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發(fā)生在校園里的一件事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的發(fā)生在校園里的一件事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)生在校園里的一件事作文1
童年讓我們感覺到了她的美麗,讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過(guò)、后悔,我有一次最最難忘的經(jīng)歷,我一想起來(lái)就很開心,就讓我講講吧。
我上午上學(xué)的時(shí)候到了校園里,看到地上有一張非常好看貼紙,上面有很多的小人和小動(dòng)物,還有一些花兒和小草,真好看,我撿起來(lái),好想要呀,可能是別人掉的吧,我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓,眼睛看了一下后面,一個(gè)小女孩在那邊哭,我跑過(guò)去,心想,要不問(wèn)問(wèn)她問(wèn)什么哭吧!
我跑上去問(wèn):“小朋友,你怎么哭了呀?”小朋友說(shuō):“我找不到我的貼紙了。”我想,要不把貼紙還給小朋友吧!我拿出貼紙說(shuō):“小朋友,這是你的貼紙嗎?”小朋友一看,立刻說(shuō):“是的,這就是我丟的貼紙,謝謝你,大姐姐!”然后我們互瞳說(shuō)再見,然后我們便回各自的班級(jí)了。我真的好開心,我永遠(yuǎn)忘不了這件事,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)小朋友的,,F(xiàn)在我一想起來(lái)就覺得非常的開心,因?yàn)樗屛抑懒,撿到東西要?dú)w還,這樣的話,別人開心了,我們也會(huì)很開心。
我好想那個(gè)小朋友!如果沒有她的話,我是不可能學(xué)會(huì)撿到東西要?dú)w還的`道理的,我也很懷念那次經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。
發(fā)生在校園里的一件事作文2
事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可是這件事我還記得很清楚,我和張?zhí)祓┏臣芰,那個(gè)時(shí)間里我的心別提多難過(guò)了。
語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們互相檢查寒假作業(yè),張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來(lái),突然他對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)本里的生字有錯(cuò)誤!蔽疫B看也沒有看就說(shuō):“不可能我媽媽幫我檢查過(guò)的'!彼麑(duì)我說(shuō):“真的有錯(cuò)字!蔽衣犃烁揪筒幌嘈潘f(shuō)的,因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢專呎f(shuō):“你再看看是不是你弄錯(cuò)了。”張?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑?xì)細(xì)的檢查起來(lái),他很肯定地說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,就是你錯(cuò)了!蔽液懿环䴕猓骸皼]錯(cuò),沒錯(cuò),就是沒錯(cuò)!”他說(shuō):“錯(cuò)了,就是你錯(cuò)了!”隨著爭(zhēng)吵升級(jí),我和他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握得緊緊的,活像一頭發(fā)怒的小獅子,終于我們都累了安靜了下來(lái)。
當(dāng)我心平氣和時(shí),我拿起作業(yè)本,仔細(xì)一看確實(shí)是我錯(cuò)了,我主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求他的原諒,我們和好如初了,我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解,有困難時(shí)互相幫助,特別是要知錯(cuò)就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系!
