匆匆的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的匆匆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
匆匆的作文1
燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是今年春節(jié)，還會再來嘛？春運期間，我去了一趟火車站，不，準確地說，是匆匆的火車站。
還沒上到匆匆的火車站的平臺，“匆匆”二字已油然而現(xiàn)。匆匆的趕車人們拉著匆匆收拾好的行李，匆匆拉著孩子的手，一溜煙，鉆入人群中，不見了。
我在人群中看見了幾位姐姐，她們可能剛來廈門工作一兩年，一想到要回家見父母了，臉上露出了十二分的喜悅。她們都穿著時髦的.米白色長款羽絨衣，還有厚厚的黑色打底褲，配上駝色的雪地靴。她們的頭發(fā)很長，是棕色的，末端有點兒小卷。她們的手上、肩上、背上，不留一點空閑，全都背上拿著包與年貨。她們中的一個人，看了看時間，喊了一聲“快點。”于是，一群人跟著匆匆上了平臺。
平臺上，“匆匆”二字更為突出。人們有的提著大包小包，匆匆地跑進火車站；有的左顧右盼，好像在等什么；有的與送別的人講著地方語言，匆匆與朋友告別。
忽然，一對年輕夫妻在我眼前閃過。他們都穿著黑外套，黑褲子，都長著黑頭發(fā)。女孩兒還戴著藍白方格的蝴蝶結，下面還有兩串小櫻桃，扎成了兩條小辮子，滿臉的稚氣與天真。他們在討論著什么，我一轉頭，匆匆地，沒影了。
匆匆的火車站，時間的流逝，春節(jié)的到來。
匆匆的作文2
�。ㄒ唬�
今天天氣特別冷！我睡了一個大懶覺，9點才起床。因為天氣太冷了，所以就沒有吃早餐。
到了下午，我的好朋友韓玉奎叫我和他一起去打乒乓球。我比他小一歲，我8歲，他9歲。以前我是不會打乒乓球的，不過，經(jīng)過一段時間的訓練�，F(xiàn)在打的也算挺好的'，韓玉奎也不賴。你看，在那你來我往打球的就是我們！我們一起打了60多個球，熱出了一身汗，這下我一點也不冷了！
（二）
今天，天氣有所好轉。我便和爸爸一起去圖書館看書，經(jīng)過我的千挑萬選，最后決定買《動物世界大百科》。因為我非常喜歡動物，所以就買了這本書。
回家看了看，動物真是多呀！現(xiàn)在地球上的小動物已經(jīng)受到了國家的保護。我還在書上看到了許多現(xiàn)在看不到的動物：有幾億年前已經(jīng)滅絕的恐龍和一些千奇百怪的小生物。動物可真是有趣！我覺得我們應該更加的愛護動物、愛護環(huán)境！
（三）
昨天晚上，我有一些小麻煩，就是喉嚨疼，連吞口水也疼得不得了！媽媽下班回來看到我難受的樣子，說：“怕又是喉嚨發(fā)炎了吧，快快吃點藥吧！”于是，我就吃了藥睡覺了。但是，喉嚨疼還是不肯放過我，最后折騰地我這一宿也沒睡好！
�。ㄋ模�
…… …… ……
預知明天如何、請聽下回分解……
匆匆的作文3
我知道以前的時候害怕過很多東西，我總是在給自己講故事，在故事當中得以成長。
但是我也知道那些故事其實都是沒有靈魂的。
我們一直都在感慨，這樣的生活也許并不適合于我們每個人，但是我們還是從一開始就這樣義無反顧，按部就班的走過來了，要是未來確實還會面臨很多的挫折和困難，但是到現(xiàn)在為止我們還是保留著原來的局面，保持著原本的`樣子。
除了我們每個人都想尋求更好的突破，在這樣的生活當中找到一個更適合自己的發(fā)展途徑，可是他們自己卻不知道，這一切早就已經(jīng)是冥冥之中自有天定的。
那些讓我們感動的小說，其實都在原地踏步，并沒有真正看到真正的起點。
就好像昨天一天我的手機電量都沒怎么下去，我還在想為什么呢，原來是昨天一下午都在睡覺，根本就沒怎么玩手機。也許在這樣的情節(jié)當中，每個人都在感慨良多，可實際上這些確實沒有什么感慨的。
生活也許就是這樣行色匆匆，我們每個人也是這樣行色匆匆，明天就要還返校了。
匆匆的作文4
匆匆地，時光老人帶走了億萬個春秋，給大地留下了一片生機；匆匆地；我的爺爺走了，給我留下了深深的懷念；匆匆地，我表姐離開故鄉(xiāng)去上海讀書了，只留給我一句話：“珍惜吧，別讓時間白白走了！”是啊！我們能有多少個春秋呢？我們的時間像針尖上的水滴進大海里，我們的手頭漸漸空虛了。不知哪一天，我們也要去讀大學。
面對世界萬物如此的匆匆，我們有能做什么呢？只不過是不斷珍惜罷了！
