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寫(xiě)作作文

閱讀的滋味作文

時(shí)間:2023-03-20 12:33:33 寫(xiě)作作文 我要投稿
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閱讀的滋味作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的滋味作文,歡迎大家分享。

閱讀的滋味作文

閱讀的滋味作文1

  一棵樹(shù),一張石凳,一杯奶茶,一本書(shū),一個(gè)人,靜度閑暇――題記

  最初我是并不喜歡閱讀的,總是笑著鬧著,奔過(guò)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的田野、充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)和繁華熱鬧的街市。

  后來(lái)逐漸喜歡上了童話,夢(mèng)游在愛(ài)麗絲的仙境,玩耍在白雪公主和七個(gè)小矮人的小屋,幻想著得到一張睡美人的床。

  從小學(xué)的童話寓言故事,到中學(xué)的中外經(jīng)典名著,休閑時(shí)的散文小說(shuō)文摘……人生的各個(gè)階段都少不了閱讀的身影,書(shū)與我如影隨形。

  還記得,在我剛識(shí)字的'時(shí)候,便迫不及待地讀起了《伊索寓言》這樣簡(jiǎn)單易懂的童書(shū)。雖然是童書(shū),但其中所蘊(yùn)含的道理也都是生活的積淀,是那些偉大的作家終其一生的所見(jiàn)所聞所感。其中,讓我最印象深刻的是《農(nóng)夫和蛇》的故事,它勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;還有《狗和公雞與狐貍》,它告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人……這些書(shū)讓我第一次感受到了閱讀的滋味,自己去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)會(huì)、去感悟,并在我幼小的心里埋下了讀書(shū)的種子。

  如今再細(xì)細(xì)想來(lái),我不禁油然而生出“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的感慨。

閱讀的滋味作文2

  “生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睆男∵@句諺語(yǔ)就深深地刻在了我的心里。

  三年級(jí)時(shí),媽媽讓我一回家就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等,但我只把語(yǔ)文和英語(yǔ)背得滾瓜爛熟,并不注意書(shū)架上那一大堆的課外書(shū)。后來(lái)上了四年級(jí),;老師要求我們多看點(diǎn)課外書(shū),我便想起書(shū)架上一大疊厚厚的課外書(shū)。慢慢地,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事有趣。沒(méi)過(guò)幾天,我便完全投入到故事中去了。書(shū)中的曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引著我,讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。從此,我便與課文書(shū)接下來(lái)不解之緣。

  書(shū)讓我懂得了許多做人的道理。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我懂得了世界上沒(méi)有學(xué)不到的知識(shí),只要你去探索;讀了《閃光的道路》,我知道了海迪姐姐成長(zhǎng)的故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;讀了《格林童話》,我感受到了美與丑、善與惡、真與假……

  閱讀還可以提高作文水平呢!從四年級(jí)開(kāi)始閱讀課外書(shū)籍之后,我讀得如癡如醉,經(jīng)常廢寢忘食。只要一看到妙詞佳句,我就把它們抄錄到專(zhuān)用的本子上,把它們牢牢地記在腦子里。慢慢地,我的作文水平提高了。以前,學(xué)習(xí)非常差的我,現(xiàn)在不僅作文寫(xiě)得好,文章還常被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng)。我寫(xiě)的《調(diào)皮的.春風(fēng)》刊登在《浙江小作家》的雜刊上,老師和同學(xué)都嘖嘖贊嘆。聽(tīng)到贊嘆聲,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  真的,書(shū)中有一個(gè)你意想不到的世界。你也去試一試,你肯定會(huì)和我一樣嘗到更多閱讀的甜頭。

閱讀的滋味作文3

  閱讀是場(chǎng)心靈饗宴,細(xì)細(xì)品嘗文字的美妙;閱讀是場(chǎng)奇幻旅程,內(nèi)容吸引的魅力,使人彷彿身歷其境;閱讀是場(chǎng)希望憧憬,開(kāi)始編織那瑰麗的夢(mèng)想。閱讀會(huì)幫人指點(diǎn)迷津,讓人隨著喜怒哀樂(lè)而擺動(dòng),這不就是閱讀的滋味嗎?

