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脆弱的生命作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的脆弱的生命作文,歡迎大家分享。
脆弱的生命作文1
我知道,在你看不到的地方,我也在隱隱的期待,所有一種存在的結(jié)果,都是可以看得清楚的一種道理。
他們說(shuō)一直都很喜歡那樣的大長(zhǎng)腿,他們一直都覺(jué)得,那樣的`認(rèn)識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都不只是一種絕望而又平淡的刺激。我們可以看到自己充滿希望的生活,一如當(dāng)男的自己,走到了這里,再也會(huì)不過(guò)頭。
我看他們說(shuō)了沒(méi)一句話,看著他們放不下的回憶,看著他們遇到了生命中最脆弱的場(chǎng)景,也曾抱頭痛哭。
可是,我們卻沒(méi)有像當(dāng)初的他們那樣,對(duì)它們嘲笑,賣弄,或者是諷刺。
我想,落井下石的事情,我永遠(yuǎn)做不出來(lái),即便是我仇恨的人。我也永遠(yuǎn)都想不到,那些殺人犯,在殺人之后是否也會(huì)后悔,也會(huì)覺(jué)得那樣的自己特別陌生,就好像被魔鬼附身一般。我想,如果他們的理智尚存,他們也不會(huì)那么做的。
只是因?yàn)椋植懒恕?/p>
我記得,當(dāng)年他們很喜歡喝酒,可是喝酒多了就會(huì)傷身體,我們根本就不能說(shuō)太多的話來(lái)勸說(shuō),我們不想控制任何人,可是我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的每一句,都是為了他們好,說(shuō)到底也只是為了自己好。
脆弱的生命作文2
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得多彩多姿。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命?捎袝r(shí),生命也是脆弱的……
也不知在什么時(shí)候,我時(shí)不時(shí)地埋怨生命,但是我錯(cuò)了,母親給了我這次生的.機(jī)會(huì),我不該去埋怨它。
20xx年廣播電視臺(tái)時(shí)常播放新聞如“某某地區(qū)發(fā)生火災(zāi),多少多少人被燒死或被煙熏死,”“某某地區(qū)發(fā)生了大洪災(zāi),有多少多少人喪命!鼻∏⊥瑫r(shí),我住的那個(gè)小區(qū)的五單元的一家住戶的一個(gè)女人,她在洗澡時(shí),煤氣中毒,被連夜送到了醫(yī)院……這些事情,多么令人傷心!節(jié)日,本來(lái)應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心,但是不注意安全,就喪失了多少條生命?稍微不注意,就有可能喪生。你說(shuō),是不是很脆弱?
你們應(yīng)該會(huì)記得中國(guó)20xx年的那個(gè)春天,那是一個(gè)不同尋常是春天。兇猛的SARS病毒如同一個(gè)惡魔,肆虐大江南北。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,多少人為此失去了生命。你說(shuō),生命,是不是很脆弱?
他們多么無(wú)辜,為什么災(zāi)難會(huì)降臨到他們身上。還有那些動(dòng)物、植物,它們也是生命!有位名人說(shuō)過(guò):“存在就是合理的。”可為什么人類卻不能與動(dòng)物、植物和平共處呢?
人類啊!好好珍惜生命吧!因?yàn),生命其?shí)是很脆弱的……
脆弱的生命作文3
下午,一陣急救車的聲音沖破了云霄,傳了許久許久。每次一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,我都會(huì)祈求那些受傷的人不會(huì)有什么大礙。晚飯時(shí)奶奶來(lái)到我家跟我們說(shuō)剛才聽(tīng)到一陣急救車的聲音,說(shuō)是有個(gè)年邁的'老奶奶從樓上摔了下來(lái),連話都說(shuō)不出來(lái)了,腦內(nèi)還出了大量的血。我一聽(tīng),猜想這位老奶奶肯定撐不了多長(zhǎng)時(shí)間了,大腦出血那還得了。唉!生命啊生命!奶奶還說(shuō)那個(gè)人是住在離我們家不遠(yuǎn)的xx家的六嬸,因?yàn)樯蠘悄脰|西,一不小心就從樓上摔了下來(lái)。
