細節(jié)的作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的細節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
細節(jié)的作文1
“人物”是文章的靈魂，但在學生的習作中常見的人物形象往往是千人一面，既無個性，又不生動，整篇文章顯得干癟乏味，缺少感染力。仔細閱讀這些作品，就會發(fā)現這樣一個共同的問題：往往只是一味地追求把某件事寫完整，而忽略了進行生動具體、細致入微的細節(jié)描寫。
細節(jié)描寫的范圍很寬廣，它的作用也是多方面的，但主要還是刻畫人物性格，塑造人物形象。一個個傳神的細節(jié)，猶如人體身上的細胞，沒有了它，人就失去了生命；文章少了細節(jié)，人物形象就失去了血肉和神采。作家李準說：“一個細節(jié)在揭示人物的性格特征的作用上，有時和一個情節(jié)、一場戲肩著同樣的作用。”正如平常所謂的“于細微處見精神”。
文學大師的創(chuàng)作，就非常重視對細節(jié)的描繪。魯迅的《阿Q正傳》中有一段阿Q刑前畫押的細節(jié)描寫：“要畫圓圈了，那手捏著筆只是抖，于是那人將紙鋪在地上，阿Q伏下去，使盡平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的`幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了。”這個行為細節(jié)，具體、形象、生動地反映了阿Q的性格特點――直到死還恪守著自欺欺人的“精神勝利法”。當人們讀到這一細節(jié)描寫時，誰又能不覺得阿Q的可笑、可悲、可憐？又怎么會不“哀其不幸，怒其不爭”，進而深思國民劣根性？
不僅中國作家如此，外國作家亦然。如巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺》中寫葛朗臺死前，當神甫把鍍金的十字架送到他唇邊讓他親吻基督的圣像時，“他卻作一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命”，只這一細枝末節(jié)就活畫出了這個守財奴貪婪成性、至死不變的丑惡形象。正是細節(jié)描寫，使人物有血有肉，性格鮮明，形象栩栩如生；有了鮮活的人物，整篇文章因之而充滿生機，產生強烈的感染力。
當然，并不是所有生活上的細節(jié)都具有價值，也不是只要寫得“細”就可以了。好的細節(jié)描寫必須是有用的、真實的、典型的。它必須為展示人物的精神風貌和深化文章的主題服務，它必須符合人物的性格特點，符合現實生活的實際，應最能突出人物的個性特征。細節(jié)從哪里來？文學來源于生活，細節(jié)就在豐富多彩的生活之中。做個生活的有心人，時時處處留心觀察身邊的人和事，特別是自己的描寫對象。紹興街頭，咸亨酒店，魯迅潛心觀察短衣幫與長衫客，才“畫出沉默的國民的靈魂”。都柏林陰暗的咖啡室，喬伊斯冷峻地打量著游蕩的口號、騙子、精神病患者、乞丐和富人，醞釀著震驚世界的《尤利西斯》。古往今來，偉大的作家，總是終生用心捕捉那些使靈魂顫栗的人和事，熔鑄成千古流傳的篇章。捕捉細節(jié)、運用細節(jié)，讓這一把金鑰匙為你所用，使你的文章散發(fā)出熠熠光彩！
細節(jié)的作文2
細節(jié)，是人們常常不會注意到的地方。但是，細節(jié)是人們道德的體現。
公交車上，人多，難免有人坐不到位置�！敖o老、弱、病、殘及孕婦讓座�！边@句是公交車上最常見的用語。而且有些公交車上有“老、弱、病、殘及孕婦”專用座。有的公交車上的語音系統(tǒng)中也有提示音。然而，有些人卻當作沒看見，沒聽到�？匆娎夏棠躺蟻砹耍彤斪鳑]看見，假裝在那里聽歌�？匆娪形辉袐D上來了，還在那兒說“知道是孕婦還擠公交，真煩”撇了撇嘴。像這種人，就是細節(jié)上的不注意，這也看出了這個人的道德品質的惡劣。“來，快到阿姨這兒來坐。”一位乘客對剛上車的小朋友說到。“謝謝阿姨，我不坐，讓我奶奶坐吧！”小朋友的這句話讓車上的人們都向她投出贊揚的目光。連小朋友都知道細節(jié)上的魅力，但是成年人卻很少去注意它！
在學校里，也有細節(jié)上道德地體現。你一不小心弄臟了別人的書。如果就此不管的話，別人就會認為你是故意的，之后，就會跟你吵翻天，不和你玩了。如果你說一聲“對不起”，而且是誠心地向他道歉，那么別人也會跟你說一聲“沒關系”。由此，你們倆的關系就越來越好。只有做到了原諒，才會更深刻地了解這個世界。因為在這個世界上，每一個人都犯過錯，別人原諒了你，你才知道世界是如此地美好。
細節(jié)不僅體現在這兩個方面，在社會中的待人接物時也體現著細節(jié)所帶來的魅力。
當你父母去找工作面試時。一般公司是不會太仔細地看你的.簡歷，而是更注重你的品德，人格等方面。性子急燥的人，一般不會得到好的工作，因為他們沒有耐心，只有性情溫和，善于表達的人才會得到顧客想要的東西。當父母面試失敗時，你是否第一句話就問：“成功了，還是失敗了？”如果恰巧你父母失敗了。第一句話就是成功與否？那么你就會給你父母一個重大的打擊。因為他們正當心情不好，你就不應該先急著去問，應該先說“爸媽辛苦了”等等的話語，等到他們心情好些了，再去問，這樣效果就會比剛才的效果好多了，給他們鼓勵，讓他們精神振作，好讓他們繼續(xù)努力。如果父母成功了，還是不要第一句去問“成功與否”，因為他們已經夠辛苦了，雖然成功了，但是還是很累。等到他們休息完了，再去問，他們的高興的心情就比以往的高興多了。
