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校園的銀杏樹作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的校園的銀杏樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的銀杏樹作文1
時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)眼即逝五年時(shí)光不知不覺從指尖溜走了，眼看就五年過去，望著窗外那四棵仍和我入學(xué)時(shí)一樣青翠的銀杏樹，我心里不禁有些惆悵。
記得，五年前我剛?cè)胄r(shí)，曾經(jīng)在下課時(shí)跑到了高年級(jí)教室旁，第一次看見了那四棵銀杏樹。那時(shí)已是九月正值初秋，銀杏樹沒有春天季節(jié)那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風(fēng)挺立。那時(shí)我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，銀杏果子點(diǎn)頭微笑，有時(shí)我會(huì)和她談心，雖然她們從沒開口回答我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉果實(shí)被風(fēng)吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，銀杏樹聽懂我說的話了。
我還記得，三年級(jí)時(shí)多了一門科學(xué)課，我更是經(jīng)常徘徊在這四棵銀杏樹下，和小伙伴一起觀察小螞蟻滑梯、轉(zhuǎn)椅，樂此不疲。銀杏樹一直靜靜地看著我們，我想銀杏樹你太偉大了，葉可以做茶、果可以入藥，值得我敬佩。
如今我五年級(jí)了，成了學(xué)校里的大姐姐。我把所有的精力都轉(zhuǎn)移到課本知識(shí)上，已經(jīng)很久沒有注意那四棵曾經(jīng)帶給我快樂的銀杏樹、轉(zhuǎn)椅、滑梯。一天，我走過銀杏樹的.身邊，看見他還在隨風(fēng)搖擺著樹葉，仿佛在和我打招呼，想和我說說心里話，想聽我像以前那樣給她唱支歌。澆一次水，可我已經(jīng)被作業(yè)壓住了，沒有時(shí)間，只是偶爾站著銀杏樹下，背著語文、數(shù)學(xué)、英語、課文、公式、單詞，或者沉默著與銀杏樹擦肩而過，只留下她在原地孤獨(dú)的等待……
可是，每次想到即將小學(xué)畢業(yè)再也見不到這四顆銀杏樹，我的淚水禁不住奪眶而出。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那四棵銀杏樹，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長(zhǎng)過程中一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，每當(dāng)我寂寞時(shí)靜靜地陪伴著我，陪伴我度過這五年的小學(xué)時(shí)光。
校園的銀杏樹作文2
我們校園里有幾顆銀杏樹。它們雖然不能開花，但是它們?nèi)~子的姿態(tài)能勝過鮮花。雖然它們的果子不能多吃，但是它們像極了小棒棒糖。
當(dāng)春光融化了最后的雪時(shí)，新的春天將再次來臨。校園里，仍然還是一片寂靜，只有幾只鳥兒叫著冷，銀杏樹葉卻開始了新的動(dòng)身。那些秋天落到地上的杏葉兒神不知鬼不覺地帶著它們那招牌式的笑容回到了樹媽媽的身邊，找到了自己的位置，再次探出它那自己綠油油的小腦袋，又打量著這屬于它們自己的小世界。漸漸地它們?nèi)鐚櫸锼频�，已�?jīng)對(duì)人群熟視無睹了。人們觀賞它，撫一撫它，它也不怕，甚至還向人群招一招它們的小手呢！
到了夏天，它們已經(jīng)長(zhǎng)的又大又綠了，那大能讓人感受到夏天陽光的溫暖，那綠能讓人感受到夏天的生氣勃勃。有一節(jié)體育課，氣溫上升到42攝氏度。汗滴到地上就立刻變成氣體了。我在銀杏樹的綠陰下乘涼，一邊享受著綠陰下的涼快，一邊望著那一望無際的藍(lán)天，舒服極了。自從那以后，夏天我都到那里，似乎它就是我人生的搖籃。