時光老人是很忙的，他匆匆地從我的身邊走過，當我想看清他的臉時，他風馳電掣地閃走了。我不喜歡他，因為他總是帶走了我不留意的時光，但我又何曾知道他的.無奈呢？于是，我只能珍惜他從我身邊走過的百萬分之一秒。突然，我發(fā)現(xiàn)時光老人走得好慢，也許他太老了吧！于是，我懂了：只要珍惜，時間將會變慢。
在圣誕節(jié)上，我收到了一張賀卡，上面寫著：“不要到了失去才去珍惜。”我不知道失去了是否還能珍惜，但是，我知道，失去的不會在回來。哦，珍惜，我要學會！
時光老人他有腳呀！于是，吃飯的時候，老人從飯桌邊走過，洗臉的時候，老人從臉盆邊走過，睡覺時，老人從床邊走過；我舍不得老人，伸手挽留，老人有從手邊走過，這不，新的日子又從挽留中走過了。珍惜，我們不能把時間花在無用功上。
我們要珍惜，不把時間浪費。要花在學習上！
匆匆的作文5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒�，為什么我們的日子過去就算過去了呢？
我素不知道我一共走過了多少個春秋，我的記憶也越來越模糊了。直到現(xiàn)在我才明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句詩的真正含義，我之前所浪費的時間，就像是河流一樣流走了，我不禁感到頭涔涔而淚潸潸了。
中學時段總要是來的，幼兒的時光總要是過去的；來去的中間小學階段又是如何匆匆的.呢？早上的陽光是溫暖的，他總是輕輕的拍著我，喚我起床�？墒悄顷柟獾臏囟仁菚兊陌�！于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲，只得茫然地渡過又一段時光。于是——上學的時候，時間就從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從那移動的筆尖中溜過；放學的時候，時間又從一聲聲歡笑中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抺走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是，它卻又從我的袖口邊鉆過。睡覺的時候，他也就連招呼都不打的送走了今天，又迎來了無數(shù)個明天。
在逃去如飛的日子里面，在千家萬戶的世界里面，我又能做些什么呢？恐怕只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在我之前浪費的時間里，除了徘徊外，我又剩下些什么呢？那過去的日子如青煙，被微風吹走了，如薄霧，被初陽蒸融了。我又留著一些什么痕跡呢？我何曾留著像細絲樣的痕跡呢？我匆匆的來到這個世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？
你那么聰明，告訴我，我們的日子都去哪兒了呢？
匆匆的作文6
六年，足夠心靈一次成長。時光不老，我們不散！
——題記
時光匆匆的流逝，像是滾滾東流的河水，一去不復返。時間的流逝是誰也阻擋不了的，過去了，才發(fā)覺，錯過了太多，太多……轉眼間，我馬上就要踏入中學校園的大門�；厥琢甑拇掖遥矣刑嗵嗖簧帷�
我曾經(jīng)以為很漫長的六年一瞬間過去，如同風一般，想抓再也沒能抓住……
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，小學的階段是最長的。初中的女生再美，也比不過小學那幫女漢子，初中的男生再帥，也比不過小學那幫瘋子。
回想昔日，同學的笑容、老師的教導、班級里奮斗以及奮斗的景象，都深深地印在我的'心里難以抹去。告別母校，我原本以為十分簡單的事，然而現(xiàn)在卻接受不了。
在這六年里，我迷失了自己，從一個小女孩變成了一個大姑娘。我和同學與老師都成了不可缺少的。裝滿了我們一次次歡笑和一次次哭泣的母校，印上了歲月的痕跡，我不舍母校的一草一木，一磚一瓦……
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！毕嘤觥嘧R→相知→離別，這是多么奇妙的過程，將一個人的記憶融入了回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份喜悅。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會重逢在美好的未來。六年時光，后會有期！
再見了，母校，再見了，恩師，再見了，同學……在未來中學的日子里，我會聽老師的話，做一個乖孩子，努力學習，做一個優(yōu)秀的孩子，不辜負你們的期望！
匆匆的作文7
