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描寫事物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫事物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫事物的作文1
重慶是一個(gè)繁華的大城市，無論是美食特色，還是民風(fēng)民俗都頗有歷史文化。重慶簡(jiǎn)稱“渝”，也有“山城”的美稱，具有三千多年的悠久革命傳統(tǒng)及文化。
重慶人最喜歡吃正宗的麻辣，尤其是火鍋。火鍋的歷史約有70多年，以水和湯燒開，加上調(diào)料及烹飪的`食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽，而且油而不膩。他們一般都現(xiàn)吃現(xiàn)辣，以“麻、辣、燙”這幾個(gè)字為中心，老少皆宜。當(dāng)然，除了火鍋以外，還有著名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和干粉，以“麻、辣、鮮、香、酸”為主，吃起來帶有酸辣和鮮咸口味。這些美食完完全全是重慶人的飲食文化，他們喜歡辣是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、至始至終的。
重慶的民居建筑也是別具一格的，那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂，由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊，還有欄桿。在吊腳樓里不僅僅通風(fēng)，而且也不會(huì)干燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣，布滿了整個(gè)大地。這個(gè)吊腳樓不僅僅顯現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝说闹腔�，也證實(shí)了重慶的傳統(tǒng)文化。
重慶人千百年的節(jié)日習(xí)俗與其他地區(qū)大同小異，春節(jié)的時(shí)候回家拜年，中秋的時(shí)候團(tuán)圓吃月餅，清明的時(shí)候墳?zāi)辜漓�。但是，唯有不同的是重慶的土家族和苗族總要準(zhǔn)備節(jié)日的盛裝和舞蹈，再來參加喜慶活動(dòng)。在山寨中載歌載舞，唱起激昂的歌曲，甚至還有表演各種民俗文化，如：舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。
重慶是個(gè)不落俗套的都市，擁有著獨(dú)一無二的民俗，不會(huì)消失在世界中，因?yàn)樗怯篮愕模?/p>
描寫事物的作文2
鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤(rùn)，孕育生命；人心接受感情的滋養(yǎng)，告別荒蕪。——題記
學(xué)會(huì)接受，接受同學(xué)在你傷心時(shí)投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說出的那聲對(duì)不起。
學(xué)會(huì)接受，接受父母的養(yǎng)育，老師的教誨，同學(xué)的幫助。
學(xué)會(huì)接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風(fēng)給予的一絲溫暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得學(xué)會(huì)接受自己。接受自己與他人的不同，你會(huì)變得更獨(dú)特；接受自己偶爾的小聰明，你會(huì)變得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評(píng)，你會(huì)變得更加努力，獲得更多知識(shí)；接受同學(xué)給予的關(guān)心和鼓勵(lì)，你會(huì)贏得更多的朋友，獲得更多快樂。
接受討厭的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當(dāng)然的，但也要學(xué)會(huì)接受你討厭的東西。比如，學(xué)會(huì)接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營(yíng)養(yǎng)；學(xué)會(huì)接受你最討厭的體育課，當(dāng)你真正融入進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并沒有那么折磨人，相反還能從中獲得樂趣，并鍛煉了身體。
學(xué)會(huì)接受，生活變得美滿而又充實(shí)；學(xué)會(huì)接受，心中充滿光明和希望；學(xué)會(huì)接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。
所以，讓我們學(xué)會(huì)接受身邊的一切！
描寫事物的作文3
你知道嗎？我喜歡吃的水果有西瓜、葡萄、香蕉……可我最喜歡吃的就是檸檬了。
檸檬有著拳頭似的大小，它披著黃色的披風(fēng)，不成熟的時(shí)候，它總是一身青色，遠(yuǎn)看猶如一塊青色的鵝卵石，可它可比青色的鵝卵石大多了。它還沒有摘下來的時(shí)候，家住在枝頭和一大堆兄弟有說有笑的。
有的檸檬臉上長(zhǎng)滿了“小痘痘”，可有的檸檬臉上如才出生的小孩的臉一樣光滑、嬌嫩。檸檬不僅長(zhǎng)得可愛，味道酸酸的，而且還有許多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。檸檬中含有豐富的檸檬酸，因此也被譽(yù)為“檸檬酸倉庫”。它的果實(shí)汁多肉脆，有濃郁的.芳香氣。因?yàn)闄幟实奈兜捞貏e酸，故只能作為上等調(diào)味料，用來調(diào)制飲料、菜肴、化妝品和藥品。檸檬味道極酸，因?yàn)樵袐D最喜歡吃，故又稱為“益母果”或“益母子”。
