關(guān)于記事作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
在每個人的一生中都經(jīng)歷過許許多多的第一次，例如：第一次去買菜、第一次獨自睡覺、第一次上學(xué)、第一次學(xué)輪滑等等。可是，它們都比不上我第一次做菜有趣。
每當(dāng)我看到爸爸和媽媽做菜時揮毫的動作，聞到菜的香氣撲鼻，嘗到美味可口的菜肴時，我是多么渴望自己也能做一道菜�。】墒前职謰寢尭揪筒蛔屛易�，怕我燙傷，怕我傷到手。我也無可奈何，只好眼睜睜地待在一旁看著。記得有一次中午，我的肚子早就餓得“咕咕”叫了，可是，爸爸媽媽又要加班。我想：為何不乘這個機(jī)會自己來炒菜呢！反正爸爸媽媽都還沒有回家，看看還有誰能阻止我這個“絕密計劃”。哈哈哈哈！
于是，我開始思索著：該做什么菜好呢？是做西紅柿炒蛋、魚香肉絲、銀魚炒蛋還是什么呢？最后我決定做西紅柿炒蛋。之所以選擇西紅柿炒蛋，是因為它對于我這種“菜鳥廚師”級別的人來說不僅容易操作而且營養(yǎng)豐富。我從冰箱里拿出兩個雞蛋和西紅柿。因為以前聽媽媽說過西紅柿的表皮上有殘留的農(nóng)藥，食用時最好先把皮去掉，所以我先在西紅柿上劃了幾道口子，再把西紅柿放進(jìn)熱水里，把雞蛋打碎，放進(jìn)碗里，將雞蛋攪均勻之后，小心翼翼地從熱水里把西紅柿拿出來，輕而易舉地撕掉了皮。接著，我把煤氣打開，在鍋內(nèi)放入菜油，把打好的`蛋液倒進(jìn)鍋中，再把西紅柿切開，倒進(jìn)鍋中，用鏟子翻炒，過了兩三分鐘后，一盤西紅柿炒蛋就出爐了。正巧，這時爸爸媽媽回來了，他們看到我做的菜又驚又喜，他們都不知道我是什么時候?qū)W會的，爸爸肚子已經(jīng)餓了，飛快地走過來拿起筷子，夾起一口就往嘴里塞。這盤西紅柿畢竟是剛出爐的，非常的燙，這下可把爸爸的舌頭給燙著了，真是心急吃不了熱豆腐��！媽媽也走了過來，夾起菜先吹了吹，再放進(jìn)嘴里嘗了嘗，覺得非常好吃，還不停地夸我做菜的手藝真好。我聽了心里美滋滋的。
第一次炒菜不僅讓我覺得很有趣，而且還讓我學(xué)到了許多課本上都學(xué)不到的生活小常識。
記事作文 篇2
國慶長假到了，我跟媽媽說：“假日里，你帶我去兒童公園玩好嗎？”媽媽滿口答應(yīng)。
前幾天，媽媽沒空，我盼來盼去，終于媽媽在10月6日帶我去了兒童公園。
我們一進(jìn)兒童公園，哇，公園里人山人海，大多數(shù)都是大人帶著小孩玩的。我們奔向玩的地方，那里器材真是多的不得了。我們打算先玩賽車，我們買好票，選了一輛紅色的車，我對媽媽說：“媽媽，讓我來開！”由于彎路太多，我不能開得太快，我開到直道，發(fā)現(xiàn)兩輛車撞在一起，原來，他們開得太快撞在一起了，管理員幫他們分開了。我繼續(xù)往前開，無意中撞上了一輛車，不過只撞到了后面一小部分，可后面的'車子竟撞上來，把我們撞上了輪胎，我的手指都被擦紅了，不過后來開的還是比較順利的。
玩完賽車，我們又玩了其他的器材。
今天，我真是太高興了！
記事作文 篇3
我家有一只可愛的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長的非�？蓯�，我叫它貝貝。
