- 一路有你相伴的作文 推薦度：
- 相伴優(yōu)秀作文 推薦度：
- 有你相伴，真好作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
相伴的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的相伴的作文，希望對大家有所幫助。
相伴的作文1
與你相遇、相識、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？
那張黑色長凳，至今還默默地蜷縮在那個角落里……
秋日相識
六年的風(fēng)雨，六年的快樂，從入學(xué)儀式便開始了。
那天，我坐在那張黑色長凳上，為和朋友鬧了別扭而難過。這時，你悄悄地坐在我身邊。
“你在干什么呀？”我一抬頭就看見了你那雙清澈透亮的黑眼睛。那雙眼睛正注視著我。
“在發(fā)呆�！蔽译S口回答。
“不如，我們一起玩吧！”不等我回答，你就拉著我向操場跑去。那天，我連寫作業(yè)時都在笑。就這樣，你我相識了。
冬日相伴
你生得高大、壯實，第一個被選進了學(xué)校的田徑隊。像我這種“頭腦簡單，四肢更簡單”的人，只有干瞪眼的份。那天，你看著躲在教室角落里瑟瑟發(fā)抖的我，就把我拉到了體育老師跟前。
“老師，今天我想和他一起訓(xùn)練�！崩蠋熆戳宋乙谎�，說：“去吧�！蹦谴斡�(xùn)練，我的外套濕透了。結(jié)束后，我們就坐在黑色的.長凳上，喝著水，談著自己的感受，直到家長來找我。
夏日相別
那天，天空是黑色的。
教室里也是灰蒙蒙的一片。那個充斥著歡聲笑語的教室到哪兒去了？我不知道。
除了一聲“再見”之外，我就沒有和你說過任何一句話。
我在黑色長凳上坐了很久，離開時，上面留下了幾滴淚水。
你就再看一眼那張長凳吧，那將永遠印刻在你的靈魂深處。
我不知道，與你相遇、相識、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？
相伴的作文2
莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！敝袊灿泄庞�(xùn)：“讀萬卷書，行萬里路�！币槐竞脮o人的影響很大，甚至?xí)淖円粋�人的一生，從而讓平凡的人生展現(xiàn)出另一番亮麗的風(fēng)景。
因此，讀書幾乎成了我空閑時要做的事。在每個漫長的夜里，書無怨無悔地陪伴著我。漸漸地，我融入了書中的童話世界里，感覺自己變成了書中那朵幽藍的小花，帶著心中的夢想向沒有污染的芳草地飄去。雖然心靈很小很小，但是書中的世界卻很大很大。和書中的精靈進行親切的對話，使我感受到了古人的那份“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的愜意與從容。沉浸在書中，我丟掉了煩惱，忘記了生活的艱辛。
書，時刻都散發(fā)著誘人的清香，激起我閱讀的渴望。徜徉在文海書山，我清醒地辨別著方向。雖然我很愛書，但我并沒有在“光怪陸離”的書海中迷失自我。
回首成長的軌跡，灑滿了書的星星點點。我曾讀過長篇小說《簡愛》，很難想象我當(dāng)時是怎樣面對那么長的篇幅、怎樣面對那么繁雜的文字的。只記得當(dāng)時我一個人靜靜地讀著，——細細地讀著。讀《簡愛》，我知道了簡曲折、坎坷的成長歷程，感受到了簡面對不幸與悲傷的勇氣，讓我心中充滿了感動與欽佩。
我還讀過《智慧故事全集》，它啟迪了我的思維，激發(fā)了我的靈感。這本書是由很多小故事組成的'，讀了它之后，我感悟到了每個人都有不平凡的天性，要想變得聰明，就得從讀智慧故事開始；要想提高素質(zhì)，就得一步一個腳印地學(xué)習(xí)知識！。
