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那份美好的回憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那份美好的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那份美好的回憶作文1
今天一早窗外又是細(xì)雨濛濛，好幾天了，讓我不禁起懷念起那趟快樂(lè)的海島之旅。走在海島溫暖的沙灘，徜徉在碧藍(lán)的海洋上，一趟海島之旅形成了我難忘的經(jīng)驗(yàn)。
那一天，我們?nèi)胰酸輳肥翘焐巷w翔的小鳥，快樂(lè)的飛向帛琉的奇幻世界。踩在沙灘上，讓身體灑滿陽(yáng)光，暖洋洋的感覺，真是舒服。我跟哥哥一起在沙灘旁的叢林游玩，茂密的樹林提供我們探險(xiǎn)最好的場(chǎng)所。我發(fā)現(xiàn)了許多“驚喜”，像是躲在椰子樹上的椰子蟹，一窩窩的螃蟹，一只只從窩里鉆了出來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后，好像一節(jié)節(jié)的火車一樣，扭曲著身體往前爬行，真是有趣。還有令我印象深刻的，就是我跟爸爸玩許多的海上游戲，像是拖曳傘、劃獨(dú)木舟……，上天下海，享受遨游藍(lán)天，親近大海的無(wú)限趣味。
這里因?yàn)榈乩憝h(huán)境特殊，海水比較沒(méi)有受到污染，所以，當(dāng)我們?cè)诟摃r(shí)，看見許多美麗的珊瑚和五彩繽紛的魚群，隨著清澈透亮的水流，展現(xiàn)優(yōu)游的豐姿。最特別的是看到了一艘古代戰(zhàn)爭(zhēng)留下來(lái)的船只，船身已經(jīng)斑駁，但卻壯觀得讓我大開眼界，我想當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況一定非常慘烈。另外，我們又到了水母湖和牛奶湖這兩個(gè)地方，這也是讓我回味無(wú)窮，因?yàn)樗负乃妇尤粵](méi)有毒性，第一次摸水母我還真是緊張，水母的外表，看起來(lái)就像是海水一樣，摸起來(lái)還滑滑的.呢！牛奶湖的海水就像是牛奶一樣乳白，我們還到了湖底挖了一些土來(lái)，據(jù)說(shuō)這里的泥土涂在身上具有美白的效果。這兩個(gè)的地方的特色真是讓我感嘆不已呀！
海島之旅的經(jīng)驗(yàn)讓我回味不已，真希望海島的海洋能夠永遠(yuǎn)碧藍(lán)澄凈，還希望海島的森林能夠永遠(yuǎn)幽靜茂盛，我會(huì)珍惜那段美好的回憶。
那份美好的回憶作文2
陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑著。一會(huì)兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼，一會(huì)兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……
這是前年夏天，我和小夢(mèng)到海灘去玩耍，沒(méi)有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢(mèng)的`手好巧，挑出一對(duì)對(duì)顏色相同的貝殼，找來(lái)5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐著，手里忙碌著，不一會(huì)兒，帶著海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè)，說(shuō)“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會(huì)天天給你打電話，煩死你為止�！蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭，說(shuō)：“恐怕沒(méi)等我煩死，你就先說(shuō)到嘴部肌肉萎縮了。”小夢(mèng)大喊一聲：“好啊!你詛咒我。”說(shuō)完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對(duì)方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然拉起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！笨粗f重的樣子，我又放聲大笑，她也跟著我笑，這樣就有了兩個(gè)女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。
現(xiàn)在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會(huì)想起那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們永遠(yuǎn)是好朋友。
那份美好的回憶作文3
我即將畢業(yè)，六年的小學(xué)生活豐富多彩，美好的事物記憶猶新，難以割舍。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班有參加1500米長(zhǎng)跑的同學(xué)。我們都希望她能奪冠，她也時(shí)刻鍛煉自己�？傻搅岁P(guān)鍵時(shí)候，她的腳被刀劃了一下，班里有沒(méi)有能頂替她的，所以她只能忍傷去比賽。發(fā)令員說(shuō)預(yù)備的'時(shí)候，我看見她痛苦的樣子，真不忍心。“砰”一聲，開始起跑了。她沖在最前面，一圈還可以。兩圈，他咬咬牙堅(jiān)持了下去。到了第三圈，她有些堅(jiān)持不住了。我和同學(xué)們連忙鼓勵(lì)說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”她聽了以后，增強(qiáng)了信心，靠著她堅(jiān)強(qiáng)的意志，同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)，咬了咬牙，又堅(jiān)持下來(lái)。第四圈，她被落在了后面，但她沒(méi)有棄場(chǎng)，她堅(jiān)持下去了。第五圈--也就是最后一圈，如果她要贏得比賽，必須要超越前面的5個(gè)同學(xué)。這5個(gè)同學(xué)實(shí)力都很強(qiáng)。她能超越她們嗎?她能堅(jiān)持下來(lái)嗎?她能贏嗎?我不由得緊張起來(lái)了。她向我們跑來(lái)了，我們連忙喊：“加油!加油!”我看見她強(qiáng)忍著痛苦向我們笑了笑，她眼中充滿了自信，充滿了力量。她竭盡全力地去追趕，去超越，豆大的汗珠從她額頭上流下。加油加油再加油，努力努力再努力，她終于以0.1秒的優(yōu)勝獲得了冠軍。
那一刻，我們班沸騰了。我們?yōu)樗膭倮吲d，為她的毅力而敬佩……這美好的時(shí)刻，多么令人懷念啊!
瞬間--凝固著永恒;瞬間--凝固著力量;瞬間--凝固著美好。美好的時(shí)光可能就在那一瞬間，稍縱即逝。
你珍惜好你美好的回憶了嗎?
那份美好的回憶作文4
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的`一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來(lái)。這時(shí)，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來(lái)游去，便來(lái)到河邊“一、二、三、四------”地?cái)?shù)了起來(lái)------忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問(wèn)我：你喜歡彈琴嗎?我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢(shì)，動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動(dòng)聽的樂(lè)曲從她的手下彈了出來(lái)，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽(yáng)正鋪照著大地，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂(lè)的時(shí)光……
正是那一次和音樂(lè)的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛上了音樂(lè)，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過(guò)了五級(jí)，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起六年前的那幸福的一幕。
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