秋天，它們?yōu)榱俗屪约旱膵寢尰畹母茫坏貌环珠_大樹。因?yàn)橐膫�(gè)月才能見到媽媽，所以它們要在最后一刻顯示出它們最美的姿態(tài)。是的，它們做到了�？粗@情景，一種痛苦爬上我的'心頭。
冬天，銀杏樹光禿禿的，沒有一點(diǎn)血色。似乎除了我，幾乎沒有人知道杏葉默默的做的這一切。它們自己為了媽媽生活的更好，讓自己離開媽媽，我想這應(yīng)該就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”了！
當(dāng)春雷又一次劃過天空時(shí)，又一片銀杏樹的葉兒會(huì)探出小腦袋，新的輪回又開始了
校園的銀杏樹作文3
校園里有許多銀杏樹，我很喜愛它們。而在它們之中，我最喜歡的，就是我們教室門前的那棵。
這棵銀杏樹高高的，比三層樓房還要高。也很美，亞麻色的枝干紋路清晰，一看，就是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹。
整棵樹，最惹人喜愛的，便是它那滿樹的葉子。葉子是扇形的，一個(gè)季節(jié)，一個(gè)樣子。春天，葉子剛剛萌芽，新綠新綠；夏天，正值葉子最茂盛的時(shí)候，蔥綠蔥綠，令人賞心悅目；秋天，葉子變得金黃，掉了一地，走過去，時(shí)不時(shí)有一兩片掉到你頭上；冬天，葉子掉光了，只能偶爾在瓷磚的縫隙，看見幾片發(fā)棕的葉子。
秋天，我與小伙伴最喜歡做的，便是蹲在銀杏樹下，拾起那滿地的葉子，從小到大，從里到外，一片一片地卷成金燦燦的“玫瑰花”。而那些調(diào)皮的男孩子，不時(shí)抓起一大捧葉子來“偷襲”我們一下。當(dāng)葉子從半空掉落，落在我身上的時(shí)候，我往往會(huì)閉上眼，默默地享受著這清新的洗禮。
當(dāng)我和小伙伴鬧絕交的時(shí)候，我便會(huì)躺在樹下的木質(zhì)圓盤上，看在藍(lán)天的'映襯下，銀杏樹那富有層次感的樹枝。當(dāng)心情變好了，再拾起掉落的一片葉子，寫一封道歉信給小伙伴。馬上，我們又會(huì)和好如初。
一日一日，都是如此。在銀杏樹的陪伴下，我度過很多歡樂的時(shí)光。
校園的銀杏樹啊，你就像我的一個(gè)知心大伙伴，我永遠(yuǎn)愛你！
校園的銀杏樹作文4
那里，一年四季散發(fā)出無限生機(jī)，春天新芽怒放，夏末黃葉飛舞，秋天黃葉沉積，冬天，棕中帶黃，美麗極了。
在我們的學(xué)校的內(nèi)花園里，有一棵參天古杏，常年吸引著同學(xué)樣來玩耍，欣賞這美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，校園里的那棵銀杏樹也綻放出了許許多多鮮嫩的芽苞。放眼望去，整棵銀杏樹都布滿了綠芽，活像許多綠色的`小精靈，在銀杏樹間蹦來跳去。走近一看，高大的銀杏樹都有四層樓那么高，上面還有一些去年冬天剛發(fā)現(xiàn)的鳥巢，鳥巢里還有幾只小鳥，好像在等媽媽給它們喂食呢，張著小嘴，在鳥巢里東蹦西跳。給銀杏樹增添了無限生機(jī)。咦？哪來的清香味？原來是被春雨淋過的泥土，偷偷地散發(fā)著香氣。用腳輕輕踩在泥土上，還會(huì)留下你來的足跡，有趣極了！
秋天的銀杏樹又有另一番別樣的味道。
秋天的銀杏樹上長(zhǎng)滿了黃色的銀杏葉，從遠(yuǎn)處看去，就像一棵長(zhǎng)滿黃葉的松樹。一陣秋風(fēng)吹來，銀杏樹向四周搖擺著自己的身軀，像是在跳一曲優(yōu)美的舞蹈，那“沙沙”聲，似乎是在為自己那動(dòng)人的舞姿伴奏呢！再走近些，就會(huì)看到滿地的黃葉，一陣風(fēng)吹來，黃葉泛起金黃的波浪，就像一片金色的海洋。還有幾位頑皮的同學(xué)，會(huì)在這兒用黃葉“打雪仗”，到處傳來他們的歡聲笑語。你看，又有幾片黃葉爭(zhēng)先恐后地飄落下來，有的還在空中跳起了舞，真像一只只黃蝴蝶在空中比美似的。用手輕輕撫摸銀杏樹那粗糙的樹干，硬硬的，凹凸不平的感覺令你流連忘返。
銀杏樹是大自然的一個(gè)縮影，是大自然送給我們最好的禮物，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它。
校園的銀杏樹作文5
秋天來臨了，瓜果飄香，隨季節(jié)而變的銀杏樹姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞�？墒浅醵瑫r(shí)節(jié)銀杏樹的葉子掉光了。銀杏樹姑娘丑了很多。
