尊重的作文（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的尊重的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊重的作文 篇1
我的爺爺是家庭的頂梁柱，為家人撐腰;是農(nóng)民的好幫手，助民為樂(lè);而在我的腦海中，他是一位戰(zhàn)士……
他對(duì)孩子是那么祥和，而對(duì)公事是那么嚴(yán)肅。每逢清明節(jié)，他都會(huì)拜祭祖先的陵墓，走到墓前，他的'眼是神那么嚴(yán)峻，那么深遠(yuǎn)，讓人捉摸不透，甚至心靈也感受不到那深邃的雙眼。夜悄悄來(lái)臨，四周是那么靜穆，爺爺不知怎的，停止了呼吸，窗外下著小雨，這似乎是悲涼的交響樂(lè)，我沒(méi)有哭——我已經(jīng)不知道什么是哭了，只覺(jué)得他與他的先輩們站在一起，渾然不覺(jué)的敬佩浮過(guò)心頭。
如今，又是一年一度的清明節(jié)，坐在車(chē)上，再去陵墓的途中，外面沒(méi)有一絲鳥(niǎo)鳴，更沒(méi)有一絲風(fēng)聲，我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸，還有一股重逢時(shí)的甜蜜。
來(lái)到爺爺墓前，我悄然無(wú)語(yǔ)，似乎已逝的爺爺與我有著心靈之間的對(duì)話。仰望天空，但是目光又不知不覺(jué)地王大叔周?chē)酝瘺鰳O了，孤獨(dú)極了!去年的蒼天大樹(shù)也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪�，由甜蜜改成了失落，�?dāng)想到自己再也不能與爺爺見(jiàn)面時(shí)，我又茫然了，不由自主拿起掃帚，意味深長(zhǎng)地看了爺爺?shù)哪挂谎�，傷心極了，難過(guò)極了!
不知為什么，我揮舞著掃帚想把落葉掃盡，因?yàn)槟鞘菭敔數(shù)哪�，那生硬的石頭中飽含了滄桑，那雙疲勞的手說(shuō)盡了他對(duì)民族的熱愛(ài)——他不得被玷污!
不知什么時(shí)候下起了小雨，像八年前那寂靜的夜晚一般，悲涼又燃心頭。仿佛雨中，飄著爺爺對(duì)大伙的熱愛(ài)。
晚間，我又想起了墓。
是那么滄桑，那么衰老。想到此刻，便是無(wú)限的尊敬……
尊重的作文 篇2
《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。”這自古以來(lái)的禮尚往來(lái)中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。
當(dāng)然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈(zèng)上，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都是能夠體現(xiàn)我們對(duì)別人的尊重之情的。應(yīng)該說(shuō)，互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一，尊重不分長(zhǎng)幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權(quán)力，那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的乞丐，不正說(shuō)明尊重對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要嗎?
同樣的故事，發(fā)生在不同的時(shí)代，由于人們給予了不同的尊重，而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個(gè)老乞丐，向一個(gè)中年人乞討，這個(gè)中年人找遍全身也沒(méi)有找到一點(diǎn)零錢(qián)，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說(shuō)：“老哥，我實(shí)在沒(méi)有多余的錢(qián)，對(duì)不起啊�！�
此時(shí)此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱(chēng)呼中他感到了從未有過(guò)的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢(shì)力的眼光看待事物，我們應(yīng)時(shí)刻牢記，尊重他人是一種美德。
如同力學(xué)里力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己，你的`言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前，別人當(dāng)然也會(huì)給予你同樣的尊重，這一點(diǎn)在工作中尤其的重要。
作為了一個(gè)老板，留住員工的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應(yīng)有的尊重，這樣他們?cè)谀愕墓纠锕ぷ鞑挪粫?huì)感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因?yàn)閷?duì)韓信的傲慢無(wú)禮才差點(diǎn)丟失這千載難逢的良將嗎?
相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來(lái)的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語(yǔ)，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰�？梢�(jiàn)尊重對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)有多么的重要。
尊重別人，善待別人，才是你在社會(huì)上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會(huì)同樣尊重你。
尊重的作文 篇3
生命需要尊重，恰如春日里那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳，恰如夏日里那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下，恰如秋日里那積攢了一年的果實(shí)不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。
生命需要尊重，尊重生命是我們熱愛(ài)生命的前提，尊重生命是我們享受生命的序曲，尊重生命，才能善待自己，善待他人，善待人生。
尊重生命的程度決定了生命回贈(zèng)你的多少。
尊重是一種態(tài)度，是一種謙卑的行為，當(dāng)我們用心底最真誠(chéng)的態(tài)度善待生命時(shí)，生命也會(huì)以同樣的結(jié)果回饋于你。
貝多芬的失聰是生命的打擊，而《月光曲》也是生命的信任與尊重。
魯賓遜的背井離鄉(xiāng)是生命的重創(chuàng)，而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品，只因他對(duì)生命的珍惜和那份執(zhí)著。
尊重生命的同時(shí)我們也贏得了自己，獲得了新的生命。
尊重生命是高貴的品質(zhì)，那是人間的愛(ài)的升華，是宇宙的感情的表現(xiàn)形式。
羚羊飛渡展現(xiàn)了老羚羊?qū)π律淖鹬�，蟻群遇火展示的是小生命�?duì)大生命的尊重，新轉(zhuǎn)來(lái)的女生以“我可以扶你起來(lái)嗎?”示意生病的男孩，是堅(jiān)強(qiáng)的生命對(duì)虛弱的生命的尊重。
這尊重里有愛(ài)，有高尚的品質(zhì)，也是這尊重贏得了新的生命，和生命的新起點(diǎn)，新高度。
對(duì)生命的'表達(dá)方式便是尊重。生命是擁有了陽(yáng)光雨露含苞欲放的花朵，尊重是陽(yáng)光中溫暖的一線，是雨露中最溫馨的一滴。
生命有如一個(gè)蘋(píng)果，上帝在吃蘋(píng)果時(shí)偶爾遇到喜歡的一個(gè)多咬了一口，而成了人的時(shí)候，則變成了一種缺陷，這也是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)這生命的真誠(chéng)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)生命的情感，生命本不完美，而一顆尊重生命的心，卻會(huì)使它變得完美而充滿(mǎn)生機(jī)。
尊重的作文 篇4
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：曹操在官渡之戰(zhàn)前，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來(lái)迎接，對(duì)許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動(dòng)，于是幫曹操出謀劃策，幫了他的大忙。當(dāng)然，曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當(dāng)他志得意滿(mǎn)，一帆風(fēng)順時(shí)，西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川地圖而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)，不能不是事業(yè)上的一大損失。
尊重他人確實(shí)是交往禮儀的一條重要原則。每個(gè)人都有自尊。在人際交往中，每個(gè)人都渴望得到他人的尊重。當(dāng)我們受到尊重時(shí)，自尊心得到了保護(hù)，心情就會(huì)舒暢在交往中，任何不尊重他人的言行都會(huì)引起他人的反感，也不會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。換句話說(shuō)，尊重他人就是尊重自己。所以，我們一定要尊重他人。
學(xué)會(huì)尊重，首先要做到在交往中熱情和真誠(chéng)。熱情的態(tài)度會(huì)使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺(jué)。再者說(shuō)，要給人留面子。每個(gè)人都應(yīng)得到應(yīng)有的尊重，失去自尊對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。
還記得小時(shí)候媽媽常常對(duì)我說(shuō)：對(duì)著山谷說(shuō)“你好”的人，山谷也會(huì)對(duì)他說(shuō)“你好”;朝天空吐唾沫的'人唾沫會(huì)落到他的臉上，尊重別人的人，別人也會(huì)尊重他，不管是經(jīng)常見(jiàn)面還是遠(yuǎn)隔千里，都要時(shí)時(shí)處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗(yàn)證著。
學(xué)會(huì)尊重，是我們中學(xué)生與人友好交往的必備素養(yǎng)，也是日常生活的一項(xiàng)基本技能。在生活中，我們隨時(shí)隨地都要尊重他人，注意自己的言行舉止，相信“尊重?zé)o小事”，有尊重真誠(chéng)之水澆灌青春之樹(shù)，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界。
尊重的作文 篇5
印度哲學(xué)大師奧修說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只須去看，不要比較�！�
自然賦予萬(wàn)物以獨(dú)特的秉性，萬(wàn)物鐘靈，本無(wú)優(yōu)劣高低之分。尊重差異，理解個(gè)性，秉承自己的獨(dú)特，是將自己與造化融合的大智慧。
理解自己的獨(dú)特并于千城一面中巋然不動(dòng)，維持獨(dú)立是一種品性，一種氣度。并非只有高樓大廈才代表著文明與先進(jìn)，歷史的滄桑與厚重更能體現(xiàn)一個(gè)民族的深厚底蘊(yùn)。只可惜，于五千年浩蕩中一脈相承的龍之傳人卻好像忘記了這一點(diǎn)，于是我觸目驚心地看到一座座古城墻在喧囂中轟然倒下，一處處古建筑與浮躁中無(wú)聲在地。那歷經(jīng)百年風(fēng)雨侵蝕的古長(zhǎng)城，竟禁不住人類(lèi)貪婪欲望的磨蝕，在蒼老中微微嘆息：這個(gè)古老的民族難道真要吞噬掉我們的文明？
看到歷史不到兩百年的美利堅(jiān)合眾國(guó)隨處可見(jiàn)的斑駁建筑，我為人類(lèi)對(duì)獨(dú)特的尊重而欣慰，也為我的民族感到擔(dān)心。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明獨(dú)具魔力，又豈是區(qū)區(qū)混凝土、鋼筋所能代替的？
尊重文明的獨(dú)特是一種自信的大國(guó)氣度，尊重自己，不茍且，不屈從，則是一種獨(dú)立的人格。
我能體味得出肖邦在決心一生鐘情于鋼琴獨(dú)奏時(shí)的艱難，可我也了解那份堅(jiān)毅的真的'內(nèi)涵——肖邦就是肖邦，不是巴赫，更不是李斯特。盡管他生活在一個(gè)交響樂(lè)鋪天蓋地，風(fēng)行一世的年代，可肖邦了解地知曉，自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)只存在于一個(gè)人的漫行中，所有輝煌、掌聲和榮耀對(duì)他來(lái)講都不過(guò)是無(wú)謂的鼎沸與喧鬧。于是他尊重我們的性情，選擇了僅是他自己的曲徑。在這條路上，他走得艱辛又坎坷，然而事實(shí)上他也終究走上了他的羅馬大道。
獨(dú)特的天性是人性的輝煌點(diǎn)，唯其尊重，才有理性的升華，才會(huì)因之從容。
選擇尊重獨(dú)特，是對(duì)世間萬(wàn)物深切的理解中的美好品性。愛(ài)蓮，卻不損傷玫瑰；賞玫瑰，卻從容有度。上升到生活，則是一種理性與寬容。
尊重的作文 篇6
初中三年中，我最難忘的是初三。在這個(gè)百阿爭(zhēng)流、風(fēng)雨兼程的雨季，我第一次感受到“尊重”——老師的尊重，同學(xué)的尊重，使我在雨季也能燦爛如花。
記得初中開(kāi)始時(shí)，每次大型考試，我與丁強(qiáng)總是平分秋色，輪流坐著第一把交椅。如果把考試比作“春秋爭(zhēng)霸”，那我與丁強(qiáng)可謂平分霸權(quán)，有權(quán)號(hào)令全�！爸T侯”，就這樣，我倆的“楚晉爭(zhēng)霸”持續(xù)了兩年多。
可是，到了初三下學(xué)期，第一次月考，我只得了第九名。想著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：‘他不敗的神話終于被打破了�！蔽掖舸舻鬲�(dú)立在空曠的操場(chǎng)上。夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一絲一絲打在我的身上，周?chē)椟S的燈光照著我憔悴的臉，上面分不出是淚水還是雨水。
第二天的班會(huì)課前，我沮喪地等待著班主任張老師的批評(píng)。上課鈴響了，張老師還是似以前一樣輕快地走進(jìn)教室。她柔和地對(duì)我說(shuō)：“王榮，你出來(lái)一下。”我的腦袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。在外面的走廊上，我不敢正視張老師。張老師微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：“看你這個(gè)倔孩子�！比缓螅瑴睾偷貙�(duì)我說(shuō)：“這次考試是不是太緊張？你是不是總想爭(zhēng)第一？是不是……”一連串的詢(xún)問(wèn)，多似母親對(duì)孩子無(wú)微不至的探問(wèn)，我硬咽著，說(shuō)不出話來(lái)。張老師接著說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，我和同學(xué)們都會(huì)尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌�！彼峙呐奈业�'肩膀說(shuō)：“努力吧，‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’�！�
回到教室，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)。那掌聲不是對(duì)我成功的祝賀，而是對(duì)失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚。一向春風(fēng)得意的我，哭了，感到一種從未有過(guò)的尊重。外面下著春雨，多么綿綿可愛(ài)的春雨喲！
第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是花季里的雨露，尊重是雨季里的陽(yáng)光。不管在花季雨季，尊重使我?jiàn)^發(fā)向上，生命燦爛如花。尊重別人和受人尊重都是一種幸福，尊重萬(wàn)歲！
尊重的作文 篇7
與人相處，離不開(kāi)“尊重”兩字。一個(gè)人即使才華洋溢，即使笑容可掬，如果不會(huì)尊重別人，是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人，最后都落得個(gè)悲劇的下場(chǎng)，多少桀驁難馴的莽夫，最后眾叛親離。友誼，因尊重而更加純潔;愛(ài)情，因尊重而更加浪漫;親情，因尊重而更加溫馨。尊重，是連接人與人的橋梁、紐帶，是洗滌心靈的甘泉，是滋潤(rùn)靈魂的沃土。學(xué)會(huì)去尊重，就學(xué)會(huì)了一種美德，懂得去尊重，就擁有了一種美德!