雖然我沉迷在書的世界里，但是通過讀書，我卻進入了一種新的人生境界：我領(lǐng)略到了知識的廣博，享受到了生活的樂趣，體驗到了讀書的精彩。
有書相伴的日子，心情暢快無比！
相伴的作文3
我獨自坐在房間，內(nèi)心十分地痛苦、悲傷、不服……想到?jīng)]考好的卷子，我忍不住淚流滿面，那刺眼的分數(shù)時時刻刻攻擊著我的心。我不敢去見人，生怕別人嘲笑我。我不知所措，失去所有的希望和信心。
這時媽媽走了進來，她非常明白我的內(nèi)心。媽媽輕輕放下手中的水果，撫摸著我的頭對我說：“大宇，別難過了。每個人都會經(jīng)歷很多痛苦，來，我?guī)憧磶讟訓(xùn)|西。”說完，就拉起我走出了房間。我們來到樓上，我家樓上陽臺一邊養(yǎng)了許多花草，另一邊用作晾衣服。
媽媽神神秘秘地說：“大宇，你看看這個石壁上有什么？”我仔細地看了看說“什么也沒有啊！”“你看看這里�！蔽易屑毜乜纯�，是一條石縫，“不是條石縫嗎？”我說�！澳憧词p里有什么？”我一看，啊，竟然是一棵小草！
“對，本來這只有一小點縫，正好有一粒種子飛了進來，下了一場雨，小種子獲得了生機，在縫里、塵石上扎根，它緊緊地抓住塵土，不停地生長著，天長日久，竟把石壁擠破了，就像在核桃里種上一顆種子，連人都無法徒手打開的核桃竟被種子穿破了�！甭犞�，我的眼里出現(xiàn)了一絲亮光。
媽媽又把我?guī)У椒N大蒜的地方，說：“你看這塊石頭是不是被什么東西頂起來了？”我點點頭，低下頭把石頭拿開，竟是一顆大蒜。小小的大蒜竟能頂起它十倍重的'石塊。媽媽又說：“任何事情都是這樣，只要你去努力，困難總會迎刃而解的�！蔽彝蝗桓杏X眼前一片光明！
接下來的日子里，我與希望為伴，多看書，多做題，多積累，多收獲。我暗下決心，不再放棄自己，時刻與希望為伴！像小草和小蒜一樣，堅韌不拔！
相伴的作文4
還有三個月我們就要分開了。雖然經(jīng)常開玩笑說要分開，但一想到真的要分開，卻是滿滿的不舍……
一天又一天，一周又一周，一月又一月，畢業(yè)的腳步近了，但那些與你們相伴的日子，一幕一幕都在我腦海中，永遠不會散去。
記得那年夏天，青澀的我們第一次相見。一起游戲，一起學(xué)習(xí)。我們一起玩過“抓瞎子”，一個同學(xué)蒙住眼，沒有方向地摸著，那樣子，滑稽極了，其他人大聲地叫啊，跳啊，就這樣，相知、相伴，我們度過了一年又一年。
記得四年級時的成長禮。我們?nèi)蟾鎻d表演節(jié)目，動聽的歌聲永遠回蕩在我的耳畔。教室里，桌子排成一圈，一個大大的蛋糕靜靜地佇立在眼前，蛋糕上的巧克力，寫著我們每個人的`名字，拿著屬于自己的那一片，你看看我，我看看你，怎么也舍不得下咽。
那年秋天，我們進行了整理書包大賽，大家從此都知道了怎么收拾自己的東西；那年六一兒童節(jié)，我們穿著白紗裙在舞臺唱歌，結(jié)束后，大家一起開心地吃著披薩；記得那次春游時我們的笑臉，我們一起在綠油油的草地上鋪上野餐墊，你給我根棒棒糖，我給你塊巧克力，那分享的快樂，永遠也說不完……
可是，時光就是那么匆匆，還來不及好好看一眼，那些與你們相伴的日子就一去不復(fù)返了！讓我們一起努力，快樂相伴，攜手走過在雅園最后的時光……
相伴的作文5
閱讀好像一盞燈，照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔，指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐，為你提供營養(yǎng)。自我有記憶的時候，書便一直陪伴著我。