冬天來臨了，銀杏樹姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿，像身形優(yōu)雅的美少女，寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來年的春天她一定會(huì)變得更美！
這只是我們校園的一個(gè)小角落，別的地方也非常美，有時(shí)間來看看吧！
我們的校園里有幾棵銀杏樹，無論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹的葉子嫩綠極了；夏天里，隨著氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的`大傘，為校園撐開了一片陰涼；秋天到了，葉子泛黃了，在陽光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩；冬天來臨了，銀杏樹伴隨著寒風(fēng)落了下來，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。
資料上顯示：銀杏樹又叫白果樹，有“植物活化石”之稱。它是世界上十分珍貴的樹種之一。在我國(guó)，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹為高大落葉喬木，去干挺拔，樹形優(yōu)美，抗病害能力強(qiáng)，耐污染能力高，壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛。它的果實(shí)———白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值；銀杏樹的葉子可以用來做樹葉畫，還可以當(dāng)書簽?zāi)�！可以說：銀杏樹渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友�。∥覀�?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡�？來吧，讓我們行�?dòng)起來，保護(hù)樹木，人人有責(zé)！
進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排排的挺拔的銀杏樹，他們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。
校園的銀杏樹作文6
天空中彌漫著一層薄霧，仿佛還飄著一縷縷若有若無的雨絲，我抬起頭，望著那古老的千年銀杏，在薄霧的籠罩下它顯得分外妖嬈神秘。
一陣涼風(fēng)刮來，輕輕地吹落了幾片泛黃的銀杏樹葉，她們?cè)诳罩写蛑齼猴h落下來，仿佛是在為自己作一個(gè)最完美的謝幕演出；那幾片孤孤單單的黃葉依然挺立在樹梢上，她們安靜地沉默地等待著那場(chǎng)屬于自己的落幕。想到這兒，我不禁為她們的短暫生命感到凄涼與悲傷，但我轉(zhuǎn)念又想：落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。秋日枯葉的凋零，不就是為了來年春天能長(zhǎng)出嫩綠的新葉嗎？她們的偉大，無私與從容，使我敬佩，使我深思……
走近那可古老的銀杏樹，深深地凝望著她，就仿佛凝望著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，端莊，嚴(yán)肅，看破紅塵，看破世事，一切對(duì)她來說，都顯得是那么微不足道。
捧著一本書，坐在千年銀杏樹下細(xì)細(xì)品讀，慢慢思索，一段段優(yōu)美的文字從指縫中溜走，在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛時(shí)常有銀杏傳來的絲絲絮語，仿佛是她在向我傾訴，是奇聞趣事，還是世事變化？或許都有吧。
在這所有著深厚文化底蘊(yùn)的校園里，這棵古老的千年銀杏，仿佛成為了一道亮麗的風(fēng)景線，曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹下學(xué)習(xí)，又有多少人們年少時(shí)的回憶；以后她還會(huì)依然挺立在這所校園里，教育學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人……