當(dāng)我們?yōu)槟莻(gè)奶奶有些擔(dān)心時(shí),一個(gè)黝黑的中年男子騎著摩托車停在了離我們家不遠(yuǎn)的xx家門口,大聲喊著:“快點(diǎn)快點(diǎn),六嬸快不行了!蔽彝贝掖译x去的那個(gè)男子喃喃的說(shuō)道:“怎么說(shuō)不行就不行了呢?”我不免有些悲傷。生命真的很脆弱,脆弱到半天的時(shí)間就沒(méi)有了,甚至在一瞬間也很可能會(huì)失去生命。聽(tīng)說(shuō)貓有九條命,不知是不是真的,如果是真的,那上天也太不公平了,憑什么貓就能有九條命而人就不行呢?如果有可能,請(qǐng)讓上天多賜一條命給人們吧!因?yàn)樯娴暮艽嗳,那樣也可以減少一些為死去的人的痛苦了。
脆弱的生命作文4
你可曾注意過(guò)自己的腳下?自己的腳下全都是脆弱的小生命!無(wú)論是那小小的螞蟻,還是那一顆顆綠油油的小草,它們都是那么的微不足道,那么的渺小。
你有過(guò)把螞蟻一只只的踩死,只當(dāng)它是游戲嗎?你有過(guò)把綠油油的小草攔腰踩斷,過(guò)后卻忘形地哈哈大笑嗎?它們雖然渺小,但憑什么要遭受我們的折磨?你認(rèn)為你比它強(qiáng),比它高,你就可以隨意欺凌它?你錯(cuò)了!世上萬(wàn)物平等,它的存在自有它的道理,它也是生命。∷菬o(wú)辜的'! 我喜歡在吃面包時(shí)留下那么一小塊,帶上給那些小螞蟻們吃,我把面包放在它跟前,當(dāng)看到它興奮地?fù)u動(dòng)觸角,我有多開(kāi)心!當(dāng)看到每一只小螞蟻帶著它的戰(zhàn)利品搖頭晃腦地回自己家時(shí),我的心就怦怦亂跳,有一種幸福的感覺(jué)。
我喜歡偶爾拿一瓶水下樓,給那些綠油油的小草洗個(gè)淋浴,看著它們身上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我喜歡走路看著腳下,不踩到任何一個(gè)小生命。
它們是否知道我對(duì)它們的愛(ài)?我想,它們是知道的。它們?cè)谀硎苤覍?duì)它們的愛(ài)......
脆弱的生命作文5
生命是頑強(qiáng)的,它可以在春風(fēng)和煦的三月里一路歡笑,也可以在冰天雪地的臘月里屹立不倒。但同時(shí),它也是脆弱的,不堪一擊。
我曾見(jiàn)證過(guò)一個(gè)生命的消逝。為期不多的七天,卻值得我一遍又一遍地回想。剛到我家時(shí),它紅寶石般的眼睛里透著警惕,它的皮毛那么白,那么軟,像草原上方飄蕩的云朵,柔軟的觸感讓我不禁一遍又一遍的撫摸。可它最終是死了,連尸體也是僵硬的,冰冷的。眼睛緊瞇著,陽(yáng)光傾灑在地面上,我卻只感到刺骨的寒冷,錐心的痛。昨天還鮮活,活蹦亂跳的生命,怎么說(shuō)消失就消失了呢?
生命值得我們?nèi)?ài)護(hù),去珍視。有人說(shuō)生命是頑強(qiáng)的,的確,無(wú)論是沙漠里的依米花,峭壁上的'千年古樹(shù),還是戈壁灘上的綠洲,它們無(wú)一不展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。但它們也是脆弱的,脆弱到你一個(gè)不經(jīng)意就會(huì)摧毀它們。這便是生命。
不管是大自然中的植物還是動(dòng)物,都是人類的朋友。它們是脆弱的,需要我們?nèi)ビ眯暮亲o(hù)。奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,給予生命真摯的關(guān)愛(ài),從我做起。
脆弱的生命作文6
在短短的一瞬之間,人的生命是顯得那么脆弱。為了使我們進(jìn)一步了解到交通安全的重要性,我們學(xué)校便在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期開(kāi)展了“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”的交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)的宣傳欄上,有許多交通事故的新聞和圖片,面對(duì)這些觸目驚心的場(chǎng)面,讓我感到了深深的寒意。
看到這些新聞、圖片,也使我想起了我看到的一個(gè)場(chǎng)面。當(dāng)時(shí),我還在讀小學(xué)四年級(jí)。一天放學(xué)回家,在路上我看見(jiàn)一個(gè)讀初中的'大哥哥騎著自行車飛快地超過(guò)了我,當(dāng)他騎到我前面時(shí),我見(jiàn)他騎著車還雙手離把呢。突然,從那個(gè)哥哥的前面駛來(lái)了一輛大卡車。他會(huì)不會(huì)出什么事呢?我心里暗暗地想著。正在這時(shí),他從自行車上跳了下來(lái),趕緊跑到一邊,但車子還在前行。然后被大卡車給撞壞了。我真為他捏了一把汗呀,假如,他當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)地躲開(kāi),那么就又會(huì)有樁因?qū)煌ò踩暮鲆暥l(fā)生的車禍。