  拿著傾藍(lán)紫著的《不如不遇傾城色》,那文字如被精緻雕琢般,那詩(shī)詞的美猶如紫藤花并肩齊步艷麗的綻放開(kāi)來(lái),宛如一幅風(fēng)光旖旎的山水畫(huà);翻開(kāi)《哈利波特》,跳進(jìn)奇幻的魔法世界,魔法棒一揮,咒語(yǔ)一念,對(duì)于魔法是如癡如醉,似喝了一杯小酒。

  青春時(shí)期或許正在思考人生的.方向,也許一不小心就走上迷茫之路,但閱讀了《青春第二課》,不僅是沉淀心靈的最佳良藥,更是在青春里探尋屬于自己的一片天。其中,令我印象深刻的是比爾蓋茲,因?yàn)樗胱x公立學(xué)校,但父母為他的前途著想,送他去讀有名的私立學(xué)校,并與一年為期,不喜歡就轉(zhuǎn)學(xué),所以比爾蓋茲就進(jìn)入了私立學(xué)校,這期間他也與電腦程式培養(yǎng)出濃厚興趣,寫(xiě)出第一個(gè)電腦程式,常常還沒(méi)嘗試就先放棄機(jī)會(huì),但是機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取來(lái)的,所以對(duì)于任何事情不要有刻板的認(rèn)知,才能發(fā)現(xiàn)人生有無(wú)限的可能。

  閱讀的滋味就是在享受閱讀的當(dāng)下,感受文字蘊(yùn)含的情感,開(kāi)闊視野,得到無(wú)盡的知識(shí),或許這就是閱讀的滋味。

閱讀的滋味作文4

  翻開(kāi)一本書(shū),我能感覺(jué)到我的心正在一下一下的跳動(dòng)著。望著一排又一排的文字,它們仿佛舞動(dòng)著,拼成快樂(lè),拼成樂(lè)趣,最后拼成“知識(shí)”倆字。將頭埋進(jìn)書(shū)本之中,深深的書(shū)香環(huán)繞,就好像來(lái)到了一片花!,F(xiàn)在在哪,盡頭在哪,就全都不知道了,書(shū)頁(yè)翻動(dòng),我只知道我迷上了閱讀。

  以前,看書(shū)與不看書(shū),和我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。直到一次隨便想想,心血來(lái)潮去了書(shū)店,從那之后,我的心中,就有了書(shū)本的容身之處。

  那次進(jìn)了書(shū)店,隨便拿起一本《時(shí)間的皺折》,翻開(kāi)瞧瞧。剛開(kāi)始讀,我變成了梅格,心在蕩漾,淚也在蕩漾。隨著她笑,隨著她哭,隨著她憤怒和失望,感動(dòng)我身體中微笑。我隨著書(shū)本跳舞,隨著它的每一個(gè)際點(diǎn)符號(hào)尖叫,繼續(xù),結(jié)束,全由它書(shū)來(lái)決定。

  細(xì)細(xì)的端詳著書(shū)的樣子,書(shū)的心,我可以說(shuō)它的文字是有色彩的,快樂(lè),紅色,紅似火,似熱情,比蘋(píng)果再深一點(diǎn)的紅。憂傷,綠色,帶些溫暖,暖心的綠,是憂傷的顏色呀!憤怒,深藍(lán),雖深沉,卻隱藏著咬牙似的火氣。而真正溫暖的.,是如陽(yáng)光般燦爛的黃色,亮亮的把心照亮。

