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節(jié)水的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的節(jié)水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)水的作文1
水，一個大家都熟悉得不能再熟悉的字�？墒�，有一些人卻不珍惜水，常常浪費水資源。要知道，我們這里不缺少，但也不能浪費，其它地方，總因缺少水而干旱，有時，連臟水都喝不上。
下面我給大家講一個真實的故事。有一個地方，因為缺水，必須要大型車輛給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家?guī)卓谌说囊惶�。有一次，司機開到半路，一頭老黃牛擋住了去路，看來是很渴，司機下車，想趕走老黃牛，可老黃牛就是不走。司機破例給它到了一杯水，老黃�！斑柽琛苯辛藥茁�，一頭小黃牛跑了出來，一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。
我們一定要節(jié)約用水。這里，我給大家將幾個節(jié)約用水的小竅門。如果，你要放熱水，先把冷水放入一個盆子，然后，這冷水就可以用來澆花、沖馬桶。比如，淘米水可以用來洗臉、洗手或澆花哦！
所以，我們一定要節(jié)約用水。否則，世界最后一滴水，將是人類的'眼淚！
節(jié)水的作文2
今年，全球金融危機，大家都提倡節(jié)約。今天我們班開的這個討論會就是關(guān)于“節(jié)約用水”的。
班里同學(xué)有的說關(guān)于洗漱，有的關(guān)于洗餐具，有的關(guān)于廁所節(jié)水，還有的.是關(guān)于節(jié)水提示語。
討論會開始了，弓老師見同學(xué)們都不敢說就先起了個頭，她說：“現(xiàn)在有的人不知不覺就浪費了水，誰知道我們怎樣在生活中節(jié)水？”
梁沅沅馬上說：“我說的是洗衣節(jié)水，少量衣服時用洗衣機洗，水位不要定得太高，衣服在水里漂來漂去，衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈，還浪費水。”
孫嘉雯大聲說：“洗澡不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂涂洗，最后一次沖洗干凈�！�
已經(jīng)有兩個人發(fā)言了，我也舉起了手自信地說：“節(jié)約用水的提示語：第一，因為有你，山青水秀，春回大地。因為有你，小草嫩綠，花兒鮮美。因為有你，魚兒跳躍，鳥兒歡唱。因為有你，地球才會如此美麗……第二，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命，水就是生命的源泉，真愛水資源，生命多甘甜。第三，請用力擰緊我，我愿意承受痛苦。”
弓老師聽了我們的話，說：“水對我們很重要，讓我們一起節(jié)水吧！”
這是我們這次討論會的主題。讓我們一起來節(jié)水吧！
節(jié)水的作文3
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜在生活中有很多人不會節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會節(jié)約用水。有時候，沖涼的時候我就把水開得很大，而且洗頭時也不及時關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費�。〔还馕依速M水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開了“珍愛生命之水”的活動，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費水，我都會主動體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的.臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不好像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
節(jié)水的作文4
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問爸爸，為什么盆里放這么多洗過衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地�！痹瓉恚职謰寢尳舆@么多水是干這個用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時候，每次洗抹布都把水龍頭開到差不多的地方，洗拖布再也不把水開那么大了。有時，我發(fā)現(xiàn)一年級的`同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時，我飛快地跑過去把水關(guān)了。
聽大人講，我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調(diào)費和3角錢的污水處理費。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來，這一路 經(jīng)過多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動，真是來之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因為如此，所以我們更要節(jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開始吧！
節(jié)水的作文5
一看到“節(jié)約用水”這四個字，我就想起了一件節(jié)約用水的故事。
我有一個小外甥，才六歲，就知道許多東西，我跟他發(fā)生過許多有意思的事，不過這件事能讓人從中獲得啟發(fā)。