貝貝的'脾氣非常古怪，一會兒生氣，一會兒高興，一會兒又傷心了。貝貝高興時就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開讓你給它撓癢，或是在你寫作的時候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時候什么東西都不吃，什么話也不聽，無論誰說多少好話，它也一聲貝貝是個懶蟲，晚上我去睡覺，貝貝先第一個鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺的時候，沒想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個跑到餐桌前先聞一聞飯香。因為它知道主人還沒回來吃飯呢！
�。∝愗惪雌饋硎悄敲瓷鷼獠�、天真可愛。
記事作文 篇4
要說做饅頭，我敢說，誰都比不上媽媽做的好吃，所以，我們姐弟四個都很喜歡吃媽媽做的饅頭，但是要說自己做，我可是試過了。
一次，媽媽又要做饅頭了，我懶惰地趴在沙發(fā)上，手里轉(zhuǎn)著鑰匙圈，無聊極了，媽媽看出了我的心思，笑著說：“今天小星和小雪也來做饅頭吧！”“好！”我一下來了精神，姐姐從房間里走了出來，對媽媽說：“媽，我等會兒得去朋友家！”“那小雪去朋友家，小星留下來幫忙！”媽媽干脆地說，“好！”我們都很滿意。
要做饅頭了，我先將手洗干凈，再用手帕擦干，媽媽將面粉倒在盆子里，又倒了些水，開始和面。因為我不會和面，所以只好在旁邊觀看了。面和好了，我揪了一些，在手中揉，揉成了圓形，一個面團(tuán)做成了，弟弟豎起了拇指：“姐姐真棒！”“那是！”我自豪地說，卻不料妹妹在后面“偷襲”我，將我的面團(tuán)搶了過去，“喂！”我急忙搶了過來，可手中的面團(tuán)已成了“四不像”，我哭笑不得，只好再揉圓。當(dāng)我正全心傾入于做饅頭時，弟弟卻來搗亂了：弟弟將剩下的面粉抓了一把，灑在我身上，還高興地說：“下雪咯！”我氣急了，拿起剩下的'全部撒向弟弟，瞬間，弟弟成了個“雪人”，我和妹妹哈哈大笑，媽媽不但沒有生氣，還和我們一起哈哈大笑……
做饅頭，有很多的樂趣。
記事作文 篇5
今年的外語節(jié)別樣有趣。內(nèi)容是關(guān)于埃及文化周，一間間展館都布置得很別致；精美阿拉伯美食廣場，是最受大家的歡迎，一道道美味的`食品的滋味都甜在我的我心間；阿斯旺館，讓我們玩了一個體育游戲翻越阿斯旺水壩，游過埃及母親河——尼羅河；在撒哈拉沙漠館讓我們自己親身搭建了一座座巍然屹立，傲對碧空的小金字塔；開羅管，更是有趣，有老師在幫我們畫眉毛，畫一畫，更像一個土著的埃及人；亞歷山大管特別迷人，有一個時光機(jī)把我們帶往埃及。由太陽神、愛之神、阿努比斯神……
最讓我記憶猶新的是——做盧克索展館講解員。雖然做講解員很辛苦，但是我還是把解說詞背了下來，耐心的重復(fù)這一個個故事，讓每個參觀者對埃及有更深的了解。
這次外語節(jié)揭開了，神秘而又古老的埃及帝國，我們都期待著下一次的驚喜 ！
記事作文 篇6
從小到大，走南闖北，吃過拉面、刀削面、擔(dān)擔(dān)面、炒面，還有掛面……然而，唯有老家奶奶的手搟面，最是情味俱全、自然親切，難以忘懷。
那時候，是計劃經(jīng)濟(jì)年代，農(nóng)村實行生產(chǎn)隊集體耕作。村里的山地大部分只能種地瓜、花生一類農(nóng)作物，鄉(xiāng)間極少的一些平原地用來種小麥，農(nóng)家只能像盼星星盼月亮似的盼到麥?zhǔn)蘸髲纳a(chǎn)隊分到不多的小麥才能吃頓手搟面條。這手搟面其實一年中是吃不上幾次的`，并不是因做法如何難，而主要是每家分到的小麥不多太金貴，只能逢年過節(jié)或老人、孩子過生日時才能吃到。兒時的我，能吃一頓奶奶的手搟面，是一種不小的誘惑和期待。
