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我來(lái)了作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我來(lái)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我來(lái)了作文1
東方露白，太陽(yáng)在山的那邊醞釀著，準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個(gè)行人步履匆匆，偶爾掠過(guò)的幾輛汽車(chē)才打破街道的寧?kù)o。早起的人們�。汛еＭ麨樯疃奶幈济�。
進(jìn)到熟悉的壯志校園，教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個(gè)沉睡的窗戶，看上去如夢(mèng)似幻。進(jìn)到903教室，我才意識(shí)到我身份的轉(zhuǎn)變，我——已是一名初中畢業(yè)生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對(duì)初三的生活，好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來(lái)了。
可是，開(kāi)學(xué)時(shí)心情有多興奮，開(kāi)學(xué)后身體就有多勞累！——跑不完的操場(chǎng)，流不完的汗水，寫(xiě)不完的習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的“最后一組”。蟬鳴過(guò)后的'初秋還不給我們一點(diǎn)面子，毒辣的太陽(yáng)在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下，嘲笑著班級(jí)里“體訓(xùn)后重生”的我們；老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講授著新課，時(shí)間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝，留下的只是我那喘不過(guò)氣來(lái)的身影。操場(chǎng)、汗水、秋陽(yáng)、習(xí)題，成了初三開(kāi)學(xué)以來(lái)的主旋律。
光良的歌曲里寫(xiě)道：“童話里都是騙人的”。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現(xiàn)實(shí)的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，選擇安逸、選擇躺平，終究會(huì)換來(lái)卑微的一生。在祖國(guó)快速?gòu)?fù)興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家，才能在源源不斷的動(dòng)力中持續(xù)朝前發(fā)展，在這樣的社會(huì)背景下，容不得我們有半點(diǎn)的偷懶。
累嗎？累就對(duì)了�！吧趹n患，死于安樂(lè)”，沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有橫空出世的幸運(yùn)，幸福都是奮斗出來(lái)的。所以，無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，樹(shù)立目標(biāo)、咬牙堅(jiān)持才會(huì)迎來(lái)曙光。
初三，我準(zhǔn)備好了！
我來(lái)了作文2
悠悠天宇闊，切切故鄉(xiāng)情。歲月如梭，二十年一晃就過(guò)去了，坐上新型小車(chē)，過(guò)了幾分鐘，我們就將到達(dá)我美麗的家鄉(xiāng)，啊！美麗的故鄉(xiāng)，我回來(lái)了。
百靈鳥(niǎo)在自由自在地唱歌，在無(wú)邊無(wú)際的天空中嬉戲。故鄉(xiāng)的花草樹(shù)木還是那么美、那么燦爛，綻放著迷人的笑臉與我打招呼，那么快樂(lè)、那么幸福。那條清澈的小溪，比我童年時(shí)更清澈了，溪中的小魚(yú)們嬉戲著，它們快活地?fù)u著尾巴，仿佛在進(jìn)行搖尾巴比賽；溪邊那座石雕的小橋，依舊呈半圓形狀，雕工很精致、漂亮，橋邊有一株依依有情的柳樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝垂到水面上，還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在給小溪伴奏。眼前故鄉(xiāng)的景色仿佛把我?guī)胍环利惖漠?huà)卷。
我來(lái)到了二十年后的'家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的電梯是自動(dòng)的，只要你說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)帶你前往。這天，母親和父親早早站在門(mén)口迎接我，母親告訴我，現(xiàn)在家家戶戶都住上了別墅。剛踏入家門(mén)，啊！真美！一下子就重溫了孩提時(shí)的味道，是那么熟悉。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)座椅旁有個(gè)精美的遙控器，只見(jiàn)上面有紅、綠、黃三種顏色，便問(wèn)母親那是什么？母親笑著，輕聲輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“那是溫度調(diào)節(jié)器，能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣人就不會(huì)太冷太熱，紅色代表暖器，綠色代表空調(diào)，黃色代表溫度適中，可自動(dòng)調(diào)節(jié)室溫不用手動(dòng)”。我還看見(jiàn)一個(gè)紅色大按鍵，上面畫(huà)著一把掃把，聽(tīng)父親講，那個(gè)能替我們打掃衛(wèi)生。我望著電視機(jī)，它的功能也增加了不少，可以把畫(huà)面投到空中，讓人看了不會(huì)疲勞。