生命是脆弱的,所以我們不能將交通規(guī)則拋在腦后。我們得嚴(yán)記“遵守交通規(guī)則,安全行駛。”
脆弱的生命作文7
在一個(gè)放學(xué)的路上,我看到一件發(fā)生在前鋒路的交叉路口的車禍。
一輛大卡車壓在一位阿姨的身上。阿姨血流滿面,腦袋已經(jīng)破裂(此情景太可怕,以沒(méi)有詞語(yǔ)形容,請(qǐng)大家諒解。),好像已經(jīng)沒(méi)有氣息了,而卡車司機(jī)也無(wú)影無(wú)蹤了。
我感到很奇怪,于是我問(wèn)了一位在我身旁的姐姐。“姐姐,你好!請(qǐng)問(wèn)這是怎么一回事呀?”我問(wèn)。
“妹妹,你好!紅綠燈的紅燈快要亮了,一位卡車司機(jī)看見(jiàn)了,連忙沖過(guò)去,正在沖的`時(shí)候,紅燈亮了。碰巧一位女士在過(guò)馬路,于是大卡車一下子就壓在了這位女士身上!苯憬慊卮稹
我:“謝謝你告訴我,姐姐。”
“不用謝!”姐姐說(shuō)。
我再次望望那個(gè)阿姨,她居然腦漿流到地上。我差一點(diǎn)暈倒過(guò)去(只是想暈,并沒(méi)有暈,請(qǐng)大家不要懷疑。)。唉,卡車上明明寫(xiě)著“寧停三分”,可是這個(gè)司機(jī)為什么連一秒都要搶呢?
最后我提醒大家:生命是脆弱的!安全是生命中的一部分(最起碼我心里是這樣想的。)!
脆弱的生命作文8
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大卡車呼嘯而過(guò),我的心一緊,忍不住閉上了眼睛。我知道,不幸的'事情就這樣發(fā)生了……
一只家燕倒在了血泊中,可司機(jī)卻沒(méi)有停車更沒(méi)有回頭。突然一只看起來(lái)很小的家燕飛來(lái)了。它張開(kāi)嘴鳴叫著,希望能夠讓同伴醒來(lái)一起飛回家?墒菂s久久得不到應(yīng)答。小家伙急了,它撲扇著翅膀,用爪子死死地抓住那只受傷的同伴,希望能把它帶走。最后它索性用身體撞去,它看到了同伴那沾滿鮮血的胸口,畢竟燕死不能復(fù)生,小家燕一步三回頭,一步三回頭…….淚眼朦朧地離開(kāi)了…….
粗心的卡車司機(jī)啊,難道你不知道在你的車輪下,曾經(jīng)有一條鮮活的生命呀?可是它現(xiàn)在卻變成了一具死尸!家燕雖然弱小,但它也是一個(gè)寶貴的生命呀!我想告訴大家,生命無(wú)論多么弱小,多么平凡,但是我們都應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們呀!我呼吁我們每一個(gè)有愛(ài)心的人,都來(lái)愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物吧!
脆弱的生命作文9
生命,只有一次,一個(gè)人要是失去了生命便無(wú)第二次,生命也是脆弱的,任何事都能要了你的命,因此,要再三防護(hù)自己。
9月11日,河南太康縣的一所幼兒園發(fā)生了一件慘案,三歲的兒童浩浩滑滑梯時(shí)突然暈倒,送到醫(yī)院后搶救無(wú)效死亡,而元兇就是他身穿的'一件帶帽兜的秋衣,在浩浩向下滑滑梯時(shí)衣服風(fēng)帽上的繩子扭結(jié)在一起勒住了脖子,導(dǎo)致食管反流,是島內(nèi)的東西反流到氣管中,造成孩子被嗆死了。
看完以上新聞,我們知道了一件衣服也能是殺人兇手。因此其他物品不也一樣嗎?所以要更加的保護(hù)自己才能防止這些慘案。而那些東西對(duì)兒童威脅較大呢?醫(yī)生舉例了一下幾種。帶磚衣物一些家長(zhǎng)喜歡給孩子買一些帶磚服飾。因?yàn)榇┢饋?lái)漂亮,男女都能穿。其實(shí)這種服飾上的粘附性不強(qiáng),很多孩子喜歡摳著玩,還會(huì)把這些含在嘴中。很容易吃進(jìn)肚子中,引發(fā)胃腸疾病。哎近來(lái)幼童死亡事件多到快讓我們恐慌了,除了每一次的嘆息外,我們也許更應(yīng)該做點(diǎn)建設(shè)性的行為,如家長(zhǎng)育兒常識(shí),幼兒園安全制度保障,比如社區(qū)兒童福利保障等。生命的成長(zhǎng)需要細(xì)心呵護(hù),孩子的安全永遠(yuǎn)關(guān)系小事,相信一定可以創(chuàng)造出一片美好的明天。
脆弱的生命作文10
有一種疏忽,讓我們彼此分離;有一種離去,讓我們措不及防;有一種悔恨,讓我們無(wú)語(yǔ)凝噎;有一種心痛,讓我們不堪承受。然而這一幕幕慘劇就是因?yàn)檐嚨湥拖褚恢缓ㄋ拿瞳F,隨時(shí)可能吞噬我們的靈魂,讓我們離開(kāi)這個(gè)美好的世界,離開(kāi)我們最親的人。
車禍發(fā)生的原因一般有三個(gè):酒后駕駛,無(wú)證駕駛和超速行駛?茖W(xué)證明,正常人做出反應(yīng)到踩剎車只需0。75秒,而酒后駕駛的人踩剎車的速度要比正常人慢1。5秒,而就是這短短的1。5秒時(shí)間,足以把人撞飛,釀成大錯(cuò)。