這些事例還有很多，只要你從中發(fā)現更多的細節(jié)，你就會更了解這個世界的人的內心。因為當媽媽或爸爸過生日時，你是否知道他們喜愛什么嗎？你發(fā)現過嗎？只有從平時爸爸媽媽飲食和平時習慣中發(fā)現，你才知道爸爸媽媽喜歡什么！不喜歡什么！如果你連父母的生日都不知道，那說明了你真的不會去觀察細節(jié)，觀察生活。
有多少人知道要給老、弱、病、殘及孕婦讓座的細節(jié)呢？有多少人知道自己做過的錯事而真誠地向別人道過歉呢？又有多少人知道媽媽爸爸的生日和喜歡什么？這些東西，必須是從細節(jié)的習慣上發(fā)現的。從小學會發(fā)現細節(jié)，知道細節(jié)，就會從中收獲好的命運！
細節(jié)的作文3
那些細節(jié)總是被人們忽視掉，但正是這些微小的細節(jié)，構成了更加美好的生活。
記得那是一個寒冷的冬天。小草縮進了土里，寒冷的風劃在驗上格外刺痛。我的臉紅通通的，手不停的哆嗦。一旁的媽媽罵罵咧咧地說∶早上我叫你穿厚的，非不聽，現在瞼紅成什么樣了我忍不住要反駁，但媽媽卻把自己的衣服脫了下來披在我身上，衣服上還存留著熱氣，那一瞬間還同我的心也暖活了起來�？吹轿也辉倮淞�，媽媽驗上揚起了微笑。到之后我才知道媽媽的手也鳴嗦著。
小時候有次在晚上發(fā)燒了，但媽媽卻出差了，大晚上突然醒過來說糊話，我迷迷糊糊走到爸爸旁邊，喊∶爸爸，爸爸，老爸有起床氣，但看到我小臉紅鼓鼓的樣子，慌忙地起來，不熟練地摸我的額頭，緊緊忙忙穿了雙拖鞋就去醫(yī)院了，在去地路上還耐心地回應我的糊話。
然后在醫(yī)院掛鹽水到早上，我醒了，發(fā)現爸爸給我買好了早餐，我還感覺他起的好早，后來才知道那天，他一夜壓根沒睡。我忽然觸摸到了那些隱蔽的角落躲藏著的燦爛，細節(jié)里寫滿了愛。
我是外公外婆養(yǎng)大的，但上小學之后就和父母一起住了。外公外婆卻常常掛念著我，每次去外公外婆家只要按一下門鈴，等門鈴響完，門就會打開，里面外公外婆就一定會笑得軸絞深深的`迎接我。外婆總是會給我織衣服，外婆年紀大了，眼睛不好，織衣服時總是會不小心刺破手，手流血后會馬上擦掉，不是為別的，只怕把衣服弄臟了
小時候不懂事，總嫌棄衣服土向外婆抱怨，外婆卻把這些話記在了心里，在晚上的時候，在昏暗的臺燈下，手壁嬗項巍巍地縫一針又一針，去縫那些她并不熟悉的卡通圖案。
外公腿腳不好，卻每次我來的時候，身先士卒搶著去買菜，這時候也不吝嗇那些養(yǎng)老金了，外甥女想吃的者安排上。在餐桌上也只顧給我夾菜了，小小的碗被塞得滿滿的，我想他抱怨∶我已經長大了，自己會夾菜了。他也笑呵呵地應著∶好，好，雨晗長大了卻不知道我永遠是他們心中的小孩子。
到我走出去時，他們倆就站在窗戶邊看著我下樓了才安心，我總是催促他們不用看了，這能有什么危險的呢。他們卻用和藹的笑容說∶看著，安心。之后，我也不說什么了，走到樓下，就向他們招手，他們亶顫顫巍巍地向我招手，大聲喊∶下次什么時候來呀？
現在去外公外婆家少了，心中的期盼越來越深了，在門口就會想到那兩張笑臉，想到兒時的回憶，想到他們所做的燦爛的創(chuàng)細節(jié)
這些細節(jié)如同寒風中的暖陽，激勵著我走下去。
月亮的身后是太陽，而這些燦爛的細節(jié)背后是比太陽更溫暖的愛！
細節(jié)的作文4
淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動著，閃爍著。噢！那是一個晴天！時間呀，時間，竟如此不留情，往日的深情在時間里如此慘淡，年輪的旋轉帥去了哪些至為重要的記憶。
那個夏天，那是個晴空，那是個新生的早晨，鳥語花香，裊裊炊煙，鄉(xiāng)間的清晨如此的祥和，天空的行云來去匆匆，鄉(xiāng)村的天氣千變萬化。一切還是原來的樣子，一切沒有變化，記憶里的細節(jié)如此的深刻。
爺爺起床了，伴隨著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水，烤著饅頭�；鹧娴穆曇簦械穆曇�，干柴噼啪之聲叫醒了那時還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書包，步行在崎嶇的上學之路上，夏天的早晨確實很溫暖，陽光若隱若現，此刻鄉(xiāng)村的天氣開始變化了。
腳下的步子越走越快，漸漸的學校已近在眼前。一切確實來得很突然，校園里的幾棵柏樹的葉子已開始奏樂，屋檐下的樂師也毫不遜色。雨，突如其來，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見停止，校園外干涸的小溪此時也在沸騰。眼見正午已到，雨愈下愈大，沒有停止的意思。早晨出門并未準備好相關器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。
那個深深的記憶在那時便永久的深埋在我的心里，那個難忘的細節(jié)在那時被定格。
