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粉筆贊作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的粉筆贊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆贊作文1
飛揚(yáng)的粉筆灰記載著粉筆純潔的靈魂,三尺教鞭,七尺講臺(tái),沒(méi)有什么能比得上粉筆在我心中來(lái)得神圣。
我敬仰粉筆,因?yàn)樗瞰I(xiàn)了自已,把知識(shí)傳遞給了人類(lèi)。當(dāng)我們步入學(xué)習(xí)的殿堂,粉筆劃出了規(guī)范的圓,寫(xiě)出了娟秀的字,傳授給我們無(wú)盡的知識(shí)。在剛勁的字跡下,有誰(shuí)又會(huì)注意地上那一層厚實(shí)的粉塵呢?可以說(shuō),粉筆是我們最好的老師。
從很小時(shí)候,粉筆就出現(xiàn)在我的生活中,但對(duì)于它,我熟視無(wú)睹!終于有一天,我注意到了它。細(xì)小的粉塵,潔白的身軀,能隨意勾勒出美麗的圖案,能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖?道理,每每看到粉筆,我心中就涌起敬佩之情。
粉筆,是知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);粉筆,是開(kāi)啟智慧源泉的鑰匙,是學(xué)習(xí)琵琶的主弦;粉筆,更是一條通住生活的大道。
在我的心中,粉筆沒(méi)有梅那樣高雅清香,沒(méi)有竹那樣堅(jiān)忍不拔,卻有那高尚的品格—————無(wú)私奉獻(xiàn)!
粉筆贊作文2
粉筆,這個(gè)不起眼地東西,在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小,長(zhǎng)有三四寸,頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧,所以有人看不起它,也不?ài)惜它,經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對(duì)地,因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來(lái)講有著很大地關(guān)系。上課時(shí),它就好比老師傳授知識(shí)地嘴,它化成字,讓我們得到知識(shí)。
我們用它在黑板上回答問(wèn)題,讓老師查找出錯(cuò)誤,鞏固所學(xué)過(guò)地知識(shí)。老師用它在黑板上寫(xiě)下地是真理,讓我們辨別社會(huì)地是非、黑白地。
粉,它沒(méi)有鋼筆那華麗地外裝,也沒(méi)有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡,但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色地粉筆字時(shí),你只會(huì)想到寫(xiě)者地高超技術(shù),卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來(lái)這絢爛多彩地黑板。
粉筆,它身材矮小,生命短暫。它從大到小,從長(zhǎng)到短,直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言,干當(dāng)一位無(wú)名英雄。粉筆地品德多么像蠟燭,甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆,多么值得我崇敬,多么值得我贊美!
粉筆贊作文3
粉筆是我們?nèi)粘I钪袠O為常見(jiàn)的物品。許多教師都是他的忠實(shí)顧客,為什么它這么受廣大教師的愛(ài)戴呢?今天就讓我來(lái)為你揭開(kāi)這個(gè)謎底,并贊美一下這個(gè)老朋友。
粉筆的顏色各種各樣,應(yīng)有盡有:有藍(lán)色、白的、紫的黃的、粉的'和紅的。不同顏色的粉筆用處也各不相同:白色粉筆通常用來(lái)寫(xiě)字、藍(lán)色的用來(lái)話圈、黃色粉筆用來(lái)打三角、紅色有來(lái)打波浪線、紫色和綠色用來(lái)連線。有些同學(xué)經(jīng)常有粉筆扔來(lái)扔去,我覺(jué)得很浪費(fèi),就去跟他們說(shuō),可他們聽(tīng)不進(jìn)去,就是在扔,我也沒(méi)辦法。
粉筆又細(xì)又長(zhǎng),寫(xiě)起字來(lái)剛勁有力,是老師的好幫手。不過(guò)寫(xiě)了之后會(huì)粘在黑板上,只能用粉筆擦來(lái)擦,這樣粉筆就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失,直到一根用完,正因?yàn)榉酃P的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊揚(yáng)。
我們的老師像粉筆,為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
粉筆贊作文4
“身穿白襯衫,身耕黑土地,為了教孩子,寧可粉身碎”(打一物)哈哈,你們是不是猜出來(lái)了這是什么了嗎?對(duì)了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟,可是你知道粉筆是由什么制成的,你肯定想不出來(lái)吧——是石膏粉做的,而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡,它大約有7.8厘米那么長(zhǎng),一頭粗一頭細(xì),圓柱體的。它不單有白色,還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色,看上去五彩繽紛的,非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”,語(yǔ)文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語(yǔ)老師用它讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ),讓我們能更好地與外國(guó)人交流;美術(shù)老師用它教會(huì)我各種各樣的繪畫(huà)技能。而這無(wú)窮的知識(shí)都是粉筆用自己的生命讓老師教會(huì)我們的呀,它那種奉獻(xiàn)精神,難道不是我們生活中常見(jiàn)的嗎?