從幼兒園開始，我便在看一些圖畫書，那一張張令人入迷的圖片帶我走進不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了，《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學(xué)快畢業(yè)的時候，我開始閱讀雜志，《讀者》《兒童文學(xué)》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味，受益匪淺。
后來我又愛上了言情小說，那里面動人的情節(jié)，傷感的結(jié)局常常讓我一會兒哭，一會兒笑，像傻子一樣。隨著年齡的增長，心智的成熟，我開始閱讀名著。以前的我，常常覺得那些書枯燥無味，苦澀難懂，但當(dāng)現(xiàn)在再翻開時，慢慢品讀，我便會發(fā)現(xiàn)書中那博大精深的道理。
每在讀書之際，我總會浮想聯(lián)翩，仿佛進入了書的世界。剛剛在蘇聯(lián)體會到保爾那鋼鐵般的意志，一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育，才跟著“鸚鵡螺”號在海底游歷，不久，又和蘇菲一起思考那有趣的哲學(xué)。我不知道，看書時周圍發(fā)生了什么。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足，只記得書中那濃濃的墨香，只記得合上書時心中的'不舍�；厥着c書相伴的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，幾分向往，但更多的是幸福。
我真的很愛很愛看書，與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻，書本讓我體會到人生百態(tài)，讓我經(jīng)歷了悲歡離合，讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴！
相伴的作文6
傍晚時，夕陽由橙色慢慢變粉，仿佛給天空穿了一件美麗的花衣。
我剛回到家門口，還來不及敲門，奶奶便笑著把門打開，還說著“寶寶回來了呀，今天累不累？書包肯定很重吧！快進來，菜已經(jīng)做好了�！被旧厦恳惶於紩f的話，可我卻沒有聽厭，再聽一次時還是會覺得很暖心，放下書包后走向餐桌，桌上全都是我喜歡吃的菜，但是有幾樣爺爺不喜歡吃，我有幾次都叫爺爺做的他自己喜歡吃的菜，可爺爺每次都會拒絕，說我現(xiàn)在正在長身體，晚上要吃好一點，不然早、中、晚餐都只吃一點，會對身體有傷害，我聽著便覺得很感動，在心里要求自己以后也為他人著想；我媽媽就是標(biāo)準(zhǔn)的“刀子嘴豆腐心，”媽媽的語氣特別的.兇，但是她的動作卻特別的溫柔，有好幾次我告訴媽媽我想要什么，媽媽會立刻回絕，但是之后媽媽就會幫我買好；我的爸爸是一個特別溫柔的人，什么事都會先為別人著想，他也是一個稱職的爸爸，孝順的兒子，他會在我傷心的時候安慰，教導(dǎo)我，我快樂的時候也有爸爸的陪伴……
我愛我的家人，是他們，讓我生活在愛里，讓我知道關(guān)心，理解對別人有多重要，他們也讓我懂得感恩。
在我家門口的一條街上，有一家早餐店，店主是一位溫柔漂亮的阿姨，我每次經(jīng)過店鋪時總會到阿姨店里買豆?jié){，豆?jié){拿在手里總是溫溫的，喝起來很可口。后來，我才知道，這杯豆?jié){是阿姨提前透冷的，怕我在公交車之前喝不完，我知道后心里比灌了蜜還甜。
我的生活處處充滿了愛，我愛這種生活，也想給更多的人這種生活。
相伴的作文7
人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可�？蔀槭裁从行┤艘簧己芸鞓罚幸恍┤艘簧偸浅蠲伎嗄樀哪�？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。
