干上又長有一片片青翠欲滴的小葉,它們的肉鮮極了,被高高地掛在枝頭上。輕風(fēng)一起,小葉片就搖晃起來,活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺上翩翩起舞。

  “美極了!”我像只快樂的小燕子似的飛快地奔向草坪旁的植物園里蹦跳著,歡呼著……喲!你看那高大的木瓜樹,挺起又細(xì)又直的腰桿,一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長出來了,連那細(xì)細(xì)的葉脈都看得清清楚楚,這可真特別,它的葉不像一般的樹葉只是橢圓橢圓的,它呀,就像一只胖胖的小手,在葉脈的呵護下輕輕地?fù)u擺,它是向大地媽媽致以謝意嗎?我可不知道。可是木瓜樹的果實我卻看到了。它們可真頑皮,什么地方都不喜歡呆,偏偏掛在了木瓜樹的腰桿上,它們的樣子也怪可愛的:有的圓溜溜,像個小皮球;有的橢圓,像是顆橄欖;有的`木瓜的形狀頭小身長,就像一個出色的舞蹈家,正在等待著節(jié)目的開始;有的頭兒尖尖的,好像一個倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛,就更熱愛大地媽媽了。沃土上,它的根深深地扎進(jìn)了土壤,生菜正茂盛地生長起來,一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起,新鮮肉厚,長勢真喜人哩!

  你知道大地媽媽是誰嗎?聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園。她不僅愛著這些可愛的小生靈,還愛著這里每一個純潔的孩子,這里的一切也同樣愛她,我們也正一樣!

美麗校園的作文 篇4

  我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹木,還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。

  春天,大地恢復(fù)一片生機,校園里的花開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放……真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風(fēng)的吹佛下,呵呵地笑著呢。桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飛進(jìn)桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

  夏天 ,烈日當(dāng)空,同學(xué)們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風(fēng)。知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下,閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的.面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學(xué)樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀!

  不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美。秋天,整個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光。下課了,同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀!

  冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備,所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,迴臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?。

  我們的學(xué)校一年四季景色迷人,是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們寫作文的好景點。

美麗校園的作文 篇5

  沿著九峰河,向東走,穿過一座小橋,你會看見一堵純白色的墻,上面刻著六個大字:黃巖實驗小學(xué)。這幾個墨綠色的字在陽光下特別引人注目,這就是我們新校園的南大門。

  走進(jìn)校園,最先撲入眼簾的是一塊臥在草坪上的景觀石,它呈卵形,身上刻著四個大字“童心自在”,這一定是老師們?yōu)榱俗屛覀儽3旨儩嵉男撵`而雕刻的呢!

  景觀石的背后是一個荷花池,荷花池呈圓形,池水上漂著一層碧綠的浮萍。它們好像給荷花池穿上了一件綠衣裳。池子里的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的圓盤亭亭玉立在池上,神采奕奕。池子里的荷花有的從荷葉中冒出來,欣然怒放;有的躲在荷葉底下,像個害羞的小姑娘;有的站得筆直的,好像要向太陽公公敬禮一樣;還有的微微彎著腰,好像正在欣賞自己美麗的倩影。

  走過兩層樓的待拆的音樂樓,你就會看到一條寬闊的環(huán)形塑膠跑道,跑在跑道上,就會感覺有一股富有彈性的力量帶著我奔跑似的。我一眼望去,跑道就像一個“O”字抱著草坪,真像一位母親抱著自己的孩子。

  踏上那松軟的.草坪,我情不自禁地躺到了草坪上,望著碧藍(lán)的天空,!心情無比舒暢。真舒服啊!

  操場背后是餐廳,餐廳是新建的,和音樂樓一樣,也是個兩層的樓房,餐廳的后面就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓的顏色是灰色的,每個班里都有最先進(jìn)的多媒體設(shè)備。電風(fēng)扇、日光燈的數(shù)量也大大增加了。還換了一種雙重式的桌子,上一層可以裝書本和作業(yè)的,下一層可以裝書包……

  這就是我們的新校園,我們快樂學(xué)習(xí)的樂園!

美麗校園的作文 篇6

  我們學(xué)校有鮮花盛開的春天,有綠樹成蔭的夏天,有落葉芬飛的秋天,還有雪花飛舞的冬天,然而我最喜歡春天的校園 。

  走到校門口,首先看到的是幾個蒼勁有力的大字‘四中小學(xué)’這四個大字不僅是我們的校名,還是我們?nèi)熒慕Y(jié)晶和精神。

  走進(jìn)校門正前方,便看到的是一望無際的操場,每當(dāng)下課時,操場上就人山人海,那些歡呼聲,打鬧聲,跑步聲響成一片仿佛在舉行大型的音樂會呢!這些歡呼聲讓我感覺操場就是我們的游樂園。

  操場的左邊就是我們的教學(xué)樓,一座座拔地而起,像峰巒雄偉的泰山,像紅葉似火的香山,像連綿不斷的畫卷,每當(dāng)老師走在走廊上,總可以聽見孩子們朗朗的`讀書聲,是老師把我們帶近了知識的海洋。

  在教學(xué)樓的西南方是我校的種子,‘升旗臺’每個星期一,都是我們升旗儀式,當(dāng)我們面對著國旗的時候,就會想起在戰(zhàn)場犧牲的戰(zhàn)士,我的愛國之情就在我心中燃燒。

  旗臺的東北方是我平日最喜歡的花壇,哪里有芬芳迷人的月季,有高貴的牡丹還有喇叭似的牽牛花,這些花都散發(fā)著自己的香味,如果你聞到了它們的花香,準(zhǔn)會陶醉在這花海之中!一陣風(fēng)吹來,花兒就翩翩起舞,我覺的這陣風(fēng)是花兒的音樂器。

  !我喜歡我的校園,更喜歡春天的校園!