在生活中,那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類(lèi)發(fā)明東西,讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的灰塵和垃圾,為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國(guó)家的和平長(zhǎng)年守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的.解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用我們所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。
粉筆贊作文5
粉筆你是那么的任勞任怨,寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)用到你,布置作業(yè)時(shí)會(huì)用到你,你雖然知道會(huì)犧牲你自己但你仍然沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的犧牲自己,成全他人。
粉筆你任勞任怨,犧牲自己卻對(duì)我們沒(méi)有半點(diǎn)怨言,你這種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中還有很多像粉筆一樣的人,比如我們的老師,楊老師他一生都默默無(wú)聞的在研究快速作文,他將他的一生都無(wú)私奉獻(xiàn)給中國(guó)文學(xué)。都奉獻(xiàn)給了國(guó)家,直到白發(fā)蒼蒼,還有站在馬路邊的.警察叔叔,他們頂著火辣辣的太陽(yáng),站在烈日下,默默無(wú)聞的指揮著交通不顧自己汗流浹背。也要堅(jiān)守好自己的崗位,認(rèn)認(rèn)真真的指揮交通沒(méi)有任何松懈,對(duì)了還有那些頂著高溫的清潔工人,他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來(lái)去整理垃圾,可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔,更可惡的是他們非但不感激他們,反到在背地里嘲笑他們,真是太氣人了。
如果我們?nèi)巳硕寄芟穹酃P一樣,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心那世界將變得多么美好。。!
粉筆贊作文6
粉筆,對(duì)于我們每一個(gè)上學(xué)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是最熟悉不過(guò)了。但是,你可想過(guò)就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上,卻蘊(yùn)含著崇高的品格。
粉筆,比不上電燈那樣明亮,比不上電視能給人們的生活帶來(lái)快樂(lè),更比不上活潑可愛(ài)的小燕子能給春天帶來(lái)生趣。但是它斑讕的色彩也能創(chuàng)造出一幅令人賞心悅目的圖畫(huà),寫(xiě)出了一篇篇令我們陶醉的'文章。
每天,老師上課時(shí)就拿起它給我們講課,它便把知識(shí)送到我們面前。而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉獻(xiàn)。
粉筆。∧銥榱宋覀兛赡軤奚阕约旱纳,你默默無(wú)聞,你和你們的同伴也是一樣的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)你的生命。
粉筆!你把知識(shí)寫(xiě)在黑板上,讓我們學(xué)到它們――知識(shí)。你不會(huì)兒說(shuō)話,可是你心里高興,愉快……
粉筆,當(dāng)你靜靜地躺著的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看見(jiàn)你,注意到你,而你自己,直到全部被磨成粉末方可停止奉獻(xiàn)。
粉筆,你和你的兄弟姐妹在一起默默地工作,又默默地逝去,你和你的兄弟姐妹有著那么短暫的生命,來(lái)讓我們學(xué)到知識(shí),把文明傳播出去。
粉筆,你們多么的偉大,多么的無(wú)私奉獻(xiàn),我要贊美你,贊美你默默無(wú)聞,贊美你無(wú)私奉獻(xiàn),贊美你讓我們學(xué)習(xí)到你的精神。
贊美你粉筆……
粉筆贊作文7
粉筆呀,你的美是無(wú)私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧!边@是對(duì)你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi),粉筆!