著名的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，失敗了100多次！正當(dāng)周圍人都勸他放棄的時候，他卻是這么說的.：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由�！币患绱吮У氖卤粣鄣仙@么一說，就變得如此快樂，后來經(jīng)過愛迪生的不懈努力，他終于成功了！
事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。比如說，你去網(wǎng)購一本書，可書卻賣完了，一般的人都會認為自己很倒霉，可那些經(jīng)常獲得快樂的人卻會想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。當(dāng)你在被家人、老師批評什么地方不好的時候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過，你要想：家人、老師說了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會被罵了……
你看，快樂其實很簡單！生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存。快樂，總相伴！那時，你會感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。
相伴的作文8
你是勞動人民實踐與智慧的結(jié)晶，人類精神文明的脈搏，是知識與才華的化身。是你，讓人類由無知走向淵博，由愚昧走向開化。你們手拉手連綴一串，構(gòu)成了世界上最為動聽的音符，奏出一曲曲歡暢流動的文明贊歌。你也是與我相伴了十多年的摯友，一路上我們攜手同行，互相鼓勵，造就對方，也成就了自己。
魯迅先生用一只瘦筆造就了你們，賦予你們無比神圣而又艱巨的重任，他要用你們，來從精神上拯救國人，喚醒人們心中沉睡的雄獅�，F(xiàn)在每當(dāng)我讀到先生的文章，都能感受到那熾熱的愛國之情顯露于字里行間。與你們相伴，就像是與先生交談，在一席席長談后，便又是一個煥然一新的自己了。
我曾躺在你懷里度過了無數(shù)個寂寞的黃昏與孤獨的夜晚。迷茫時依偎在你身旁，聽聽你的.建議，你便像一盞明燈再次使我在人生的岔路口找到了方向;空虛時，我與富足的你談心，便像一個在茫茫沙漠中瀕死的人找到一眼甘泉，如獲至寶;受傷時靠在你寬厚的肩膀上呻吟流淚，你好比一副良藥，入藥，細火煎熬，入口之際，便已是藥到病除。是你溫暖的療養(yǎng)，使我一次次從重傷中痊愈，有了你的陪伴，一顆漂浮的心才在喧嚷塵囂中有了一方棲息的凈土，在文字的國度里恣意舞蹈，收獲芬芳。
再要好的朋友也有厭倦之時，但一直以來洗滌著我靈魂的你，卻永遠令我耳目一新，興趣盎然。是你讓我發(fā)現(xiàn)了人生道路上的桃花源，使得我于亂世之中有如遨游云水間。你是盛開在我心間的花朵，經(jīng)歷了那些在文字的花叢中流連忘返的時光，回首發(fā)現(xiàn)全身已是沾滿了墨香!
相伴的作文9
在羅老師邀請我加入校陶笛隊之前，我完全不知道陶笛是一件什么樣子的樂器，也不知道怎么樣去演奏。直到一天，葛老師要我們?nèi)ノ璧附淌揖毩?xí)陶笛時，終于揭開了它的神秘面紗。
陶笛像一只棕色的小船，有十二個孔，聽到老師演奏的時候，我突然感覺陶笛的聲音真好聽，那聲音就像千萬只百靈鳥在唱歌，我都聽得入迷了，于是我下定決心學(xué)習(xí)這門樂器。