奶奶做手搟面很有講究：先是用石磨將新小麥磨成面粉，再在面粉里加入三分之一的黃豆面，這樣制成的面條耐煮，面條吃起來有咬頭；和面時，要用淡淡的食鹽水，以防煮面條時渾湯，面要和得硬一些，奶奶說這叫“軟面餃子硬面條”；將揉成面團(tuán)的面先放入盆里蓋上蓋需要醒面約半個小時，再往面團(tuán)里撒一些干面醭，反復(fù)揉翻，使面硬柔均勻后，再開始搟面餅；用搟面杖將餅卷起來搟，每搟一個回合，就要撒點干面醭，以防面餅粘在一起；搟面用的是巧勁，需要十來個回合，一直到面餅厚薄相宜約在2毫米以下時，方可抬起面杖，將卷到面杖的大圓餅來回疊加至手掌寬度的面餅墻；最后一道工序是切面，同樣講究技巧，如果用刀切開的手工面條均勻且中間不斷，功夫就算到家了。
這時，奶奶將事先從集市買來的雜色蛤蜊煮熟，把蛤蜊肉扒出，再將從自家菜園摘來的鮮嫩蕓豆切成小薄片，與蛤蜊肉一起在鍋里加鹽、蔥、姜用油炒成半熟，加入煮蛤蜊的湯一起燒開后，打上兩只雞蛋攪成花，最后在湯里放少許香菜沫，一鍋鹵子就做成了。那時海里和地里都沒有污染，蛤蜊和蕓豆都是純天然的，就連雞蛋也是山雞蛋，面條和鹵子的味兒，聞起來都是那樣鮮美。
當(dāng)煮好的面條，加上兩勺蛤蜊蕓豆鹵子，吃到嘴里，總在品著這鮮美的味兒舍不得往下咽……確實太好吃了！
奶奶已過世數(shù)十年了，但奶奶的手搟面至今讓我難以忘懷，它寄存著奶奶的愛和我的鄉(xiāng)愁。
記事作文 篇7
我是一名小歌手。每當(dāng)我唱起歌時，總要想起吳伯簫的“歌聲”，那本來就是一搞聲情并茂的好散文，再加上我們的語文老師講得那么生動。那堂語文課，可以說是我最喜歡的了。
那天上午，第一節(jié)課的上課鈴一響，語文老師走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，讓我們一起唱支歌吧戶
“唱歌!"同學(xué)們互相交換著疑問的眼神。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”王老師渾厚的嗓音開了頭，教室里頓時響起了嘹亮的歌聲。
一曲唱罷，教室里的氣氛活躍了。我平時并不喜歡語文課，因為老師用了一個新預(yù)的開頭，所以，這次上語文課特別高興。
“同學(xué)們，歌聲可以肉冶我們的情操，使我們話潑開朗，那么，在革命戰(zhàn)爭年代，歌聲又起到什么樣的作用呢?請大家打開書本。這一堂課，我們學(xué)習(xí)“歌聲”這篇課文，”王老師翻開課本，滿帶感情的朗讀使我們深受感染。讀到書中有引用歌曲的地方，他就哼唱起來。我們看著書，都覺得這篇課文一點也不枯操無味。
“曉蓓同志，請你說說這篇課文的中心思想。”
我陡地從課文的余味中回到現(xiàn)實生活中，慌忙站了起來�！斑@篇課文通過對各個場合歌聲的描寫，反映了歌聲在革命一斗爭中所起的鼓舞作用—”我結(jié)結(jié)巴巴地說，
老師用贊許的`目光望著我：“曉蓓同學(xué)說得不太完整，但基本意思對了，很好，說明她對這篇課文還是比較理解的�！蔽液苌偈艿嚼蠋煴頁P(yáng)，心里這時象喝了蜜一樣甜。聽課興趣更大了。
這堂課，隨著老師那抑揚(yáng)頓挫的朗讀和有理有據(jù)的分析，我仿佛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭年代，和戰(zhàn)士們二起來到了“根據(jù)地”，同群眾一起載歌載舞歡慶勝利。多美的意境!我覺得這篇文嶸使我完全陶醉了。這堂課，老師講得特別透徹，特別好慷。
“叮鈴……”一陣急促的鈴響。啊!這堂課怎么這么短!王老師滿面笑容向我們說“再見!"