粉筆的工作是默默無(wú)聞的,它樸實(shí)無(wú)華,它平時(shí)穿著一身潔白的衣服,有時(shí)也把自己打扮得五彩繽紛,五顏六色的粉筆給單調(diào)的課堂增添了色彩。
我看見(jiàn)了粉筆,就情不自禁地想到了我們的老師,我們的.老師也是那樣無(wú)私可愛(ài),每天堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地為我們奉獻(xiàn)著,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。有一次,因?yàn)槲疑象w育課時(shí)摔傷了腳,不能上學(xué),老師就到我家里家訪,還給我拿了藥,而且把我落下的功課給我補(bǔ)上了,老師講的是那樣認(rèn)真,直到我全部聽(tīng)懂為止。
每到夜深的時(shí)候,別人都在娛樂(lè),可老師還在燈下默默地工作著。
一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨,而老師為了學(xué)生也貢獻(xiàn)了自己的全部的光和熱。我贊美樸實(shí)無(wú)華的粉筆,更贊美像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
粉筆贊作文8
潔白的身子不過(guò)八九厘米長(zhǎng),無(wú)瑕的外貌似乎告訴我們——它的內(nèi)心也如同這潔白的粉塵一樣無(wú)瑕。一支粉筆也許寫(xiě)不了多少字,輕輕一摩擦,便足以用去它一小塊棱邊。但是,就是一支如此普通的粉筆,制作的過(guò)程倒也有些繁瑣,得先將石灰?guī)r制成白堊,再將白堊加水?dāng)嚢,攪拌均勻后,再倒入模型中使其凝固,這樣才能夠制成一支粉筆。
長(zhǎng)年累月,老師們拿著粉筆在黑板上留下了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn),為此,潔白的粉筆們貢獻(xiàn)出了它們的身軀。粉筆與黑板進(jìn)行著劇烈的摩擦,頃刻間,一支支粉筆化作了“微塵”,有的留在黑板上拼成了漢字,有的款款下落。落下的粉塵沾滿(mǎn)了老師的雙手,紛飛的`微塵染白了老師的雙鬢?墒,老師們從未有過(guò)怨言,甚至是一句抱怨或嘆息。
千錘百煉只為最后的一筆,幾經(jīng)打磨只為貢獻(xiàn)自己。整日,粉筆們前赴后繼,為的竟只是幫我們將知識(shí)更清楚地呈現(xiàn)。也許黑板上曾留下它們的痕跡,歲月中曾有過(guò)它們的身影,但是一經(jīng)抹擦就沒(méi)了蹤跡。
粉筆,我贊美你,贊美在黑板上貢獻(xiàn)自己的你,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你!
粉筆贊作文9
很多人都稱(chēng)贊蠟燭,因?yàn)樗鼱奚俗约,照亮了別人。而我卻贊嘆那小而無(wú)光的粉筆。
其實(shí)粉筆的構(gòu)造很簡(jiǎn)單,它是由石灰和水加工而成的`,它也沒(méi)什么珍貴,一根也值不到一角錢(qián)。而且它的形狀并不好看,它沒(méi)有任何花紋,也沒(méi)有任何光澤,表面粗糙得很!怎么會(huì)有人會(huì)喜歡它呢?然而,你可曾想過(guò),人們的生活離不開(kāi)粉筆。
為什么我贊嘆粉筆呢?因?yàn)槊恳粋(gè)老師通過(guò)它在黑板上寫(xiě)字,把無(wú)盡的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳給了下一代;學(xué)生們拿著粉筆,在黑板上出下一期期美麗的黑板報(bào),寫(xiě)下一首首動(dòng)聽(tīng)的兒童詩(shī)和古詩(shī)……
粉筆是多么的無(wú)私!它讓人們學(xué)到了豐富的知識(shí),而當(dāng)它完成了自己的歷史使命時(shí),卻粉身碎骨,灰飛煙滅,壯烈地犧牲了自己。
!粉筆,你平淡無(wú)奇,你不慕虛榮,你無(wú)私奉獻(xiàn),你舍己為人,你樸實(shí)無(wú)華……你在平凡中見(jiàn)偉大,你在平淡中見(jiàn)華麗!我愛(ài)你,粉筆!因?yàn)槟闫椒玻∫驗(yàn)槟銦o(wú)私!