吃過(guò)飯，我們到樓下散步，走在小徑上，感受微風(fēng)柔軟的撫摸，一邊走一邊看，我問(wèn)父母：“為什么現(xiàn)在都沒(méi)有清潔工了呢”？他們笑瞇瞇地說(shuō)，現(xiàn)在我們腳下鋪的是高科技地板，能夠吸收水分，再說(shuō)有垃圾機(jī)器人，人們不用像以前那么累了�！艾F(xiàn)在的高科技真發(fā)達(dá)呀”我感嘆道。
夜晚的天空真美��！星星在天空中眨著眼睛，月亮幸福地笑著，那甜美的夜空總在夢(mèng)中揮之不去，那么自由、那么美麗。
故鄉(xiāng)，我回來(lái)了，我回來(lái)了。我喜歡現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，更喜歡童年的家鄉(xiāng)，那是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶，曾記得那刻的淚眼朦朧，曾記得那刻的歡聲笑語(yǔ)，曾記得那刻的幸福時(shí)光，那些美好的回憶永遠(yuǎn)是最美的，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
故鄉(xiāng)，最美、醉美！
我來(lái)了作文3
清晨，陽(yáng)光織出一線金絲，從天而降，穿過(guò)窗玻璃，定在我的書(shū)桌上。
窗外，是一片藍(lán)的海，朵朵白云如簇簇棉花糖，讓人垂涎。
“春天回來(lái)了！”我不由得深吸一口氣。
由于那空氣中肆虐的病毒，人們對(duì)窗外的世界望而卻步。數(shù)月苦斗，病毒得控；驅(qū)散了陰霾，重現(xiàn)了陽(yáng)光。
走進(jìn)公園，迎接春日。沿著羊腸小道前行，首先印入眼簾的就是綠！大片大片的綠色，好像畫(huà)家調(diào)色盤(pán)中的翠綠、藍(lán)綠、墨綠一齊渲染開(kāi)來(lái)，看似雜亂無(wú)章，在廣闊的綠色海洋里卻有著道不盡的清新自然。一片片飽滿翠綠的樹(shù)葉，參差不齊，蒼翠欲滴，仿佛向人們?cè)V說(shuō)著春天。我不由得停下腳步，深呼吸，感受著春天。
人們?nèi)宄扇海诓萜荷希赫勌煺f(shuō)笑、跑著放風(fēng)箏、沐浴陽(yáng)光形態(tài)各異。往日喧鬧親切的人群又回來(lái)了！
數(shù)月的“空中課堂”終于結(jié)束。返校前夕，作業(yè)早早完成，課本資料整整齊齊，一摞一摞的擺放好。抽出幾本放進(jìn)書(shū)包；一遍一遍地依照通知單核查夜色微涼，我卻滲出細(xì)密的汗珠，眼里也流露止不住的激動(dòng)。
伴隨著返校重逢的，不只有相見(jiàn)的喜悅，當(dāng)務(wù)之急的'中考也悄然而至。
中考后延一個(gè)月，也許你心中的弦已經(jīng)繃得很緊了，延期一月，怕被繃斷了；也許你會(huì)竊喜，有機(jī)會(huì)超過(guò)別人了；也許你會(huì)手足無(wú)措，原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃被打亂了這八萬(wàn)多名考生里，都有你我的影子。
我必須調(diào)整好心態(tài)，充實(shí)自己。我嘗試?yán)昧闵r(shí)間，連課間也不能閑著，盡量多寫(xiě)完一點(diǎn)作業(yè)，在課堂上尤其要緊跟老師思維，摒除雜念，寧?kù)o專一這才是真正的帶著斗志帶著目標(biāo)的歸來(lái)。
幾個(gè)月的空中課堂，山坡上的桃花一簇一簇開(kāi)，吸引蜜蜂一群一群飛。期間你也許有蛻變成長(zhǎng)；也許有放縱懈�。灰苍S有迷茫無(wú)助但既然回來(lái)了，確定方向，亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。正如書(shū)中所言：“人貴在常思己過(guò)，并力行改變！”
希望重返校園的你，可以看到別人偷偷努力、悄悄進(jìn)步的樣子，不只是做嘴上巨人，而要踏實(shí)肯干，實(shí)事求是。
春日里帶著小妹去湖畔賞花。有時(shí)落了細(xì)雨，在亭中看煙雨繚繞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。伴隨著姍姍來(lái)遲的春天和滿腔的斗志，我回來(lái)了！
我來(lái)了作文4
有人說(shuō)，不經(jīng)歷初二的人生是遺憾的。兩年前，當(dāng)我剛跨入初中的大門(mén)時(shí)，“初二”對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎還只是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的代名詞，然而，時(shí)光就如手中的流沙，不經(jīng)意間就會(huì)溜走�，F(xiàn)在的我，已正式成為了一名初二生，開(kāi)始了緊張的初二學(xué)習(xí)生活。
開(kāi)學(xué)第一天，我們換了新的教室。坐在專屬于初二的。教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環(huán)顧四周，就看到了后黑板上那還未來(lái)得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標(biāo)語(yǔ)，以及墻壁上那貼滿了承載夢(mèng)想的卡片�；秀遍g，我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢(mèng)想的少年正在奮筆疾書(shū)，他們所解出的每一道數(shù)學(xué)題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個(gè)英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。
看到他們卡片上的夢(mèng)想，我想到了自己的將來(lái)。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢(mèng)想而拼搏的我，最終能堅(jiān)持到底，笑到最后么？記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)：在我人生的字典里從來(lái)沒(méi)有“不可能”三個(gè)字。我要登上勝利之巔，俯瞰“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)景，我要堅(jiān)持到底，笑到最后！