和一個(gè)人交往并不困難，困難的是在言行舉止中尊重他。或許，你并不是有心的，或許，你不知道那樣不可以。但往往是輕微的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，就傷人傷得很深。當(dāng)眾揭人傷疤，無(wú)異于傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人，無(wú)異于持刃殺人。人本無(wú)錯(cuò)，做錯(cuò)了也不是自己愿意的，何必苦苦相逼，到頭來(lái)反噬自己呢!不為人之惡，不笑人之短，笑臉相待，謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。尊重別人，也是對(duì)自己的尊重。俗話說(shuō)，要想獲得尊重，必先尊重別人。因?yàn)�，尊重，本身就是一種美德，只有擁有美德的人，才能贏得別人的信任與愛(ài)戴，成為金蘭之交。
愛(ài)一個(gè)人，就要尊重她的想法，她的意愿，她的人格乃至她的一切。真愛(ài)，不是讓你去說(shuō)她這不好那不好的，不是去挑骨頭的`。讓一個(gè)人幸福，就要體貼她，真的愛(ài)他，是不會(huì)要求她為你做什么，而是你能為她做什么。愛(ài)，即是尊重，尊重，可以贏得愛(ài)情。沒(méi)有尊重，愛(ài)，怎能撞擊地球?我實(shí)在不能想象，離開(kāi)尊重，愛(ài)還能不能長(zhǎng)久!
一個(gè)和睦的家庭，晚輩尊重長(zhǎng)輩，大人呵護(hù)小孩。那是尊重編織的家，是幸福安全的港灣。尊老愛(ài)幼，是中華民族亙古不變的美德。
尊重，是一種美德，這種美德，影響了人的一生，改變了人的一生，創(chuàng)造了人的一生。尊重，是我們的幸福所在。尊重別人，尊重自己，尊重我們的人生，尊重尊重的幸福。
尊重的作文 篇8
那是一個(gè)寒冷的夜，我周?chē)睦淇諝夂盟埔欢聣�，將人與人隔絕開(kāi)來(lái)。
當(dāng)我踏上天橋的階梯，下意識(shí)地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個(gè)破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風(fēng)吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見(jiàn)那碗中什么也沒(méi)有，很顯然，他今天什么都沒(méi)有討到。我猜想他一定過(guò)著食不果腹、衣不蔽體的'生活。我一向是一個(gè)很有“愛(ài)心”的人，當(dāng)然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時(shí)擲石子一般扔了過(guò)去，但沒(méi)有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒(méi)有說(shuō)什么。我認(rèn)為他觸碰了我的底線，徹底惹惱了我：“我都給你錢(qián)了，你為什么不謝謝我!”我下意識(shí)地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當(dāng)我再次將目光投向他時(shí)，他正被凍得直打哆嗦。
這時(shí)，一個(gè)男孩從天橋的那邊走了過(guò)來(lái)，看起來(lái)也就十來(lái)歲。稚氣的臉龐本應(yīng)透著無(wú)知，為何我卻看到了不是他年齡應(yīng)有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個(gè)包裹，身后背著一個(gè)大書(shū)包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的書(shū)包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽(tīng)到了，立刻點(diǎn)頭向他致意。
我的心，就像原本平靜的湖被投進(jìn)了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個(gè)人。我快步跑過(guò)去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧?kù)o的夜，繁華的街市，我一個(gè)人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語(yǔ)言告訴我一個(gè)重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
尊重的作文 篇9
在銀行服務(wù)的老張，每天過(guò)馬路時(shí)都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門(mén)口的乞丐。
過(guò)去，雖然經(jīng)常有路人捐錢(qián)給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會(huì)拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對(duì)這位乞丐說(shuō)：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買(mǎi)東西，一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買(mǎi)�！�
后來(lái)，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門(mén)口。日子一天天過(guò)去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個(gè)似曾相識(shí)的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個(gè)曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個(gè)人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門(mén)口乞討的情形。
當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動(dòng)地握住老張的手，對(duì)著他說(shuō)：“我一直希望有一天能看到你的到來(lái)。我能開(kāi)此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說(shuō)‘我是生意人�！�
“由于您時(shí)時(shí)勉勵(lì)我自重，使我對(duì)自己重新定位，從此我開(kāi)始認(rèn)定自己不是個(gè)討錢(qián)的乞丐，而是一位生意人，于是我開(kāi)始努力賣(mài)筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢(qián)，開(kāi)設(shè)了這家店面。我不僅對(duì)未來(lái)生起信心，同時(shí)也燃起人生新的希望�！�
老張坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。
敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過(guò)去曾有一個(gè)趣談，論說(shuō)天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的`筷子有三尺長(zhǎng)，夾了菜還來(lái)不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對(duì)方，結(jié)果誰(shuí)也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長(zhǎng)，不過(guò)他們夾了菜以后，互相送給對(duì)方吃，對(duì)方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛(ài)，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)和諧、快樂(lè)的氣氛。彼此愛(ài)護(hù)對(duì)方，才能使人類(lèi)獲得真正的快樂(lè);由于彼此互相尊重，無(wú)形中會(huì)帶給雙方很大的歡喜
尊重的作文 篇10
從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德。每次見(jiàn)到老師，我都不會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)聲好，總是羞怯地繞道而過(guò);親戚朋友來(lái)家做客，我總是愛(ài)理不理，連個(gè)招呼也不打;與鄰居說(shuō)話，也總是沒(méi)大沒(méi)小……因此，許多人都說(shuō)我無(wú)知，不懂得尊重。
一次上學(xué)的路上，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走著走著，卻被后面的一個(gè)小男孩踩到了鞋帶，害得我一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)“四腳朝天”，狼狽不堪。我艱難地從地上爬起來(lái)，沖著不知所措的他吼道：“你怎么搞的?不長(zhǎng)眼啊!”
小男孩窘迫地站子那兒，不好意思地?fù)现^，聲音孱弱：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽抑浪f(shuō)的是真話，可心中的怨氣直往上沖，接著數(shù)落他道：“什么不是故意的?你知不知道，摔倒是很疼的!你怎么這么調(diào)皮?還戴著紅領(lǐng)巾，一定不是什么好男孩!”
眼看上課時(shí)間到了，我又教訓(xùn)了他幾句，飛也似的向?qū)W校跑去，身后留下一臉驚詫的他。我懂得并學(xué)會(huì)尊重，還是在經(jīng)歷了那件事以后。
那天，我像往常一樣，興高采烈地走在上學(xué)的路上。說(shuō)來(lái)也巧，上次發(fā)生的`一幕重演了，不過(guò)主人公不是我，而是一位大姐姐。還是那個(gè)小男孩，又是不小心，踩到了她的鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了，肩上的挎包扔得老遠(yuǎn)。我本以為她會(huì)怒不可遏地大發(fā)雷霆，把小男孩兒教訓(xùn)一通，或是上前將他暴打一頓。然而，出乎我意料的是，她爬起身來(lái)，竟上前去哄那個(gè)被嚇哭了的小男孩，叫他不要害怕，說(shuō)他不是故意的。小男孩一邊抹著眼淚，一邊拉著哭腔說(shuō)：“阿姨，我不是故意的……”
“我知道你不是故意的。別哭了，沒(méi)什么大不了的。”她撫摸著他的頭，“姐姐并沒(méi)摔倒哪兒，對(duì)不對(duì)?”
這雖然只是一個(gè)巧合，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地打動(dòng)，從而領(lǐng)悟到：尊準(zhǔn)別人竟是如此的美好!