  于是,就這樣,書(shū),成了我生命的一部分。

  書(shū)的滋味,如乘船過(guò)海,似飛過(guò)天空。書(shū)的滋味,在我心中長(zhǎng)出了翅膀,飛到了不知何方。

閱讀的滋味作文5

  閱讀,是每個(gè)人都需要的休閑活動(dòng);閱讀,讓我擁有豐富的知識(shí);閱讀,讓培養(yǎng)出高貴的氣質(zhì),也讓我能調(diào)劑身心和消除壓力。閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可或缺的一部份,少了它就會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。無(wú)論新奇的冒險(xiǎn)雜誌、感人的勵(lì)志小說(shuō)、動(dòng)人的童年故事。好看的作品,讓我一本接著一本,享受閱讀的樂(lè)趣。

  暑假期間,熾熱的`太陽(yáng)不放假,火力全開(kāi)悶烤大地。家門(mén)口的黃金葛被曬得垂頭喪氣,平常喜歡往外跑的我,見(jiàn)到火辣辣的太陽(yáng)也馬上打退堂鼓,只想窩在家里吹冷氣。媽媽提議:借書(shū)回來(lái)看吧!于是,我們每個(gè)星期都開(kāi)車(chē)到圖書(shū)館借書(shū),回到家,我們好不容易費(fèi)了九牛二虎之力把書(shū)搬進(jìn)客廳,迫不及待的拿起書(shū)躺在沙發(fā)讀了起來(lái)。涼爽的冷氣伴隨書(shū)香,我就像只幸福的魚(yú)盡情優(yōu)游在書(shū)海里。夏日火傘高張,讀書(shū)是最?lèi)芤獾幕顒?dòng),因?yàn)殚喿x,讓我平凡的暑假變得不平凡。

  書(shū)可以讓我們?cè)S多豐富的知識(shí)和做人做事的道理;書(shū)本上對(duì)古今中外的要事都有詳細(xì)的記載。由此可知讀書(shū)是如何的重要。許多人花了很多時(shí)間去讀書(shū),以求更多的學(xué)問(wèn),以備終身應(yīng)用。

閱讀的滋味作文6

  每個(gè)人都酷愛(ài)讀書(shū),我也不例外,每個(gè)人應(yīng)該都有讀書(shū)的酸甜苦辣。

  我來(lái)給你說(shuō)一下我的讀書(shū)生涯中的酸甜苦辣吧!首先酸是我的經(jīng)歷中最深的一次,在我還不喜歡讀書(shū)的時(shí)候,也就是一年級(jí)第一次考試,在寫(xiě)看寫(xiě)話的時(shí)候?qū)懥艘粌删湓,試卷?jīng)過(guò)老師手上對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)固然不同了。我一看試卷“69”分,心想一年級(jí)就這么糟糕,不由涌上一股酸勁。老師在講試卷的時(shí)候,重點(diǎn)講了看圖寫(xiě)話也是我扣分中最多的一道題,在這題老師只提了一句話:“多看書(shū),多積累好詞好句。”于是我的閱讀生涯便真正開(kāi)始了。

  甜是我在每次語(yǔ)文考試都在90分以上,心里甜甜的。

  我最深有體會(huì)就是苦了。在第一次接觸作文時(shí),我承受不了那么多的字?jǐn)?shù)。以前,我總以為自已閱讀了很多書(shū),已經(jīng)足夠?qū)懸黄潭痰腵作文了。然而這只是我的幻想,瞬間我這個(gè)渺小的驕傲已經(jīng)破滅了。于是我更堅(jiān)定了這個(gè)閱讀的夢(mèng)想,閱讀更寬廣的書(shū)籍。

  辣。有一次我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),家里只有爺爺在家,我一看漫畫(huà)書(shū)就受到爺爺暴風(fēng)雨似的批評(píng)。從此,爺爺總是叮囑我多看課外書(shū),因?yàn)閺恼n外書(shū)里面有很多好詞好句,有助于你在作文上更好的怎樣寫(xiě)作文。

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟,雖然讀書(shū)很苦,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是五味雜陳——書(shū)山有路勤為徑!