雨還在下著，正午的放學鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個熟悉的聲音透過雨幕鉆進了我的耳里。那個每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時得以平復，爺爺來來了，來接我了。透過層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點心酸，在爺爺的臉上，水珠在滴答著，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時增了不少白。我鉆進了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的.。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。
或許是那時的我不懂事，不解人情吧！現在每當下雨的那幾天里，在那個時刻的記憶總會浮現，那種感覺比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺的咳嗽更叫人糾結。
雨的淅瀝，勾起那個那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個抽著旱煙，愛喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個難忘的細節(jié)。在那個深深的細節(jié)里，有個難忘的畫面——爺爺在雨幕里。
細節(jié)的作文5
以前，在我眼中，母親是一個普普通通，只會照本宣科的大學英語講師，但是我慢慢意識到她也有在提升自己，在她身上也能夠發(fā)現一些燦爛的細節(jié)。
印象中，母親每八九點鐘去上班。下午基本三四點就能回家。中午還有一、二小時的休息時間。在家，很少看見她打開電腦，備備課，做表格。小時候，母親經常帶我讀讀英文繪本，英文教材，我很崇拜她，覺得母親的英語能力在我認識的人中最好。但是，隨著我能力的提升，感覺雖然在詞匯量方面比我大些，但口語等等都比不上我了。
不知從何時起，她開始用一個英語學習App，聽每日英文外刊，做筆記。在家，他端坐去書桌前，挺直腰板，戴著耳機，手機架著，一開始，她問我要了一本筆記本，不知道要干嘛去，一手拿筆，另一手扶著本子，雙眼緊盯屏幕，一句話不說。我曾翻閱過她的筆記，一篇篇的英語外刊。上面摘錄了原文，一行空一行，用她一貫練筆的斜體英文，每一頁最左或最右，有一道輕輕的折痕，把原文與旁批給區(qū)分開來，重要詞句標有下劃線或是高光，筆記中很少出現中文，除了字面意思的理解，還有一些評論性文字。
有一次她在學習，我問過她有沒有什么實質性的進展。她摘下一只耳機，側過頭，歪過身來：“啥，你說啥，我沒聽清�！蔽矣种貜鸵槐�，她一手托臉，嘴巴像敲開的`木魚咧著說：“這個嘛，我現在很多詞匯的積累都是來源于外刊的哦�！薄氨热鏼ultilateralism是多邊主義的意思，而multi代表多重的意思，lateral就是邊的意思，由這個詞可以引申出來bilateralism就是雙邊主義而nuilaterlism就是單邊主義”嘰里呱啦地和我講解了一串詞，臉上滿是笑容，眼角的皺紋都向上彎起。
每年，母親都會和他同事參加一些教師論壇。我輕飄飄地問他一句：“你去參加這些活動的意義何在？對你很有幫助么？”母親眼睛瞪大大，一手叉腰，手扶桌子，說：“當然有意義，老師也需要學習的啊，一些教育理念以及線下教學中的新模式都需要我們學習，并且嘗試將它們應用起來。教學中，我們一定對學生負責，無論他們接受與否，我們都要盡到責任。”幾天后學習歸來，她靠在門邊，開始講大會的內容，以及她對新模式的理解與可行性的探討，說到最后談談自己的感受：“人老了還是要學習啊，好多理念我都沒聽過。所以要去參加這樣的活動�？纯茨贻p人的思想，與那些年輕研究生進行討論，才能不讓我們這些老年人掉隊。”
雖然人到中年，母親也還在努力提升自己，那些燦爛的細節(jié)，工作上認真負責，生活中學習外刊，值得我敬佩。
細節(jié)的作文6
在被我們不屑一顧的細節(jié)中往往潛藏著幸運，成功的因素，做好了“細”，你就等于搶占了先機。
——題記
古人云：“一招不慎，滿盤皆輸”，放過生命棋盤中的小失誤，常以付出大的代價而告終。因此，我們要將每一個細節(jié)做到完美，找到通向成功的捷徑。
細節(jié)決定成敗
在一個涼爽的秋天里，農民伯伯忙著收獲一年耕種的成果，而我們也忙著收獲一學期的學習成果。每個人都在很努力地背誦著各種資料，我也不例外。到了要考試的時候，左瞧瞧書，右看看資料，忙得不可開交。時間轉瞬即逝，眼看前幾科都考完了，就要考地理了，我急忙將地理資料拿出來復習，翻著翻著竟發(fā)現有一處沒有復習到。我想：“這種小的知識點應該不會考到！”于是就一翻而過了。到了考試的時候，我先把前面的題順利的完成了。在做題時我有一個習慣——先看題再做題。當我看到那道我認為“不會考”的題出現在眼前時，我忐忑不安，如熱鍋上的螞蟻。
我的大腦在努力地回想著那翻書時的情景，努力地構造一點又一點的.圖像，想方設法把它們組合在一起�？蓞s總也想不完整，頓時心里更加緊張了。我努力嘗試著平靜下來，可心里還是頭緒不多。當我在做其他題的時候也都只能勉強地記起一些知識點，憑借這感覺完成了考試。試卷被我完成了，而我也沒有心思去檢查了，到了交卷時，就急急忙忙的交上去了。期末考試很快就過去了，轉眼就到了領通知書的時候。當我得到地理試卷時，我迫不及待的往后翻，看見后面錯的特別多，我真是追悔莫及呀，就因為那一個小的知識點沒背，而使我付出了這么大的代價。我深刻的認識到，應該注意每一個生活中的細節(jié)，我們應竭盡所能將每個細節(jié)做到完美，這樣才不會使自己在成長的路上留下遺憾。