從那以后，我變了，變得善解人意，變得通情達(dá)理，變得善良溫和，變得文明禮貌，因?yàn)槲叶�，尊重就是一種美德，就是一種優(yōu)秀的品質(zhì)
尊重的作文 篇11
在浩瀚的宇宙中，打開(kāi)了微不足道的小窗，卻彷佛為自己開(kāi)了一扇心窗，點(diǎn)了一盞心燈，筑了一道心墻，偶爾透出一絲暖暖的微光。望向窗臺(tái)，看著自己殘破不堪，暗紅血漬的手腕，我似乎忘卻了保護(hù)生命的智慧。
如果將智慧比喻為一張潔白的圖畫(huà)紙，那我想保護(hù)生態(tài)的智慧便承載了五彩繽紛的色彩。依稀記得自己曾放生過(guò)一條小魚(yú)，自大的認(rèn)為這在在表現(xiàn)出“保護(hù)生態(tài)”一詞，卻忽略了這沖擊到環(huán)境的平衡。也曾天真的認(rèn)為，“放生”即為“保護(hù)生命”，殊不知其中的智能。如今，卷進(jìn)這場(chǎng)戀情漩渦，又使我再一次的將“保護(hù)生命的智慧”推入無(wú)底深淵，遺忘了它，但幸運(yùn)之神的籠罩及眷顧，在我一次又一次的自己摧殘下，在一個(gè)陰錯(cuò)陽(yáng)差中，重新找回了它。
一天，下著傾盆大雨，萬(wàn)物姑息，我走在十字路口的叉路，突然，在余光中，不經(jīng)意地看見(jiàn)兩只受傷的小鳥(niǎo)，似乎是迷失了方向，依偎取暖，但那時(shí)我的心卻像吃了秤砣般，沒(méi)有要前去救它們的沖動(dòng)，一心沉浸在戀情的'傷痛中，這時(shí)一位身穿綠色夾克的陌生男子走過(guò)，不假思索地便將那兩只小鳥(niǎo)救起，毫不猶豫的往回跑，在他的匆匆一瞥中，我看到了發(fā)心以及行善，我領(lǐng)悟到保護(hù)生態(tài)的智慧及美德，頃刻，感動(dòng)、自私、欽佩，太多的情緒，太多的言語(yǔ)涌上心頭，卻無(wú)處宣泄，丑陋的手腕在 月光下更顯其形，莫名的洪流席卷我心，“該要繼續(xù)這樣墮落嗎？”我問(wèn)了我自己。這個(gè)問(wèn)題久久纏繞我心，無(wú)法回答也說(shuō)明不清，一個(gè)小黑點(diǎn)，就在心中擴(kuò)散為一 片烏云，內(nèi)心狂亂掙扎，如同暴風(fēng)雨一般，突然卻又柳暗花明，仔細(xì)探究后，發(fā)覺(jué)保護(hù)生命的智慧已在心中萌芽了！
不再傷害自己，不再讓這智慧隨波逐流，親身的體會(huì)造就了我護(hù)身的智慧，我想，如果缺乏了這大智，人生該是落入何等空虛、何等寂寞啊！且世上萬(wàn)物，每個(gè)都是獨(dú)特個(gè)體，都是生生不息的原動(dòng)力，有句話說(shuō)：“生命脆弱得像一根蘆葦，生命高貴的又難以衡量�！碧热暨z忘了“保護(hù)生命的智慧”，將會(huì)對(duì)生命造成多大的威脅�。�
尊重的作文 篇12
學(xué)會(huì)尊重自己，是一個(gè)人生活中最須必要的一點(diǎn)。
尊重自己，他不僅會(huì)讓你得到意想不到的驚喜，更會(huì)讓你得到一種人格的魅力，同時(shí)，讓你的人生充滿(mǎn)活力、精神百倍，自然就開(kāi)心地過(guò)好了每一天�？梢哉f(shuō)，每一天都是生活在陽(yáng)光之下，每一天都是充實(shí)的�！白鹬刈约骸泵菜坪�(jiǎn)單，可在這簡(jiǎn)單之后又暗藏著不平凡的玄機(jī)。有不少人認(rèn)為，尊重自己無(wú)非就是抬起自己的`頭，對(duì)自己的實(shí)力給予認(rèn)肯，讓自己充滿(mǎn)自信，昂首挺胸地過(guò)好每一天。其實(shí)這種理解是大錯(cuò)特錯(cuò)的，尊重自己首先要學(xué)會(huì)尊重別人，只有你對(duì)他人好，才能換來(lái)他人對(duì)你的好，只有你對(duì)他人的信任，才能換來(lái)他人對(duì)你的信任。同樣，只有先學(xué)會(huì)尊重別人，才能換來(lái)別人對(duì)你的尊重。最近不知道怎么的，我認(rèn)為我和陳天一同志的距離再不斷的擴(kuò)大，感覺(jué)不是那么友好、形同手足了�；蛟S，這是我的錯(cuò)，我有的時(shí)候出口自然，忽略了他的感受，但又或許，是他做錯(cuò)了，這點(diǎn)我至今也不明白到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。截止剛剛，我才恍然大悟，人生在世，知音難覓，好友難尋，我們何必在乎這一點(diǎn)小節(jié)呢？不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，先學(xué)會(huì)尊重別人，必將換來(lái)別人對(duì)自己的尊重，我們又何必在乎對(duì)錯(cuò)呢？我相信，有了彼此的尊重，我們必然還是好兄弟，一生的好兄弟。同時(shí)，我也明白，在鬧矛盾時(shí)，千萬(wàn)不要為了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)而去爭(zhēng)論，或許，我們可以寬容些，理解成為是自己的錯(cuò)，學(xué)會(huì)尊重別人的感受，那么，別人一定會(huì)對(duì)自己感到崇敬、由心而佩服的。其實(shí)世界有很多是無(wú)限循環(huán)的，如果每一個(gè)人都懂得尊重別人，那么自己不是也受到了別人尊重？那么世界不就是友善的、美滿(mǎn)的了嗎？人們生活的意義不就從而提高了嗎？尊重自己，貌似簡(jiǎn)單，然而在這簡(jiǎn)單的背后，暗藏著更大的做人的玄機(jī)……
尊重的作文 篇13
尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。要學(xué)會(huì)共處，就要學(xué)會(huì)平等對(duì)話，互相交流。而尊重就是交流的橋梁和基石。
生活在這個(gè)世界上的人都是有尊嚴(yán)的，他們都需要尊重。我們倡導(dǎo)公平正義，首先要講尊重。因?yàn)槊總�(gè)人生下來(lái)，面對(duì)的條件肯定是不一樣的。有的人生活在富裕的家庭，有的人家里很貧困;有的人天生長(zhǎng)相英俊，有的人卻相貌平平;有的人有音樂(lè)天賦，有的還五音不全……在這種情況下，要尋求公平正義就要以尊重的心態(tài)去看待每個(gè)人。也許你可以不喜歡某些人，但你要尊重他，只有尊重他了，你才能公平正義地去對(duì)待他。
在一些人眼里，也許有錢(qián)人更值得尊重，而貧窮的人就天生應(yīng)該受欺負(fù)。這樣的人，不僅難以與他人相處，甚至與伙伴交往也很困難，因?yàn)橹灰锇榕c他們的條件不同，要么會(huì)受到他們的嘲笑欺負(fù)，要么他們就會(huì)巴結(jié)哄騙。
一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)遇到一個(gè)瘦弱的年輕人，在擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)。他縮著身子在寒風(fēng)中啃首發(fā)霉的'面包，富商憐憫地將幾元錢(qián)塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商又返回來(lái)，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了拿我買(mǎi)的書(shū)。其實(shí)，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書(shū)商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”，尊重就是要用公平正義的心，去看待每一個(gè)人。當(dāng)你用尊重的心去對(duì)待他人，你就是陽(yáng)光，你就是春風(fēng)，你就是力量。
尊重的作文 篇14
這是前幾天下午發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)正直一天中氣溫最高的時(shí)候，我背著書(shū)包，匆匆往學(xué)校趕去。
這時(shí)，一家家具店的老板拖著肥壯的身體從店鋪里出來(lái)，手中提著一大袋空啤酒瓶，我以為他要扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里�？墒窍乱幻�，家具店老板把帶著好幾個(gè)金戒指的肥手一晃——那一大袋空啤酒瓶朝著離他只有幾米遠(yuǎn)的.撿空瓶子的老奶奶飛去。
太過(guò)分了！我勃然大怒，不由得朝著那一搖一擺走進(jìn)家具店的老板直翻白眼，心中忿忿不平地詛咒著：體積如此龐大還如此缺德，真是活著浪費(fèi)空氣。
還好，那袋空啤酒瓶沒(méi)有砸中老奶奶，啤酒瓶落在地上，發(fā)出“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響聲。老奶奶緩緩地彎下腰，顫顫巍巍地伸出手，撿起一個(gè)個(gè)啤酒瓶，放進(jìn)一個(gè)大麻袋里，嘴中還喃喃地在說(shuō)著謝謝。我連忙上前，幫著老奶奶一起撿啤酒瓶，老奶奶感激地看著我，嘴唇不停地在抖動(dòng)著，想向我道謝，我一下子紅了眼眶。此時(shí)老奶奶的額上，脖子上，手臂上都淌著汗，薄薄的一層�；ò椎念^發(fā)黏在頸上，望著這張刻滿(mǎn)歲月痕跡的臉，我感到很心疼。
老奶奶顫巍巍地站起身來(lái)，像是隨時(shí)會(huì)倒在地上，她拖著瘦若干柴的身體，枯黃的手吃力地提著麻袋，踏著滿(mǎn)地的陽(yáng)光漸漸走遠(yuǎn)。
四周的空氣漸漸變得稀薄，整個(gè)世界的嘈雜聲瞬間凝結(jié)了起來(lái)�？粗夏棠疼橎请x去的背影，心疼，悲憤的情緒瞬間在我心頭交集著——難道富有的人就有權(quán)利看不起身份低微的人嗎？身份卑微的人就應(yīng)該忍氣吞聲的忍受富人對(duì)自己的不尊重嗎？
尊重的作文 篇15
其實(shí)自己也有想到他一和我分開(kāi)之后就去找下一任，雖然說(shuō)這不是他的風(fēng)格，即便網(wǎng)上把他這個(gè)星座說(shuō)的特別渣，但是網(wǎng)上說(shuō)的那一些射手座的專(zhuān)情，其實(shí)還是真的，就可能也是自己的錯(cuò)覺(jué)吧，可能她并不是這樣子的，但我感受到的確實(shí)是這樣子，畢竟在和我聯(lián)系的那一段時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)他會(huì)和其他人搞曖昧，畢竟她也是一個(gè)特別懶的人。
但是自己還是偶爾會(huì)突然間就冒出，他要是找下任了呢？他要是在我還沒(méi)有走出來(lái)的這一段時(shí)間找下任了，我會(huì)怎么做？昨天晚上就有這么想，我又想到如果他立馬就找下一任了，我不會(huì)不會(huì)就隨便拉一個(gè)人，然后湊合一下。
雖然說(shuō)這一個(gè)確實(shí)也是有可能，但后來(lái)自己反省了，我覺(jué)得要是自己真的這么做了，就真的在了解到他有單刃之后，自己就去找新的一任湊合的話，那自己肯定是沒(méi)有放心的，一定是在傲氣的，那是沒(méi)有必要的，最后受傷的'還是自己，難道不是嗎？浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)表情，還要跟他歐氣，但他根本就感受不到自己的情緒。
幸好是最后他跟我說(shuō)不愛(ài)了，要不然我也會(huì)去糾纏他，畢竟我也相信只要是愛(ài)的話，沒(méi)有什么問(wèn)題，是不可以解決的，但在感情中，如若是不愛(ài)的話，再?gòu)?qiáng)扭扭也不會(huì)有甜的瓜，這一點(diǎn)自己還是特別堅(jiān)信的，這點(diǎn)道理自己也是明確懂的。所以自己才不斷的跟自己強(qiáng)調(diào)他不愛(ài)了，而不是提醒自己，最后他也有給我臺(tái)階下，還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)，還是要對(duì)這一段感情狠一點(diǎn)，這樣子才能盡快走出來(lái)。
尊重的作文 篇16
尊重他人是一種美德，尊重是一種幸福。在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。
中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛(ài)幼”的思想。然而在今天，對(duì)于我們這些生活在新時(shí)代、新社會(huì)里的人來(lái)說(shuō)，“尊重他人”早以超出了“尊老愛(ài)幼”的范圍。除了尊老，我們還應(yīng)該尊重身邊所有的`人：無(wú)論他們是年長(zhǎng)還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己……我們都應(yīng)該同等的尊重他們。因?yàn)樵谖覀冏鹬厮麄兊耐瑫r(shí)，他們也會(huì)以同樣的尊重還予我們。
陳家琪說(shuō)過(guò)，尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。
有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫他塞給那人１０元錢(qián)，不一會(huì)，他返回來(lái)了，從買(mǎi)比那取出幾支鉛筆，并抱歉的解釋自己忘取筆了，最后他用愉快的眼神看著那人說(shuō)：“你跟我都是傷人，你有東西要賣(mài)�！便U筆推銷(xiāo)員用感激的眼神看著商人。 幾個(gè)月后，再次相遇，你賣(mài)筆人已成了推銷(xiāo)商，并感謝紐約商人，激動(dòng)地說(shuō)：“你重新給了我自尊，告訴我，我是一個(gè)商人。”尊重他人同樣也是善待自己。我們往往會(huì)在不經(jīng)意間傷害到別人，同時(shí)也傷害了自己。因?yàn)閯e人也同樣會(huì)說(shuō)出“漫不經(jīng)心”的一句話；同樣會(huì)做出“微不足道”的一個(gè)舉動(dòng)。我們喪失了尊重別人的表現(xiàn)，別人也就沒(méi)有了尊重我們的理由。
尊重的作文 篇17
尊重是一種美德；尊重是一種信仰；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養(yǎng)。生活中總有尊重，不缺尊重。還有人說(shuō)：助人為樂(lè)！但我想說(shuō)：尊重別人，開(kāi)心，尊重自己！
生活充滿(mǎn)了尊重，身邊有很多尊重。我記得有一次，我在公交車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，終于上了車(chē)。我趕緊擠了上去。我把手伸進(jìn)口袋，但一分錢(qián)也沒(méi)碰。我該怎么辦？這時(shí)，汽車(chē)啟動(dòng)了。司機(jī)沖我笑了笑，示意我在后面找個(gè)座位。我也趕緊走到后面坐下。司機(jī)對(duì)我非常尊重。如果他找我要錢(qián)，會(huì)有多尷尬？
