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節(jié)水的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的節(jié)水的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節(jié)水的作文1
水,一個大家都熟悉得不能再熟悉的字?墒,有一些人卻不珍惜水,常常浪費水資源。要知道,我們這里不缺少,但也不能浪費,其它地方,總因缺少水而干旱,有時,連臟水都喝不上。
下面我給大家講一個真實的故事。有一個地方,因為缺水,必須要大型車輛給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家?guī)卓谌说囊惶。有一次,司機開到半路,一頭老黃牛擋住了去路,看來是很渴,司機下車,想趕走老黃牛,可老黃牛就是不走。司機破例給它到了一杯水,老黃!斑柽琛苯辛藥茁,一頭小黃牛跑了出來,一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。
我們一定要節(jié)約用水。這里,我給大家將幾個節(jié)約用水的小竅門。如果,你要放熱水,先把冷水放入一個盆子,然后,這冷水就可以用來澆花、沖馬桶。比如,淘米水可以用來洗臉、洗手或澆花哦!
所以,我們一定要節(jié)約用水。否則,世界最后一滴水,將是人類的'眼淚!
節(jié)水的作文2
今年,全球金融危機,大家都提倡節(jié)約。今天我們班開的這個討論會就是關(guān)于“節(jié)約用水”的。
班里同學(xué)有的說關(guān)于洗漱,有的關(guān)于洗餐具,有的關(guān)于廁所節(jié)水,還有的.是關(guān)于節(jié)水提示語。
討論會開始了,弓老師見同學(xué)們都不敢說就先起了個頭,她說:“現(xiàn)在有的人不知不覺就浪費了水,誰知道我們怎樣在生活中節(jié)水?”
梁沅沅馬上說:“我說的是洗衣節(jié)水,少量衣服時用洗衣機洗,水位不要定得太高,衣服在水里漂來漂去,衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈,還浪費水。”
孫嘉雯大聲說:“洗澡不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂涂洗,最后一次沖洗干凈!
已經(jīng)有兩個人發(fā)言了,我也舉起了手自信地說:“節(jié)約用水的提示語:第一,因為有你,山青水秀,春回大地。因為有你,小草嫩綠,花兒鮮美。因為有你,魚兒跳躍,鳥兒歡唱。因為有你,地球才會如此美麗……第二,水就像母親的乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命,水就是生命的源泉,真愛水資源,生命多甘甜。第三,請用力擰緊我,我愿意承受痛苦。”
弓老師聽了我們的話,說:“水對我們很重要,讓我們一起節(jié)水吧!”
這是我們這次討論會的主題。讓我們一起來節(jié)水吧!
節(jié)水的作文3
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān),可惜在生活中有很多人不會節(jié)約用水。
以前,我和哥哥就不會節(jié)約用水。有時候,沖涼的時候我就把水開得很大,而且洗頭時也不及時關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費。〔还馕依速M水,哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得很大,有時候還忘記把水龍頭關(guān)掉,就說前兩天吧,哥哥竟然讓水龍頭開著,自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在,我們學(xué)校展開了“珍愛生命之水”的活動,同學(xué)們才明白:水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到同學(xué)們浪費水,我都會主動體醒他們:水很珍貴!
我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的.臟水用來沖廁所,又把洗菜淘米的水用來澆花,哥哥看見我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費水了。
現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不好像以前那樣浪費水了。我感受到:浪費一滴水就好好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點點心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西。
節(jié)水的作文4
你知道水的重要性嗎?你知道一些用過的水還能干什么事嗎?只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié),你就會在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次,我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水,我很好奇,就問爸爸,為什么盆里放這么多洗過衣服的水,干什么用呀?爸爸回答說:“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地!痹瓉恚职謰寢尳舆@么多水是干這個用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后,我在校園里打掃衛(wèi)生的時候,每次洗抹布都把水龍頭開到差不多的地方,洗拖布再也不把水開那么大了。有時,我發(fā)現(xiàn)一年級的`同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭,這時,我飛快地跑過去把水關(guān)了。
聽大人講,我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調(diào)費和3角錢的污水處理費。想一想,水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來,這一路 經(jīng)過多少人工水利工程,又有多少人付出心血和汗水啊,大量的資金投入和辛苦勞動,真是來之不易呀!咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺,每一方水都是非常寶貴 的,污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因為如此,所以我們更要節(jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水,讓我們從身邊開始吧!
