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有關(guān)一幅漫畫的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊环嫷淖魑3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一幅漫畫的作文 篇1
我最愛看漫畫,因?yàn)槊看慰赐暌粍t漫畫后我都會(huì)大笑不止?墒钱(dāng)我看到這幅漫畫時(shí),我卻笑不出來了。
這幅漫畫上畫的是一位父親在賣燒烤。這時(shí),孩子從烤架上搶過了一串燒好的肉,正要往嘴里送。突然,爸爸放下手中的活兒,一個(gè)巴掌拍掉了孩子手中的肉串,并大聲沖著孩子斥責(zé)道:“咱家的肉串不能吃!蹦莻(gè)孩子此刻真是一臉不解。
簡簡單單的一幅畫,短短的一句話,卻使我思潮洶涌。
這幅畫上的爸爸難道是舍不得把要賣的肉串給自己的兒子吃嗎?不,現(xiàn)在的父母們都把孩子視為掌上明珠、自己的心頭肉。爸爸不會(huì)因?yàn)檫@幾元錢的串肉而訓(xùn)斥孩子的,更何況,他把那肉串打到了地上。
這種情況不可能,那就只有一種情況——他爸爸賣的肉是有問題的。想到這里,我的情緒不由變得激動(dòng)起來,怒火中燒。漫畫中的這位爸爸給顧客吃的肯定是那些腐肉,變質(zhì)的肉,全然不關(guān)心其他人的身體健康,只顧著自己個(gè)人的.錢財(cái),利益和自己的家人。真不知道這位爸爸有沒有道德素質(zhì),他難道就沒有想過這樣也會(huì)給幼小孩子的心靈造成傷害嗎?
這時(shí),我又不禁聯(lián)想到了市場上的那些情景。市場上人來人往,大家匆匆趕路,道路上不時(shí)傳出一些燒烤老板的叫賣聲,人們便聞聲奔過去搶購。特別是節(jié)日的時(shí)候,買燒烤的人更是絡(luò)繹不絕。
可是,有誰曾想到,這些燒烤食品既無質(zhì)量安全保證,也沒有經(jīng)過國家的允許,只是他們隨意想去就去哪里的流動(dòng)攤點(diǎn)。雖然那些燒烤外酥里嫩、香飄四溢,殊不知那可口、鮮美的肉里藏了多少危機(jī)?
有這樣一則新聞:在某地方廣場上幾位警察抓獲了一些正在賣燒烤的商販。經(jīng)過調(diào)查,民警們查出這些里脊肉串、羊肉串都是那些人家扔掉不要了的死豬肉,油也是他們從飯店后撈來再提煉的地溝油。
當(dāng)今市上產(chǎn)品有的不安全,甚至有毒,大家可要小心!那么,作為商家們也應(yīng)該都以誠實(shí)為本啊!
一幅漫畫的作文 篇2
漫畫有精彩的圖畫,有簡短的小字?山裉煳铱吹搅艘环嫞鹆宋业某了。
漫畫上是這樣的:有許多小鳥背著大包,想去水里住,許多魚也背著大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因?yàn)樗诤诘。原來,人們開了化工廠,把廢水都放進(jìn)河里,污染了魚們的家,所以魚想到陸地上。那鳥為什么不在樹上住呢?因?yàn)榇髽涔舛d禿的,人們?cè)谏种衼y砍樹,只剩下樹干,所以小鳥想到水中去住。
看到這一幅漫畫,別的人肯定會(huì)哈哈大笑,可是我的.心里卻有些說不上來的感受。有些化工廠的廢水應(yīng)該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間、金錢,把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)橛行┑胤綖榱嗽炷疚莺湍绢^家具,有些小區(qū)在樹上放廣告牌,久而久之,樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地,用于開發(fā)或變成停車場。水污染了,人類可飲用的水變少了,如果我們長期喝不潔凈的水,會(huì)影響健康;大樹少了,動(dòng)物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護(hù)者,讓我們邁出那文明的一步吧。
我們都是地球人,讓我們一起去保護(hù)地球環(huán)境吧。
一幅漫畫的作文 篇3
在一個(gè)驕陽似火的中午,我看了這樣一幅漫畫:兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹,兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹?梢悦黠@的看出:它們是它的“父母”。
小柳樹的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽光的炙烤,按常理說這棵小柳樹應(yīng)該是又粗又壯,可恰恰相反,這棵小柳樹卻又黃又弱,身材纖細(xì),一副有氣無力、風(fēng)吹既倒的樣子,這是為什么呢?
記得那是一個(gè)星期天傍晚,我獨(dú)自一人漫步在公園,突然看見幾個(gè)特別明顯的人:一個(gè)六七歲的小男孩由母親抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有父親開路,真可謂是眾星捧月、前呼后擁?墒切∧泻⑦是哇哇大哭,他們走到轉(zhuǎn)椅旁,爺爺用不能再溫柔的語氣說:“寶貝,玩轉(zhuǎn)椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動(dòng)著手。奶奶說:“小寶貝,爬軟梯嗎?很好玩的哦!”“小皇帝”的'頭向上仰著,然后閉上眼,摟住母親的脖子,擺動(dòng)著身子,說:“不嘛,不嘛!薄
看到這,我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹,這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他沒有經(jīng)歷過生活的磨練,不知道生活的艱辛,沒有受過鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種溺愛只會(huì)使他越來越懦弱。
我呆呆的站在那,笑了,這小不是甜的、不是美的,而是苦的、澀的。
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