美麗校園的作文 篇7

  《漢書·酈食其傳》講道民以食為天。中央電視臺《舌尖上的中國》欄目把中國各地的飲食文化搬上熒屏,片中人們對美食和生活的美好追求深深地吸引著我們。生活千姿百態(tài),一部小小的片子,豈能把美好的生活展現(xiàn)得淋漓盡致。作為一名中學(xué)生,我認(rèn)為在我的身邊,在我的學(xué)校,也有一片精彩的舌尖世界。那就請隨我一起探訪我們舌尖上的校園吧。

  鏡頭一:餐廳

  經(jīng)過了頗為折磨的中考,原來的同窗好友考入了不同的學(xué)校。正如國人見面習(xí)慣性地問一句:吃了沒有?老同學(xué)相見,總是條件反射地問道:嘿,你們學(xué)校的食堂怎么樣?吃是咱們學(xué)生最為關(guān)心的問題啊!

  每天最后一節(jié)課總能看到班里的那幾個饞貓,伸著脖子,用鼻子嗅著餐廳悠悠飄來的香味,不停地咽著口水,不知是哪位同學(xué)的肚子發(fā)出了響亮的抗議,更有同學(xué)在底下悄悄地說:好香呀,今天有黃燜雞米飯、牛肉面、宮保雞丁雖然目力極盡也看不到學(xué)校的餐廳,但我的腦海里卻閃現(xiàn)出了一鍋熱氣騰騰的白米飯和色香味俱全的佳肴。

  期盼著,期盼著,在這期盼中下課鈴響了,平時散漫的步伐開始緊湊起來,有的同學(xué)甚至練成了百米神功,急匆匆地響應(yīng)著飯菜的召喚,想想食堂里人山人海,絕對是一場大搶購的場面,或許今天搶不到我所鐘愛的黃燜雞米飯了,可吃飯也不是一件容得怠慢的事情,心里不由得焦急起來,腳步也緊了起來。沖進(jìn)餐廳,映入眼簾的情景讓我有些吃驚,腦海里只剩三個字不一樣,不一樣?纯赐瑢W(xué)們排隊買飯菜時的樣子吧:窗口一隊隊的長龍,有序地挪動著,沒有插隊,沒有擁擠,沒有大聲地叫嚷,這一切都在悄悄地告訴你:排隊,排才對。

  在這里我們吃到的是香味四溢的食物,品味到的卻是文明有序。

  鏡頭二:商店

  在學(xué)校除去食堂,還有一處有食可覓的地方,那就是吸引我們頻頻光顧的寶屋商店。

  臨近9月末的氣溫,就如數(shù)學(xué)老師黑板上溫度和時間的反比例函數(shù)直線下降。經(jīng)過了一天的挑戰(zhàn),走出教室才發(fā)現(xiàn),早已沒有了舒適的夏夜,那一片片枯葉在顫抖著告訴我,天冷了。瑟瑟的秋風(fēng)像一只發(fā)狂的野獸直撲向人們。忘記增加衣物的我,已在寒風(fēng)中哆嗦了幾次,靈魂的那一半正在哆哆嗦嗦地不斷叫嚷著冷啊冷,我縮著脖子張望著商店前面排著的隊。

  給!

  一杯熱氣騰騰的.奶茶如變魔術(shù)般出現(xiàn)在我面前。他笑呵呵地站在我面前。

  我已經(jīng)幫你買好了。

  謝謝。

  我急忙伸手接過這與眾不同的奶茶,瞬間秋日的寒冷就不見了。吮吸一口杯中的奶茶,一股暖流流入了我的心里。

  校園里的這個小商店和外面的一定不同,這種不同就是這里的食物肯定多加了一種特別的佐料友情。

  中華飲食文化博大精深。在這一方小小的校園里,我們舌尖上所能觸及到的不僅有美食美味,更有流動其間的真誠、自律、友善和感動。就算那些再平凡不過的飲食,也因有了文明有序,團結(jié)友愛而成為我們永駐心間的美味,我們的校園也因這些美味變得別樣美麗。

美麗校園的作文 篇8

  生活中美景無處不在,就等著我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找,我的校園里就有許多美景。

  美景在教學(xué)樓。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是穿著黃色外衣的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓,走廊兩側(cè)展示著學(xué)生們和老師們的作品,我每天走過走廊時,仿佛走在一條通往藝術(shù)天地的通道里。早晨,同學(xué)們朗朗的讀書聲像一陣陣歌聲,把小鳥引來了,和我們比賽。上課時,有的教室回蕩著優(yōu)美的音樂,有的教室傳出“沙沙”的寫字聲,有的教室傳出老師的講課聲。這些聲音奏成一首動聽的教學(xué)樓交響曲。教學(xué)樓像知識的城堡,我們在城堡里遨游。

  美景在操場。活動時間,同學(xué)們像快樂的鳥兒一樣奔向操場,操場上立刻沸騰起來。有的同學(xué)在跳繩,繩子上下翻飛發(fā)出“啪啪”的聲音,像在為跳繩的同學(xué)鼓掌加油。有的同學(xué)在進(jìn)行激烈的足球賽,足球像流星一樣在同學(xué)們的.吶喊聲中飛來飛去,引得白云駐足觀看。操場像一個裝快樂的盒子,里面裝滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

  校園里還有許多美景,它是知識的海洋,是快樂的天地,我們在這里幸福的成長。

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