粉筆不能照亮他人,粉筆不能讓他人充饑解渴,但,粉筆可以讓所有人得到知識(shí),讓所有人擁有快樂(lè)的課堂學(xué)習(xí)!粉筆雖然平凡,但粉筆的精神是多么偉大!
粉筆贊作文10
純潔的白,熱情的紅 ,輕松的黃,冷靜的藍(lán),朝氣蓬勃的青,還有高雅的紫,閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙,是那么純潔、神圣,是那么誘人,是那么令人喜愛(ài)。你的身軀也許只有三寸長(zhǎng)一厘米大,卻猶如一把巨掃,把人腦中的無(wú)知、邪惡和盲從通通清除干凈,又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。
你是老師傳授知識(shí)時(shí)不可缺少的工具。由于你的付出,使我們一個(gè)個(gè)從年少無(wú)知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識(shí)豐富的花季少年,又變成社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你,卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類(lèi)文化的'繼承者和傳遞者,卻默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,不留芬芳垂青歷史。
你是人類(lèi)暢游知識(shí)海洋的向?qū)、探索自然奧秘的明燈、攀登科技的云梯……
粉筆贊作文11
粉筆也許是很普通的東西,粉筆伴隨著我們走出了學(xué)堂,走進(jìn)社會(huì)……
粉筆擁有一個(gè)小小的細(xì)細(xì)的身軀,是石灰造就了它。語(yǔ)文老師用它在黑板上記錄筆記,那清晰的字眼讓同學(xué)們記得牢靠。在語(yǔ)文老師功勞的背后,有一位助手,那就是粉筆?墒牵钟姓l(shuí)曾記起那卑微的小東西呢?沒(méi)有。在美術(shù)課上,美術(shù)老師用粉筆描繪出美麗的圖畫(huà)。在同學(xué)們沉醉于美畫(huà)當(dāng)中時(shí),又有誰(shuí)想起老師手中繪畫(huà)的工具――粉筆呢?也沒(méi)有。課間之余,同學(xué)們只顧得談笑風(fēng)生,完全沒(méi)有注意落地的粉筆。一腳,兩腳……留在地上的不是粉筆,而是一團(tuán)灰。這就是粉筆短暫的一生。
粉筆它不要求名利;也不要求人們記住它。它只求能為人們貢獻(xiàn)出一份力量。它的生命是短暫的',但它是偉大的,是無(wú)私的。
老師不正是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆嗎?他們?yōu)閷W(xué)生們?nèi)找共賱谥樽鎳?guó)送去了一批又一批的未來(lái)接班人。老師雖然辛苦,但他們沒(méi)有任何的怨言。老師把一生都投入到教育事業(yè)當(dāng)中,他們是無(wú)私的,正是“燃燒自己,照亮別人”?墒牵钟姓l(shuí)能記住他們呢?沒(méi)有。老師啊老師,你們辛苦了。
我愛(ài)粉筆,我贊美粉筆,但我更愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
粉筆贊作文12
粉筆,在我們的生活中看似是那樣的平凡、普通。你可曾仔細(xì)去觀察過(guò)它?了解過(guò)它?粉筆的一生是短暫的',但又是。那樣的不平凡
每天,老師們拿著它在黑板上寫(xiě)字,它的身軀在逐漸變短,生命也即將結(jié)束。但它并不傷心,因?yàn)樗,自己的犧牲是值得的。它不求回?bào),一心只想著為他人奉獻(xiàn),想借自己的微薄之力,使大家向前進(jìn)一步。
我們的老師也不正是如此嗎?老師像粉筆一樣平凡,又是那樣的不平凡。多少個(gè)靜靜的深夜,老師們還在燈下備課,批改作業(yè),作業(yè)本上的條條批語(yǔ),個(gè)個(gè)紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?。老師像粉筆一樣補(bǔ)實(shí),他們既不像科學(xué)家們那樣馳名中外,也不像電影名星那樣引人注目,而是在暗底里默默地為我們操心。老師。∧鸀槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)了一切,您像辛勤的園丁,用自己的心血一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌著我們,讓我們的生活更加豐富多彩,更加趣味無(wú)窮。
我贊美粉筆,更贊美我們敬愛(ài)的老師!