有一天，我到小外甥家吃飯，姐姐和姐夫把菜做好后叫我們?nèi)コ裕骸翱旌托【司艘黄饋沓燥�！”小外甥一蹦一跳的拉著我的手去洗手間，小外甥很謙讓的說：“舅舅你先洗吧。”我并不推辭，心想：沒找到小外甥變得這么懂事了。接著我把水龍頭來開到最大，抹很多洗手液，然后搓了很長時間，（這期間水龍頭是開著的.），再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點生氣，說：“舅舅，你以后可不能這樣洗手，搓手時要把水關(guān)掉，而且不要用太多洗手液，幼兒園老師都教過我們怎樣洗手，要珍惜水資源，難道舅舅不知道嗎？”我被問得啞口無言，心里有佩服又尷尬。我恍然大悟：“小外甥說的對，要是人人都像小外甥這樣，可以節(jié)約多少水��！”小外甥像個大人似的一本正經(jīng)地說：“嗯，知錯就改，還是好孩子�！边@句話把所有人都逗得樂開了花。
我這個節(jié)水形象大使——小外甥的節(jié)約用水的故事有意思吧。其實，人人都像我小外甥那樣，世上有多少水不會被浪費掉�。�
節(jié)水的作文6
環(huán)保是人人都可以做到的，只要你用心去做。我就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
偶然一次，我在洗手間上廁所的時候，眼睛一瞟發(fā)現(xiàn)了水龍頭的水表，我的好奇心油然而生，便開始行動了。我把水龍頭開到最大，水“嘩嘩”地流，水表上的紅針繞著圓圈快速地轉(zhuǎn)著，然而，當(dāng)我將水龍頭開小一點，水表上的紅針并沒有那么快，而是慢慢地轉(zhuǎn)著。于是，我便想到了一個省水的方法。每次用水，把水龍頭開小一點就會節(jié)約很多水。就比如在洗手時，打肥皂用不著水，這時就把水龍頭關(guān)掉，打好肥皂再打開水龍頭，注意，盡量開小一點哦。雖然一次，兩次不能體現(xiàn)什么，但是一直堅持下去將會節(jié)省許多水。這不就是一個節(jié)水小竅門嗎？
即使在洗澡時也可以節(jié)水。當(dāng)我們打開蓮蓬頭時，冷水“嘩嘩”地流出來，而那些水都會被浪費掉。許多人往往都是置之不理，其實我們只要做一件舉手之勞的小事，把一開始的冷水都注到盆里，那些水不就可以用來洗臉、洗衣服、澆花、沖馬桶、洗拖把等，用處多著呢！
節(jié)水的'方法還有很多種，我就不一一介紹了。瞧，我的發(fā)現(xiàn)很有意義吧。
節(jié)水的作文7
寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品，也是不可缺失的一件東西，但現(xiàn)在水資源越來越缺乏，如果我們不開始節(jié)約水的話，世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒有水，植物就活不了，植物沒了，動物也生存不下去了，動植物生存不了，那我們?nèi)祟愡�能生存嗎？到時我們不是被餓死，就是被渴死。 那時我們真的只剩死路一條了！所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。
節(jié)約用水光說不做可不行，要有實際行動。
我家是這樣做的：洗過米的'水用來洗手，再洗碗，再澆花；洗過臉的用來洗腳，再用來沖廁所；洗過菜的水可以用來拖地，或者用來沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多，需要我們自己來想，這些都是我在博物館中學(xué)到的，所以你們有時間的時候多到博物館走走，可以像我一樣學(xué)到很多哦！
節(jié)水的作文8
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。
可小男孩剛走出洗手間一會兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭？”
小男孩低著頭回答：“是······是的'。”
小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊�。 �
小男孩這才溜進洗手間，把水龍開關(guān)給扭緊了。
等小男孩再次走出來時，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語氣對他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊��！水可是生命之源�。≈两襁�有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個合格的少先隊員��！”
小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會了�！�
節(jié)水的作文9
站在壩上望水庫，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的�？墒峭ㄟ^老師的講解我們卻明白了一個令人吃驚的事實——水作為萬物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時是多么浪費水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進小河！想到這兒，我更覺得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛護它！
下午在皎口水庫的下游一處草地上，我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過，一切都是這樣完美自然�？墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的`音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥傾巢而出，爭著收集每一片垃圾……
節(jié)水的作文10
水，是生命之源，沒了水就沒了生命。
同學(xué)們，你們知道嗎?在整個地球上，淡水只占地球的十六分之一。在我國，淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此，我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米，農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少，何況還有許多人經(jīng)常浪費水。所以我們必須要節(jié)約用水。
有些人，經(jīng)常浪費水，只是他沒有注意到而已。例如，洗完手以后不擰緊水龍頭，水龍頭就會滴出水;有時候停水了，有些人就把水龍頭開著，等待水來。而因為一直等不到，出去了，回來的時候，水滿出了水池，浪費了大量的水……
節(jié)約用水，人人有責(zé)!做到了不浪費水，但同時也要節(jié)約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花，這樣不僅節(jié)約，而且花兒會得到更多的營養(yǎng);在洗拖把的時候用盆接住水，可以多洗幾次;要記住洗完手的時候擰緊水龍頭……