發(fā)生在校園里的一件事作文3
校園里的事非常多,就像一個(gè)大家庭。在我的印象中,讓我最難忘的就是在上學(xué)期的那一天。
記得事情發(fā)生在那天中午,我們上完了第四節(jié)信息課,我非常饑餓,我們都紛紛拿出自己的條梗和筷子,就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,我把書包翻來(lái)覆去,又把課桌里的東西全都翻出來(lái),但是,我怎么樣也找不著我的條梗和筷子,我心想:“我現(xiàn)在把電話打給爸爸、媽媽也沒有用,因?yàn)樗麄兌荚谏习,怎么辦呢?這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣,滿頭大汗。就在這時(shí)候,張老師注意到了我,覺得非常奇怪,我怎么不吃飯,往日我都是急匆匆地開始吃飯,而今天卻在那發(fā)呆,便問(wèn)我:“你怎么了?”我回答:“我的`條梗和筷子被落在家里了!睆埨蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō):“我這有一只多余的條梗,你那去用吧。”我不好意思地說(shuō):“謝謝,張老師!庇谑,馬上拿起起條梗跑去洗手間,洗完條梗后,連忙狼吞虎咽地吃起來(lái)。
校園里的事非常多,就需要你去認(rèn)真觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)生在校園里的一件事作文4
秋天,是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。我坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上,呆呆地望著干枯的葉子一片一片地飄落下來(lái),我的思緒,又一次地隨著落葉飄到兩年前的一個(gè)秋天……
我坐在教室里,聽著外面小伙伴們歡樂(lè)的笑聲,心里十分羨慕,但是我又不得不留在教室里給老師批卷!班囀鎿P(yáng),我先出去一下,你先自己在教室里呆一會(huì)兒”孫老師忽然說(shuō)!玫。’我漫不經(jīng)心地回答了一句。
聽著老師的腳步聲漸漸小了,我的心里萌生出一種想法;老師總能從那個(gè)大鐵柜里拿出各種各樣的小玩意兒,既然老師出去辦事了,我看一下應(yīng)該不要緊吧?我躡手躡腳地走近了大鐵柜?墒莿傁氪蜷_的時(shí)候,忽聽見有一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近,我做賊心虛,趕緊跑到座位上批卷。我聽著腳步聲越來(lái)越小了,我又躡手躡腳地走近了大鐵柜。只聽“吱扭”一聲,門被我打開了。哇!里面的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象!有一些散落的糖果,我挑一個(gè)我最喜歡的吃了,將糖紙塞進(jìn)了口袋里。還有各種各樣的小發(fā)卡,小頭花。還有小粘貼,小明信片。有好看的`書,還有成堆的文具?吹竭@里,我有些慚愧:老師處處為我著想,我還亂翻老師的東西,真不應(yīng)該。我知趣地關(guān)上柜門,退到了座位上。
我真的很后悔,那時(shí)的我真的好幼稚!
發(fā)生在校園里的一件事作文5
同學(xué)是天天相處,日日碰面,在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事。今天,我要講一講和孫思礦之間的一件事。
有一次數(shù)學(xué)考試。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽見筆尖在紙上“沙沙沙”作響。當(dāng)我做到最后面的思考題時(shí),這道題把我難住了。我冥思苦想,絞盡腦汁,還是不得其解。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見孫思礦密密麻麻地寫滿了字,我想:我和孫思礦可是好朋友,他一定會(huì)告訴我的。我撕下一張紙條,上面寫著:思考題答案,便揉成紙團(tuán),仍到孫思礦的座位上,他打開紙團(tuán),在背面寫了字。我心中暗暗歡喜,這真不愧是我的哥們。拿到紙團(tuán)后,我迫不及待地打開紙團(tuán),上面寫著三個(gè)字“別作弊”。我氣得直跺腳。
“鈴鈴鈴鈴……”下課了,我只好無(wú)奈地上交了試卷。我怒氣沖沖地走到孫思礦面前,生氣地說(shuō):“考試時(shí)你怎么不告訴我思考題答案!”我不等他解釋就劈頭質(zhì)問(wèn)。他只微笑地對(duì)我說(shuō):“如果我告訴你答案,你就等于欺騙老師欺騙自己,這道題你還是不懂,下次如果再遇到這樣的'題目,你就還是做不起來(lái)。”說(shuō)著,他就一五一十地教我做這道思考題。我終于豁然開朗。也明白了一個(gè)道理:真正的友誼是誠(chéng)實(shí)的。
發(fā)生在校園里的一件事作文6
校園是我們每個(gè)人生活時(shí)間最長(zhǎng)的地方,就像我們的家一樣,在校園里一定發(fā)生過(guò)一件件讓你印象深刻的事,我也不例外。