關注細節(jié)，做好細節(jié)
老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！碑斈惆言S多個小細節(jié)做到完美時，就可以積累成一個巨大的成就。世界著名的動畫片制作中心迪斯尼公司就十分善于從細節(jié)上給游客提供更加貼心的幫助。他們做了一個調查，在調查中存在一個普遍的現象——每天都有許多的游客會將車鑰匙反鎖在車里。他們抓住這個細節(jié)，在公司雇傭了大量的巡游員，專門幫助那些把車鑰匙放在車里的人，使游客無須給鎖匠打電話，無須等待，就能夠得到鑰匙。
也正是這個細節(jié)，讓游客們離開迪斯尼時也能享受到他們的貼心服務。使迪斯尼樂園前來參觀的游人越來越多。細節(jié)，總是在不經意間出現，但當你認真的對待它時，你就離成功不遠了，因為天才就是注重細節(jié)的人。
細節(jié)的作文7
人們常說：“性格決定命運，細節(jié)決定成敗�！睕]錯的，要想成為一個成功之人，必須要注重細節(jié)，看到細節(jié)的魅力。注重細節(jié)，在我們生活中起到了重要的作用——或許，一個輕蔑的眼神，一個鄙夷的動作或是一句輕視的話語，都會深深地傷了人的心，那人可能會傷心一天·一月·一年·幾十年，甚至一輩子！或許，一個善意的眼神，一個友好的動作或是一句鼓勵的話語，都會甜甜的暖了一個人的心，那人可能會高興一天·一月·一年·幾十年，甚至一輩子！“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正形象的詮釋了細節(jié)的'魅力。細節(jié)能把一個人引向天堂，也能讓一個人跌入低谷——只要你能很好的運用它!看看吧！
古今中外，能取的成功地，都是那些講究細節(jié)魅力的人——古時候，有一位勤儉的國君，年老了，想要找一個勤儉節(jié)約的兒子接替他的位置，于是，他想單獨考驗兒子們是否節(jié)約，最節(jié)約者為王。但是，請了一個又一個，沒一個能讓他滿意。終于要請最小的兒子了，他心里十分緊張，生怕所有的兒子都過不了關，沒人接替自己的位置。懷著一顆緊張地心，他終于開始與小兒子吃飯了，只見侍從端上了一個裝著一個肉夾饃的盤子，放在小兒子身前，叫小兒子吃。小兒子應了一聲，拿起了哪個肉夾饃，看見了肉夾饃下有一點油，他先愣了一下，又把肉夾饃里的肉吃光了，留了個餅皮，國君此時很是生氣，想要發(fā)怒，卻又忍了下來，想看看小兒子接下來的表現。只見，小兒子用餅皮吧盤上的一小塊油擦干凈了，接著，又把粘著與油的餅皮吞了下去，國軍看著，轉怒為喜，盲板不升值，讓小兒子當王。
這個小兒子不就有著細節(jié)的魅力，從而當上國君的嗎？如果你不講究細節(jié)，你便不會獲得你想要得，甚至會失去你所得到的。有一個大公司要招聘一名員工，待遇很好，大家都踴躍報名。終于，經過了層層考核，選出了五名優(yōu)勝者，參加面試。那五人進入了一個辦公室，里面沒有人，辦公桌上擺了許多有關這家公司的資料。那五人先坐在對面的椅子上，一個小時過去了，考官還沒有來，有一個人閑著無聊，就去翻桌上的文件，另一個人見了，也過去翻，就這樣，除了一個人之外，其余的人都去翻了，這時，主考官進來了，對他們說：“考試結束，一直坐在那兒的，被錄用了�！逼溆嗨娜藛枺骸澳睦锟荚嚵�？”主考官回答：“這是誠信測試，這屋里安有，看著你們的一舉一動。而你們亂翻文件，也被我們拍到�！蹦撬娜撕蠡谌f千。這，就是注重細節(jié)的好處，就是輕視細節(jié)的害處。讓我們從現在開始，重視細節(jié)，成為一個成功之人，體會細節(jié)的魅力！
細節(jié)的作文8
寫一件親身經歷的事，把事情寫具體，注意表達真情實感。
同學們，生活在這個世界上，每天都會親身經歷各種事情。在這過程中，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。當說起它們的時候，我們都會滔滔不絕地講上一大通。可當面對作文題“寫一件親身經歷的事，把事情寫具體，注意表達真情實感”時，就變成了另一番樣子：嘴咬著筆桿，不知如何寫起。
你們可能會感到很奇怪。為什么每天都經歷的事情，寫起來反而感到困難呢？那是因為不知道如何用文字把自己親身經歷的事情表達出來，更談不上蘊含其中的真情實感了。而顧筱樂同學，為什么會把一次普通的燒飯經歷，
寫得生動具體呢？
假如生活是一架鋼琴，喜怒哀樂就是它的音符。因為有了它們的跳動，生活才顯得如此絢爛。一點點的小事都會使四個音符輪番舞蹈。
寒假里的一個早晨，一縷陽光從窗簾縫隙中透進來，一股暖意傳遍我的全身。我睜開眼，伸了個懶腰，望著窗外，盡情享受這溫暖如春的陽光。
“樂樂，今天你燒早飯�！备舯诜块g傳來了媽媽的命令。我一愣，媽媽的這一句話如同一瓢冷水，澆滅了我心中歡樂的火焰。
我撅起嘴，極不情愿地用手支起身子，慢吞吞地穿上拖鞋，一臉的沮喪：原以為可以輕輕松松躺一躺的，現在卻要去燒早飯�！鞍�！”
我重重地嘆了一口氣。走下樓梯，窗外飄來的寒氣凍得我兩腿直打哆嗦，我趕忙裹緊了衣衫，又想起爸爸媽媽卻可以窩在溫暖的被褥里。一股無名火躥上心頭：哼，大人不做事，卻讓我小孩子起來燒早飯。
我用力拉開米柜門，“砰砰”按了兩下米箱的按鈕，把米倒進淘米簍里。又踢緊柜門，柜子“咚咚”作響。我把水龍頭擰到最大，任憑它“嘩嘩”橫流。然后，我揭起鍋蓋，狠狠地往操作臺上一摔……鍋里冒出陣陣熱氣，早飯是好了，可我心中的.怒火還在熊熊燃燒著。我沒好氣地吼了一聲：“睡什么睡，還不趕緊下來吃早飯！”