“再見!’這一聲我喊得特別有力，因為我上了一堂我最喜歡的語文課。
記事作文 篇8
內(nèi)容如下：
有句名言說得好：“成功在于合作�！比ツ晔罴偌匍g，我和我的伙伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。
那是一個風(fēng)和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點東西來填填肚子。我打開我的'小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。
說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚......”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了!
“開氣”、“倒油”，不一會兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來，油花四濺......“放肉!”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了!”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會兒，我們的菜完成了!
擁有合作，才能擁抱成功。
一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時就需要“風(fēng)浪的推動，我們才會趕上成功的航船!
記事作文 篇9
放學(xué)了我回到家中，看了一眼墻上掛著的日歷�！把剑逄柫�，到時間了�！�
我把書包一丟，三步并兩步的跑到樓上臥室里，把小豬錢罐抱起，舉得很高，也許就
猶豫了那么一秒鐘，嘩啦一下就被我砸了。我把平時一點點存起來的零花錢一張張一個個的硬幣數(shù)好，放到了口袋里。我像一陣風(fēng)似的跑到樓下，沖出家門，跑過馬路。
對于這種情況，熟悉我的人都見怪不怪了，你要是問在臺階上曬太陽的姥姥，她會對你說“準(zhǔn)會是買漫畫書去了，這小子，像一陣風(fēng)似的，”
我是一個資深漫畫迷，漫畫陪著我度過了流光四溢的童年，它更像一枚開心果，總能是我開懷大笑，清掃掉我一天的煩惱與憂愁。漫畫像一支畫筆，用五顏六色點綴著我的生活，充實著我的每一天。漫畫像一位老師，可以讓我在知識的海洋探索，從一個個搞笑的故事中領(lǐng)悟到很多道理，漫畫是我人生中最美好的夢，讓我沉醉其中，永遠(yuǎn)也不想醒來。
我愛漫畫，在我家的書柜里有數(shù)不清看不完的漫畫，這么說并不夸張，你要知道我所有的零花錢都花在這上面了，你就不會感到吃驚了。光看這些五顏六色的插畫封面你就會感覺眼花繚亂了。
每一本漫畫書中，都有一個個吸引人的有趣的故事,像磁石一樣的吸引著我，當(dāng)我看到
入了迷的時候，我就想鉆到漫畫書中去，與它們打招呼，可以感受到漫畫世界的無拘無束自由自在，充滿著歡聲笑語的生活。有時，我幻想著它們飛出書本，跟我們一起上學(xué)，一起玩耍，那是多么美妙啊
我不光愛看漫畫書，也愛畫漫畫，在我的書桌里，擺滿了我平時的杰作。也許它們不是那么多的精致有趣，但我仍會把它們好好保存，因為他們體現(xiàn)著我對漫畫的熱愛。我甚至想成為一個漫畫家，讓更多人的`人都喜歡漫畫，讓那些心理孤獨性格內(nèi)向的孩子在漫畫世界里找回自信，在快樂的閱讀中度過每個精彩的一天。
每當(dāng)我跑到書店，站在熟悉的位置，拿到新一期的《漫畫派對》，付錢回到家。簡直不能形容我愉悅的心情，我把散發(fā)著陣陣油墨清香的書抱在胸前，慢慢的打開，開始沉醉其中。