節(jié)水的作文5
一看到“節(jié)約用水”這四個字,我就想起了一件節(jié)約用水的故事。
我有一個小外甥,才六歲,就知道許多東西,我跟他發(fā)生過許多有意思的事,不過這件事能讓人從中獲得啟發(fā)。
有一天,我到小外甥家吃飯,姐姐和姐夫把菜做好后叫我們?nèi)コ裕骸翱旌托【司艘黄饋沓燥!”小外甥一蹦一跳的拉著我的手去洗手間,小外甥很謙讓的說:“舅舅你先洗吧。”我并不推辭,心想:沒找到小外甥變得這么懂事了。接著我把水龍頭來開到最大,抹很多洗手液,然后搓了很長時間,(這期間水龍頭是開著的.),再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點生氣,說:“舅舅,你以后可不能這樣洗手,搓手時要把水關(guān)掉,而且不要用太多洗手液,幼兒園老師都教過我們怎樣洗手,要珍惜水資源,難道舅舅不知道嗎?”我被問得啞口無言,心里有佩服又尷尬。我恍然大悟:“小外甥說的對,要是人人都像小外甥這樣,可以節(jié)約多少水!”小外甥像個大人似的一本正經(jīng)地說:“嗯,知錯就改,還是好孩子!边@句話把所有人都逗得樂開了花。
我這個節(jié)水形象大使——小外甥的節(jié)約用水的故事有意思吧。其實,人人都像我小外甥那樣,世上有多少水不會被浪費掉。
節(jié)水的作文6
環(huán)保是人人都可以做到的,只要你用心去做。我就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
偶然一次,我在洗手間上廁所的時候,眼睛一瞟發(fā)現(xiàn)了水龍頭的水表,我的好奇心油然而生,便開始行動了。我把水龍頭開到最大,水“嘩嘩”地流,水表上的紅針繞著圓圈快速地轉(zhuǎn)著,然而,當(dāng)我將水龍頭開小一點,水表上的紅針并沒有那么快,而是慢慢地轉(zhuǎn)著。于是,我便想到了一個省水的方法。每次用水,把水龍頭開小一點就會節(jié)約很多水。就比如在洗手時,打肥皂用不著水,這時就把水龍頭關(guān)掉,打好肥皂再打開水龍頭,注意,盡量開小一點哦。雖然一次,兩次不能體現(xiàn)什么,但是一直堅持下去將會節(jié)省許多水。這不就是一個節(jié)水小竅門嗎?
即使在洗澡時也可以節(jié)水。當(dāng)我們打開蓮蓬頭時,冷水“嘩嘩”地流出來,而那些水都會被浪費掉。許多人往往都是置之不理,其實我們只要做一件舉手之勞的小事,把一開始的冷水都注到盆里,那些水不就可以用來洗臉、洗衣服、澆花、沖馬桶、洗拖把等,用處多著呢!
節(jié)水的'方法還有很多種,我就不一一介紹了。瞧,我的發(fā)現(xiàn)很有意義吧。
節(jié)水的作文7
寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品,也是不可缺失的一件東西,但現(xiàn)在水資源越來越缺乏,如果我們不開始節(jié)約水的話,世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒有水,植物就活不了,植物沒了,動物也生存不下去了,動植物生存不了,那我們?nèi)祟愡能生存嗎?到時我們不是被餓死,就是被渴死。 那時我們真的只剩死路一條了!所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。
節(jié)約用水光說不做可不行,要有實際行動。
我家是這樣做的:洗過米的'水用來洗手,再洗碗,再澆花;洗過臉的用來洗腳,再用來沖廁所;洗過菜的水可以用來拖地,或者用來沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多,需要我們自己來想,這些都是我在博物館中學(xué)到的,所以你們有時間的時候多到博物館走走,可以像我一樣學(xué)到很多哦!