天氣冷了，有再暖的時候；草兒黃了，有再綠的時候；落了，有再升的時候；小河凍住了，有再化的時候；但是聰明的你告訴我，我們的為什么一去不復返呢？是他們出去旅游了，去了哪里了？什么時候回來？是他們在叢林中迷路了罷，現(xiàn)在在哪里？回來了嗎？
我不知道自虛度了多少日子，但我確實在一天天，靜靜地想著。三千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒粒渺小的沙子掉進廣闊的'沙漠里，無影無蹤，我對消逝的匆匆感到深沉的惋惜與。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來之間，又怎樣的匆匆呢？早上鬧鐘響的時候，我還在做著香甜的夢，全然不知有個古怪的小精靈已經(jīng)躥進了屋子里，過了五分鐘，我起床了，那小精靈飛快地溜向別處，我也懵懂地追著他跑。于是穿衣服的時候，日子從沒睡醒，睜不開的眼前過去；刷牙的時候，日子從滿口白沫正準備漱口的嘴巴前過去；喝水的時候，日子從水杯里過去；看書寫字的時候，日子從呆呆的雙眼前大搖大擺地經(jīng)過；為一些煩惱哭泣時，日子便從哭紅的，浸濕的紙巾快速跑過去了。
在逃去如飛的日子里，在千奇百怪，多姿多彩的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子的匆匆里；如水滴，被太陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著難以忘懷的成就呢？我赤著身子來到這世界上，難道也將赤著成就回去嗎？我不甘心虛度年華，不要白走這一遭。
聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
匆匆的作文8
時光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時間過快點，可當你感覺到時間過得快時，已經(jīng)為時已晚。
從古至今，要我們珍惜時間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時間的.人，時間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！薄敖袢帐陆袢债��！钡�。在你不經(jīng)意間，時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話；你若是牽不住他，就相當于浪費了時間給你的機會。
時光多么匆匆。寫字的時候，日子從鼻尖劃走；睡覺的時候，日子從枕邊溜走；看電視的時候，日子從眼前閃過……時間無影無蹤，我們看不見，摸不著它時，它就已經(jīng)走了。花謝可再開，草枯可再青，人老不可再少。
美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時間。對于珍惜時間的人來說，一個今天等于兩個明天，而對于浪費時間的人來說，兩個明天等于零。
人的生命只有一次，沒有再次了，每個人都應該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣，回眸往事才會無愧于心；只有這樣，才可以在成長的道路上取得一次又一次成功；也只有這樣才不會在年老時發(fā)出感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲！”
匆匆的作文9
初讀到《匆匆》時，并不了解朱自清先生的用意。因為對時間的描述，我們見得太多，對于時間，我們并沒有什么太深刻的認識。然而，反復地閱讀，卻讓我真正感受到時間的匆匆。
正如文章的開篇，燕子、楊柳、桃花，是我們再熟悉不過的事物，而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識到時間的.不再，讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現(xiàn)出一點時間的概念。因為朱自清先生的提問，我也會去想，這究竟是怎么一回事？但是，對于時間認識得不夠深刻，讓我也無法回答。
我很喜歡朱自清先生對時間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實就是對時間的很好證明。但時間的悄無聲息，會讓我們在無意間的回頭中，潸然淚下。