我怒氣沖沖地轉過身，卻看見媽媽已經笑盈盈地站在了樓梯口。那洋溢著幸福的微笑，如窗外明媚的陽光，一下子把我內心的憤怒驅趕得無影無蹤，我突然明白了：原來媽媽在教我成長。
顧筱樂在寫燒飯這件事時，以喜怒哀樂的情緒變化為行文線索，思路非常清晰。更為重要的是，她把這種情緒的變化鑲嵌在一個個生動、可感的細節(jié)中。比如作文中用力最多的“怒”的描寫：
怒火中燒“一股無名火躥上心頭：哼，大人不做事，卻讓我小孩子起來燒早飯。”
怒發(fā)沖冠“‘砰砰按了兩下米箱的按鈕”，“踢緊柜門，柜子‘咚咚作響”，“我揭起鍋蓋，狠狠地往操作臺上一摔”。
怒火沖天“我沒好氣地吼了一聲：‘睡什么睡，還不趕緊下來吃早飯！”
這些生動、具體的細節(jié)，猶如穿在行文線索上的一顆顆珍珠，光彩奪目，把小作者“怒”的情感變化寫活了。
同學們，只要你們在寫親身經歷的事情時，以感情的變化為線索，寫出一個個閃光可感的細節(jié)。我相信，這篇作文寫起來就不會感到困難了。加油吧！
細節(jié)的作文9
我的父母經常長期在外地工作，而我也很少能和他們一起聊天，一起去散心去外地玩。但是，爸爸、媽媽也會做很多讓我感動的事，讓我感覺溫暖的事，有時候他們的一個微笑，一句話就會讓我開心很久。
爸爸、媽媽僅管在外地工作，沒有我們的陪伴也會覺得很辛苦、很想念我們。他們在外地工作時常會想起我們在家里的情況，他們會擔心我們在家里的情況，我們有沒有生病，外公和外婆的身體好不好，還有我和妹妹的學習情況怎么樣？這些都是他們對我們的關愛。有一次，在星期四的體育課時，因為是即將要中考了，所以大家都練得很辛苦。我也和同學在一邊跑跑步，先活動以下然后再練習，我因為不小心在練習的時候把左腳膝蓋的韌帶扭傷了。同學們把我扶到一邊休息，但是我的腳痛到動不了，結果大家把我抬都班主任的辦公室，然后班主任給我的爸爸、媽媽大了電話。
可是，爸爸、媽媽在外地臨時趕不回來，只有讓外婆送我到醫(yī)院去照片、上藥。我忍著疼痛和外婆在醫(yī)院里跑來跑去，當時我心理很害怕，我害怕不能參加中考的體考，我也害怕我會沒辦法練習體育和舞蹈，我更害怕父母會擔心。我和外婆檢查完之后，就一起回學校繼續(xù)上課。在上中農功課的時候，我心里想著：爸爸、媽媽會回來看我嗎？他們會因為我腳受傷而放下手里的工作來看我嗎？我?guī)е@樣的想法上完了最后兩節(jié)課，我懷著期待的心情等待著自己想要的答案，我的疼得沒辦法走路。
第二天，爸爸、媽媽真的回來了，他們一起到學校來接我，我看見他們很替我擔心，爸爸媽媽用關心的眼神問我：“怎么樣，腳還疼不疼？”我看見他們這么擔心說了一句：“>”然后，他們同時對我笑了一下，那一下的時間讓我的心溫暖了起來，那一刻我似乎忘了腳的疼痛。爸爸媽媽的關心對我來手是最重要的，他們的一個笑容、一個眼神都會讓我很難忘，雖然知識一個細節(jié)的小動作，卻對我的'影響很大。接下來的幾天，爸爸和媽媽都一直陪在我身邊，他們幫我?guī)е乙黄饚椭_一點點的恢復。
他們還是一樣用那樣的笑容和眼神鼓勵我，不過這次他們的眼神里不是擔心，而是對我的希望和信任。這樣眼神更讓我難忘，更讓我無法忘記著一刻，這樣的一個小小的細節(jié)，卻是對我恢復腳傷對大的鼓勵和幫助。慢慢的我的膝蓋上的傷一點一點的還了，爸爸媽媽也還是繼續(xù)在家陪了我一段時間。他們這段時間對我的好，一點一點的烙印在我的心底，他們的笑容、眼神，都是那么令人難忘。其實，在生活中有很多事情讓我們感覺很難忘，而且它們只是一些很小的細節(jié)，卻能給我們有很大的影響。但也能給我們帶來很多關愛和鼓勵。
細節(jié)的作文10
細節(jié)決定人生�！}記
如果說成功是一幅畫卷，那么細節(jié)就是這幅畫卷中不可缺少的風景，缺了它再美的畫也少了它的靈魂；如果說成功是一年中的某個季節(jié)，那么細節(jié)就是這個季節(jié)常見卻又不可缺失的景物，缺了它再漂亮的季節(jié)也少了它的特色，如果說成功是一首歌，那么細節(jié)就是這首歌的一個音符，缺了它，再美妙的樂曲也是不完整的；如果說……
生活存在細節(jié)。在生活中，如果一個人看到了自己生活中的細節(jié)，那么他也將受到別人的稱贊。一個小孩細心的發(fā)現自己身邊的阿姨弄了個新發(fā)型，贊嘆句“阿姨，真漂亮！”那么這個阿姨也會從心底贊嘆道：“小朋友，真乖，嘴真甜。”就因為自己細心的發(fā)現從而說出的一句話，也會給人留下一個好印象。一位母親細心的發(fā)現兒子的臉色很憔悴，關心問道：“兒子，你不舒服嗎？”也因為這一細心的問候，讓孩子感受到到無微不至的母愛。也可能因為您的一個細小留意，就會發(fā)現一些你意想不到的結果。
學習中充滿細節(jié)。每次一發(fā)試卷就不免會聽到一些同學這樣說：“天啦!這道題這么簡單，我居然都做錯了�！币灿幸驗樽约汉雎粤四车李}的細節(jié)，而錯過了滿分。對啊！其實一道題并不是有多么的難，但就是因為了你忽略了某個細節(jié)，即使你抓破腦袋，也想不出答案，如果一張試卷，你不注意某些細節(jié)，你會得滿分嗎？不，當然不會，因為一張試卷不僅僅考你的學習成果，也是考一個人的綜合能力，當然也包括了這個看起來不怎么樣卻威力無比的“炸彈”—細節(jié)。也有人因為只覺得它看起來不怎么樣，而忽略了他的威力，最終被炸得“尸骨無存”。