曾記得有人告訴我說(shuō)，初二的生活是無(wú)聊的，枯燥的，壓抑的，無(wú)奈的。你每天要不停的.背，背，背！就如機(jī)器一樣每天都在重復(fù)著同一件事，其枯燥過(guò)程可想而知。然而我想對(duì)他說(shuō)的是，初二的生活亦是充實(shí)的，豐富的，精彩的，享受的。當(dāng)你為了自己的夢(mèng)想在努力，在奮斗，在拼搏時(shí)，那種充實(shí)的感覺(jué)，那種全身心投入的狀態(tài)，那種頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實(shí)，而拼搏過(guò)程中的享受更是“不足對(duì)外人道也”。
初二，是認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機(jī)遇，是“拒絕誘惑，臥薪嘗膽”的定力；初二，是更高、更快、更強(qiáng)的永不言敗的豪情壯志，是“莫問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘”的淡定與執(zhí)著；初二，是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是“沒(méi)有一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”，萬(wàn)水淌過(guò)，苦盡甘來(lái)的成功彼岸！
感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍？如果初二的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤(pán)，做一只重生的飛鳥(niǎo)�，F(xiàn)在開(kāi)始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能！
我要向著未來(lái)大喊一聲：初二，我來(lái)了！
我來(lái)了作文5
蔚藍(lán)的大海，徐徐的海風(fēng)，飛翔的海鷗，在這炎熱的夏季是特別令人向往的。然而每年暑假，海邊之行也是我們必不可少的。
今天，我們一行五家人便相約去了霧城。頂著炎日，我們驅(qū)車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。吃過(guò)午飯，換好泳衣，我們便興沖沖地來(lái)到了海邊。
這時(shí)的海面上，風(fēng)很大，浪花白白的，隨著風(fēng)兒，不斷起伏著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵美麗的蓮花。一朵朵白云在天空中飄蕩，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一朵粉紅色的大蘑菇降落傘。這只降落傘正從對(duì)面的山上慢慢地降落，不一會(huì)兒居然降落在了沙灘上，真是太不可思議了。之后爸爸告訴我，降落傘上帶有一個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)可以讓人和降落傘平安到達(dá)對(duì)岸。降落傘雖然有趣，但大海對(duì)我的吸引力更大。瞧！我早已迫不及待地跑進(jìn)大海的懷抱，盡情玩耍嬉戲了。這時(shí)我手中還有一把水槍，我悄悄地往水槍里裝海水，慢慢地把水槍噴口對(duì)準(zhǔn)葉凱，趁其不備，用力一推，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一股長(zhǎng)長(zhǎng)的`水柱，準(zhǔn)確無(wú)誤地噴向了葉凱的臉上。哇，太好了，太好了，看著葉凱那一臉狼狽的樣，我得意地笑了。我正想用水槍再次噴葉凱時(shí)，突然五條粗粗的水柱齊齊向我噴來(lái)，原來(lái)是葉凱、家和他們正用小文翰的水槍來(lái)反擊呢。就這樣，我們用水槍，相互射著，一串串歡笑聲響徹在大海上空。
正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，忽然看到了幾個(gè)漂在海面上的塑膠大圓桶。我們的注意力又被它吸引走了，不管父母的反對(duì)，就爬進(jìn)去玩了起來(lái)�？上颂�，大圓桶無(wú)法在水上自如行走。最終，我們一些人只好出去，留肥浩和小文翰在里面玩。
回到海里，我們又開(kāi)始玩摸寄居蟹，潑水
我們一邊摸一邊玩，玩得不亦樂(lè)乎。最終在我們的齊心協(xié)力下，共摸到二十幾只寄居蟹，可謂收獲滿滿。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)，太陽(yáng)就偏西了，我們依依不舍地告別了大海。
我來(lái)了作文6
“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)。請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)。山上的山花開(kāi)呀，我才到山上來(lái)……”——題記
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)校門(mén)的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活！
剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮。因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。在小學(xué)的時(shí)候，我是多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，多么渴望能盡快進(jìn)入中學(xué)。而今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的`一個(gè)小夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)初一10班時(shí)，我為來(lái)到這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)�，這是凝聚了我六年的知識(shí)與汗水！看見(jiàn)一張張新面孔，我頓時(shí)回想起一年級(jí)的我。那時(shí)，我始終保持沉默，臉上沒(méi)有其他同學(xué)一樣可愛(ài)、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑，呵呵。他們的歡聲笑語(yǔ)，詩(shī)我想起那陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)；看到每位老師，又有種親切的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我莫名的覺(jué)得，我會(huì)和老師們走得很近，很好！
第二天上課時(shí)，我已經(jīng)感受到了濃重的“火藥味”——學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊張，學(xué)習(xí)壓力自然也就更重了！語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少？？我肩上似乎被壓了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻！只不過(guò)，我還是安慰自己，別太緊張啦，要像鄒老師說(shuō)那樣，讓自己輕松愉快地度過(guò)每一天！沒(méi)煩惱！
帶著壓抑的心情，我上了下午的外教課。老師的一舉一動(dòng)，全部讓人感到快樂(lè)、高興、喜悅、幽默，甚至人生的滿足。下課后，我心中也充滿了快樂(lè)的氣氛，再也沒(méi)有煩惱與悲哀。
沒(méi)錯(cuò)，生活就是這樣。高興是一天，不高興也是一天，那我為什么不高高興興地過(guò)每一天呢？一想到這里，中學(xué)生活就變得越加輕松了！這無(wú)非是在生活的意義上，加了點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的滋味！而這種滋味就是促使我健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的一部分！
��！中學(xué)生活是多么的五彩繽紛呀！處處都張顯著活力，處處都充滿陽(yáng)光！美味的中學(xué)生活，我來(lái)了！
我來(lái)了作文7
時(shí)間過(guò)得飛快，初一已成為過(guò)去式，回首這一年，喜怒哀樂(lè)充滿了我的心靈，是時(shí)候告別了，也是時(shí)候向初二說(shuō)聲“你好”了。
我又踏進(jìn)了熟悉的校同，老師還是那樣親切，同學(xué)還是那樣充滿青春活力，恍惚間，我覺(jué)得我依然還是去年的初一學(xué)生，一切都變了，又好像切都沒(méi)變。
曾有人告訴告過(guò)我，初二是那么的枯燥無(wú)味，壓抑難耐，每日機(jī)械地重復(fù)著上下學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，全然沒(méi)有初一那樣學(xué)習(xí)的熱情。但是當(dāng)我踏入這幸福的學(xué)府中學(xué)，再次見(jiàn)到同學(xué)們時(shí)，卻感到很愉悅。他們，是朋友，是家人，更是我幸福的港灣。當(dāng)再次見(jiàn)到老師們，總會(huì)回憶起上課時(shí)的情景，老師們的嚴(yán)厲使我們不敢怠慢學(xué)習(xí)，老師們的風(fēng)趣幽默也總會(huì)惹得同學(xué)們開(kāi)懷大笑……他們是我的.老師，也像是我的朋友，更是我的指路明燈。
新的學(xué)期，將有新的書(shū)本被我的筆墨沾濕，有新的練習(xí)冊(cè)被我填滿，我會(huì)與更多的同學(xué)相識(shí)，會(huì)與班里的同學(xué)感情更加深厚。
老師常說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！彼裕覍�(huì)為新氣象而準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好戰(zhàn)勝對(duì)初二的恐懼，準(zhǔn)備好克服學(xué)習(xí)中的難題；準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)每一次新的考試。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙彎。”兒時(shí)總是那樣快活，無(wú)憂無(wú)慮，但現(xiàn)在“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”才是我們?cè)撟龅摹?/p>
初二，是為了挑戰(zhàn)自我，超越自我，是告誡我要比初一時(shí)更加努力，補(bǔ)過(guò)初一時(shí)的不足，是為了給將來(lái)做鋪墊，讓將來(lái)變得更加優(yōu)秀；初二是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花時(shí)明又一村”，走過(guò)天涯海角，最終贏來(lái)的是勝利的喜悅；初二，是“梅花香自苦寒來(lái)”，熬過(guò)寒冬，苦盡甘來(lái)的成功！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡览矶级俏覀儜�(yīng)該付諸實(shí)際行動(dòng)，初二，新學(xué)期新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，所以我要更加努力。初二，我來(lái)了！
我來(lái)了作文8
上海迪士尼樂(lè)園盛大開(kāi)園了，我身邊的很多小朋友都去了，我也迫不及待的想去參觀，去享受夢(mèng)幻王國(guó)的快樂(lè)和神奇。暑假來(lái)了，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽安排了兩天時(shí)間，帶著我和我的朋友興高采烈的去上海迪士尼樂(lè)園，我高興極了。迪士尼我來(lái)了!