節(jié)約用水，人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費水，那么，世界上的`最后一滴水將可能會是人們的眼淚。
節(jié)水的作文11
水是人類生命的源泉，人的體重百分之六十五都是水。如果沒有水，人類和動物將無法生存。水是人類賴以生存的東西，所以我們要節(jié)約用水，不能浪費一點一滴水。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，過低碳生活。
人類可以不吃東西生存七天，而不喝水只能生存三天。這就說明水是多么的重要。節(jié)約用水的.辦法有很多，例如，洗菜水可以澆花，隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個細(xì)節(jié)，就能節(jié)約用水。
現(xiàn)在的淡水越來越少，所以我們要節(jié)約用水，共建美好家園。人類與水是分不開的，如果沒有水，那么也就是沒有人類。動物和植物也一樣，植物如果沒有水的澆灌，早就干枯了，我們就再也聞不到新鮮的空氣了。如果沒有植物，就很可能引來沙塵暴，所以水對植物也很重要。動物就更不用講了，它們和人一樣，最不可缺少的東西也是水。
水和地球上所有生物都是分不開的。建造房子要水，發(fā)電要水，種田要水等等。如果沒有水，世界將從原來的繁榮轉(zhuǎn)變到可怕的荒涼。
節(jié)約用水，共建美好家園是我們的責(zé)任，我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起！
節(jié)水的作文12
惜水，愛水，節(jié)水，從我做起
水——生命之源，我們每個人都需要水。它不僅可以孕育生命，更可以造福大自然。因此，節(jié)水不僅是一種品德，更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計，人體平均62%是水，胎兒時期90%是水，嬰兒80%以上，成年60—70%，老年60%以下�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過程”由此可見，水對人的重要性。并且，我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動。
星期五，陳主任要求同學(xué)們，每個人親手制作一張小卡片，由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時發(fā)給過往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識，更提高了我們的.個人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號，是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護、開發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國第47次大會通過193號決議，提高公眾節(jié)水意識而設(shè)立的。
世界節(jié)水日，讓我們提高了對水的保護意識。在戰(zhàn)爭發(fā)生的地區(qū)，不知有多少人因水而喪失生命。而我們，卻一伸手，就會有大量的水，我們應(yīng)該感到慶幸、幸運。
水是生命的源泉。惜水，愛水，節(jié)水，從我做起，不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚！
節(jié)水的作文13
皎口水庫，是鄞州區(qū)首座大型水庫，它猶如一塊翠綠的寶石鑲嵌在層巒疊嶂的四明山區(qū)，成為鄞州一個美麗的自然人文景觀�！八畮齑髩谓ㄔ谡滤�(zhèn)蜜巖村大皎、小皎兩溪匯合處。水庫控制上游四明山區(qū)２５９平方公里的集雨面積，總庫容１．１９８億立方米，相應(yīng)水位７９．０４米。它是奉化江上游三大骨干水庫之一，也是鄞州區(qū)第一座大型水利樞紐工程，具有防洪、灌溉、供水、發(fā)電的`綜合效益。上世紀(jì)８０年代后又成為城市供水的重要水源，每年向市區(qū)供水達０．５億立方米以上�！甭犞ぷ魅藛T的講解，我對皎口水庫有了更深一步的了解。
寧波原水集團還為我們小記者頒發(fā)了“親水小使者”證書，以后我就是一名小小親水使者了，我會時刻把保護水環(huán)境的意識裝在心中，并讓親水理念走進我的學(xué)校、走進我們家庭，讓我們在碧水寧波中幸�？鞓返爻砷L。
節(jié)水的作文14
同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽了會認(rèn)為我們地球一點兒也不缺水，可在這97.3%的水量中，我們能飲用的水也只有2.7%，而這2.7%的淡水總量中，也有很多水被污染了，因此，我們能用的水只有0.3%左右。
如果把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的`十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因為我們鹿城區(qū)沒有一個屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)水的作文15
來之前聽爸爸說，皎口水庫就是給我們家供水的水庫，我今天親眼看到了這個水庫的模樣，覺得特別有意義。
午飯后，我們來到岸邊做實驗。先用兩個燒杯裝了水，然后在一個杯子里放入洗衣粉并攪拌。過了一會兒，在兩個杯子里都倒入酚酞試劑。被倒入洗衣粉的`那杯水迅速變成了紅色；另一杯沒有變色。老師給我們講解，這是因為洗衣粉使普通的水變成了強堿性水，這種堿性水如果滲入地下就會污染地下水資源。我聽了，使勁點點頭。
回家后，我第一時間就把這個實驗結(jié)果告訴了媽媽，請媽媽不要隨便把洗衣水潑到地上，而是應(yīng)該倒入下水道，這樣它們就會通過管道被送到污水處理廠。經(jīng)過凈化，它們又能變成干凈的水了。媽媽聽了，非常驚訝地說：“你怎么知道這么多？”哈哈，因為我還獲得了“親水小使者”的榮譽證書呢。爸媽都開心地說：“怪不得懂得那么多，咱家的娃娃成‘親水小使者’了呀！”
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