剛開始練習(xí)的時候，我覺得陶笛很難吹奏，但是，我不放棄，依然認真練習(xí)，因為我知道有付出才有收獲。忽然有一天，老師告訴我們馬上就要去比賽了，我們需要抽出更多的時間去練習(xí)，我的心情一下子變得激動了起來。從那時起，葛老師每天要我們?nèi)ゾ毩?xí)陶笛，早上練，晚上練，放學(xué)回家接著練，風(fēng)雨無阻，慢慢地，我也習(xí)慣了與陶笛作伴的.日子，它成了我形影不離的好朋友。
到了去比賽的那一天早上，我們起得特別的早，大家去舞蹈教室精心打扮了一番，然后就帶著緊張的心情出發(fā)了，到了目的地，很快就輪到我們表演了，大家?guī)е鴺菲魃狭伺_，葛老師穿著藍色長裙，指揮我們演奏了《永遠同在》和《小星星》，大家表演得十分順利。最終，我們以第一名的好成績圓滿地結(jié)束了這一次陶笛比賽。
這次榮譽證明了臺上一分鐘，臺下十年功，付出總有收獲，我們的努力沒有白費。雖然比賽結(jié)束了，但是我還是很懷念練習(xí)陶笛的日子，于是我還是時常拾起陶笛吹奏一曲，它已經(jīng)成了我的一個好朋友。
相伴的作文10
有人說，每本書都有自己的靈魂。而作者是賦予書中人物生命的人。
書中的故事或是虛假或是真實。虛構(gòu)的故事如夢般，又如現(xiàn)實般，淺淺的情感蘊含其中。真實的故事生動形象，每一分情感深厚動人。
書中的人物性格都不同，或善或惡，或活潑或內(nèi)向，或吝嗇或大方，或虛偽或真實……千千萬萬人物的人生構(gòu)成一個個故事，一本本書。
《海的女兒》中美人魚公主的善良，鄰國公主的虛偽，王子的識人不清�！痘夜媚铩分谢夜媚锏�.善良，姐姐與后媽的狠厲，王子的真心�！冻笮▲啞分谐笮▲喌膬�(nèi)向，姐妹的針對，母親的放棄。
人們熟知的故事中，總有善人，總有惡人，總有光總有暗。但是沒有善就不會有惡，沒有光就不會有暗。愛恨情仇，太多的情感糾葛，才有了這個復(fù)雜的世界。
故事中善良的少女，不忘初心，不棄本性，不被蒙蔽，愿你一世安好。
故事中復(fù)仇的公主，清楚自己的目標(biāo)，不為仇恨悔恨終身，愿你幸福終生。
故事中虛偽的惡人，不要再做令自己后悔的事，害人終害己，愿你找回初衷。
故事中拯救少女的王子，不要為金錢權(quán)勢所迷惑，只為守重要的人，愿你明辨是非。
被賦予生命的人物，被賜予靈魂的書，一切安好如初，有你們相伴，便好！
不需要財富名譽，只要自己想要的生活，那么一切便好……
藍天白云，清風(fēng)明月，暖日幽竹，彼岸那邊，淡淡花香……
相伴的作文11
從小就聽爸爸給我講《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”的故事，劉備、關(guān)羽和張飛是非常好的朋友。我雖然還不完全知道什么是朋友，但在班里有幾個無話不說的好姐妹，她們應(yīng)該是我的好朋友。其中有一個叫張秀林，我們倆都是班里的英語課代表。
張秀林的英語非常棒，我的英語也不差。共同的愛好，使我們兩個自然而然就成了好朋友。但是，我們有個共同的問題，就是英語早讀時，我們兩個常�！爸t讓”。因為每當(dāng)我站在講臺上，看著下面的40個同學(xué)，就緊張得不行。本來我聲音就小，站在臺上的聲音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同學(xué)根本就聽不見。張秀林的聲音雖然大些，但也比我好不了多少。
說來也巧，我們的家長都知道了這件事，又不約而同地為我們在學(xué)校報了朗誦班。剛開始上朗誦班，老師要求每個人上臺朗誦，不但要大聲，還要有表情，有手勢。我們兩個您看看我，我看看您，趁老師不注意，我們就從后門偷偷地溜到了廁所。我低聲對張秀林說：“嚇?biāo)牢伊�，我可不敢上臺朗誦�！彼f：“看看這個老師這么厲害，我也不敢上臺�！薄澳俏覀兙驮趲锒阒�！”