不僅生活中有尊重，故事中也有尊重。我給你講講：每個(gè)商人看到一個(gè)賣(mài)鉛筆的破破爛爛，都覺(jué)得可憐。他想都沒(méi)想就把10塊錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的手里，然后想都沒(méi)想就走了。走了幾步，他突然覺(jué)得這樣做不對(duì)，于是趕緊回來(lái)道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最后他一本正經(jīng)地說(shuō)，‘你跟我一樣是個(gè)生意人�！荒旰�，在一個(gè)商業(yè)和貿(mào)易聚集的溫暖而盛大的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員遇到了這位商人，感激地自己介紹道：“你可能很久以前就忘記了我，我不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣(mài)鉛筆的乞丐，直到你對(duì)我說(shuō)我是你這樣的商人。一個(gè)像乞丐一樣的`鉛筆推銷(xiāo)員可以成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員，因?yàn)檫@個(gè)商人尊重并鼓勵(lì)鉛筆推銷(xiāo)員.這說(shuō)明了尊重的巨大作用。
看，生活和故事中都有尊重。尊重是對(duì)他人的鼓勵(lì)；是對(duì)別人的一種敬佩；是對(duì)別人的信心！沒(méi)有高低之分，要尊重別人！
尊重的作文 篇18
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：很久以前，在街上，坐著一個(gè)老乞丐。他的臉又臟又破，臉色又黃又瘦。他旁邊有一根長(zhǎng)棍子支撐著他走路。他面前是一個(gè)有許多缺口的碗，看起來(lái)很破舊，很臟。但是街上來(lái)來(lái)往往的人那么多，只有5%的人給他一毛錢(qián)。但是老乞丐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有高興，只是靜靜地坐在那里。只是無(wú)論什么時(shí)候給他錢(qián)的人離開(kāi)，他都會(huì)默默的看著那個(gè)人的背影，仿佛心存感激。此時(shí)。一個(gè)非常富有的人似乎是一個(gè)大老板。大老板從錢(qián)包里拿出500塊錢(qián)，放在碗里。他對(duì)老乞丐說(shuō)：“唉！為什么現(xiàn)在乞丐這么多？真的是上帝不顯身！”老板的話似乎被老乞丐聽(tīng)到了。老乞丐臉上并沒(méi)有露出失落的神色，而是順手把500塊錢(qián)甩到了一邊，震驚了路人！
老乞丐說(shuō)：“請(qǐng)把錢(qián)拿回來(lái)！你的錢(qián)我一個(gè)都不要！”老板憋著氣問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槟愕?錢(qián)沒(méi)有用！雖然我是乞丐，但我有尊嚴(yán)！所以請(qǐng)你尊重我？”“但是他們只捐了1根頭發(fā)，甚至有人沒(méi)有給你。我給了你這么多，你為什么不接受？"看，老乞丐說(shuō)他只收滿(mǎn)滿(mǎn)的善款。朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們有什么感受？你覺(jué)得是乞丐做的對(duì)，還是老板做的對(duì)？我個(gè)人覺(jué)得老乞丐做的很對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人都希望別人尊重自己，從別人那里得到足夠的尊重，那為什么乞丐不能呢？即使地位低下卑微，他也有被別人尊重的權(quán)利，別人也應(yīng)該平等地尊重他。朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始不要排擠嘲笑任何人，要知道尊貴和卑微的尊重是沒(méi)有區(qū)別的！
尊重的作文 篇19
我已經(jīng)上四年級(jí)了，應(yīng)該是個(gè)大孩子了，可媽媽仍是把我當(dāng)小孩，讓我在姥姥、舅舅面前丟臉。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我學(xué)完英語(yǔ)，媽媽又帶我去了“丁記燴面”。每個(gè)星期六中午，這都是我們必去的地方。
飯店里冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)光顧，他們目光呆滯，不知干什么好。我們一來(lái)，他們馬上忙活起來(lái)，變得兩眼發(fā)光。
“要一份海帶、一份梅菜扣肉，兩小碗燴面�！眿寢屨f(shuō)著，服務(wù)員飛快的記著，發(fā)出了刷刷的寫(xiě)字聲。
菜很快就上來(lái)了，我拿起筷子馬上開(kāi)吃，像是一匹餓狼一樣，貪婪的吃著，嘴還“啪唧啪唧”的響著。
燴面也上來(lái)了，我左右手并用，但是我只吃肉，偶爾才吃一小口海帶。
“嗝”我打了個(gè)響亮的'飽嗝，又摸摸圓圓的肚子,告訴媽媽?zhuān)骸拔页燥柫耍 比缓蟮皖^一看，呀！我?guī)缀醢岩槐P(pán)梅菜扣肉吃完了。媽媽說(shuō)：“真厲害，你光吃肉，不吃青菜！真是個(gè)食肉動(dòng)物�！蔽倚α诵�，馬上離開(kāi)了飯桌。
星期日上午，我們?nèi)チ死牙鸭页燥�，姥爺和大舅在廚房里做飯，其他人都在聚精會(huì)神的看電視。家里鍋勺敲打的聲音和電視的聲音混雜在一起，叮呤當(dāng)啷的響。媽媽突然大聲說(shuō)到：“李貝貝昨天自己吃了一盤(pán)肉，我都快養(yǎng)不起她了�！贝蠹叶己呛堑男χ粗�。我真不好意思，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽?zhuān)?qǐng)您尊重我，我都已經(jīng)是大孩子了，我也有尊嚴(yán)！請(qǐng)您尊重我。
尊重的作文 篇20
成功的人為解決某一問(wèn)題，先進(jìn)行策劃，再確定方法程序，然后按程序?qū)嵤┬袆?dòng)。平常人在做事時(shí)，往往從頭開(kāi)始，很少考慮前人已有的成果。漸漸地在解決自然和人事的諸多問(wèn)題時(shí)，就混亂不堪，缺少根據(jù)。
曹參和蕭何是一對(duì)十分要好的朋友，都為劉邦立了不少功�？刹軈⒌玫絼罘獾木粑缓唾p賜卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如蕭何，便心中十分得不痛快！又在一些事情上和蕭何有分歧，本來(lái)親密的關(guān)系也就慢慢的`疏遠(yuǎn)了。劉邦當(dāng)上了皇帝后，蕭何當(dāng)了開(kāi)國(guó)丞相。劉邦死后，漢惠帝繼位。這時(shí)，蕭何也病得只剩下一口氣兒了！漢惠帝去看望他時(shí)，問(wèn)他推選誰(shuí)做丞相，他推薦了曹參。
曹參當(dāng)上了丞相之后，要求官吏們一切按以前的章程辦事。因此，有人在漢惠帝前說(shuō)曹參不精心策國(guó)。于是，有一天，漢惠帝便和曹參談?wù)摿诉@件事。曹參問(wèn)：“皇上，您和先帝比，誰(shuí)更英明？”漢惠帝便說(shuō)：“我年輕，哪能和先帝比！”曹參又問(wèn)：“那比起治國(guó)謀略，誰(shuí)更賢明？”惠帝便明白了，曹生便趁機(jī)說(shuō)：“是啊，先帝和蕭相國(guó)平定了天下，我們難道不應(yīng)該好好繼承下去嗎？”
尊重規(guī)則，規(guī)則會(huì)恩惠與你；破壞規(guī)則，規(guī)則會(huì)懲罰你。因?yàn)橐?guī)則背后，是全社會(huì)認(rèn)可的正義觀，公平觀和權(quán)力觀。
我們每一個(gè)人在自己的生活中要尊重規(guī)則，這種尊重既要從“我”做起，又要從“現(xiàn)在”做起，而且對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)規(guī)則的尊重，不僅在于“一時(shí)”，而且更在于“一世”。
尊重的作文 篇21
老師，我們愛(ài)您。您是我們“敬”愛(ài)的老師卻不是我們“親”愛(ài)的老師。因?yàn)槟綍r(shí)的所作所為令我們心灰意冷。
平時(shí)，我們?cè)谏夏魳?lè)課時(shí)，經(jīng)常由于班主任拖課，而上課遲到，但您卻不弄清事情的原因來(lái)體罰我們，責(zé)罵我們；有時(shí)因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)被班主任留下，而責(zé)罵我，不把同學(xué)帶齊……因?yàn)檫@些，我總是被您冤枉，我的心靈受到了傷害。
有一次，班主任把作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)留下，我知道又要被您冤枉。果然，剛進(jìn)音樂(lè)室門(mén)，您就冷笑著說(shuō)：“哼，又沒(méi)來(lái)齊吧？”我低著頭說(shuō)：“是的”。頓時(shí)，老師您發(fā)怒了：“你給我把他們叫來(lái)，要不然就罰你！”我剛要說(shuō)原因，您更生氣的說(shuō)：“快去，快點(diǎn)�！蔽已劭衾锍錆M(mǎn)了淚花，心想：老師，是班主任留下了他們，不是我呀，想著想著，一滴淚水掉下來(lái)，我不敢讓您看見(jiàn)，就飛快地跑進(jìn)教室，又跑出來(lái)，因?yàn)槲抑牢沂遣豢赡馨涯切┩瑢W(xué)叫來(lái)的。于是，我空手回音樂(lè)室，您一見(jiàn)到我就問(wèn)：“人呢？”我用顫抖的聲音說(shuō)：“他們被語(yǔ)文老師留下了�！蹦宦�(tīng)，如一頭老虎，狠很地叫我站一節(jié)課。我不好回嘴只能聽(tīng)從命令。當(dāng)時(shí)，您可知道我的'心里是多么難受。
最后，我希望您不要輕易體罰我們，不要沒(méi)弄清事情的原因，您就冤枉我；不要……老師我們尊重您，也請(qǐng)您尊重我們！
尊重的作文 篇22
豐子愷的漫畫(huà)《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著母親，用力地為母親扇著扇子。他們之間，或許還有親昵的話語(yǔ)，不過(guò)，這幅畫(huà)中，最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛(ài)。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對(duì)我們的'愛(ài)是每天上千萬(wàn)句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴，總將叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，總說(shuō)自己特別的熱不用外套……因?yàn)楦改傅膼?ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，我們要去愛(ài)父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課，甚至提前上課或是在別的課時(shí)為我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對(duì)我們的愛(ài)表現(xiàn)在每一堂課上，表現(xiàn)在每一次批改作業(yè)時(shí)。而我們?nèi)舨辉诶蠋熒险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學(xué)之間有尊重。同學(xué)在臺(tái)上演講，卻不認(rèn)真聽(tīng)。同學(xué)在前面表演，卻不認(rèn)真看。這怎能是尊重？
不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重讓他。正如漫畫(huà)中，母親尊重兒子的請(qǐng)求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇。看到這篇漫畫(huà)后，我感受到了人與人之間的尊重。
尊重的作文 篇23
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì)尊重你。
"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！
尊重是臉上一抹真誠(chéng)的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的`努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當(dāng)別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！本腿纾耗悴慧`踏草坪，它自然會(huì)還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī)；你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)……
在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養(yǎng)極高，自然也會(huì)懂得如何尊重他人。
當(dāng)然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現(xiàn)實(shí)。
就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應(yīng)為我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之�！闭f(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì)被他人尊重。
因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！
尊重的作文 篇24
生活中有過(guò)許多的偶遇，讓你了解領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理。我也曾經(jīng)有過(guò)如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。