我們第一站去了五彩繽紛的夢(mèng)幻城堡。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多美麗的公主，我終于面對(duì)面地接觸童話故事的公主了。城堡里有燒柴的火爐，閃閃發(fā)光，溫暖了整個(gè)城堡。城堡里還有引人注目的魔鏡，鏡子里變幻不斷，里面還有人說(shuō)話，不停問(wèn)我們問(wèn)題，非常有趣。不過(guò)，我還看到了一個(gè)毒盆，里面有毒蛇和毒蝎，可怕極了，大家可不用太害怕，因?yàn)槟切┒旧吆投拘羌俚?。
第二站我們目標(biāo)鎖定在海盜船，可是登上海盜船的人非常非常多，我們排了將近兩個(gè)小時(shí)才終于登上了海盜船。快要登船的時(shí)候，海盜說(shuō)：“膽小鬼可不要登船啊!”我想我們才不是膽小鬼呢，我們迅速地跳上了海盜船，剛抬起頭，忽然前面的大炮向我們發(fā)射過(guò)來(lái)，正當(dāng)我們害怕的時(shí)候，那個(gè)炮彈就突然消失了，原來(lái)大炮是虛幻的，我也不覺(jué)得恐懼了。我們接著往前走，突然看到一把又長(zhǎng)又尖的海盜刀，而且還有一個(gè)又兇又惡的海盜拿起了刀，擺出了搏斗的架勢(shì)，我們覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)檫@個(gè)海盜被定住了，動(dòng)也動(dòng)不了。接下來(lái)，我們邊走邊看到牢房里的白白的骨頭，有些怕人，我都不敢看了。我直視前方，大步往前走，就在這時(shí)，海盜船猛地往下沉，海水都噴到我們的臉上了，我以為船會(huì)沉到海底，正在我擔(dān)心的時(shí)候，船又突然停住了。等船停穩(wěn)了，我眼睛向周邊一看，船快要到岸了。船正要靠岸的時(shí)候，突然船又忽上忽下，忽前忽后，搖晃得非常厲害，大家都在尖叫，我卻覺(jué)得非常刺激、好玩。
迪士尼樂(lè)園非常大，游園的人 非常多，我來(lái)不及體驗(yàn)更多的游樂(lè)項(xiàng)目，我還沒(méi)有玩夠。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我還會(huì)再來(lái)的，上海迪士尼樂(lè)園等著我!
我來(lái)了作文9
小時(shí)候，看大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂(lè)地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng)，伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
七歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸帶著我，開(kāi)往山東煙臺(tái)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)四個(gè)半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海，一望無(wú)際，可要比我想象的大許多，海水是寶石般的湛藍(lán)，一層一層的從淡藍(lán)到藍(lán)從藍(lán)到深藍(lán)。沙灘是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開(kāi)心。面對(duì)著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺(jué)震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫(kù)，竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
白天的玩鬧自是不必說(shuō)。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見(jiàn)識(shí)一下夜晚的大海。父母自是不同意的，媽媽忙著買(mǎi)衣服飾品，爸爸只好跟從，讓我一個(gè)人去他們又不放心。去是一定要去的`。我瞞著他們，悄悄溜出了旅關(guān)，反正海就在賓館的對(duì)面，來(lái)到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù)�，波濤親吻著海岸，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，白天那調(diào)皮的浪花早已不見(jiàn)，似乎早已安睡。此時(shí)的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開(kāi)始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺(jué)地哼起了黃磊的《我想我是�！贰Ｋ闹芤黄澎o，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無(wú)缺，但我依舊深?lèi)?ài)著大海，渴望下一次再見(jiàn)到大海。
我來(lái)了作文10