但我們沒躲多久，就被負責(zé)的老師發(fā)現(xiàn)了，并且受到了“請家長”的待遇。但當(dāng)了解了原因之后，老師和家長沒有太多的斥責(zé)，而是給了更多的`鼓勵。在老師和家長的幫助下，特別是在我們兩個相互鼓舞下，我們對英語早自習(xí)的帶讀已經(jīng)游刃有余了。我們兩個還可以在學(xué)校廣播站，給全校同學(xué)們講英語故事、笑話了。當(dāng)然，我們兩個也常常會說起我們被從廁所“搜”出來的趣事。
時間一天天過去，我們逐漸長大，學(xué)習(xí)雖然辛苦，成長也伴著痛苦，但有朋友相伴，我們的學(xué)習(xí)和生活卻也充滿著樂趣。
相伴的作文12
回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會消散�；貞浧瘘c點滴滴，成長路上，有你相伴，真好！
在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負的你，昔日里的'高個子變得如此無助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當(dāng)時的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些�！币院�，這個世界只有我能欺負你，我的零食全歸你，有人欺負你來找我，讓我為你撐腰。
還有一次，我們歡聲笑語地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙�！毙睦锾嵝牡跄�，但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進家門。
回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個房間傳來一片喧鬧聲。那個下午，不再枯燥乏味，時間也異常的快。
在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在鳥語花香的道路上有個人同你笑，在你無精打采時，總有這么一個人形影不離。有許多年后，你將會思緒萬千：有一個人陪伴，真好。
相伴的作文13
推開窗，天格外藍，潔白的云朵懶洋洋地趴在天上，太陽光溫柔少有地輕撫額頭，思緒延綿。
走進故鄉(xiāng)，也走向那口古井。
古井與我相伴�？偸切蕾p那口老井，深邃的井壁如同一個無底洞，往下望一望，總會讓我打個寒戰(zhàn)。我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服，有時，也會不顧身后的呵斥去看看那黑洞洞的井口，以為里面住著個龍王，甘甜可口的井水總是誘惑我，我只好拎著水桶去打水來解解饞。當(dāng)水桶接解水面的那一剎那，總會給我?guī)頍o限的清涼。不奢求有多么美麗的湖泊，有這口古井足夠；不貪圖多么可口的飲料，有這些井水足夠。
有古井陪伴的日子，真好。
走進故鄉(xiāng)，也走向那片田野。
田野與我相伴，總是仰慕那片田野，它會給農(nóng)民伯伯帶來最豐厚的果實，金色的田野一望無際，暖風(fēng)拍打著金色的'麥浪，泛起一絲絲的漣漪，收割機碾過麥田，夕陽映著，一切都是金黃色的，與那富麗堂皇的建筑也毫不遜色。田野里耕田的農(nóng)民，也露出了個個久違的笑臉，他們用一滴滴的汗水，換來了一顆顆豐富的果實，多么有成就感，不奢求有多么華麗的莊園，有這片田野就好。
有田野陪伴的日子，真好。
走進故鄉(xiāng)，也走進那片樹林。