那一天中午,去餐廳吃飯時(shí)天氣還好好的,一絲絲雨也沒有,可是,天氣卻像一個(gè)淘氣的小娃娃,才一頓飯的功夫,就變了臉,“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好?很多同學(xué)臉上露出了茫然的神色,就在這一愁莫展的時(shí)候,幾個(gè)有著大無(wú)畏精神的同學(xué)率先帶頭頂著雨沖向了教學(xué)樓。在這幾個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下,人也英勇無(wú)比的向教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。見此情景,我也只好一咬牙,一皺眉,以光速?zèng)_回了教學(xué)樓。,一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著還在雨中狂奔的同學(xué)時(shí),一幅無(wú)比溫馨的畫面映入眼簾:在雨中,幾位同學(xué)撐著傘,每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間,我的心靈被深深的震撼了,同時(shí)也不斷的責(zé)備我自己:為什么我就只知道幸災(zāi)樂(lè)禍,卻沒有像他們一樣去接老師?或許他們并不是學(xué)習(xí)上的尖子生,但他們卻有著一顆感恩的心,一顆時(shí)刻為他人著想的`心,在品德上已經(jīng)超過(guò)了那些所謂的尖子生了。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃,在這個(gè)搖籃里,我們不僅要學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人的道理!
發(fā)生在校園里的一件事作文7
捧著獲獎(jiǎng)證書,高興之余,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——李智。
記得比賽那天,我又緊張又激動(dòng)。到了活動(dòng)中心,我的心怦怦地跳個(gè)不停,心想:我能考上嗎?“能,一定能!”我甚至說(shuō)出了聲音!斑?那不是李智|嗎?”我叫了一聲她,她跟我一起玩了起來(lái)。比賽的時(shí)候,我和李智|坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來(lái)。“呀!”我拍了拍頭。所有同學(xué)都把目光投向我。監(jiān)考老師問(wèn):“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒,沒事兒。”“竟然沒帶橡皮!蔽倚÷曕洁熘。李智|也問(wèn)我:“到底怎么了,至于那么大呼小叫的`嗎?”我無(wú)奈地說(shuō):“我竟然忘記帶橡皮了,有錯(cuò)都沒辦法涂了!彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“我好像帶了兩塊橡皮,借你一塊吧!”“謝謝!”我誠(chéng)懇地說(shuō),心里暖暖的。說(shuō)也奇怪,緊張的心情一下子平靜下來(lái)。寫起字來(lái)得心應(yīng)手,發(fā)揮得棒極了。過(guò)了幾天,我上網(wǎng)一查,我進(jìn)了決賽,高興之余,我心想:多虧了李智|呀!
通過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,那樣別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。
發(fā)生在校園里的一件事作文8
今天第四節(jié)是體育課,老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力,我聽后心里特別害怕,因?yàn)槲易畈簧瞄L(zhǎng)跑步。
終于挨到了第四節(jié)課,我磨磨蹭蹭的到了隊(duì)伍中間,突然聽見老師說(shuō):“郭雅涵,你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備:1—2—3,跑!”我正準(zhǔn)備跑,突然,我不知被誰(shuí)推了一下,起跑晚了!我盡全力向前跑,到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺得我已經(jīng)跑得很快了,可我還是聽見很多同學(xué)在嘲笑我。我聽后,坐在地上哭了起來(lái),這時(shí),張芊逸和葉銘竹過(guò)來(lái)了,見我這樣,便開始開始安慰我說(shuō):“別哭雅涵,沒關(guān)系的,贏了又怎么樣,輸了又怎么樣?反正在我們眼里你是最棒的!”“對(duì),最棒的,最棒的!”聽后,我看著她們,眼里不禁流出了感動(dòng)的淚水…
在這時(shí),哨聲又響了,我看到張芊逸和葉銘竹在對(duì)面用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí),我的心沸騰了!