創(chuàng)造需要細節(jié)。羅加。費。因格的《事物的答案不止一個》中有句話：區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力要根據之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法�？梢姡绻阕プ×诉@個細節(jié)，你就會歸于擁有創(chuàng)造力的人的'一類。其實，在大多數的發(fā)明家、創(chuàng)造家都是因為留意了身邊事物的細節(jié)來發(fā)明創(chuàng)造了許多著名的東西，就如英國的瓦特看到水壺中的水燒開時，蒸汽頂開壺蓋，受到啟發(fā)，激發(fā)了他的探索欲望，最終促成他的偉大發(fā)明—改良了“蒸汽機”使人們進入了“蒸汽時代”，德國的約翰。古登貝爾克，就因為抓住了自己開玩笑地自言自語的話語，發(fā)明了印刷機和排版術，也有美國的實業(yè)家羅蘭。布歇內爾也因為自己的一個想法，他發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。其實他們都是抓住了自己一瞬間想法的某個細節(jié)使他們成為偉大的發(fā)明家。
可見，世界中處處都充滿了細節(jié)，細節(jié)可以使你感受更多，發(fā)現更多，創(chuàng)造更多和想象。但是，是不是每個人都會發(fā)現細節(jié)呢？就如“不是世界上沒有美，而是缺少發(fā)現美德眼睛”一樣缺少發(fā)現細節(jié)的雙眼，你是否也有一雙發(fā)現細節(jié)的慧眼呢？
細節(jié)的作文11
細節(jié)，不應該被忽略。
“在中國，想做大事的人有很多，但愿意把小事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細�！边@是盧瑞華說的。
我曾一度只看重轟轟烈烈，而忽視點點滴滴，后來才體會到盧瑞華說得精辟。其實，生活中有很多點滴值得我們回味，也有很多細節(jié)發(fā)散出永久的'魅力。
我家近鄰就有一個看似古怪的老人，穿著整齊，一副鷹隼般銳利的眼光，有時還拿了一本厚書翻讀。聽說他的兒子在某大城市里有房有車，多次叫他搬去一起住，他偏不聽，就要守著這個小鎮(zhèn)。上學來回路上，經過他家門口，更多的時候是碰見他做一件事情，就是劈了竹片編篾器，背簍啊撮箕什么的。每每腰系圍裙，端坐矮凳上，一絲不茍地編著，篾條在他身邊不時歡快地舞動著，挺有趣的。收工時，定然起身解抖圍裙竹屑，并把自身也撣得纖塵不染；然后疊放好圍裙，理伸衣衫，神閑氣定的樣子就像一位學者，似乎沒有一點匠氣。
有一天放假，我蹲守一旁觀看，發(fā)現老人采用的竹子也是細心挑選過的，篾片破得整齊均勻，堆列有序。青篾黃篾巧妙搭配，能編出各式各樣的圖案來。而且每編一圈，老人都要仔細檢查，哪里做得不好，哪兒圍得松了點，都會用手使勁擠按，調整調整。尤其是篾器收口，更是做工細致精美。
有時，過路的行人駐足欣賞，還會問：“您編得真好，可編那么仔細有什么用呢，不就一樣裝東西吧？”“做得仔細不好嗎？怎么會沒什么用呢，我會從中得到樂趣。事情無論大小，都得認真細致。你不是夸我編得好嗎？我們?yōu)槭裁床荒馨衙恳患虑槎甲龅酶媚兀俊崩先朔瘩g道。由于編工精細，引得許多路人觀看，贊賞，所以他的篾器總是先賣出去。
有一回學校后勤人員來訂購撮箕，還說要得多，師傅你隨便編，編好甩到屋角就是。粗糙點也無所謂，只要同樣結實就行了，價不少你的�！l(fā)到各班橫順都是撮垃圾。可老人仍是細致地破篾勻條，照常精心地編織，一點兒也不馬虎。轉角扎得謹嚴密致，口沿鎖得牢實美觀，篾皮撮箕拿去盛水都不會漏的。成品一摞摞，用篾條捆得緊緊扎扎，齊刷刷地碼好，煥著清幽的光澤，頗有工藝美編的韻味。這讓學校后勤人員既驚訝又感動，期期都來訂購。他們覺得獲取的不只是撮箕，還有更珍貴的東西。
大海是由一滴一滴水珠匯集的，沙漠是由一粒一粒細沙集結的，積雪是由一片一片雪花堆成的；而生活的甜美可能就是由一張張紙片，一聲聲問候，一次次踐行，一個個微笑醞釀而成的。我想，編篾老人的人格魅力應該是源于他生活中的細節(jié)魅力吧。
熱愛生活就該干好平凡，記住簡單，重視微小，就會發(fā)現細節(jié)并不是一束白光，而有七色陽光，魅力無窮。
細節(jié)，是生活的分子；細節(jié)，是成功的鋪墊。注重細節(jié)，做好每一個細節(jié)，人生必定會變得精美起來。
細節(jié)的作文12
小時候被桌子撞破了頭，嘻嘻哈哈不當回事，成年之后攬鏡自照，看著鏡子深處那條淺淺的疤痕，摸一摸，才覺得鉆心地疼，才會后怕。
當然也會有這樣的奇遇，在操場上撞破了頭，卻有一個高年級的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈，二十年后打開衣櫥，才聞到一股手帕香，才會傻笑，開心得像個孩子。青春是一條不長不短的路，總也會留下心上的疤，藏下別人的手帕。
成年人說青春，其實就是在說記憶。記憶是蒼茫大海，能打撈起來只不過是幾艘沉船，它們是老友聚會時可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心，無非是些細節(jié)。所謂細節(jié)，就是青春的路上，那些硌疼你腳心的尖石子，或者被你意外撿到收藏起來的圓石頭。
在你十四歲時，學校會舉行青春儀式，祝賀你告別了少年，進入了青春。所以，我的青春就從初二開始吧。青春可寫的東西太多，像一團亂麻，只好抽出一條線，慢慢拉直，看它在記憶的深海里潛上來，浮出水面，飄蕩如浮標。水下，是紛亂的魚群。