目前，我正坐著升入初三的電梯，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我來(lái)到這一座人生大樓，每一層代表一個(gè)年級(jí)，現(xiàn)在我整理衣衫，決定用歡快的步伐走入這個(gè)全新的生活，初三，我來(lái)了。
我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激動(dòng)，有一份欣喜。往往事實(shí)不在表面，這不，老師們來(lái)了。
看語(yǔ)文課上，老師如何左持抹布，右持粉筆，背向黑板，對(duì)我們談天說(shuō)地。聽(tīng)數(shù)學(xué)課上，老師如何左持圓規(guī)，右持三角板，對(duì)我們提問(wèn)知識(shí)，物理、化學(xué)兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語(yǔ)老師正用她無(wú)法比擬的聲音朗讀著課文。知識(shí)越學(xué)越難，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續(xù)向初三這金子般的寶貝進(jìn)軍的道理？征服這一年，是我們共同的責(zé)任。
作業(yè)變多了，時(shí)間變少了，這種危機(jī)正一步一步向我們走來(lái)。沒(méi)有當(dāng)初那股勁了，上課也會(huì)溜號(hào)，聽(tīng)不進(jìn)去。我走入了盲區(qū)，真的很茫然，學(xué)習(xí)變成了負(fù)累，我不再用心了。幾次與家長(zhǎng)的通話，讓我聽(tīng)出了感動(dòng)和失望，我不能再這樣下去，我的士氣呢？我的責(zé)任呢？不行，我要爬起來(lái)，繼續(xù)走下去！
我相信我會(huì)勇敢，我相信我會(huì)努力，我相信我會(huì)走入初三，用心去銘記每一天，時(shí)間是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，沒(méi)有什么翻不了的山，沒(méi)有什么過(guò)不了的'河，我拼盡全力，為了一個(gè)目標(biāo)：融入初三的生活。
因?yàn)榍懊婊A(chǔ)不好，后面追著學(xué)更累，幾天下來(lái)，我的失落感又回來(lái)了，真的想在被窩里痛哭一場(chǎng)，把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開(kāi)始，我就節(jié)節(jié)敗退，灰心喪氣了，還能不能再努力一次？還能不能再放手拼搏一次？我問(wèn)著自己，看著自己考試分?jǐn)?shù)，我不甘心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有什么大不了的，不會(huì)我就去問(wèn)老師，在老師的幫助下，我一定會(huì)漸漸進(jìn)步的，我是初三的學(xué)生，是初中的最高層，我怎么放棄？我不能。
嘴角重新掛起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我來(lái)了�！�
我來(lái)了作文11
乘坐著太空旅游飛行器，我開(kāi)始了自己為期兩周的太空觀光旅游。
在巨大的噪音之后，飛行器脫離了地球的束縛，來(lái)到了浩瀚的宇宙之間。美麗的銀河像一瓶被打翻在紙上的帶著金粉的墨水，一閃一閃的：紅色、黃色、白色的星星應(yīng)有盡有，當(dāng)真是“此景只應(yīng)天上有”。然而，活著的星星卻只有一顆：地球。
我們行程的第一站是一顆金色的行星。行星的表面覆蓋著一層亮晶晶的細(xì)沙，像是無(wú)數(shù)雙俏皮的眼睛。金色行星的空中云霧繚繞，將來(lái)自恒星的光芒反射成一道道五顏六色彩虹。行星周?chē)泻脦讉�(gè)“月球”，形狀各不相同：有的呈現(xiàn)五角星狀，有的像小白兔，還有的像一個(gè)甜甜圈……這顆天宮般美輪美奐的星球讓我驚呆了，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞了好幾分鐘后，終于離開(kāi)了視線，可卻不知為何感到有些心慌。
行程的'第二站是一顆藍(lán)色的行星，這顆行星和地球太像了：一模一樣的藍(lán)色，差不多的直徑和相似的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)方法。我們?cè)谶@里登陸了，這顆星球由一種不知名的藍(lán)色金屬組成，反射出如天宮般溫和夢(mèng)幻的光線。從這顆星球上眺望，能看到三個(gè)星系、四個(gè)恒星和無(wú)數(shù)個(gè)正在飛舞的流星。如此廣闊舒適的視野，只有天宮才能有吧！我不由得感嘆，但過(guò)了一會(huì)兒，又覺(jué)得索然無(wú)味。
我們之后又參觀了一顆灰色的星球，我終于明白了我在那美景中沒(méi)由來(lái)產(chǎn)生的心慌與無(wú)趣。
宇宙是那樣廣遠(yuǎn)，星球是那樣美麗。在我們兩周的行程里，竟沒(méi)有一顆星球上流動(dòng)著生命與希望。每一顆星球都是永恒的美麗，但他們只是一成不變的或冰冷或火熱的物質(zhì)。在行程的后幾天里，我對(duì)那顆藍(lán)色的地球幾乎望穿秋水。地球上有鮮活的生命，有生存的競(jìng)爭(zhēng)與希望，有歪著脖子的樹(shù)和滿是瘡口的巖石。人有美丑，萬(wàn)物都有生存的苦惱。正是這些不完美，構(gòu)成了完美的地球。