流淚，是我們挽留不住時間的發(fā)泄。時間會不會因我們的淚光而放慢前進的腳步呢？答案是不會。朱自清先生也許就在為此而悲傷，無時無處的不發(fā)覺時間的流逝，無時無刻不在嘆息著所發(fā)生一切。
而我們，會為此而抱怨，把一切的不公平都推往時間。我們會開始懷疑來到這個世界是不是一個錯誤，對于以前的事，我們也會開始模糊，開始忘卻，直至最后的離開。
雖然我也很贊同朱自清先生的觀點，但我也有不同的看法。我不會為著時間的流逝而去傷心痛苦，而是保持樂觀面對的心態(tài)。雖然我也有對時間感傷的時候，但我相信，只要我們能夠真正的學會利用時間，時間永遠會屬于我們。
匆匆的作文10
在這所學校里已經(jīng)學習和生活了三年多了，三年，每天都是三點一線地奔著，匆匆的我腳步匆匆。偶然間，一片落葉飄在了我身上，于是，我停下了匆匆的腳步。
大概秋天來了吧，葉子已經(jīng)開始下落了。落葉？而我記憶中并無綠葉成蔭的畫面�。】粗@小路上匆匆的行人，我突然知道了，我每天都生活在如此美麗的環(huán)境中。然而，我卻從未停下腳步去觀察，從未留心身邊的事和物。也許，這就是“急匆匆地生活，來不及感受”吧！
是的，我們的生活節(jié)奏快，每天都生活在沉重的課業(yè)中，埋頭于書山題海中，確實有些枯燥、乏味，但是，為什么不在身邊環(huán)境中尋求樂趣呢？在學習疲憊的'時候，放下筆，抬頭看看外邊的世界。看，柳葉在秋風中輕快地搖曳著，偶爾有一兩片葉子旋轉著落到大地上。大地早已被金黃的葉子點綴成一幅油彩畫。天空湛藍湛藍的，偶爾有一兩朵云彩飄過。推開門，走出教室，呼吸一下新鮮的空氣，看看花壇中的花兒。咦？花已經(jīng)凋零了，不過這又有什么關系呢？冬去春來，花壇中又將是一番百花爭艷的景象。想到這些，心中充滿信心和希望，心情自然就好了。
朋友，在匆匆忙忙中，我們可以暫停一下腳步，用心觀察，用心感受，你將會發(fā)現(xiàn)一番嶄新的美好世界，你的生活會更加美麗。
匆匆的作文11
時間是匆匆的，它無時無刻地從我們的身上大步地跨過，從我們的眼前迅速地飄過。就像當人們還在享受著秋天的那份清爽時，寒冷的冬天卻已經(jīng)來臨了。
早上，太陽從地平線上升起，又是嶄新的.一天。在這一天里，有些人在努力刻苦地學習，抓緊時間的每一分每一秒；有些人則幻想著明天的美好，卻不知自己在白白浪費著時間，讓明天也拋棄了自己……
既然懂得向往，為何卻不懂得珍惜？當自己在數(shù)十年后，當自己已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老人時，或許會為自己年輕時不懂珍惜時間而懊悔。
晚上睡覺時，當我看了一眼那皎潔的月亮，然后閉上雙眼，沉醉在睡夢中時，一天就這么過去了。等我睜開雙眼，看著窗外的太陽時，今天已經(jīng)是昨天的明天了。我不禁嘆息，時間和我們形影不離，卻又走得毫不留戀。
人們總是說，明天很久才會到來。可我卻覺得，它其實是很快到來的。因為時間是在匆匆地流逝著，它不會為誰停留，我們怎么也挽留不住。如果你以為明天很久才會來，時間還有很長很長，你可以白白地浪費今天的話，那么，你肯定會在明天中嘆息著今天，再從嘆息中消磨更多的時間了……
時間如流水，稍縱即逝，一去不復返。它不會為誰多奉獻多一秒，一旦它逝去，就不再回來。時間是那么的珍貴，我們怎么能還說不珍惜時間？
匆匆的作文12
每一顆流星劃破夜空，那是前世的與今生的遇。拖著淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的見證。這么多的'人聚了散，散了又聚，攝出了一幕幕往事豐富著我們的記憶�；仡^望，已是百年……那些人那些事那些回憶，不朽……——題記日復一日，年復一年，我終究徘徊于原處，突然覺得心里空虛了，生活少了色彩�？磥砦掖_實虛度了，但是，卻以不記得到底虛度了多少光陰……5000多個日子了，似乎一直這樣，我總在做同樣的事，過著同樣的一天。伴著初陽的升起，我開始一天的生活。吃飯的時候，歲月流逝了；洗臉的時候，歲月流逝了；散步的時候，歲月流逝了，但更多的時候，還是在游戲中流逝了……我的生活中不缺歡笑，但是卻總在歡笑中讀完一天，深夜，在床上輾轉反側，不知什么時候入眠……第二天，望著升起的太陽，又度過了一天，就這樣，我的生活像在“應付”，過完一天是一天。罷了，罷了，不愿再去計較昔日的光陰，因為這些日子，又該在計較中溜走了……時鐘轉一圈雖然可以回到原點，但卻已經(jīng)不是剛才了；太陽還會再升起，可卻已經(jīng)不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的�？墒牵闹袇s總是這樣希望，但，失望總是大于希望，我又再嘆息中迎接明天的太陽……日落了，可相伴的是月初�？扇兆尤チ�，回來伴我的就只剩惋惜、嘆息嗎？似乎現(xiàn)在才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思……