那天天空正下著零星小雨，路面上濕漉漉的。我與母親一起去享用美食。接著隨著一聲巨響，我摔了個(gè)四角朝天，我哇哇大哭起來(lái)。母親還來(lái)不及跑過(guò)來(lái)，我就被一位外國(guó)的叔叔扶了起來(lái)。好臭呀！我站了起來(lái)跑過(guò)去問(wèn)叔叔：“你為什么那么臭呢、趕快回去洗澡吧。”叔叔紅著臉在雨中跑了回去。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)因?yàn)槲业耐詿o(wú)忌深深傷害了叔叔。那時(shí)的我糊里糊涂，對(duì)媽媽說(shuō)的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天我打開(kāi)電視，電視里正在放著香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴(lài)。我問(wèn)爸爸：“為什么要用香水呀！我們又不臭？用什么呀！真是的'，現(xiàn)在人都太無(wú)聊了吧！”爸爸說(shuō)：“傻瓜，不是我們用的，是給外國(guó)人用的�！薄盀槭裁囱�？”“好吧，我來(lái)告訴你這個(gè)道理�！笔澜缟象w味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是為什么外國(guó)人要噴香水的原因。說(shuō)到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。心里想到對(duì)那個(gè)外國(guó)叔叔的大不敬。心中留有慚愧。
到了第二天我上網(wǎng)看了有關(guān)體味的視頻和資料。原來(lái)是因?yàn)樗麄兩砩系拿烷L(zhǎng)期吃的食物，才會(huì)有體味的，就因?yàn)檫@個(gè)許多外國(guó)人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個(gè)世界里，為什么他們要受到如此待遇呢！難道就因?yàn)樗麄兩砩系奈兜绬幔咳绻闶撬麄儎e人這樣對(duì)你，你會(huì)開(kāi)心嗎？凡事要將心比心。我們要學(xué)會(huì)尊重別人，才能做到受人尊重！
尊重的作文 篇25
在這個(gè)世界上，我們都應(yīng)該互相尊重。尊重會(huì)使人們的關(guān)系更加友好和諧。
尊重同學(xué)，讓你們互相理解；尊敬老師，你會(huì)成為一個(gè)心地善良的孩子；尊重一個(gè)窮人，讓他尊重自己，刷新自己。
什么是尊重？關(guān)心身邊每個(gè)人的行為，讓他覺(jué)得在每個(gè)人心里都很重要。
如果你不尊重別人，你也不會(huì)贏得他們的尊重。
記得有一次科學(xué)課，大家都心不在焉。很少有人認(rèn)真聽(tīng)老師講課，看書(shū)，說(shuō)話。沒(méi)有人注意到憤怒的老師正無(wú)助地盯著我們。最后老師一怒之下沖出教室。是的，因?yàn)槲覀儾蛔鹬乩蠋煹墓ぷ�，這讓老師很生氣。
尊重別人真的很重要，也讓一個(gè)人的人生從墮落走向成功。
從前，一個(gè)商人下了火車(chē)，看到一個(gè)衣衫襤褸的人在看守一個(gè)攤位。他丟下一便士，匆忙離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他回到攤位，拿起一支鉛筆說(shuō)：“哦，我忘帶東西了�！逼鋵�(shí)很多路人路過(guò)這個(gè)攤位，留下了零錢(qián)，但只有這個(gè)商人和他做了“生意”。但是，也正是因?yàn)檫@個(gè)小生意，商人重拾了信心。幾年后，他成了百萬(wàn)富翁！
看，尊重別人有多重要！是商人的'小生意讓窮人徹底改造了自己；是尊重他人的行為才會(huì)改造他人！
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有對(duì)他人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重，才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。
尊重的作文 篇26
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養(yǎng)
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強(qiáng)健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門(mén)口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過(guò)。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車(chē)來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，車(chē)子還沒(méi)走兩三分鐘，下起了蒙蒙細(xì)雨，來(lái)往的人步伐更快了。
到了汽車(chē)站，上來(lái)了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿(mǎn)是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲�？僧�(dāng)工人們從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們?nèi)范颊局屡K了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車(chē)上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的`卻早早地離開(kāi)原來(lái)的位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應(yīng)該不尊重他人，自認(rèn)為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人，與他人真誠(chéng)相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
尊重的作文 篇27
那天，我與媽媽去一站公交車(chē)就可到達(dá)的商場(chǎng)買(mǎi)衣服，上了20路公交車(chē)，望著窗外的景色，心情是格外的舒暢。忽然見(jiàn)一位雙目失明的大叔上了車(chē)，他站著，隨即拿出一個(gè)小鐵罐。
他從懷里摸索著，掏出了一個(gè)口琴，大叔并沒(méi)有開(kāi)始當(dāng)一個(gè)賣(mài)藝人，而是說(shuō)起了話來(lái)：“我是一個(gè)需要幫助的人，兒子是一名交警，在外地，我為大家吹一首《二泉映月》希望你們能喜歡。
他的音樂(lè)婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沒(méi)有一個(gè)音是濫竽充數(shù)。每一個(gè)波音，每一個(gè)顫音都是熟練悅耳。一曲完后大家都鼓起掌來(lái)，他便提起身旁的`小鐵罐一左一右，別人往里扔錢(qián)，他能很快的判斷是哪一個(gè)人在給錢(qián)，他會(huì)沖著他點(diǎn)頭表示謝意。
等到全收完了錢(qián)，有人就問(wèn)道：“大叔，你兒子怎么也不給你錢(qián)，還讓你來(lái)賣(mài)藝，不是個(gè)孝子�！彼α诵�，嘆了口氣：“我們家出了點(diǎn)事，他很努力了！”隨著說(shuō)話，他又吹了一曲《彩云追月》。這次他身子微微搖晃，他的強(qiáng)度做到了深不可測(cè)的高超，讓人身臨其境。
一個(gè)帶著孩子的婦女見(jiàn)他吹的好叫孩子親自往鐵罐里投幣，這一切到悄無(wú)聲息，卻被大叔有所發(fā)覺(jué)，他笑吟吟的輕撫了那孩童的臉說(shuō)：“這個(gè)孩子懂禮貌，又乖巧長(zhǎng)大必能成才�！边@話婦女聽(tīng)見(jiàn)了更是喜上眉梢。
到了站，大叔的一首《一路平安》也演奏完了。他背起包，提起小鐵罐邁開(kāi)步伐，自信地下了車(chē)。
我與媽媽也跟隨他下了車(chē)，望著他遠(yuǎn)去了的身影，覺(jué)得人行道變寬了：面對(duì)短暫的困難，我們不應(yīng)該向大叔學(xué)習(xí)嗎？
尊重的作文 篇28
假期里，我讀了《禮貌美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的`心態(tài)、平常的心境、平靜的心境去應(yīng)對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，證明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，證明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的期望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就掌握了人生的一大要義。
讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重，共同生活在這個(gè)禮貌的大家庭里吧！
尊重的作文 篇29
埃及的邁哈福茲寫(xiě)的《平民史詩(shī)》中說(shuō)到“正直是道德之本”。但我以為是“尊重乃道德之本”。更為正確。
二零一一年的'世博會(huì)，有很多人就沒(méi)有道德，不尊重殘疾人士。多家新聞媒體寫(xiě)出報(bào)導(dǎo)，世博會(huì)，殘疾人士可免排隊(duì)，免費(fèi)去觀看世博會(huì)，這一消息讓許多人有了免費(fèi)去世博會(huì)的方法，裝殘疾人。更有一些老板，為了貪圖小便宜，租出一批輪椅，這讓媒體又是寫(xiě)了幾份報(bào)導(dǎo)。
我曾在網(wǎng)上看到一篇段子，是怎么說(shuō)：三個(gè)人一起去看世博會(huì)，他們看到一個(gè)推著輪椅前行的殘疾人士從殘疾專(zhuān)用道過(guò)去，沒(méi)排隊(duì)，也沒(méi)給錢(qián)，他們自言自語(yǔ)道：“這殘疾人是真爽啊!”這是站在最左邊的男子冒出一句話：“看我的，看我怎么進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)罷，他便去買(mǎi)了副墨鏡走向殘疾專(zhuān)用道。他向門(mén)口的開(kāi)門(mén)人員說(shuō)道：“我的眼睛……”他還沒(méi)說(shuō)完，開(kāi)門(mén)人員就打開(kāi)門(mén)，讓他進(jìn)去�？催@一幕，與他同行的伙伴都大吃一驚，他們都紛紛效仿，當(dāng)他們走到門(mén)口時(shí)，開(kāi)門(mén)人員對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)跟你們的朋友說(shuō)，我讓他進(jìn)去，沒(méi)和他爭(zhēng)議他不是瞎子，因?yàn)槟莻�(gè)殘疾人還沒(méi)走遠(yuǎn)，我和他爭(zhēng)論，我怕那個(gè)殘疾人聽(tīng)見(jiàn)，感到恥辱和自卑。”當(dāng)開(kāi)門(mén)人員說(shuō)完時(shí)，那兩個(gè)人就悻悻回到了隊(duì)伍后面，重新排隊(duì)。
世博會(huì)的事例與段子，告訴我們，不能鄙視殘疾人士，要愛(ài)護(hù)，尊重殘疾人，尊重乃道德之本。
尊重的作文 篇30
“民無(wú)信不立”誠(chéng)信是道德之本，一個(gè)人有了誠(chéng)信，那么他將來(lái)一定會(huì)被人重用，一定會(huì)事業(yè)有成。
今天下午，在中隊(duì)會(huì)上我們進(jìn)行了對(duì)一個(gè)能讓人交到好朋友，被人重用的“秘方”，它就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是講信用，我們的生活當(dāng)中經(jīng)常遇到關(guān)于誠(chéng)信的難題，當(dāng)遇到這些難題時(shí)，我們應(yīng)該講誠(chéng)信。
記得那是在學(xué)校里，我的摯友張盛羽邀請(qǐng)我到他們家做客，當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了說(shuō)：“好的，我會(huì)去的.�！睆埵⒂鹇�(tīng)了高興極了，我們立刻沉入在了到時(shí)候見(jiàn)面的幻想中，我想，張盛羽家什么樣子呢？哪里有哪些好玩的東西呢？他還會(huì)不會(huì)邀請(qǐng)更多的朋友呢？一連串的問(wèn)題在腦海中游來(lái)游去，我已經(jīng)興奮到極點(diǎn)了，因?yàn)檫@時(shí)我第一次到同學(xué)家做客。
終于放假了，我已經(jīng)把去張盛羽家的事拋到了九霄云外，知道第二天，張盛羽打過(guò)來(lái)電話時(shí)，我才想起來(lái)，我立刻呆住了，不知怎么辦，于是就膽怯的問(wèn)媽媽讓不讓我去，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽不讓去了，我很后悔當(dāng)初答應(yīng)張盛羽，于是就說(shuō)明了理由，告訴張盛羽我不能去了。掛斷電話后，我想張盛羽一定會(huì)很失望吧。
這件事讓我懂得了誠(chéng)信的重要，朋友之間的誠(chéng)信更是重要，一個(gè)人沒(méi)有朋友該多么寂寞��！以后我一定要講誠(chéng)信，一定要記住這個(gè)“秘方”。
尊重的作文 篇31
人的內(nèi)心都渴望得到別人的尊重，但只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
——題記
那天學(xué)校提前放學(xué)，我偷偷地溜回家，想給媽媽一個(gè)驚喜，我回家后，便躡手躡腳的朝我的房間走去。咦，門(mén)怎么是虛掩的呢?我從門(mén)縫里一瞄，看見(jiàn)媽媽在我的抽屜里翻看什么。天呀，我看清楚了，那是我的`日記本呢!我沖了進(jìn)去，大喊一聲：“媽媽!”媽媽驚訝地望著我，手中的日記本滑落到地上，手足無(wú)措的說(shuō)“你……你怎么這么早回來(lái)了呢?我……我到你的房間打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)抽屜沒(méi)鎖，就……”“不要說(shuō)了!”我氣憤地瞪了媽媽一眼，放下書(shū)包便跑出去。
走在街上，我的心情久久不能平靜。以前我是多么信任媽媽啊!當(dāng)同學(xué)們說(shuō)，日記本放在哪保險(xiǎn)時(shí)，我卻告訴他們我的媽媽從不看我的日記本�？墒牵裉臁昂⒆�，媽媽可找到你了�！眿寢屢贿厷獯�，吁吁一邊說(shuō)道，“孩子，是媽媽不對(duì)。你長(zhǎng)大了，有自己的隱私。媽媽?xiě)?yīng)該尊重你。不應(yīng)該看你的日記本。媽媽請(qǐng)你原諒，�！笨粗鴭寢岊~頭上的汗珠，聽(tīng)著媽媽誠(chéng)懇的話語(yǔ)，我想，應(yīng)該原諒媽媽?zhuān)吘顾彩菫槲液谩１銓?duì)媽媽說(shuō)“謝謝你理解我，以后想看我的東西，必須經(jīng)過(guò)我的同意，好嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是啊今后無(wú)論干什么都要互相尊重�！�
我們需要尊重，因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)更加信任，更加和諧，更加友好!