這世上是有真實(shí)存在的天宮的，地球就是真正的天宮。
我來(lái)了作文12
時(shí)隔七年，因著那一份對(duì)童年美好記憶的懷念，我又來(lái)了，故鄉(xiāng)。
坐在車(chē)上，看天色在表盤(pán)上盤(pán)旋，看青蔥在車(chē)窗上掠過(guò)。我竟然有些緊張起來(lái)，像是要去見(jiàn)一位多年未見(jiàn)的老友一般。望著窗外快速閃過(guò)的風(fēng)景，我不由出了神，竟就這樣沉沉睡去……
到了，終于到了。我趕忙跳下了車(chē)，迫不及待地想和這多年未見(jiàn)的朋友打個(gè)招呼。一抬頭，我緘默了。
記憶中黛青的瓦、灰白的墻，還有那一條悠長(zhǎng)的石板路，都不復(fù)存在，已成滿地廢墟。殘存的幾堵墻上還能依稀辨出大紅的“拆”字�！稗Z隆隆”，巨大的響聲讓我不禁抬頭望去，是幾臺(tái)挖土機(jī)，它們的鋼筋鐵骨不斷砸下，鑿起，循環(huán)往復(fù)�？諝庵袕浡裼腿紵臍馕叮瑓s再也嗅不到那熟悉的甜甜的槐花香了。
對(duì)了，村口那棵槐花樹(shù)呢？我急忙奔向外面。那棵槐花樹(shù)也被連根拔起，絕望地倒在地上，枝頭的.白色花瓣碾做塵土，像它晶瑩的淚。
眼淚奪眶而出，清楚記得，小時(shí)候，我和小伙伴最喜歡端幾個(gè)小板凳在這里聽(tīng)奶奶講故事，若是夏天，還會(huì)有幾只螢火蟲(chóng)作伴�，F(xiàn)在故事的內(nèi)容已全然忘記了，只記得那些個(gè)靜謐的夜晚，甜甜的槐花香和飄落的潔白花瓣。而如今，一切已成枉然。
我憤怒，我悲痛，卻又無(wú)從發(fā)泄，為這記憶中的童年故土，為這無(wú)從安放的童年回憶。我踩在這片熟悉的土地上，竟有種虛空感、陌生感。我想，我大概不會(huì)再回來(lái)了。
返程，已是傍晚時(shí)分，華燈初上，絢爛的霓虹燈刺入眼中。我閉眼，心里還留有一份傷感。故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，難道不就是因?yàn)檫@里留存著我們的回憶？難道不就是因?yàn)檫@里有我們?cè)摹案保慷?dāng)我們的回憶被粉碎；當(dāng)我們的“根”被拔起，又有何理由說(shuō)這里是我們的故鄉(xiāng)？
這是一種現(xiàn)狀，也是一種社會(huì)的癥結(jié)，社會(huì)的快速發(fā)展，卻抹去了一代代人的回憶�，F(xiàn)代與傳統(tǒng)，發(fā)展與壞境，一個(gè)都不能落下啊。
愿以后，每一個(gè)重歸故土的人，都能笑著說(shuō)：“我又來(lái)了。這兒，是我記憶中的故鄉(xiāng)�！�
我來(lái)了作文13
十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困
“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺(jué)
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了�！迸叮∥以趺赐涀约阂呀�(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟
進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的'身子走進(jìn)家門(mén)。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑�，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生啊！
初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
初中，我來(lái)了！
我來(lái)了作文14
又是一年末尾月，又是一年開(kāi)始時(shí)。
揮手20xx，轉(zhuǎn)身走向20xx，有猶豫，有不舍，有期待，又有憧憬。
時(shí)光它總是那么的無(wú)情，在背后的永遠(yuǎn)是回憶，面前的影子指向的卻是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。叮鈴鈴的鈴聲也到了尾聲，身后的腳印也越來(lái)越模糊，狹小的眼眶兜不住滾燙的淚滴，只好任它翻滾停留在了衣襟上，冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，操場(chǎng)上的枯葉仿佛在訴說(shuō)著秋冬的無(wú)情，那依舊挺拔的身軀在等待著春夏的滋潤(rùn)，回想20xx的日子，每天與同學(xué)們奮斗在學(xué)習(xí)的第一線，日復(fù)一日，如同復(fù)印機(jī)一樣，一天天如出一轍的復(fù)制粘貼。但從不知疲倦，因?yàn)槲覀冇觅醯能|干支撐著強(qiáng)大靈魂和美好的夢(mèng)想。黑板上的倒計(jì)時(shí)不帶有絲毫的拖沓，粉筆的飛屑恍惚間竟然如同窗外跳躍的飛雪，寒冬禁錮了萬(wàn)物，卻唯獨(dú)禁錮不了我們火熱的心，一顆不甘示弱，充滿期待，朝氣蓬勃的心！再見(jiàn)，20xx。