粉筆贊作文13
一次值日,看到講桌上的粉筆,不由得滋生出了一種敬佩之情。
粉筆的一生,幾乎只有短短的幾個(gè)星期?煞酃P每時(shí)每刻都在為我們?nèi)祟?lèi)奉獻(xiàn),可從未求什么回報(bào)。這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候,老師拿著粉筆,把這節(jié)課講的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上。粉筆犧牲了自己的身軀,換來(lái)了我們腦海里的知識(shí)。粉筆,一個(gè)多么不引人注目的角色呀!可是我們都離不開(kāi)它。試想一下,如果沒(méi)有了粉筆,那會(huì)是怎么樣的呢?其實(shí)粉筆如此,老師不也是這樣的嗎?
在一個(gè)月明星稀的夜晚,所有人都已安然入睡,可昏黃的`燈光下,敬愛(ài)的老師卻在辛勤的批改著我們的作業(yè);在天氣晴朗的周末,許多人都選擇了出去游山玩水,可尊敬的老師卻在準(zhǔn)備著課件?老師,不也具有粉筆的那種精神嗎?
在我們生活中,還有許許多多像粉筆一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人只是我們沒(méi)有關(guān)注罷了。我們一定要做到像粉筆一樣犧牲自己,服務(wù)他人的好品質(zhì)。
粉筆贊作文14
有人贊美生命頑強(qiáng)的仙人掌,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。
粉筆雖然很短,但是它卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給人們。它每天都在黑板上工作,那是多么的枯燥乏味!它卻沒(méi)有絲毫的.怨言。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們ABC,它引領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末,消失在了世界上,可以說(shuō),它出現(xiàn)的那一天,也就是它消失的那一天。
我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶?lái),花了多少工夫?當(dāng)夜深人靜時(shí),當(dāng)我們呼呼大睡時(shí),他們可能還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教我們,從不耽誤一節(jié)課。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí),他們卻已經(jīng)成為了一位白發(fā)蒼蒼,臉上爬滿(mǎn)了皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時(shí),有多少人會(huì)想起你的老師?
我贊粉筆,更贊老師,是他們,為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱!
粉筆贊作文15
在老師的物品當(dāng)中,粉筆是每天常用的必需品。
粉筆的顏色五顏六色,有藍(lán)的,有綠的,有黃的,有紅的.,還有白的,粉筆在同學(xué)手中可以是武俠小說(shuō)里的暗器,也可以是一個(gè)個(gè)有趣的玩具,到了老師手中,它就華麗“變身”了。在語(yǔ)文老師手中,它變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字詞,令人陶醉;在數(shù)學(xué)老師手中,它變成一串串調(diào)皮的數(shù)字向我們走來(lái);在英語(yǔ)老師手中,它是ABC,帶又領(lǐng)我們走向知識(shí)的樂(lè)園。
粉筆默默地傳授著知識(shí),又默默地犧牲了自己。一支小小的粉筆只是由一小撮石灰做成的,當(dāng)它用自己的生命在黑板上留下痕跡,隨后就化作一粒粒白色的顆粒狀物體,一點(diǎn)點(diǎn)地消失。擦黑板時(shí),粉筆站在旁邊任黑板擦,輕輕地擦去用它身體寫(xiě)下的一行行字,無(wú)數(shù)白色顆粒像雪花似的紛紛落下,這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就像是我們的教師嗎?每天起早貪黑,嘔心瀝血,為培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁,默默地工作。
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失,不爭(zhēng)得名利,而為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者們!
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