尊重的作文 篇32
尊重是什么？如果說(shuō)生活是一首歌，那么尊重便是五線譜，只有尊重，才能生活，在用尊重編織的五線譜上，每個(gè)人都可以唱出自己的旋律。如果說(shuō)生活離不開(kāi)生命，那么尊重就是太陽(yáng)，太陽(yáng)普照大地，才會(huì)有生機(jī)勃勃的生命力。我們的生活，地球的生命活力，有著溫暖的太陽(yáng)--尊重。
如果說(shuō)生活離不開(kāi)情緒，我愿把尊重比作會(huì)心的微笑，在千萬(wàn)種不同的情緒中，它雖平淡，卻洋溢著耐人尋味的清甜。如果生活是一望無(wú)際的大海，那么尊重便是一滴滴水，在生活的大海中，隨著潮流翻滾。沒(méi)有大海。如果生活充滿(mǎn)了感情，那尊重是友情，在人來(lái)人往的世界里，友情是人們不可缺少的一部分。沒(méi)有友情的生活是空虛的，是寂寞的，是無(wú)助的，那么感情又從何談起？生活就是人的世界，尊重就是心與心的`溝通，有了它，人們便可真誠(chéng)相待，和平共處。
少了爭(zhēng)吵、仇視、誤解……生活是一本書(shū)，尊重是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是讓一頁(yè)頁(yè)書(shū)的內(nèi)容充實(shí)和具體�？上攵瑳](méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)是不存在的。如果說(shuō)生活是一望無(wú)邊的田野，尊重是清水，有了它，田野上的一切綠色的可以更茁壯地成長(zhǎng)，更健康地發(fā)展。失去的田野終究會(huì)干涸，沒(méi)有清水就沒(méi)有生機(jī)勃勃的田野�？偠灾�，生活需要我們相互尊重。沒(méi)有尊重就沒(méi)有生活！
尊重的作文 篇33
自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
我聽(tīng)別人給我講過(guò)這樣一個(gè)故事。我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，周恩來(lái)總理是尊重他人的典范。他時(shí)時(shí)刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因?yàn)樗人�，理發(fā)師一不小心在他臉上劃了一個(gè)小口子，他不但沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼。“并且為了讓理發(fā)師免去這種不安的心情還留下他吃飯。
周恩來(lái)總理這種尊重他人的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人無(wú)完人，人的'一生是充滿(mǎn)挫折的，失敗的。只要有自尊的人才能戰(zhàn)勝挫折，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝挫折和失敗，享受成功的喜悅。相反，喪失自尊得人，自輕自賤，甚至自暴自棄。當(dāng)代著名作家文學(xué)家嚴(yán)文井，年輕時(shí)曾經(jīng)報(bào)考過(guò)4所大學(xué)，4次落榜。但是，他沒(méi)有灰心氣餒，更沒(méi)有自輕自賤。強(qiáng)烈的自尊心使他鼓足勇氣，利用在北京圖書(shū)館當(dāng)小職員的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)寫(xiě)作。他雖然沒(méi)有考取北京大學(xué)清華大學(xué)，但他的作品在北京的報(bào)刊發(fā)表后，北京大學(xué)清華大學(xué)的學(xué)生們都很羨慕他，清華大學(xué)還請(qǐng)他去開(kāi)座談會(huì)。最終他成為當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自尊可以產(chǎn)生巨大的力量，使人不斷進(jìn)取。這種力量是一種強(qiáng)大的力量，約束力，潛力。一個(gè)只要有自卑，就會(huì)努力上進(jìn)，提高自己各方面的素質(zhì)和水平。
尊重他人會(huì)贏得尊重，尊重自己也會(huì)贏得尊重，同學(xué)們知道該怎么做了吧!
尊重的作文 篇34
她是一個(gè)很奇怪的人。從來(lái)不吵也不鬧，只和極少數(shù)的女孩子合群，若不是她每天忘記擦黑板，我們兩個(gè)連話也不會(huì)說(shuō)上一句。
我不喜歡她，也許是我們兩個(gè)都喜歡看書(shū)的性子，本應(yīng)該十分合拍的性子，往往因?yàn)楹雎远鴤?cè)身錯(cuò)過(guò)。漸漸淡漠了她。
直到那一天——那一天，我和她去圖書(shū)館借書(shū)。我一路歡呼雀躍，她一路默默無(wú)聞。我刻意放慢了了步子回頭看她，只見(jiàn)她的手繳在一起，連她自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的心像是觸電似的`顫動(dòng)，這個(gè)小動(dòng)作，我也有！
我沒(méi)說(shuō)，全當(dāng)是巧合。加快步子，走進(jìn)了圖書(shū)館。在圖書(shū)館里，我的心糾結(jié)得像一團(tuán)麻花，我不知該愛(ài)還是該恨，也許是因?yàn)樘�，我總是刁難她，她總當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。我想起了王老師的一翻話：她是一個(gè)好女孩，雖然不像你這樣能干，成績(jī)又好�？墒撬@個(gè)沉靜的性子你要好好學(xué)學(xué)。
我當(dāng)時(shí)笑笑：老師，我不太喜歡她�？赡苁且�?yàn)樵谧鍪虑榛蛘呤菍W(xué)習(xí)上有點(diǎn)按部就班……
王老師很少這樣認(rèn)真的看著我：你說(shuō)的是對(duì)的，可是你們?cè)谀承┓矫婧芟裨斐傻臄骋�，但是她不是你，你也不是她，你要學(xué)會(huì)接受她。
沉浸在自己的世界里，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手中的書(shū)已經(jīng)掉落一地，巨大的掉落聲嚇到了在思考中的我，我下意識(shí)的往后退了一步，只見(jiàn)身旁有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)和我一起撿起地上的書(shū)，我看著她，她看著地上的書(shū)，我笑了。
這一刻，恍若天明。
尊重的作文 篇35
尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開(kāi)心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
一弦明月掛在梢頭，迷茫的月色通過(guò)樹(shù)葉兒，灑在地上斑斑駁駁的，窄窄悠悠的小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的，青青的石板小路，一直延伸到城外的林間小路，有如飄動(dòng)著的少女的衣襟，拖著修長(zhǎng)的影子。
鉤起了我腦海中的魚(yú)，那就是“尊重”。
尋思著如何去尊重，才會(huì)被他人尊重。那一輪明月依舊掛在天上，有星星的陪伴，似乎在告訴我答案。水中在蕩漾的清波，時(shí)不時(shí)將月亮變成波浪，倒影在水中。然而這個(gè)答案始終沒(méi)得出。
在別人危難之時(shí)伸手援助是尊重？朋友之間講文明的.語(yǔ)言是尊重？我想：在別人道謝時(shí)的一聲“不用謝”是對(duì)他人的尊重，用文明輕快的語(yǔ)言對(duì)他人講話，是尊重。也許就是那樣，我所理解
的尊重，在生活中終于有人告訴了我這個(gè)答案�！叭绾螌W(xué)會(huì)尊重他人和被他人尊重的答案”
依舊是月夜，我和爸爸在院中欣賞那一輪明月，我無(wú)意間問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，爸爸猶豫了，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“尊重是每個(gè)人都必須有的，因?yàn)樵谶@世界上人和人之間的橋梁就是尊重，你應(yīng)該
細(xì)細(xì)去體會(huì)，“尊重”是一個(gè)抽象的詞，它包含了生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，只要你去體會(huì)”。
爸爸的話是對(duì)的，他的一言一語(yǔ)都讓我銘記于心，尊重是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的東西，和愛(ài)一樣，爸爸的回答是對(duì)的“尊重”這個(gè)詞的最佳理解。
的確，尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開(kāi)心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
尊重的作文 篇36
相互尊重。你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
什么是“尊重”？如何被尊重！
尊重是臉上真誠(chéng)的微笑：尊重是在別人表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌.其實(shí)說(shuō)尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果，這就是尊重，當(dāng)別人失敗的時(shí)候，你不嘲笑他們，這就是尊重.
俗話說(shuō)“送一朵玫瑰，手里留余香�！北热缒悴徊炔萜海匀粫�(huì)給你綠蔭；如果你努力學(xué)習(xí)，你自然會(huì)取得好成績(jī)。如果你關(guān)心別人，那么你也會(huì)被別人關(guān)心.
尊重別人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線和亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，修養(yǎng)極高，自然會(huì)懂得尊重別人。
當(dāng)然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無(wú)原則的禮貌，更不是對(duì)你曾經(jīng)擁有的`糟糕現(xiàn)實(shí)的否定。
就像日本人否認(rèn)“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國(guó)人恨他們，恨他們。他們?cè)?jīng)無(wú)限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒(méi)有否認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冏鹬貧v史，所以我們的國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們不能沒(méi)有尊重地生活，就像魚(yú)不能沒(méi)有開(kāi)水一樣。古人云：“愛(ài)一個(gè)人，別人永遠(yuǎn)愛(ài)他；”重者，人恒�！罢f(shuō)明只有我們尊重別人，才會(huì)被別人尊重。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活更美好。
尊重的作文 篇37
尊重別人是一種美德，也是一種責(zé)任。
班里有許多同學(xué)大呼小叫別人外號(hào)的，我覺(jué)得這是對(duì)別人的一種不尊重。拿別人開(kāi)玩笑，真很開(kāi)心么？那些拿別人開(kāi)玩笑的同學(xué)，有沒(méi)有想過(guò)被開(kāi)玩笑的人心情是怎樣的，如果自己被別人開(kāi)玩笑心情又是怎樣的？這樣的玩笑對(duì)那些同學(xué)真的是一種心靈的傷害，他們的自尊心可能會(huì)因此受到很大的打擊。各位同學(xué)在開(kāi)玩笑的同時(shí)，能不能尊重一下別人的自尊心，能不能不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？相信都知道“己所不欲勿施于人”吧，那些不尊重別人的同學(xué)，可不可以好好理解一下這句話？
當(dāng)你拿別人開(kāi)玩笑的時(shí)候，自己高興的不得了，這種心理也太不正常了吧？真正的快樂(lè)應(yīng)該是做完有意義的事情之后發(fā)自?xún)?nèi)心的.滿(mǎn)足和快樂(lè)，而不是嘲笑別人中的大笑。
當(dāng)你有著優(yōu)越的待遇和家境的同時(shí)，麻煩你也要尊重一下別人，你在食堂里因?yàn)橄訔壎鴣G掉的飯菜，是農(nóng)民伯伯辛苦勞作和食堂阿姨忙忙碌碌的結(jié)果。你坐享其成，還有什么理由不珍惜不尊重他們？你看到的滿(mǎn)身灰塵的清潔工而流露出的厭惡的表情，你可知道這座城市沒(méi)有他們會(huì)臟成什么樣子？你所不屑一顧的修車(chē)師傅，沒(méi)有他們你現(xiàn)在是坐在正常工作的汽車(chē)上么？你不得不承認(rèn)，你的一切都得到過(guò)別人的恩惠，你有什么理由不尊重？
你要學(xué)會(huì)尊重，因?yàn)橹档媚阕鹬氐娜擞刑�，你沒(méi)理由高高在上。
尊重的作文 篇38
學(xué)會(huì)尊重別人，這樣別人才會(huì)給你尊重。一件很小的事情，都有很深的道理。
子曰：“三人行必由我教�！�。今天遇到一個(gè)“老師”。
隨著一陣美妙的音樂(lè)，今天的'最后一節(jié)課結(jié)束了。我還是像往常一樣以同樣的速度回家。這時(shí)，一個(gè)阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有興趣上高級(jí)班嗎？”我們這里的老師一定會(huì)讓你的成績(jī)高到芝麻開(kāi)門(mén)——！“其實(shí)這種事我一點(diǎn)都不喜歡，不過(guò)你看我姑姑多熱情。你忍心拒絕嗎？于是，我硬著頭皮回應(yīng)道：“謝謝阿姨！”他接過(guò)名單。走不遠(yuǎn)處，我把傳單撕成碎片，心想：有多少同學(xué)累得全扔在地上。我一抬頭，“啊！“嚇得我跳了三尺高。原來(lái)是清潔工阿姨。正在這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)。她看到這一幕，馬上就明白了：“人家掃地多辛苦，你還干。先別撿！”我慌慌張張地把紙片都撿起來(lái)，然后輕輕扔進(jìn)垃圾桶，支支吾吾地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起�！背龊跻饬系氖�，阿姨不但沒(méi)罵我，還安慰我：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，不要再提了。之后他就開(kāi)始跟我說(shuō)“你為什么批評(píng)你這樣的好孩子？只是在你那個(gè)年代，太多人不知道做我們的工作有多難。我只希望你能珍惜我們努力的成果�！�
舅媽的話雖然不長(zhǎng)，卻深深的烙在了我的心里。這些話讓我知道：不管別人的工作多么可鄙，我都要尊重他/她的人格，尊重他/她的職業(yè)，尊重他/她的努力成果。
尊重的作文 篇39
“尊重”，是交往的根基，也是交往的法寶�？v觀古今中外，哪位外交名人不是依靠“尊重”才得以功成名?從“晏子使楚”到“周恩來(lái)的外交風(fēng)云”，從“丘吉爾的擲地有聲”到“前往蘇聯(lián)”。
這一位位名人，一次次交涉，化解了危機(jī)，造就了和平。“尊重”二字功不可沒(méi)。放下身段、平等對(duì)待他人，這叫尊重;認(rèn)真聆聽(tīng)、客觀評(píng)價(jià)，這叫尊重;懂得謙讓、兼愛(ài)非攻，這也叫尊重。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到心中沒(méi)有“尊重”二字的人。比如：有的人在聽(tīng)相聲的時(shí)候，要么接話茬，要么時(shí)不時(shí)的當(dāng)一回“捧哏”俗稱(chēng)“刨活”。我想說(shuō)：“刨活”就是最低級(jí)的噴子行為，影響了別人。相聲演員不容易，尊重他們，比給他們送禮物更有意義。
另外，在觀看足球比賽時(shí)，總會(huì)有個(gè)別球迷做出出格的行為。山東--在主場(chǎng)迎戰(zhàn)北京時(shí)，看臺(tái)上出現(xiàn)了球迷互罵的情形。在--對(duì)陣廣州--時(shí)，國(guó)安球員幾次險(xiǎn)些被看臺(tái)上扔下的.水瓶，甚至易拉罐砸到。這就是中國(guó)球迷?!這就是中國(guó)人的素質(zhì)?!
