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校園的梧桐作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的校園的梧桐作文,希望能夠幫助到大家。
校園的梧桐作文1
我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。
春天來了,校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹,前面校園有兩棵梧桐樹,后面操場有11棵。
夏天來了,同學(xué)們都非常的燥熱,還好有梧桐樹,同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩;有的在聊天;還有的在踢毽子等等。
秋天來了,同學(xué)們的煩惱也跟來了。秋天,梧桐樹的葉子黃了,也慢慢的落了下來,大家都煩著,這么多的樹葉,掃到什么時候才會掃完。我走到后操場,真是令人煩惱呀!
冬天來了,梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹下面玩耍。有的`在打雪仗;有的在堆雪人;還有的在把雪掃在梧桐樹上,給梧桐樹做棉襖。
這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它,但心里卻是喜歡的!
校園的梧桐作文2
在我校園的旁邊有幾棵高大的梧桐樹,它們已經(jīng)有一百多歲了呢?
秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了,一陣陣秋風(fēng)吹過,幾片樹葉慢慢飄落下來,從遠(yuǎn)處看,就像一只金色的小蝴蝶在天空中飛舞,美麗極了。它的枝干非常粗壯,就像一位位小勇士筆直地站在那里,而且一年四季都特別有精神,這不禁又增加了幾分我對它們的敬佩。
你們知道嗎?梧桐樹也會喝水的,但它不會像我們?nèi)艘粯雍人。那它是怎么喝水?呢?下面就由我來說一說吧!
只要一到下雨天,它就會吸足好多的水。它先是把水吸收到枝干里,接著,把枝干里吸收到的水慢慢流到肚子里,這樣它就喝飽啦。第二天早上,我去學(xué)校上學(xué)的時候,發(fā)現(xiàn)梧桐樹又長高了好多呢!一眼望去,它長的好像都快碰到天了,你們別小瞧它們,它們也是綠化環(huán)境的一種,它們可以把空氣變清新,也可以把世界變的更美,所以我們應(yīng)該保護(hù)大樹,這樣我們家園才能變的更加美麗。
小朋友們,你們喜歡梧桐樹嗎?
校園的梧桐作文3
我的校園有兩棵梧桐樹,梧桐樹長著粗壯的樹干、嫩綠的枝葉。
春天,梧桐樹長出嫩綠的葉子,好看極了!小鳥在樹上飛來飛去,歡快地唱著歌,好像在說:“春天來了!春天來了!梧桐樹可真美麗啊。”
夏天,梧桐樹的樹葉郁郁蔥蔥的.,把樹枝都給蓋住了,好像一層層綠紗。蟬在樹上叫著,好像在說:“這些梧桐樹的葉子可真美!”
秋天,梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹,這些樹葉像飛舞的黃蝴蝶一樣,紛紛揚揚地落了下來。
冬天,天上飄著滿天飛舞的雪花,許多植物都被大雪壓倒了,但梧桐樹沒被大雪壓倒,依然挺立著,像校園的站崗人一樣。
啊,我愛我美麗的校園。
校園的梧桐作文4
我們的學(xué)校有梧桐樹、楓樹,但我最喜歡的還是梧桐樹。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。過了一段時間,梧桐樹開花了,白色的小花一朵、兩朵,非常美麗!小燕子從南方飛回來了,落在梧桐樹上,唧唧喳喳地叫著,好像在說:“我回來了!”
夏天,梧桐樹葉子長大了,校園成了綠色的海洋,同學(xué)們在樹蔭下乘涼,快活地做游戲!
秋天,一陣陣秋風(fēng)吹過,一片片葉子像喝醉了的.小伙子左右搖擺,最后投入大地的懷抱。
冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,梧桐樹披著銀裝,到處一片潔白。同學(xué)們在梧桐樹旁堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!
我喜歡梧桐樹,更喜歡這個多彩多姿的校園!
校園的梧桐作文5
以前,我家門前有一顆好大粗壯的梧桐樹,夏天的時候,很多人都在樹下乘涼。
某天,我和一群小伙伴在樹下做游戲,我突然發(fā)現(xiàn)樹上干有些白螞蟻在爬呀爬,就叫小伙伴來觀察,是螞蟻搬家嗎?這天也不像下雨的天氣呀!我百思不得其解,于是就去找爸爸,爸爸臉色有點變化,說白蟻是害蟲,它會慢慢的把整棵樹毀掉的。那怎么辦?想了一下,就買來一只啄木鳥,讓它把白蟻都吃掉,過了幾天,螞蟻漸漸沒有了,我們就放飛了啄木鳥讓它去捉更多的.害蟲,保護(hù)我們的環(huán)境。
樹是我們的朋友,我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。
校園的梧桐作文6
學(xué)校里有一排梧桐樹,它又高、又粗、又直、要兩個小朋友的胳膊才能圍成一圈。
春天,春雨如絲,小小的芽苞在春風(fēng)的吹拂下變成了淺黃色,春雨滋潤的小嫩葉,毛茸茸的,非?蓯。
夏天,烈日炎炎下的梧桐樹的葉子有大有小,顏色有深有淺,在風(fēng)中飄蕩,發(fā)出沙沙的聲音,像是在歌唱。小朋友們下課后飛奔到操場,在樹下玩耍,可高興了。
秋天,秋高氣爽,葉子變黃了,紛紛飄落下來,落到了地上,給大地鋪上一層火紅的地毯,落在空中,飄舞的'像一只只黃色蝴蝶,真美麗!
冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飄落,葉子都落下來了,只剩下了樹枝,白雪披在樹枝上,梧桐樹變成了白色,下朋友們在樹下有的玩跳繩、有的玩沙包、有的玩捉迷藏。
不管春、夏、秋、冬,梧桐樹都保護(hù)著我們的學(xué)校,我愛我們校園里的梧桐樹,更愛我們學(xué)校。
校園的梧桐作文7
我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的.葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大,要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。
春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來,一切都變得生機(jī)勃勃,小草生出了小腦袋。
夏天,炎炎烈日下,梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽,我們在樹下跑步。打球。跳舞,一點兒也不熱。
秋天,北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著,把梧桐樹的葉子全都刮落了,好像是大地媽媽冷了,梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。
冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,梧桐樹像是一位堅強(qiáng)的衛(wèi)士,用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校,不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。
下雨時,梧桐樹像是一把大傘,為一些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
梧桐樹,我愛你,不論春,夏,秋,冬。
校園的梧桐作文8
校園的操坪四周都長滿各種各樣的樹。我最喜歡的是東端乒乓球臺邊的一棵粗壯的梧桐樹。梧桐樹很大,我們伸出兩臂才能那它圍住。梧桐樹很高,它高過了二層教學(xué)樓的樓頂,F(xiàn)在,冬天到了。樹皮脫掉了,露出里面的黃色,遠(yuǎn)望去,就象穿上花衣服。梧桐樹的枝條向四周展開去,加上手掌形的樹葉,就象一把撐開的大傘。在乒乓球臺邊你就會感到很涼快。春天,梧桐樹悄悄地長出了嫩綠的葉子。
夏天,梧桐樹的葉子長的非常茂密,在陽光的照射下,梧桐樹的`葉子綠得發(fā)亮。秋天,梧桐樹的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,樹葉隨風(fēng)從樹上飄下來,小朋友踩上去,會發(fā)出嚓嚓的聲音。冬天,樹葉快掉光了,樹上掛滿了毛茸茸的,象球一樣的果子。這就是我最喜歡的梧桐樹。
校園的梧桐作文9
在我們的校園里,長著許多樹,我最喜歡的是校園中心的法國梧桐。
深秋,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落,往地面瞧,別清掃過的地面上又鋪上一層“金毯”。
夏末,梧桐細(xì)枝上悄悄地長出了許多蒲公英種子似的黃毛毛,陳風(fēng)吹來,毛毛漫天飛舞,同學(xué)們伸出一雙雙小手,像捉飛蝶似的,追呀,看誰捉得多。
初春,梧桐樹上開始暴出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆,一個多月后,每根枝杈上都長滿了綠葉,一層一層,在微風(fēng)中輕輕飄動。
盛夏,那蒲扇似的`葉子挨挨擠擠,猶如一把把綠絨大傘,站在梧桐樹下,清爽宜人,課間,我們在樹下快樂的做游戲。
嚴(yán)冬,梧桐美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪去了,然而它依然挺著粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗。
校園的梧桐樹,我愛你!你雖是普普通通的樹木卻默默地向人們做著無私的奉獻(xiàn)。
校園的梧桐作文10
我們學(xué)校有一棵梧桐樹。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,長出嫩綠葉子。
夏天,梧桐樹又長出許許多多葉子,就象小姑娘那柔順的頭發(fā)。它不僅外表美,而且還有一種內(nèi)在的美。那就是在天氣熱的時候,它主動承擔(dān)起了為大家遮陰的.責(zé)任。就是這樣,這棵平凡的梧桐樹在這個夏天里為大家付出了很多。
秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了。一陣風(fēng)吹過來,幾片葉子隨風(fēng)飄揚,就象幾只黃蝴蝶在空中翩翩起舞...........
冬天,梧桐樹又穿上了白色的新裝,好美呀!
!梧桐樹,我愛你!