薄霧漸漸散去了，銀杏樹揭開了她神秘的.面紗，一道彩虹出現(xiàn)在天的盡頭，與古樹交相輝映，是那么的迷人，美麗。使人們心曠神怡。
這樣的美景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底……
校園的銀杏樹作文7
在學(xué)校的樂善園里，有兩棵很平常的銀杏樹，春天發(fā)芽秋天落葉。要是在平時(shí)，我根本不會(huì)去注意它們倆兄弟，但是老師讓我們寫銀杏樹的觀察日記，我才真正注意起來。
這倆兄弟一棵稍微高一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，一棵稍微矮一點(diǎn)胖一點(diǎn)。聽老師說這倆棵銀杏樹是同時(shí)種下的，但是為什么長(zhǎng)得高矮不一樣呢？帶著好奇心我上網(wǎng)查了查資料，原來照不到陽光的樹，往往會(huì)長(zhǎng)得高一些，因?yàn)樗鼈円Ρ绕渌鼧溟L(zhǎng)高一些，這樣才能更快地照到太陽。哇！沒想到原來樹也這么聰明�。�
銀杏樹特別之處要屬它的葉子了。只見細(xì)細(xì)的葉柄托著橢圓形的葉片，綠油油的像一把小扇子。葉子邊緣的小波浪又像女孩子的裙擺。葉子一根根細(xì)細(xì)的葉莖從一個(gè)點(diǎn)朝葉片邊緣延伸著，更像數(shù)學(xué)用的量角器。
當(dāng)然銀杏樹不僅葉子特別，它的果還很有藥用價(jià)值。銀杏樹的果子叫銀杏果又叫白果，味甘微苦，長(zhǎng)期吃可以預(yù)防心血管疾病。另外它還含有豐富的礦物質(zhì)，維生素Ｃ和Ｅ等。哈哈，這么多功效，真想嘗一嘗呢。
當(dāng)秋季的'調(diào)色板給銀杏樹葉涂上了黃色，葉子的邊緣開始慢慢向中間變黃，直至金黃，那才是銀杏樹最美的時(shí)候。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，像極了一只只美麗的枯葉蝶在空中飛舞。
沒想到平淡無奇的銀杏樹也有這么多的秘密，大自然真的太神奇了。仔細(xì)觀察了解了銀杏樹之后，我要更用心地去了解大自然，探索大自然！
校園的銀杏樹作文8
我們的學(xué)校坐落在美麗動(dòng)人的金沙湖畔，最美的就是一進(jìn)校門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊筆直地排列著三棵高大的銀杏樹。銀杏樹一年四季見證著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣。
銀杏樹在春風(fēng)的撫摸下，變成了嫩綠色。像換上了新衣一樣，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，葉子看起來是那么柔軟。清晨，同學(xué)們跨進(jìn)校園，在銀杏樹下走過，抬頭看見銀杏樹葉子上沾滿了許多露珠，好像新生嬰兒頭發(fā)濕濕的，軟軟的。一陣新鮮涼爽的空氣吹來，讓有些還在朦朦朧朧的同學(xué)精神一振，隨后同學(xué)們響亮的早讀聲，響徹校園的每個(gè)角落。
夏天來臨時(shí)，銀杏樹更加枝葉繁茂。一片片樹葉像一把把綠色的.扇子，給樹下玩鬧的同學(xué)，送來清風(fēng)帶走炎熱。又像一把巨大的綠傘，綠傘下面有三三兩兩的同學(xué)，背靠著銀杏樹粗糙的樹干，聚精會(huì)神地進(jìn)入書的世界。我也會(huì)拿著一本課外書，邁著輕快的步子，在銀杏樹下找一個(gè)蔭涼的地方坐下。聽著風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”的聲音，陽光穿過銀杏樹的縫隙，灑在身上，書本上。
秋天的銀杏樹是黃的。一片片葉子逐漸枯黃，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹的果實(shí)也是黃的，一顆顆黃色的果子里，有新生的種子孕育在里面。偶爾，有成熟的果子掉下來，掉在同學(xué)們的頭發(fā)上，像一枚美麗的發(fā)夾。在清爽的秋風(fēng)中，銀杏樹是那么的美麗浪漫。