我的青春記憶，無非就是書。
那時，小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村還沒有輔導班，還是單休，作業(yè)也少。讀書不是頭等大事，讀得好，固然不錯;讀不好，也無妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著八毛錢，去租書店租武俠小說看，一般是三本，有時是四本。然后在家里昏天黑地地看，記憶中，有時候坐在陽臺上從下午看到夕陽落山，竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字，直到今天我還會感嘆，人眼的適應能力真是奇妙。一本書一天的租金是兩毛，若是來不及看，就得夜里在燈下加班。有時鄉(xiāng)下會停電，家里就點一盞美孚燈，微弱的黃光灑滿房間，我便看書到深夜，直到把這三四本書全部讀完。第二天醒來，鼻子上黑黑的，那是煤油燈揚起的煙灰。暮色中反而變明亮的字，晨起時鼻尖的煙灰，都是記憶中讀書的細節(jié)。
高中時每個星期天我都去書店買一本書，那時的'書店還沒有玄幻，穿越，更多的是傳統(tǒng)的文學。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集，我用一年時候集齊了一套。剩下的錢，買新詩和古詩看。詩是最純粹精彩的語言，我坦白，如果說我的遣詞造句還不錯，需要感謝我越多的諸多古詩和現代詩，以及臺灣散文。高中有一個姓蘇的女同學，短發(fā)，清秀無比，上課時背挺得很直，成績好，作文也好，晚自習開始前有時會和她交流一下作文，二十多年了，我寫的那些作文早已一個字都記不得，但上課時我偷偷看她，那雙手并攏，腰背挺直的姿態(tài)，那明亮的眼睛，微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個細節(jié)。
細節(jié)的作文13
“不要再意這些細節(jié)�！泵魈靵韺W校都會聽到這句話，儼然成為了同學們的口頭禪。俗話說：以史為鑒，可以知興替�；仨朴茪v史，所有的細節(jié)都是可以忽略的嗎?讓我們舉一些事例。
鏡頭一
蘇聯的聯盟一號飛船已經進入大氣層，但降落傘遲遲未能打開，此時已是滿頭大汗的宇航員科馬洛夫坐在船艙里，絞盡了腦汁也沒有辦法減小飛船下落的速度。飛船預計在兩個小時后在太平洋附近墜毀，人生最大的痛苦莫過于知道自己能活到什么時候，生命要在什么時候凋零。科馬洛夫絕望的坐在船艙里�？偛繘Q定向全國轉播實況，全蘇聯都沉浸在悲痛之中�？岂R洛夫的家人急忙趕來地面指揮中心，來看家人最后一面�？岂R洛夫面帶微笑地對母親說："媽媽，您的圖像我在這里看得清清楚楚，包括您的頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎?""能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧!"這時，科馬洛夫的女兒也出現在電視屏幕上，她只有12歲。科馬少夫說："女兒，你不要哭。""我不哭……"女兒已泣不成聲，但她強忍悲痛說："爸爸，您是蘇聯英雄，我想告訴您，英雄的女兒會像英雄那樣生活的!"科馬洛夫叮囑女兒說："學習時，要認真對待每一個小數點。聯盟一號今天發(fā)生的一切，就是因為地面檢查時忽略了一個小數點……
原來，飛船之所以不能打開降落傘，是因為在做起飛前最后一次檢查時忽略了一個小數點!一個小細節(jié)，就毀掉了一個偉大的'宇航員的一生，這樣的細節(jié)可以忽略嗎?答案是否定的。
鏡頭二
1930年4月，閻錫山、馮玉祥結成反蔣聯盟，發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處的沁陽會師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰料想，馮的參謀在擬制命令時，誤將“沁陽”寫成“泌陽”，正巧河南南部的泌陽一地，與沁陽相隔百里。結果馮部誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時機，使閻、馮聯軍處處陷入被動，導致聯合作戰(zhàn)的失敗。后人戲稱這場中原混戰(zhàn)是敗在一撇上的戰(zhàn)爭。若不是這一撇，或許中國歷史部分章節(jié)就要改寫。
鏡頭三
1812年，拿破侖領導的法軍在滑鐵盧失敗后倉皇撤退，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰(zhàn)。在試圖越過一條冰河時，法軍的戰(zhàn)馬突然紛紛跌倒，慌亂中拿破侖下令炮兵向敵人開炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機一路砍殺過來，法軍大敗。戰(zhàn)后拿破侖一調查，發(fā)現原來是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手中。
一個完美的陣型，如果有了一個缺口，就可能被沖破;一座巍峨的大堤，如果有了一個蟻穴，就可能被洪水推翻;綜上所述，細節(jié)是很重要的，細節(jié)，是不可忽略的。所以，朋友啊，在意你所忽略的細節(jié)吧!