校園的梧桐作文11
我們的校園里有許多花草樹木,一年四季,風(fēng)景如畫。但在我眼里最美的景色還是那一棵梧桐樹了。
走進(jìn)校園,穿過教學(xué)樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到那一顆高大挺拔的梧桐,像一個神氣的士兵,像一把撐開的巨傘,像一朵巨大的蘑菇。藍(lán)天白云映襯著高大的梧桐樹,旁邊紅色的塑膠跑道和綠色的操場,還有在樹下玩耍、游戲的同學(xué)們,這仿佛就是一幅生動的畫卷,而梧桐樹就像一位慈祥的老人看著我們,默默地守護(hù)著我們。
到了秋天,梧桐樹顯得更美了。一陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹的葉子就像紅色的蝴蝶一樣翩翩起舞,紛紛落下,就像一枚枚秋天的'郵票,給大地郵來了秋天的信息。同學(xué)們忙著撿落葉、制作落葉貼畫。他們踩著落葉,發(fā)出“沙沙”的響聲,給安靜的梧桐樹增添了無限的生機(jī)。
在美麗的校園里,梧桐樹的年輪就好像一本記事簿,記錄著我們在成長中的點點滴滴,我們和梧桐樹一起在這里茁壯成長。
校園的梧桐作文12
校園里的梧桐樹形態(tài)各異。
有的樹冠像一發(fā)子彈直沖天空,;有的樹冠像一座古老的木橋;還有的樹冠像一個駝背的老爺爺……
校園里的梧桐樹很美麗,尤其是那粗壯的樹桿引人注目,我抱了抱樹桿,哎呀!太粗了,我一個人跟本抱不住呀!然后我又叫了幾個小朋友一起來抱,這樣就很輕松的.抱住了梧桐樹的樹桿了。
我聞了聞樹皮的味道有一股清香呀!一陣清風(fēng)吹過來,有幾片黃色的樹葉掉了下來,我拿起一片落葉聞了聞,!好難聞呀!我又摸了摸樹葉軟綿綿的真舒服呀!遠(yuǎn)看樹葉像一只金黃色的小鳥,近看像一只金色的手掌,不知道還有多少千姿百態(tài)的樹葉掉下來!
我仰頭一看,發(fā)現(xiàn)一只毛絨絨的東西,很像幾只松鼠!同學(xué)說“這不是松鼠,是樹的果實”,“哦,我知道了!”我這才恍然大悟。
梧桐樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園,我愛你,梧桐樹!
校園的梧桐作文13
我們學(xué)校有一排圍著大操場的梧桐樹,它們有三層樓那么高,大的要兩個小朋友才能合抱住。它們站得整整齊齊的,像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,梧桐樹發(fā)芽了。長出嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,非常惹人喜愛。過不久,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。
夏天,炎熱似火。梧桐樹長得蔥蔥綠綠、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌。課間,我們來到梧桐樹下乘涼、玩耍真開心呀!
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的.像降落傘,從天而降。
冬天,梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的樹干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。
我愛校園的梧桐樹,我要像梧桐樹一樣勇敢地去面對一年四季氣候的變化,好好學(xué)習(xí)天天向上。
校園的梧桐作文14
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹,
把我們的校園點綴猶如仙境一般。
春天,春風(fēng)吹來,梧桐樹悄悄地?fù)Q上了新裝,長出了嫩綠的小手,爬滿了整過梧桐樹,不留一點空隙,把樹枝壓得低垂下來。頓時,我想起兩句詩:黃四娘家家滿溪,千朵萬朵壓枝低!
夏天,陽光普照大地,梧桐樹像是烤焦了似的,一動不動的,樹上的.枝葉低下了頭,奄奄一息,可仍然堅持給我們遮風(fēng)擋雨。
秋天,果實累累,梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風(fēng)吹過吹在我柔嫩的臉頰上,掙開眼,我仿佛看見了梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下,正在向我們招手呢!
冬天,天上下起了鵝毛般的大雪,給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖,頓時,梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝,卻沒有了葉子。
我相信,當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地時,梧桐樹依然會恢復(fù)以前的生機(jī),把校園點綴得更加美麗,更生機(jī)勃勃。
我愛我們的校園,更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
校園的梧桐作文15
我們的校園有一棵梧桐樹,大約5米高,樹干跟碗口一般大小,表皮粗糙,呈黑褐色。它像一名哨兵一年四季守護(hù)著我們的校園。
春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風(fēng)吹拂下發(fā)出沙沙的聲音,好像在說“我要長大,我要長大。”小朋友們脫去了厚厚的棉襖,在操場上快活的.玩著,校園里一片生機(jī)勃勃。
夏天到了,梧桐樹顯得更加茂盛,像一把撐開的巨傘,擋去了夏天的炎熱。一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出沙沙的響聲,同學(xué)們情不自禁地說:“好涼快呀!”這時細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),梧桐樹正悄悄地開出了淡黃色的小花。
秋天來了,梧桐樹又換上了一件金色的新裝,還有一些綠色的點綴。樹枝上結(jié)了許多小果子,那些果子就像小精靈,風(fēng)一吹果子就跳躍著,很有節(jié)奏。
冬天到了,梧桐樹的葉子都快掉光了,它披了一身白色的雪襖,繼續(xù)在這個寒冬里站著。小朋友們在樹下玩耍,梧桐樹好像在說:“我也想玩!我也想玩!”
我喜歡校園的這棵梧桐樹。
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