冬天的時(shí)候，銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的一片了，全身都是棕褐色。樹根也埋的更深了，為了第二年能長(zhǎng)得更加茂盛，樹枝上的鳥窩也變得更加清晰了。冬天的早晨，同學(xué)們聽著“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，心里頓時(shí)變得暖暖的。
我愛我的校園，但我更愛校園的銀杏樹。校園的銀杏樹，若是一支錄音筆，她定會(huì)錄下我和同學(xué)們的歌聲笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。
校園的銀杏樹作文9
校園，已經(jīng)和我度過四個(gè)春夏秋冬，它也許不是最漂亮的，但在我心中，永遠(yuǎn)最美。
走進(jìn)校園，首先要看的，并不是高高的教學(xué)樓，而是九曲長(zhǎng)廊邊的花園，那花園，在秋天一定最美。九曲長(zhǎng)廊上，你望著那花園，是五彩繽紛的，黃色、紫色、綠色、紅色……就像是天空中的彩虹，落到地上，又被大自然美化了一番，才有如此之美麗的場(chǎng)景，怎能不為之而心動(dòng)？
走到花園邊上，看見了微小的細(xì)節(jié)，更是讓人驚嘆。幾棵銀杏樹，聳立在園中，枝上的葉子金燦燦的，反射著陽光，若是葉子多些，恐怕能晃瞎你的眼睛。那葉子，脈絡(luò)清楚，掛在樹上似乎隨時(shí)要掉落的樣子。的確，一陣微風(fēng)，它們便乘著降落傘飛下來了，一片一片飄下來了，飄呀飄呀，來到地上。襯著深綠的小草，襯著還沒有枯萎的花兒，襯著紫色的灌木，襯著石頭做的桌椅，組成一幅完美的畫，那是五彩的`，令人迷戀，使人心醉。
二年級(jí)時(shí)的秋天，我曾和楊老師，還有同學(xué)們一起來過這兒。在這片小花園，我們拾起一片片銀杏葉，放入口袋；我們拾起一片片銀杏葉，塞進(jìn)同學(xué)的帽子；我們拾起一片片銀杏葉，插在楊老師頭上……陽光映著銀杏葉，映著樹干，映著我們快樂的臉。銀杏葉藏著童年，藏著歡樂，藏著我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光，成為心底最深處的回憶。
我愛銀杏葉，更愛校園；校園愛我，更愛大家。銀杏葉，飄啊飄，帶著美好的時(shí)光，飄進(jìn)我心田。
校園的銀杏樹作文10
人們都說：“學(xué)校是學(xué)生們共同的家”，這里也是我們成長(zhǎng)的地方。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。春天，校園里的樹木又長(zhǎng)出了嫩葉，花壇里的花朵也急急忙忙地綻放。郁金香展開了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，還頂著一個(gè)大花苞，像長(zhǎng)了一個(gè)大腦袋似的。
夏天，校園里生機(jī)勃勃，垂柳依依，操場(chǎng)上灑滿了陽光。教室里書聲瑯瑯，這時(shí)外面一個(gè)人也沒有，校園里環(huán)境優(yōu)雅，清香四溢。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，林蔭小道上大家你追我趕，熱鬧非凡。
我們的校園一年四季景色迷人，不過我還是最愛秋天校園里的銀杏樹。這棵銀杏樹在我們學(xué)校教學(xué)樓前的花壇中央，它像一位身穿黃金甲的戰(zhàn)士，昂然而立，它看起來是那樣英姿挺拔。不像周圍的楊樹一到秋天就不堪一擊，葉子落了一地，又薄又脆，一點(diǎn)厚度都沒有，一踩就成碎片。
一陣風(fēng)吹過，銀杏樹上的葉子波瀾起伏。有的葉子還會(huì)從樹上落下來，就像一群金色的扇子精靈在空中翩翩起舞，好看極了！我們的衛(wèi)生區(qū)就在這棵樹的旁邊，秋天，我每周三打掃一次銀杏樹的落葉。在銀杏樹下，我躲在樹蔭里，一邊打掃地上的落葉，一邊用手抓花壇里的碎葉，有銀杏樹的陪伴，我一點(diǎn)也不覺得累。
依靠著金色的銀杏樹，陽光透過樹葉的'縫隙照到我的臉上，我閉上眼睛，享受著溫暖的陽光，眼前是金燦燦的一片，校園里的一切都那么美好。
校園的銀杏樹作文11
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無數(shù)條鐵的'臂膀，給人以奮發(fā)的力量。