樹林與我相伴，坐在墻頭上，眺望那片樹林。一大片的楓樹最引人注目，金黃的楓葉從樹上落下，紅葉舞，黃葉飄，鋪成了金黃色的地毯，漫步在地毯上，去欣賞最靚麗的風(fēng)景。它們和蝴蝶舞，與鳥兒唱，成為了它們最大的樂趣，不希冀自己擁有森林，有這片樹林就好。
有樹林陪伴的日子，真好。
席地而坐，與故鄉(xiāng)為伴，與古井相伴，與田野相伴，與樹林相伴，望著夕陽，享受自然，我更陶醉了
相伴的作文14
一年又一年地過去了，你是否還有那個與你互勵互助的摯友？你是否多次想起與你最親密的摯友？你是否會時不時地夢見他（她）呢？
當(dāng)你已長大成人時，伴隨你更多的是那無聊的工作。回想過去，初中時期那會與你攜手共進的'摯友還在你身邊嗎？回答大多數(shù)是——不在。我們的生活已被工作緊緊壓死，想與朋友談心的時間也是少的可憐。當(dāng)我們已年過花甲時，與你的老伴相依為命，等待著死亡那一刻的到來，也真是漫長啊，那時我們也只好每天躺在搖椅上，曬著那溫暖無比的太陽。當(dāng)然那時，我們也會與摯友在一起談?wù)劶页�。這使我感覺十分快樂，那種悠時愉快的日子誰又不向往呢？
當(dāng)我正在讀初一時，妄下有那么一兩個最親密的朋友，她們陪我笑過，陪我哭過，但最后仍然離開了我。想要珍惜，卻怕你已另尋他人，這使我左右為難。過后，我又找了另外一位，可發(fā)現(xiàn)我們并不是投得來。而是天天打打鬧鬧，沒有消停的時候，但也是其樂融融。長大后，最想到一個友誼之美好看看，他們是否也總是和摯友待在一起。
長大后，最想要的就是有一個摯友，陪我渡過艱難的一生，可事實總與我們的期望所相違背。可能這就是人生吧。該離開的總是要離開的，你抓也抓不住，就像那已飄飛而走的蒲公英，日后，可是要好好珍惜你那位摯友了，不要讓他（她）像蒲公英一樣的離開你。
與摯友相伴的日子里，我愉快過、煩惱過、傷心過、但這些日子里，我體驗到了摯友對我的無比關(guān)照與照顧。日后的生活里，也希望你能夠開心愉快地生活下去。
相伴的作文15
六年前，我第一次見到這個小家伙。
剛出生的時候，他得了黃疸，面色蠟黃，微弱的生命之火仿佛馬上就要熄滅。我們一家人都為這個可憐的小家伙捏一把汗。但是，憑借著頑強的生命力，他痊愈了。出院那天，家人們簇擁著媽媽和他，有說有笑。不過最高興的是我，我還是得一次這么近距離的看到他呢！我們身上流著一樣的血，長著一樣的大眼睛，有一樣的親人……我們唯一不同的是，他是男孩，而我是女孩。但性別并不能成為阻礙我們感情的“攔路虎”。
他是個小暖男。他5歲那年，一次，他向我借我最愛的'游戲機，玩得太興奮，一不小心摔壞了。我聞聲趕來，頓時愣在了原地。一股熱流順著我的臉頰滑落下來，“啪嗒”一聲落在我的衣服上。他意識到闖禍了，立即跑進房間，拿出了一大堆玩具，捧到我面前，又去拿了一大把糖果給我，作為賠償。我慢慢停止了抽泣。他白皙的小手撫過我的臉頰，替我拭去淚水，奶聲奶氣的說：“姐姐不哭了噢，不哭了，對不起，弄壞了你心愛的玩具，我請你吃糖、玩玩具，不哭了，哭了就不漂亮了噢……”他仰著頭，清澈的大眼睛里透著稚氣。看著這么可愛的弟弟，我有什么理由不原諒他呢？
只要他在，就沒有我不快樂的時候。白天，客廳里總會傳出他“咯咯咯”銀鈴般的笑聲；晚上，總能看見他一本正經(jīng)跟我說學(xué)校趣事的身影。有時他生病去醫(yī)院掛水，家里異常的安靜，我心里總覺得空空落落的；反之，他一在我身邊，這里就會立刻變成歡樂的海洋。
無論是炎夏或寒冬，白天或黑夜，與弟弟相伴的日子，就是我最快樂的時光……
【相伴的作文】相關(guān)文章：
相伴優(yōu)秀作文04-11
與書相伴作文03-03
相伴隨筆作文08-11
與書相伴的日子作文03-08
書香相伴征文09-25
相伴優(yōu)秀征文11-24
感謝有你相伴的作文03-31
感謝有您相伴作文03-23
幸福與親情相伴而行作文03-23