節(jié)水的作文8
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來到洗手間,打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著,甚至到小男孩洗完了手都沒停下!只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水,只是自顧自的無所事事地走開了。
可小男孩剛走出洗手間一會兒,就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問道:“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭?”
小男孩低著頭回答:“是······是的'。”
小女孩很生氣,但還是努力保持語氣的平靜,說:“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊。
小男孩這才溜進洗手間,把水龍開關(guān)給扭緊了。
等小男孩再次走出來時,小女孩嘆了口氣,用責(zé)備的語氣對他說:“唉,你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊!水可是生命之源。≈两襁有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活!你這樣做太浪費水資源了,以后你可要節(jié)約用水,才能做一個合格的少先隊員!”
小男孩低著頭,臉紅得像猴子屁股,抓著后腦勺,連聲說道:“知道了,下次不會了!
節(jié)水的作文9
站在壩上望水庫,眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的?墒峭ㄟ^老師的講解我們卻明白了一個令人吃驚的事實——水作為萬物生命之源,可飲用的淡水只占全世界水量的2.5%!我們不禁面面相覷,不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時是多么浪費水呀,而且還曾經(jīng)把垃圾丟進小河!想到這兒,我更覺得慚愧了,心情久久不能平靜。我們能做些什么呢?現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛護它!
下午在皎口水庫的下游一處草地上,我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽,綠草如茵,一眼小泉從草下靜靜地流過,一切都是這樣完美自然?墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的`音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下,我們就如同放飛的小鳥傾巢而出,爭著收集每一片垃圾……
節(jié)水的作文10
水,是生命之源,沒了水就沒了生命。
同學(xué)們,你們知道嗎?在整個地球上,淡水只占地球的十六分之一。在我國,淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此,我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米,農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米,我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少,何況還有許多人經(jīng)常浪費水。所以我們必須要節(jié)約用水。
有些人,經(jīng)常浪費水,只是他沒有注意到而已。例如,洗完手以后不擰緊水龍頭,水龍頭就會滴出水;有時候停水了,有些人就把水龍頭開著,等待水來。而因為一直等不到,出去了,回來的時候,水滿出了水池,浪費了大量的水……
節(jié)約用水,人人有責(zé)!做到了不浪費水,但同時也要節(jié)約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花,這樣不僅節(jié)約,而且花兒會得到更多的營養(yǎng);在洗拖把的時候用盆接住水,可以多洗幾次;要記住洗完手的時候擰緊水龍頭……
節(jié)約用水,人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費水,那么,世界上的`最后一滴水將可能會是人們的眼淚。
節(jié)水的作文11
水是人類生命的源泉,人的體重百分之六十五都是水。如果沒有水,人類和動物將無法生存。水是人類賴以生存的東西,所以我們要節(jié)約用水,不能浪費一點一滴水。節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,從自己做起,過低碳生活。
人類可以不吃東西生存七天,而不喝水只能生存三天。這就說明水是多么的重要。節(jié)約用水的.辦法有很多,例如,洗菜水可以澆花,隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個細(xì)節(jié),就能節(jié)約用水。
現(xiàn)在的淡水越來越少,所以我們要節(jié)約用水,共建美好家園。人類與水是分不開的,如果沒有水,那么也就是沒有人類。動物和植物也一樣,植物如果沒有水的澆灌,早就干枯了,我們就再也聞不到新鮮的空氣了。如果沒有植物,就很可能引來沙塵暴,所以水對植物也很重要。動物就更不用講了,它們和人一樣,最不可缺少的東西也是水。
水和地球上所有生物都是分不開的。建造房子要水,發(fā)電要水,種田要水等等。如果沒有水,世界將從原來的繁榮轉(zhuǎn)變到可怕的荒涼。
節(jié)約用水,共建美好家園是我們的責(zé)任,我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起!