細節(jié)的作文14
細節(jié)，可能大家認為它是微不足道的，然而，從細節(jié)中能夠看出你的態(tài)度和習慣，細節(jié)也往往決定著一件事情的成敗。
立刻就要迎來我們的電腦編程比賽了，教師為了我們能取得好成績，給我們找了很多復雜疑難的題目來做。在龐大又復雜的題庫中，我找到了一道頗有難度的題目，開始思考起來。旁邊的小杰也開始做起了我選擇的'這道題目，并跟我說要和我比誰做得又好又快。我心中暗暗下了決心必須要做得比他好。教師正巧走過來了，聽說我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說：“這道題重點是在細節(jié)，誰能關注到這些細節(jié)，誰就能贏了�！蔽液托〗芟嘁曇恍�，開始了較量。
我仔細觀察了這道題目，發(fā)現它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學過，這倒不成問題，可是我們只學過快速排序的子程序，沒有將它與主程序聯系起來，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節(jié)所在吧。沒辦法，只能且打且試了。我就開始做了起來，一邊打一邊想，并且十分地注意細節(jié)，連一個標點符號都沒有放過。最終在我的不懈努力之下，這個程序打完了，我看著這個長長的程序，長吐一口氣。我得意地轉頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，并且他的程序和我的相差無幾，我想：要決出勝負就只能拼細節(jié)了。我趕緊把測試數據輸了進去，發(fā)現答案竟然是錯的，我百思不得其解，我已經很注意細節(jié)了，應當是沒有錯誤了，為什么還是錯呢？我仔細地查啊查，還是沒有查出錯誤來，無奈之下，我只好請教教師，教師走了過來，一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說：“哎呀，小嘉，其實你就是有一處細節(jié)錯的。你看你的變量定義不應當在程序的下頭，而是應當在程序的最上頭，這樣一改，你的程序就對了。此刻我試下給你看。”什么？就這樣一個小小的細節(jié)，就能使得程序出錯？就讓我本來穩(wěn)操勝券的比賽全盤皆輸？我本以為這個地方這樣定義也是對的
，因而就沒有細想，沒想到就是這個我完全沒有注意到的小細節(jié)出了錯，導致我功虧一簣。看著修改完的程序和正確的答案，我低下了頭。而這時，旁邊的小杰也提交了他編寫的程序，教師贊許地看著他，說：“雖然你提交得慢了點，可是你把每一個細節(jié)都研究到了，你的答案是正確的，我宣布你贏得了比賽�！�
比賽結束了，我將這道題打印了下來，并把我做錯的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習題，它都在提醒我：“對和錯之間只相差一個細節(jié)。僅有把握住細節(jié)，才能把握住成敗�！�
細節(jié)的作文15
細節(jié)是一種創(chuàng)造，細節(jié)是一種功力，細節(jié)表現修養(yǎng)，細節(jié)體現藝術。
——題記
在社會上我們不難發(fā)現很多時候衣帽整潔的人比不修邊幅的人更能贏得別人的好感；小心謹慎的人往往比粗枝大葉的人辦事效率高；用心去看世界的人比整天活在渾渾噩噩中的人更能體會到生活的樂趣。其實這些正是不被人們所注重的細節(jié)所構成的獨特的個人魅力。
雖說“成大事者不拘小節(jié)”，其實不然。
世人皆知第一個進入太空的宇航員是蘇聯人加加林，可是又有多少人知道他是如何從眾多人選中脫穎而出的呢？原來，在確定最終人選時，航天飛船的主設計師發(fā)現，在進入宇宙飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子只穿襪子進入座艙，就這樣，加加林用自己注重飛船艙內清潔的這樣一個細節(jié)征服了主設計師，成為了人類航天第一人。可見，細節(jié)決定成敗，甚至能改變人的一生。
細節(jié)可以是一種功力。能夠注重無處不在的細節(jié)問題并充分體現出自身人格魅力的人，必定是做任何事情都一絲不茍。只有長期地堅持，長期地注重細節(jié)，才會在細節(jié)問題上處理得恰到好處。并最大限度的讓別人從細節(jié)上了解自己并對自己產生好感。
細節(jié)也可以體現修養(yǎng)。如果把字比做人的第二張臉，那么細節(jié)就是人的第三張臉。這“第三張臉”也就能體現出此人的`修養(yǎng)、素質。所以，人們自身的修養(yǎng)就會在細節(jié)上不知不覺地得到展示，人們更可以在細節(jié)中認識對方、了解對方。
有這樣一個廣為流傳的故事：有一家招聘高級管理人員的公司對一群已經過初試的應聘者進行復試。盡管應聘者們都很自信地回答了面試考官的提問，可是卻沒有一個人被錄用，于是都只得怏怏離去。這時，當最后一位復試應聘者在走進房門時看到室內地毯邊上有一個小紙團。白色的紙團在整潔的深色地毯上顯得格格不入。于是他走過去彎腰撿起紙團準備扔進紙簍里。這一幕被考官看到了，他微笑著阻止了他，并對他說：“年輕人，恭喜你了，請打開你撿起的紙團看看吧！”他疑惑地打開紙團，只見上面寫著“恭喜您，您被錄用了！熱忱歡迎您到我們公司任職！”。突如其來的喜悅讓他高興不已，轉過身，他看到了考官眼中的欣賞與贊許。正因為一個小小的彎腰撿“垃圾”的細節(jié)，讓他獲得了一份別人夢寐以求的工作�？梢�，注重細節(jié)能讓人充滿魅力，獲得成功。
總之，細節(jié)在我們的生活中隨處可見。學會正確地、一絲不茍地注重細節(jié)，就可以感受到它獨特的魅力。它可以表現我們的修養(yǎng)，體現自己的性格、行為特點。所以，注重細節(jié)，就是注重生活；感受人格的魅力，就是感受細節(jié)的魅力。
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