它的食療功效也有很多，讓我來一一告訴你吧！
一、檸檬生津解暑開胃，夏天的時(shí)候，吃檸檬，它不但解暑，還對(duì)人的胃有好處。
二、能預(yù)防心血管疾病，那些有心臟病和高血壓的只要每天多吃一些檸檬就可以預(yù)防疾病的發(fā)生。
三、常吃檸檬清熱化痰。
四、具有抗菌消炎的功效。最后一條要注意了，特別是那些愛美的女生，吃檸檬延緩衰老，抑制色素沉著，這就是它的功效。
你看！我喜歡檸檬沒錯(cuò)吧！
描寫事物的作文4
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治�。凰梢晕《趸�，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的.那個(gè)地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)——因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯�，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你�?jiān)忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！
啊！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
描寫事物的作文5
時(shí)光飛速流逝，我一日日長(zhǎng)大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。
你——那個(gè)一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，面容俏麗，將我?guī)磉@個(gè)世界的女子。你伴著我一日日長(zhǎng)大，彎下腰拉著我的手，看著我蹣跚學(xué)步；你帶著一臉溫柔笑意，看著我跌跌撞撞前行，為我加油。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，你總是安靜地站在校門口等待著我向你奔跑的身影，我總是在學(xué)校操場(chǎng)玩的忘了時(shí)間。你從未埋怨，只是看著我有些愧疚的臉溫柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語。
但何時(shí)，我們都變了摸樣。當(dāng)我步入初中，那個(gè)等待我的身影消失了溫柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶著一抹疲倦。何時(shí)，歲月的藤蔓爬過了你光潔的臉、烏黑的發(fā)，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著學(xué)業(yè)繁重，對(duì)你只有聲聲抱怨。
我們之間的話越來越少，曾經(jīng)緊密相連的心，多了那一絲裂痕，仿佛隔了一道無法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語。你越來越注重我的成績(jī)，看著你那冒著絲絲怒意的臉，我的.心逐漸變得沉重。
那個(gè)對(duì)我淺淺微笑、溫柔注視的你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時(shí)光的無情，埋怨生活的繁重。我多么懷念最初溫柔摸樣的你，和無憂無慮的我；懷念那在林蔭下肩并肩手挽手的時(shí)光，我們踩著紛飛著落下的枯葉，聽著那清脆的聲響。
若能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜溫柔的你，珍惜這美好的時(shí)光。
描寫事物的作文6
你們有見過魔袋嗎，可能沒見過吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個(gè)袋子，可并不是這樣的，現(xiàn)在就讓我?guī)憬忾_這個(gè)謎吧！
今天，老師說給大家?guī)硪粋�(gè)魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的說這魔袋上有許多小星星，有的說魔袋是紫色的，還發(fā)著光，還有的說一定是像巫師的`帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說著，像一群小鳥在枝頭歌唱�？烧l都沒有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請(qǐng)了一個(gè)戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看�？粗o張的神態(tài)，我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會(huì)不會(huì)裝著毛茸茸的，會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物？會(huì)不會(huì)是咬人的動(dòng)物？應(yīng)該不會(huì)這么夸張吧。直到老師說這里面放的全是水果，我這才放心了。這時(shí)，男孩子說話了：這個(gè)東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋果了。男孩子把東西拿出來了，果真是蘋果，我心里暗喜，為自己猜對(duì)感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個(gè)東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說出來，拿出來一看，答對(duì)啦！
觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
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