節(jié)水的作文12
惜水,愛水,節(jié)水,從我做起
水——生命之源,我們每個人都需要水。它不僅可以孕育生命,更可以造福大自然。因此,節(jié)水不僅是一種品德,更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計,人體平均62%是水,胎兒時期90%是水,嬰兒80%以上,成年60—70%,老年60%以下,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過程”由此可見,水對人的重要性。并且,我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動。
星期五,陳主任要求同學(xué)們,每個人親手制作一張小卡片,由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時發(fā)給過往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識,更提高了我們的.個人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號,是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾,根據(jù)聯(lián)合國《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護、開發(fā)、管理的原則,1993年1月18日,聯(lián)合國第47次大會通過193號決議,提高公眾節(jié)水意識而設(shè)立的。
世界節(jié)水日,讓我們提高了對水的保護意識。在戰(zhàn)爭發(fā)生的地區(qū),不知有多少人因水而喪失生命。而我們,卻一伸手,就會有大量的水,我們應(yīng)該感到慶幸、幸運。
水是生命的源泉。惜水,愛水,節(jié)水,從我做起,不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚!
節(jié)水的作文13
皎口水庫,是鄞州區(qū)首座大型水庫,它猶如一塊翠綠的寶石鑲嵌在層巒疊嶂的四明山區(qū),成為鄞州一個美麗的自然人文景觀!八畮齑髩谓ㄔ谡滤(zhèn)蜜巖村大皎、小皎兩溪匯合處。水庫控制上游四明山區(qū)259平方公里的集雨面積,總庫容1.198億立方米,相應(yīng)水位79.04米。它是奉化江上游三大骨干水庫之一,也是鄞州區(qū)第一座大型水利樞紐工程,具有防洪、灌溉、供水、發(fā)電的`綜合效益。上世紀(jì)80年代后又成為城市供水的重要水源,每年向市區(qū)供水達0.5億立方米以上!甭犞ぷ魅藛T的講解,我對皎口水庫有了更深一步的了解。
寧波原水集團還為我們小記者頒發(fā)了“親水小使者”證書,以后我就是一名小小親水使者了,我會時刻把保護水環(huán)境的意識裝在心中,并讓親水理念走進我的學(xué)校、走進我們家庭,讓我們在碧水寧波中幸?鞓返爻砷L。
節(jié)水的作文14
同學(xué)們,你們知道我們地球占水總量是多少嗎?告訴你們吧,地球占水總量是97.3%。有些人聽了會認(rèn)為我們地球一點兒也不缺水,可在這97.3%的水量中,我們能飲用的水也只有2.7%,而這2.7%的淡水總量中,也有很多水被污染了,因此,我們能用的水只有0.3%左右。
如果把淡水比作一個蘋果,那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的`十六分之一,也就是一片小小的蘋果皮。
大家可能不相信,我們鹿城區(qū)是一個嚴(yán)重缺水的地區(qū),因為我們鹿城區(qū)沒有一個屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢?我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫,有10%來自甌江,有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù),你可能會說:“沒關(guān)系,反正我家有錢,要水有什么困難的啊!蹦沐e了,重要的不在于錢的問題,重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,不僅要節(jié)約用水,還要保護水源,不讓它被污染,因為我們溫州面臨污染告急,全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
同學(xué)們,讓我們節(jié)約水源,愛護水源吧!要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)水的作文15
來之前聽爸爸說,皎口水庫就是給我們家供水的水庫,我今天親眼看到了這個水庫的模樣,覺得特別有意義。
午飯后,我們來到岸邊做實驗。先用兩個燒杯裝了水,然后在一個杯子里放入洗衣粉并攪拌。過了一會兒,在兩個杯子里都倒入酚酞試劑。被倒入洗衣粉的`那杯水迅速變成了紅色;另一杯沒有變色。老師給我們講解,這是因為洗衣粉使普通的水變成了強堿性水,這種堿性水如果滲入地下就會污染地下水資源。我聽了,使勁點點頭。
回家后,我第一時間就把這個實驗結(jié)果告訴了媽媽,請媽媽不要隨便把洗衣水潑到地上,而是應(yīng)該倒入下水道,這樣它們就會通過管道被送到污水處理廠。經(jīng)過凈化,它們又能變成干凈的水了。媽媽聽了,非常驚訝地說:“你怎么知道這么多?”哈哈,因為我還獲得了“親水小使者”的榮譽證書呢。爸媽都開心地說:“怪不得懂得那么多,咱家的娃娃成‘親水小使者’了呀!”
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