球隊(duì)的好與壞，我們不能決定。對(duì)手的強(qiáng)與弱，我們更無(wú)法掌握。我們能做的就是克制自己，哪怕沒(méi)有制止別人，偽球迷能少一個(gè)是一個(gè)吧。就像《足球的理念》中寫(xiě)道：“友誼，陽(yáng)光，快樂(lè)，拼搏，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)，責(zé)任，興趣!”
多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)固執(zhí)與偏見(jiàn)。難道我們就不能讓中國(guó)人變成高素質(zhì)人口?難道就不能讓子孫后代不再怨聲載道，而是能有一些精神財(cái)富?
尊重的作文 篇40
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響 .
作為學(xué)生，我們首先要尊重的是“傳道、授業(yè)、解惑”的老師。老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向，是老師給我們指導(dǎo)，當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí)，老師以我們?yōu)榘�。在上課時(shí)做到認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，這種簡(jiǎn)單的`行為就體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重，也是一個(gè)合格的中小學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們應(yīng)該尊重父母，父母是我們的第一任老師，他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛(ài)，在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)。在父母與我們交談時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)；等他們忙碌了一天下班回家時(shí)，奉上一杯暖茶，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能讓我們的父母感到莫大的慰籍。這就是對(duì)父母的尊重。
同學(xué)之間也同樣需要尊重，我們?cè)谛@中朝夕相對(duì)，偶爾也會(huì)產(chǎn)生一些不愉快，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理 解和寬容。在同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲，就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之：敬人者，人恒敬之�！弊鹬厥且环N美德，作為青少年，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該 發(fā)揚(yáng)這種美德，我相信有了尊重，天空會(huì)變得更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光會(huì)變得更加燦爛，心情也會(huì)變得更加愉快。
尊重的作文 篇41
葉的飄落，不是樹(shù)的舍棄，而是葉的選擇。沒(méi)有葉的樹(shù)，孤獨(dú)寂寞，但它尊重了葉的選擇，任其飛舞。樹(shù)的尊重，成就了葉的夢(mèng)想，成就了葉落滿(mǎn)天的黃昏。因此尊重，才有了一葉落而知天下秋的美喻。于是，我明白了，尊中他人如此重要。
所謂尊重，就像牛三定律一樣，你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。若反之，則妄想別人會(huì)尊重你。
如果秦始皇也會(huì)尊重他人，那么秦朝也不會(huì)那么早滅亡，也不會(huì)得到天下人皆揭竿起義的惡果。因?yàn)榍厥蓟什欢米鹬厮�，隨意踐踏生命，所以民眾才會(huì)不尊重他，起義推翻他。若秦王向劉備一樣，懂得尊重他人，那也許中國(guó)古代也會(huì)有個(gè)秦王盛世�？梢�(jiàn)，不懂得尊重別人，將會(huì)帶來(lái)多么不良的后果。
當(dāng)然，在尊重他人的同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重自己，若自己都不尊重自己，那別人又如何尊重你？你又怎樣去獲得別人的尊重？所以做人也要自尊自愛(ài)。
當(dāng)我們忘記尊重他人的時(shí)候，想想那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的'老乞丐，他的倔強(qiáng)，是因?yàn)榻o他食物的人沒(méi)有尊重他的人格；當(dāng)我們忘記尊重他人的時(shí)候，想想被人擁抱而淚流滿(mǎn)面地殘疾人，他的感動(dòng)，來(lái)自人們的尊重。所以我們就不該忘記尊重他人，這是一種美德，猶如寬容；這是一種道德，猶如禮儀。尊重他人，應(yīng)時(shí)刻銘記于心。
尊重他人，像小橋流水一樣，輕柔撫過(guò)心田，留下絲絲暖意；不尊重人，則會(huì)像高山擂鼓般，重錘敲擊心靈，撇下淡淡殤意。于是我明白了，尊重他人很重要。
尊重的作文 篇42
這世界因?yàn)橛胁町惗宀世_紛，學(xué)會(huì)尊重他人的不同，世界會(huì)變得更美麗。
一個(gè)星期天的下午我同往常一樣去上學(xué)，公交車(chē)上，我很快被擁擠的人群擠到后面。忽然，我注意到了她，她坐在那個(gè)不顯眼的位置上，盡管人群好像屏風(fēng)把她遮擋住，但她還是如同一塊璧玉上的瑕疵，顯而易見(jiàn)。她靠在椅子上，蜷縮著身子，好像刻意把自己藏起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上傳來(lái)了“嗤嗤”的`笑聲，我順著聲音望去。那是兩個(gè)很漂亮的女生，穿著時(shí)尚前衛(wèi)，我能看見(jiàn)這兩個(gè)女生在笑她，沒(méi)有一點(diǎn)掩飾，赤裸裸的嘲笑。她發(fā)現(xiàn)了這，但只是把頭轉(zhuǎn)向窗外并沒(méi)有作任何的掙扎。她長(zhǎng)得不漂亮，甚至是丑陋的一張面孔。腦袋奇小，略微有點(diǎn)扁，頭發(fā)黃疏像荒蕪的雜草，鼻子小，眼睛也很小，五官極不和諧的湊在一起。
倆女生的笑聲肆無(wú)忌憚地在整個(gè)車(chē)廂里傳蕩，我能想象到這些笑聲像一只又一只無(wú)形的箭，穿透空氣，刺入她的心，她該多痛啊……我多想為她打抱不平，唯恐更傷她的自尊心�！澳虾珗@，到了，需要下車(chē)的乘客請(qǐng)……”剛一剎車(chē)，她便逃走了……
我們的生活中需要有尊重，哪怕一個(gè)衣履闌珊、窮困不已的乞人，也有他的人格尊嚴(yán)。他們只是渴望多一點(diǎn)的尊重與關(guān)心，學(xué)會(huì)尊重別人吧，讓世界因人性的光輝而燦爛美麗。
尊重的作文 篇43
在我們與人接觸的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重，只有尊重別人我們才會(huì)得到別人的尊重。俗話說(shuō)：“你敬人一尺，人敬你一丈�！本褪歉嬖V我們要學(xué)會(huì)尊重。
以前，我們班上有一個(gè)人他在班上的成績(jī)很好，但是由于他的成績(jī)很好，他總是看不起別人成績(jī)差的人。覺(jué)得別人都不如他，所以他很少和別人交流。漸漸的，班上的人都疏遠(yuǎn)了他，他發(fā)現(xiàn)自己在班上成為了獨(dú)立的一個(gè)人。后來(lái)他意識(shí)到了尊重的重要性，他開(kāi)始學(xué)會(huì)了尊重別人。他在成績(jī)上面開(kāi)始主動(dòng)幫助別人，在他幫助別人的同時(shí)，他也得到了別人的尊重，班上越來(lái)越多的人來(lái)尋求他的幫助，他的朋友越來(lái)越多了。
還記得一次，我有一個(gè)同學(xué)去外地玩。他在外面迷路了，在馬路上面想找一個(gè)人去問(wèn)路。結(jié)果他跑去好別人問(wèn)路，但是問(wèn)了幾次都沒(méi)有成功。他很奇怪自己為什么總是問(wèn)不到路啊！結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了，他在問(wèn)路的時(shí)候，忘記了去尊重別人。別人自然不愿意去幫助他。他發(fā)現(xiàn)了之后，就立馬重新去問(wèn)路，這次他學(xué)會(huì)了語(yǔ)氣，終于問(wèn)到路了。其實(shí)在你尊重的'時(shí)候，很容易得到別人的幫助。相反，你沒(méi)有尊重別人，很難得到別人的幫助。
在我們的生活中，人人都是平等的。你在尊重別人的同時(shí)，其實(shí)也是在尊重你自己。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)尊重自己。
尊重的作文 篇44
小時(shí)候，我們尚還不懂尊重的意味，還難以體會(huì)尊重的重要，但漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)尊重并沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，而它無(wú)論對(duì)于誰(shuí)而言，都無(wú)比重要。
我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果，許是偏愛(ài)那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑，姥姥就會(huì)買(mǎi)各種各樣的新鮮水果，洗干凈后放在果盤(pán)中品嘗。吃著水果，品味那純天然的美味兒，她往往不自覺(jué)地微笑起來(lái)。推開(kāi)她的冰箱，只見(jiàn)滿(mǎn)是水果，自然，我也總是帶水果到學(xué)校吃。
每天午飯后，當(dāng)我舉起水果美美地品嘗時(shí)，我的同桌總是偷偷地瞄著�？赡苁且�?yàn)闆](méi)有吃水果的習(xí)慣，我?guī)缀鯊奈匆?jiàn)他帶水果來(lái)。我取出水果時(shí)，他總裝作正在做習(xí)題，時(shí)不時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。時(shí)而，筆停了——他正時(shí)而心不在焉地望著作業(yè)本，時(shí)而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭，便轉(zhuǎn)眼間斂回目光，一副正專(zhuān)注學(xué)習(xí)的神情，帶我回頭，他便又垂著眼，望向桌上那只果盒。
這時(shí)，我便從自己的'果盒里取出一只蘋(píng)果或是一個(gè)梨遞給他。他往往先是一愣，而后輕輕地接過(guò)，又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一彎靦腆的笑以示感謝，笑意里藏著一絲不易察覺(jué)的不好意思。接過(guò)水果，他便背過(guò)臉去，慢慢地咬開(kāi)果皮，小口小口地抿著果肉，不再言語(yǔ)。
但，那一天，他卻顯得異常興奮。
尊重的作文 篇45
每晚到母親家蹭飯，蹭完了還要給兒子捎飯。每次捎飯，母親總要單獨(dú)給兒子盛出一份來(lái)，然后才盛給我們大家吃。
一天吃餃子，父親拌了蒜泥，我端了餃子，剛準(zhǔn)備用筷子夾蒜泥，父親把碗拿開(kāi)了，說(shuō)：“蒜泥也要單獨(dú)給童童（兒子的乳名）盛一份。前兩次我們都是吃過(guò)了，才給童童帶回去，這樣對(duì)童童不尊重。”
我的心里驀然涌起一股暖流，對(duì)一個(gè)小小的晚輩，父親和母親的這份尊重，來(lái)的多么自然多么得體又多么發(fā)人深省啊。
作為一個(gè)晚輩，我是否做到了對(duì)長(zhǎng)輩們的'尊重呢？
家排課上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我們的長(zhǎng)輩尤其是父母，不管他們?cè)?jīng)對(duì)我們做過(guò)什么，不管他們和我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，父母永遠(yuǎn)是我們的父母，是給予了我們生命的人。抱怨于事無(wú)補(bǔ)，相反，接受，卻可以給我們帶來(lái)平靜，帶來(lái)祥和，帶來(lái)溫暖。不要試圖參與父母之間的事情，因?yàn)�，我們是孩子，在父母面前，我們是永遠(yuǎn)的孩子。是孩子，就要做孩子的事情，不要企圖管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他們的選擇，尊重他們的命運(yùn)，也尊重他們給予我們的那份命運(yùn)。
如果可以，請(qǐng)你每天在心里，用你全部的感恩和愛(ài)，對(duì)給了你生命的父母親說(shuō)：“謝謝你們，我愛(ài)你們！”那么，你的生命，將會(huì)有所不同！試試看哦！
尊重的作文 篇46
尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個(gè)人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及自己內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的文化水平，無(wú)論是對(duì)同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持最起碼的尊重，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重自己。
在如今社會(huì)中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人；同學(xué)之間，老師之間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自己為中心，不會(huì)去注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的想法，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)，同時(shí)把自己的意志和決定強(qiáng)加于別人身上；在聽(tīng)別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對(duì)給自己一件的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì)尊重他人的`行為。
你對(duì)別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導(dǎo)之間也要學(xué)會(huì)互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話越不可以出言不遜，因?yàn)樵接H近的人越容易被傷害。
所以說(shuō)人們內(nèi)心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，就認(rèn)我們每個(gè)人都先去尊重他人吧！因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?/p>
尊重的作文 篇47
風(fēng)雨過(guò)后的花，暗香殘留。彌漫著清新空氣的路上，多了幾條蠕動(dòng)的痕跡，不曾引人注目，細(xì)看是慢步徐行的蝸牛，小心，那也是生命。
尊重自然界中的每一條生命。
高山蒼松，矗立挺拔，風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖，居高臨下，一覽眾山��；遷徙小鳥(niǎo)，自由飛翔，俯瞰大地，做伴空際，引發(fā)詩(shī)情到碧霄；辛勤蜜蜂，日夜勞作，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。為蒼松的巋然不動(dòng)，鳥(niǎo)兒的執(zhí)著信念蜜蜂的無(wú)私奉獻(xiàn)而尊重自然界中的每一條生命。
尊重生活中的每一個(gè)人。
尊重別人才能得到別人的尊重。別認(rèn)為只有自己很重要，別人只是當(dāng)配角。我們?cè)賲柡σ搽y比過(guò)秦始皇。秦始皇一統(tǒng)天下，覺(jué)得自己至高無(wú)上，天下唯我獨(dú)尊，于是任意踐踏生命踐踏別人的尊嚴(yán)。迫使人們揭竿而起，從此秦朝就此終止。
尊重自己，先從尊重生命開(kāi)始。
自暴自棄，自殘自虐，沒(méi)有資格談?wù)撟鹬�。�?lè)觀生活，創(chuàng)造奇跡，豐富人生，不舍不棄才是真正的`尊重自己。
“廉者不受嗟來(lái)之食，志者不飲盜泉之水”，這是對(duì)人格的一種尊重；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這是對(duì)不屈理想的尊重；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；是對(duì)明辨善惡是非的尊重；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，更是對(duì)追求的尊重。
徘徊于茫茫宇宙之間的無(wú)數(shù)生命都是奇妙的，用心真誠(chéng)地尊重每一條生命，因?yàn)樗麄兌际侵档米鹬氐摹?/p>
尊重的作文 篇48
當(dāng)我們漫步在森林時(shí)，仔細(xì)聆聽(tīng)：你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱；聽(tīng)到樹(shù)木的伴奏；聽(tīng)到鮮花的鼓掌；聽(tīng)到石頭喧鬧的歡呼。你會(huì)聽(tīng)到這大自然生命的歡笑聲！
歡呼生命的美好！
當(dāng)你走到工廠人員剛剛砍完樹(shù)木的森林時(shí)，仔細(xì)聆聽(tīng)：你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的求救聲；聽(tīng)到樹(shù)木的呻吟聲；聽(tīng)到鮮花的哭泣聲；聽(tīng)到石頭點(diǎn)點(diǎn)的嘆息聲。你會(huì)聽(tīng)到這大自然生命的指責(zé)聲！
指責(zé)人類(lèi)對(duì)大自然的殘害！人們說(shuō)：在許多年前，宇宙沒(méi)有地球；當(dāng)?shù)厍虺霈F(xiàn)時(shí)，沒(méi)有自然界；當(dāng)自然界出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有人類(lèi)。沒(méi)有所有生命！可是，誰(shuí)說(shuō)海水不是生命？土地不是生命？天空的云彩不是生命呢？
地球是我們的家園，自然界是我們的母親！我們說(shuō)，人是女?huà)z創(chuàng)造的`；人是猿人進(jìn)化的！這些創(chuàng)造者不都是大自然的孩子嗎？如果是這樣，我們又怎么能對(duì)自己的母親下這么重的手呢——砍伐森林、圍湖造田、過(guò)度放牧、盲目增加耕地用水、過(guò)度采礦。
減少采礦的次數(shù)、減少用紙的次數(shù)、減少用水的次數(shù)、減少。
改掉這些壞毛病，改掉這些不好的習(xí)慣！如果你們愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)我們的母親！那么，大自然也會(huì)愛(ài)護(hù)你，母親也會(huì)保護(hù)你！
我們都是大自然的奇跡，我們都是平等的生物！植物、動(dòng)物也是平等的。不分卑賤、不分貧富、不分美丑、不分好與壞、不分有用無(wú)用。都是平等的！自然界尊重我們，我們也需要給自然界同樣的尊重！
尊重的作文 篇49
陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云。我就一個(gè)人蹦著跳著去逛街，剛開(kāi)始時(shí)間還早，沒(méi)多少人。路上行車(chē)很通暢，十幾分鐘的路程，便到了市中心。我像蜜蜂一樣在各個(gè)商店中悠轉(zhuǎn)、賞物。時(shí)間一長(zhǎng)，我走路有些困難了，有種碰碰撞撞的感覺(jué)。不過(guò)一小會(huì)，這街道上人山人海，水泄不通，讓我想起小時(shí)候在茅草間玩游戲的事。
行人一小步一小步向前拖著，汽車(chē)便是蝸牛般爬行。喇叭不停的響起，耳邊盡是一種嗡嗡的感覺(jué)。好不容易我擠到一個(gè)稍有空間的地方透透氣。剛一會(huì)兒就從右邊傳來(lái)了一句刺耳的聲音：“老頭，讓開(kāi)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到一位騎著摩托車(chē)的年輕人對(duì)一位老伯吼著。那老伯不服氣的回一句：“這么多人，怎么讓?zhuān)阌植蛔屛��！蹦悄贻p人眼瞪著老伯，好像想動(dòng)手打老伯，可是人多，他只好無(wú)奈地掉頭離開(kāi)了。我有些討厭那老伯，這人山人海的`，為什么叫他借過(guò)一下都不肯呢？
我就死死地盯著他，看他在人山人海中怎們做。不過(guò)一會(huì)兒又有一個(gè)年輕人來(lái)了，那年輕人停下來(lái)走進(jìn)老伯，彬彬有禮的說(shuō)：“老伯，可以讓一下嗎？我想過(guò)去。”態(tài)度蠻好的。老伯笑著說(shuō):“不好意思，礙著你了�！彼擦伺采碜樱廊痪妥岄_(kāi)了。
這我才明白，每個(gè)人都有尊嚴(yán)。只有你尊重他人，他人便同樣尊重你。之前老伯是做對(duì)了，他要贏得尊重。
尊重的作文 篇50
尊重是冬天的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得溫暖;尊重是盛夏的涼風(fēng)，讓人覺(jué)得舒暢。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你尊重我，我也是有自尊心的�！�
有一次，考試卷發(fā)下來(lái)了，你拿起我的試卷看了看，重重地拍了拍桌子，大發(fā)雷霆：“你怎么就考98分?這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)，你看看人家匡成業(yè)考了100分，你怎么就不行呢?”你越說(shuō)越來(lái)勁，唾沫橫飛。我心里很難過(guò)：你是我的親媽嗎?我是你從大街上抱的嗎?你不要總拿張熙杰跟我比，考不到一百分就不好了嗎?我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。請(qǐng)你不要傷我的自尊心啊!
又一次，你帶我去表哥家。到那我就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。你和姑姑兩個(gè)人在那聊天，你們的話可真多啊!一會(huì)兒聊買(mǎi)什么衣服、一會(huì)兒聊哪個(gè)超市東西便宜……正在我看得津津有味的時(shí)候，姑姑摸著我的`頭說(shuō)：“子月真乖!”我的心里立馬像喝了蜜一樣甜。這時(shí)你的話打破了我甜蜜的心�！鞍�，這只是暫時(shí)的。在家里像只猴子一樣，出來(lái)就變成了小白兔�！蔽倚睦锞拖瘢骸拔覀兠總�(gè)人又不是十全十美的，每個(gè)人都缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?你能不能不要傷我的自尊心，當(dāng)著別人的面批評(píng)我�！�
媽媽?zhuān)襁@樣讓我傷自尊心的事，你還做了很多。我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我，我也是人，我也是有自尊心的�！�
尊重的作文 篇51
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，而我也不例外。
十三歲，是青春期的開(kāi)始，我們已經(jīng)有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現(xiàn)了隱形的“代溝”。
一個(gè)安詳?shù)腵夜晚，我把手機(jī)丟在媽媽的房間，獨(dú)自在三樓寫(xiě)作業(yè)，意料不到的事情發(fā)生了。
寫(xiě)完作業(yè)，我正準(zhǔn)備下樓拿手機(jī)，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴(yán)肅地看著手機(jī)。我感到莫名其妙，剛想拿手機(jī)回自己的房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什么嗎？”“我做了什么��？”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開(kāi)了我的手機(jī)：“你看看你的里面都是些什么��！”“你看看，你和那個(gè)女同學(xué)都發(fā)了些什么？什么要多穿點(diǎn)衣服，��！還有什么小心著涼，我真沒(méi)想到，你居然早戀！”“我只是同學(xué)之間的關(guān)心……”“關(guān)心是這些話嗎？你給我回到房間好好反省一下！”媽媽直接把我攆了回去。
回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶，我竟不爭(zhēng)氣地哭了，倒不是因?yàn)閶寢屨`會(huì)了我，而是因?yàn)閶寢尵股米蚤_(kāi)我的手機(jī)！這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“到底是怎么回事？”“這一切都是誤會(huì)……我，我們只是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)……可，可是媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獎(jiǎng)游沂謾C(jī)，她起碼也要尊重我啊！我也有尊嚴(yán)啊！”我哽咽地說(shuō)。
雖然最后，誤會(huì)澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說(shuō)一聲：請(qǐng)尊重別人！
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