匆匆的作文13
雪，恰如流年負青春，舉杯獨醉，茫然又一歲�！}記時光太過匆匆，在我們不知不覺中，它已經(jīng)走了大半，獨自望著天上的月亮，看著他銀白色的光灑在大地上，我笑著說，這就是我們的年華吧，是月光般皎潔，卻也似月光般，容易流逝，想伸手抓住的時候，她總從我們的指尖溜走，想用眼睛把它抓住的時候，才發(fā)現(xiàn)我們早已閉上了眼睛。時間更久的深處是淚與笑的編織季節(jié)，輪回的拐角。我撐著傘走在下著大雨的'大街上，雨下得很大，幾乎模糊了我的視線，但我依然能看到滿街的燈紅酒綠。曾經(jīng)最熟悉的街景，現(xiàn)在竟然變得如此的陌生，好長時間都沒有來這里了，不知道這里曾經(jīng)做飯的老板還在嗎？賣玩具的老板轉移了地方。帶著我的童年的記憶，一起去了遠方。來不及祭奠童年啊，你就那樣匆匆的走了，連一聲招呼也不打。
童年匆匆的流逝了，也許只有在那些兒歌里，才能找到以前的影子，但日子總是要前進的，未來也并不全是荊棘，我向前走著，尋找著自己的未來，將過去拋之腦后�；貞浽跉q月中飄落了誰的眼淚？往事在時間中飄落誰的憂傷？曾經(jīng)以為最美好的東西，其實也只是那樣了，你要尋找的已經(jīng)找到，就讓曾經(jīng)失去的變成美好的回憶，留在心底的深處，慢慢品味吧！
匆匆的作文14
窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬千。那一個個水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時光打磨得不見蹤影。
海日生殘夜，江春入舊年。時光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠去。掬一捧清水灑在無聲，也無影子的時間的河流里。在筆尖躍于紙上時，它從我的筆尖飛去；打開鋼琴將手躍于琴鍵上時，它攜著音符奔去遠方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時光之人？在微拂的風下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的那一剎那，它便從我的`手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時光的影子，卻在嘆息中閃過了。
盡管如今是狂風暴雨，但舒眸之后又會是春風醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們在時間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。
時光匆匆，無法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過往已被清風吹散了，被初陽蒸融了，過去的已成為過去，但未來值得憧憬。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜
匆匆的作文15
時間，如白駒過隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆里，除徘徊外；又剩些什么呢？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆。
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意，回蕩在光陰邊緣。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶。
我經(jīng)常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點綴在天空的`點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多么簡單的四個字啊！但它貫穿了整個人生。
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