在老師的“開始”剛說(shuō)出口時(shí),我們都飛快的跑了出去,當(dāng)然,我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的時(shí)候,我想到她們鼓勵(lì)的'目光時(shí)。心想:我不能讓她們失望,因?yàn)樗齻兪俏业暮门笥!想到這,我使出全身力氣,以我想不到的成績(jī)給我們組加了分。
通過(guò)這件事,我知道,一個(gè)人做一件事,一定要有必勝的信心才能成功!
發(fā)生在校園里的一件事作文9
今天我和我的同學(xué)幺昊明發(fā)生一件不愉快的事。在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中,由于我的.馬虎成績(jī)沒考好,我非常后悔。下課時(shí),同學(xué)幺昊明竟然拿這事說(shuō)我:“冬曉龍大笨蛋,沒長(zhǎng)眼,沒嘴,是一個(gè)大瞎子!蔽曳浅鈶,就也說(shuō)他:“你是一個(gè)大豬,你是豬八戒。我永遠(yuǎn)不和你做朋友!彼埠苌鷼猓桶盐业淖鳂I(yè)本撕了一頁(yè)。我說(shuō):“你給我重新寫一頁(yè)!彼f(shuō):“就不寫!边@樣到老師上課后,我還一直想這件事。
放學(xué)后,我把這件事和媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“他那樣說(shuō)你是不對(duì),但是你也不應(yīng)該和他講一樣的話。你應(yīng)該和他講道理,讓他明白不應(yīng)該說(shuō)如此粗魯?shù)脑。你?yīng)該原諒他,這樣你以后還可以交到很多朋友。如果像你說(shuō)的那樣產(chǎn)生矛盾就永遠(yuǎn)不做朋友,那以后恐怕你沒有朋友了!蔽易屑(xì)想了想,認(rèn)為媽媽說(shuō)的對(duì)。
第二天,我聽了媽媽的話主動(dòng)與幺昊明認(rèn)了錯(cuò),幺昊明也向我道歉,這樣我們又成了好朋友。
通過(guò)這件事我知道了對(duì)人要真誠(chéng)要有一顆寬容的心。這樣我們的朋友就會(huì)越來(lái)越多,我們和朋友之間的友誼才會(huì)更長(zhǎng)久。我們的生活才會(huì)更豐富多采。
發(fā)生在校園里的一件事作文10
開學(xué)后的某一天,我像往常一樣去游泳館游泳。當(dāng)我換好衣服后,發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上,好像發(fā)生了大事。我走上去,問(wèn):怎么回事?
他的手脫臼了。其中一個(gè)隊(duì)員指著地上的那位同學(xué)說(shuō)。我快速地瞥了一眼,原來(lái)是我們游泳隊(duì)的.明星隊(duì)員小麥。只見他痛苦地抱著手臂,眼睛緊閉,發(fā)出一陣陣呻吟:痛死我了!
我估計(jì)骨折了,看樣子另一個(gè)隊(duì)員還沒說(shuō)完,我又追問(wèn)了一句:怎么搞的?
從拉力器械那邊掉下來(lái)的。其他隊(duì)員說(shuō)。
哇!那那豈不是很慘?我同情地說(shuō)。
恩,應(yīng)該算是吧。
這時(shí),教練走過(guò)來(lái),抱起小麥,送去了醫(yī)院。后來(lái),傳來(lái)了小麥要住院兩周的壞消息。教練把我們召集起來(lái)開了個(gè)安全大會(huì)。再三要求我們?cè)跊]有得到教練允許的情況下,不能私自使用訓(xùn)練器械。如果需要使用,必須在教練的看管下使用。
我心里想:我不能像平時(shí)那樣跟大家一起玩那個(gè)訓(xùn)練器械,必須聽從教練指引。器械千萬(wàn)種,安全第一種。使用不規(guī)范,手臂兩行血。小麥的受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時(shí)刻牢記安全規(guī)范,不做貪玩鬼。
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