春天，銀杏樹上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長(zhǎng)大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛呀！
到了秋天，銀杏樹的樹葉變黃了，在那滿樹的金片下面，還隱藏著無數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過，片片黃葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹上落下來，引來許多學(xué)前班的小朋友在樹下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢！聽說這銀杏果吃起來香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹。
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹。一棵棵美麗的銀杏樹迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，銀杏樹吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠(yuǎn)看像銀杏樹披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹下，會(huì)感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
校園的銀杏樹作文12
校園見證了我的成長(zhǎng)，而校園的銀杏樹則給了我極大的啟示。
那是一個(gè)對(duì)于別人來說很平常的一天，但對(duì)于我來說，卻糟糕極了。原本勝券在握的考試，我卻因?yàn)轵湴羴G掉了十幾分。我的心像被刀割似的，又像被洪水裹挾沖刷。
我徘徊在操場(chǎng)上，腳步像灌了鉛。耳邊似乎還回蕩著老師的責(zé)罵、好友的嘲笑，這一切都讓我難受，忽然，一片葉子落在我的頭上，像蝴蝶落在水上，那樣輕，我將那片葉子取下來，是一片金黃的銀杏葉。
我抬頭，被眼前的景物，驚呆了，筆直的樹干，金黃的葉片，覆蓋了整棵大樹。我的腳下也鋪滿碎金，在陽光下閃爍著，跳躍著。我彎腰撿起一片銀杏葉，雖然它卑微如塵，但卻依舊閃耀光芒，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然它不是大樹中的一份子了，但它依然沒有放棄自己，樹猶如此，人何以堪？
想到這，我加快步伐往班級(jí)走去，在離開操場(chǎng)的那一刻，我回頭望向銀杏樹，夜幕已然降臨，但它卻依舊奪人眼球，那一刻，我的眼神再次從銀杏樹上滑落到地面的銀杏葉，它的'光芒似乎變得微弱，但我認(rèn)為那才是生命的本色。
在人生中，我們多少少會(huì)遇上一些我們認(rèn)為不可能跨過的坎，但你要相信，不論多大的困難，我們都可以跨過，因?yàn)樘焐也谋赜杏谩?/p>
一次考試的失利，一次精神的洗禮，感謝銀杏樹帶給我的啟發(fā)！
校園的銀杏樹作文13
我們學(xué)校后面有一排挺拔的銀杏樹，它們猶如一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們的校園。
銀杏樹的樹桿大約有半米寬，十六米高，仿佛能鉆入云霄。
春天，萬物復(fù)蘇，銀杏樹也變綠了，嫩綠的葉子悄悄地長(zhǎng)了出來，陽光照在葉子上，閃閃發(fā)光，像一群小精靈。
夏天，樹干就得粗壯了一些，樹葉也更飽滿了。密密麻麻的葉子，一片挨著一片，密不透風(fēng)。葉子更好看了，就像一把把綠色的小雨傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹冠就像一把巨大的遮陽傘，給人們送來了陰涼。
秋天，滿樹的綠葉猶如換上了一件金色的衣服。一陣風(fēng)吹了過來，從樹葉上落下了幾片葉子，那葉子像是一把把迷你扇子，輕輕地，幽幽的.落在了大地上。走在石子路間，腳下踩著金黃的葉子，就像走上一條條金光大道。幾片葉子還落在了一邊的河面上，立刻卷起一圈圈漣渏。魚兒有時(shí)還忍不住嘗一嘗杏樹葉子的味道。魚、河、銀葉組成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫……