我會想象漫畫人物活了的場景，開始領(lǐng)悟一個個故事，欣賞著精湛的畫技，開始在五彩繽紛的漫畫世界肆意遨游。
記事作文 篇10
前些日子，在大學(xué)室友元超兄的大力倡導(dǎo)和推動下，一個名為“大學(xué)同學(xué)”的微信群建立了。微信群建立后，同學(xué)們聞訊紛紛加入，群里開始漸漸熱鬧起來。
大家不愧都是學(xué)中文出來的，文人騷客很多，連簡單的問候和善意的.戲謔都帶著些許文學(xué)氣息。某晚，聊著聊著，也不知是誰起頭，大家賽起了詩。特別是國政和亞軍二兄，更是文思泉涌，一首接著一首地賦詩，讓我們這些旁觀者應(yīng)接不暇，大飽了眼福。
國政兄先開始，他一上來就吟了首七律，詩曰：“劉家自古美名揚(yáng)，國有帝王將忠良。 政通人和民安康，笑指山河寫華章。 迎風(fēng)傲霜雛菊香， 同心同徳雁南翔。學(xué)海無涯當(dāng)勤奮， 好風(fēng)青云萬里長�！�
很明顯，這是一首藏頭詩，每句的首字連起來就是“劉國政笑迎同學(xué)好。”嘿嘿，國政兄出手不凡，他是在向老同學(xué)招手致意呢！
亞軍兄上大學(xué)那會兒就是班內(nèi)翹楚、中文系的才子，他自然不甘示弱，只見他很快寫出了一首詩，戲謔國政兄道：“藏頭藏尾藏劉郎，信口開河非雌黃。數(shù)載一別刮目看，詩詞歌賦均見長。”
二人以詩為媒打過招呼后，正式捉對開擂賽詩，約定所賦詩中須有“鳳”（風(fēng)）或“彩”（采）二字。我知道，他們之所以有此奇怪規(guī)定，主要是為了向群內(nèi)的美女老同學(xué)薛鳳彩妹妹獻(xiàn)殷勤呢！
國政兄曰：“賢山一別十八載 ，悠悠浉河照心海。網(wǎng)上相逢談鋒健，猶如當(dāng)年舊風(fēng)采�！�
亞軍兄大概是想起了我們班畢業(yè)15周年聚會時國政兄缺席的事兒，于是責(zé)怪他道：“縱使一別十八載，聚會之時仍不來。網(wǎng)上相逢談興濃，半遮半掩不出彩�！�
時值深秋時節(jié)，這幾天天氣一日日變寒，國政兄借此發(fā)揮曰：“ 一場風(fēng)雨一場寒，莫忘加衣身穿棉。恨無彩鳳雙飛翼，好送春意暖君前�！�
亞軍兄對道： “鳳飛蝶舞普天慶，彩旗飄飄數(shù)國政。正史野史君須看，良人孬人自分清�！�
激戰(zhàn)正酣，亞軍兄突然發(fā)了一句話：“我來長安了，兄弟們！”有同學(xué)笑言：“老班長騷得很呀，現(xiàn)在竟騷出了河南！”亞軍兄道：“大家彼此彼此，都是騷人，都是墨客”，接著有人戲謔：“這叫兵騷騷一個，將騷騷一窩！”亞軍大笑，很快他的一首七絕就出來了：“當(dāng)年齬齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
國政對曰：“別樣幸福別樣愁，彩鳳何時回南樓。他日若遂凌云志，也到長安游一游。 ”
千呼萬喚始出來，猶抱琵笆半遮面。在眾人的期盼中，鳳彩妹妹終于出場了，她賦詩道：“ 昨夜夢回浉水邊，師生相聚把言歡。二十年前英發(fā)姿，而今鬢角已先斑。賢山不移青松在，南灣湖水清且漣�？v使歲月悄然逝，難隔你我心相牽�！�
此時夜已深，人漸寂。亞軍兄有點頂不住了，他寫道：“睡意惺忪夜闌珊，觀君七律暫晚安。莫道天涼秋風(fēng)勁，吹夢人間四月天�！�
賽詩會到此華麗落幕。觀此盛會，我受益頗多，禁不住感慨到：“九三中本①多才俊，微信賽詩競風(fēng)云。景明②再世應(yīng)長嘆，自慚華彩輸后人。”
潛移默化的力量真是大呀！一激動，我竟然也作了首蹩腳的小詩。呵呵！
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