你好，20xx。以前總覺(jué)得你很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我翹首都無(wú)法看見(jiàn)，誰(shuí)又想到當(dāng)自己踏踏實(shí)實(shí)的做自己當(dāng)下該做的事情時(shí)，遙不可及的你早已經(jīng)到了我的身邊，自己一瞬間如同久別的.新婚小兩口初次見(jiàn)面一般，慌亂不安中還夾雜著一絲絲期待。你未來(lái)到時(shí)的期盼在這時(shí)全都變成了緊張與不安，怕自己無(wú)法給自己一個(gè)交代，也怕自己無(wú)力去擁抱你，內(nèi)心的忐忑難以平靜，只能在這最后的時(shí)光里，盡自己的努力去完成你對(duì)我的要求，然后，走向你……
在這最后的時(shí)光里，我們既為20xx準(zhǔn)備著，又細(xì)細(xì)的嗅著20xx碎碎的光陰，因?yàn)�，這一別，留下的都是回憶。當(dāng)自己勇敢的走向20xx時(shí)，只能盡力去完美自己20xx的回憶，這一別，將是永遠(yuǎn)。
20xx的美好，將永遠(yuǎn)在我心間，20xx的未知，將由我來(lái)。
再見(jiàn)，20xx。20xx，我來(lái)了！
我來(lái)了作文15
步入初中，我開(kāi)始了我人生中的又一個(gè)旅程。在這里，我會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，走向成熟，進(jìn)入青春時(shí)期，我，準(zhǔn)備好了！
這里，寬闊的教室，高大的教學(xué)樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，
真想快點(diǎn)兒融入這個(gè)大集體中！我的班級(jí)是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來(lái)很和藹可親，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，而且還經(jīng)常背著一個(gè)褐色的包，一副知識(shí)淵博的樣子。我們的數(shù)學(xué)教師是李老師，他可是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的'班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！
當(dāng)然，我們班的同學(xué)也是各有特點(diǎn)的：像謝珂，開(kāi)朗活潑，善于幫助他人：像舒澳怡，開(kāi)心熱情，直話直說(shuō)，敢作敢當(dāng)；像朱雅倫，文靜優(yōu)雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛(ài)，直言不諱……這些都是我的同學(xué)，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會(huì)覺(jué)得生活也變得精彩起來(lái)了！
比起小學(xué)，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級(jí)建設(shè)，有自己的作息安排，有自己的規(guī)章制度：四個(gè)班長(zhǎng)輪流值日，嚴(yán)格管理班級(jí)一天的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)里的紀(jì)律；每天早上六點(diǎn)至六點(diǎn)十分到校，中午十二點(diǎn)至十二點(diǎn)十分進(jìn)班。和小學(xué)時(shí)候的寬松作息安排相比，時(shí)間顯得更緊湊了，但我卻覺(jué)得充實(shí)了許多。在我們班還有一個(gè)班級(jí)博客，記載學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴。每一位同學(xué)都遵規(guī)守紀(jì)，在這個(gè)大家族中，每一個(gè)人都展現(xiàn)自我最好的一面，同學(xué)互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。
看！一個(gè)挨著一個(gè)的教室，寬大的廣場(chǎng)，出色的教師，一人一臺(tái)電腦上機(jī)，每個(gè)班都有多媒體電視，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有如此先進(jìn)的措施？因此，作為仙桃一中的學(xué)生，就應(yīng)該珍惜眼前的一切，發(fā)憤圖強(qiáng)，一絲不茍的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅(jiān)持采蜜，有付出就會(huì)有回報(bào)，然我們做一名既出色又堅(jiān)持不解的中學(xué)生吧！
初中，一切從零開(kāi)始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請(qǐng)跟我大聲喊出我們的口號(hào)：“我，準(zhǔn)備好了！”
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