冬天，樹葉都已經(jīng)掉光了，只剩下一棵棵光禿禿的樹桿，一些雪堆積在了樹叉上，不時(shí)添加了一股高雅、潔美的感覺。雖然此時(shí)還是寒風(fēng)刺骨，但還是擋不住它那挺拔的身軀。
這幾天，我總能看見學(xué)校后面的銀杏樹果落了一地，可別小瞧這個(gè)銀杏果，它的作用可多著呢。它不僅能入藥，還能食用。銀杏樹堪稱植物辦的“元老”。
銀杏樹有著令人驚訝的毅力。那個(gè)金色的世界如照片般印在我的腦海里……
校園的銀杏樹作文14
我最喜歡的樹是銀杏樹，別看它不起眼，你知道嗎？它可是從古到今銀杏類唯一存活下來的品種呢！除了銀杏這個(gè)名字以外，它還有兩個(gè)名字呢，一個(gè)叫公孫樹，一個(gè)叫鴨掌樹。
銀杏的葉子總是那么綠，像是小朋友用彩筆涂的顏色一樣，形狀很像鴨子的腳掌。一陣風(fēng)吹來，滿樹的葉子像一把把小扇子一樣，隨著風(fēng)搖擺，仿佛在為我們跳一曲精心編排過的扇子舞，精彩極了。
秋天時(shí)，綠葉間還會(huì)有一顆顆銀杏果探出頭來，伸個(gè)懶腰，搖晃著腦袋跟我們打個(gè)招呼，非常可愛。我喜歡銀杏果的香味，輕吸一口氣，鼻腔里全是濃濃的果香，那是大自然的味道！
它的樹干是棕色的，非常粗大，而且強(qiáng)壯。跟下面相比，上面要稍微細(xì)一點(diǎn)，像一根根筆直的電線桿子一樣。
一排排銀杏樹像一個(gè)個(gè)騎士一樣，默默地守衛(wèi)在校園里，把污染與灰塵都隔絕在校園外面，把清新的空氣留給我們。
還記得有一天，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的太多，我被老師打發(fā)回去重寫，一直寫到最后一節(jié)課還沒寫完，我心里著急起來：怎么辦，接下來的體育課我能趕得上嗎？心煩意亂時(shí)情不自禁地看了一眼窗外，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我聽見了“沙沙”的聲音，仔細(xì)一看，原來是銀杏，它“沙沙”的.聲音好像在說：“程蔚然，不要著急，慢慢來，你一定能趕上體育課的！”“聽了”銀杏的話，我連忙拿起筆開始寫起來，結(jié)果不到五分鐘就寫完了。
后來每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起銀杏對(duì)我“說”的話，勇敢地面對(duì)各種困難！
校園的銀杏樹作文15
我們的校園里有幾棵高大挺拔的銀杏樹，它們四季形態(tài)各異，送走了一批又一批的學(xué)生，是貨真價(jià)實(shí)的“老壽星”。
春天，萬物復(fù)蘇，銀杏樹也趕來湊熱鬧。一片片可愛的新葉迫不及待地探出了身子，好奇地打量著這個(gè)世界。
夏天，銀杏樹葉漸漸多了起來，一片片綠油油的銀杏葉像一只只蝴蝶，點(diǎn)綴在樹枝上翩翩欲飛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹仿佛是一把巨大的傘，想給我們撐起一片陰涼。一陣微風(fēng)吹過，滿樹的銀杏葉便“沙沙”作響，那聲音猶如風(fēng)鈴般清脆。
秋天，銀杏葉漸漸從鑲了一條金黃色牙邊的綠葉變成完全金色的了。秋風(fēng)掠過，扇形葉子便飄灑而下，如同漫天飛舞的金色蝴蝶，投入大地母親的.懷抱，成了一地金黃。對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉，郭沫若先生的描寫尤為傳神：“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶”。在大文豪的筆下，秋天的銀杏葉是活的。秋天的銀杏樹是如此之美，可男生們卻沒有這個(gè)閑情逸致去欣賞這風(fēng)景，他們正忙著打“銀杏仗”呢。一個(gè)個(gè)銀杏團(tuán)飛來飛去，使得人眼花繚亂，估計(jì)不出一會(huì)兒，校園里又會(huì)多出幾棵“小銀杏樹”。
冬天，銀杏樹上最后的一片葉子也在凌冽的北風(fēng)中簌簌飄落了。此刻的銀杏樹，正暗暗地儲(chǔ)存著養(yǎng)料，為來年的春天做著準(zhǔn)備。
校園里的銀杏樹，陪我走過了四個(gè)春夏秋冬，愿它永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃！
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