閱讀的滋味作文7

  閱讀,不單是看過(guò)文字而已,所謂的閱讀,還要細(xì)細(xì)咀嚼文章中帶來(lái)的滋味,慢慢品出文中深刻的意義。

  文字與文字之間的邂逅,讓文章散發(fā)了五花八門(mén)、非常美妙的滋味。閱讀的滋味,有的像苦瓜一般苦;有的與蜂蜜一樣甜,種種的滋味,都是作家們一筆一畫(huà)、嘔心瀝血、努力不懈的創(chuàng)作。

  打開(kāi)一本書(shū),就宛如走進(jìn)一條時(shí)光隧道中,有時(shí)跟著主角一同開(kāi)懷大笑;有時(shí)又會(huì)因?yàn)橹鹘堑脑庥龆t了眼眶。

  閱讀,是一門(mén)精采的藝術(shù),它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略每件故事的情境;它帶領(lǐng)我們走進(jìn)文字的美妙;它帶領(lǐng)每個(gè)人進(jìn)入這多彩多姿的世界。

  閱讀的`滋味,酸甜苦辣,五花八門(mén),閱讀一本書(shū),就好比品嘗一道道佳餚,字字句句融入舌尖,就像一首令人讚嘆的交響曲;閱讀一本書(shū),有時(shí)可以帶你走進(jìn)時(shí)光長(zhǎng)廊,感受文字的魅力;閱讀一本書(shū),可以提升自己的心智。

  走進(jìn)書(shū)的世界,細(xì)細(xì)品嘗閱讀的滋味,不但可以找出自己的興趣,還可以提升自己的品味、心智與對(duì)于文字的感受,甚至還可以精讀從古至今的文章呢!

閱讀的滋味作文8

  書(shū),是清晨初生的一輪太陽(yáng),照亮我們的胸膛;書(shū),是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書(shū),是一位知識(shí)淵博的老師,帶我領(lǐng)略人間的真諦。

  還記得,在我剛識(shí)字的時(shí)候,便迫不及待地讀起了《伊索寓言》這樣簡(jiǎn)單易懂的圖書(shū)。雖然是兒童書(shū),但其中所包含的道理都是生活的積淀,是那些大作家們終其一生的所見(jiàn)所聞所思。其中,讓我印象最為深刻的便是《農(nóng)夫與蛇》了,它勸告人們不要對(duì)惡人仁慈,還有《狗和公雞與狐貍》,它告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人,這些書(shū)在我幼小的心中埋下了一顆讀書(shū)的種子。

  進(jìn)入初中后,我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣,有時(shí)候就會(huì)捧起《史記》來(lái)讀。當(dāng)我讀到“海內(nèi)為一,功齊三代”時(shí),仿佛看到了嬴政那藐視天下的雄姿;當(dāng)我讀到“彼可取而代也”時(shí),眼前便出現(xiàn)了西楚霸王項(xiàng)羽那堅(jiān)毅的`面容,那滿(mǎn)懷雄心的雙眸;我讀到“武帝之雄才大略”時(shí),眼前變出現(xiàn)了漢武帝坐鎮(zhèn)軍營(yíng),號(hào)令天下的英姿。有時(shí)讀的上了癮,甚至成了“飯可以一日不食,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)卻不可一日不讀”,閱讀的魅力就在于此,那些久經(jīng)歲月沉淀的文字所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量,將我?guī)胍粋(gè)個(gè)英雄輩出的年代,使人沉迷與此,無(wú)法自拔。

  閱讀是一種習(xí)慣;閱讀是一種美德;閱讀是一種信仰。讓自己的心平靜下來(lái),聆聽(tīng)紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲,細(xì)嗅油墨所散發(fā)出的幽幽書(shū)香,欣賞燈光投在書(shū)頁(yè)的淡淡陰影。閱讀的滋味要我們用心去咀嚼,去感受,去品味。

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