無(wú)證駕駛也是鑄成大錯(cuò)的原因之一,因?yàn)轳{駛?cè)藳](méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,而導(dǎo)致車禍的'發(fā)生。超速行駛的人則是因?yàn)檫`反了交通規(guī)則,弄亂了交通秩序,而引起了多起事故。
生命十分脆弱,也許就是一瞬間,就能讓我們離開(kāi)這個(gè)世界,所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,安全駕駛,文明出行,守護(hù)我們美好的生活。
脆弱的生命作文11
生命有時(shí)是脆弱的,只要用你的手指抓住它輕輕的一用力,頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮,它都不會(huì)被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧!
一個(gè)晚上,我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯,媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái),媽媽說(shuō):“富士康今天又有人跳樓了,已經(jīng)是第十一跳了呢!”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):“他們?yōu)樯犊偺?是不是跳上癮了?”媽媽說(shuō):“這富士康怎么搞的,是不是因?yàn)橹伟膊缓,這些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧!眿寢尠l(fā)現(xiàn)我聽(tīng)得發(fā)呆,于是便不說(shuō)了。
說(shuō)完脆弱的生命,再說(shuō)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的生命吧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我走到我們玫瑰園小區(qū)的小公園里面玩,見(jiàn)到一截大樹(shù)墩,它前幾天因?yàn)殚L(zhǎng)得太大擋住了行人和房主的`通道,還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年?yáng)光,于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹(shù)砍掉了。今天,這樁被砍的樹(shù)墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹(shù)苗,綠綠的、小小的,有著三片嬌嫩的小葉子,酷似一架小電風(fēng)扇,大樹(shù)又活啰!
一句話:不要拋棄生命,生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺,而大樹(shù)被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
嘆!為什么人還沒(méi)有樹(shù)的生命力強(qiáng)呢?
脆弱的生命作文12
生命很可貴,且行且珍惜。這,是我親身體驗(yàn)到的一件事,不是我,是我的親人,他的教訓(xùn)使我陷入了悲痛與沉思。
那“老師”付出了他年輕的生命,讓我悟出了生命時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,老師”是我的大侄子,僅六歲的侄子,他是在修理鋪逗狗,他的手指是劃破了皮,去了醫(yī)院打狂犬疫苗針帶去了有去無(wú)回。他平躺在鐵板上那樣安靜,曾經(jīng)的他睡個(gè)覺(jué)也不安寧,而如今在鐵板上卻如此安寧。
我可曾有多少次想哭,可我忍了看著他們一個(gè)個(gè)痛哭,我面無(wú)表情的站在那兒,一遍又一遍問(wèn):生命為何如此不經(jīng)摔?當(dāng)我把這個(gè)噩耗告訴妹妹時(shí),妹妹與我談心要好好珍惜生命,畢竟只有一次。
今年的新型冠狀病毒,他害死了好多人,人的生命好弱,他為什么不像小強(qiáng)一樣頑強(qiáng)了,可人們也堅(jiān)強(qiáng),在災(zāi)難支持它有了求生欲望,一部分人幸存活了下來(lái),沒(méi)錯(cuò),這是堅(jiān)強(qiáng)。
正如人們所說(shuō),生命是短暫的,也是永恒的;生命是脆弱的.,也是堅(jiān)強(qiáng)的。還有被人們渴望的資格,有被珍惜的資格。
所以我奉勸大家不用理會(huì)失敗冷落,千萬(wàn)別為臉面而想不開(kāi),結(jié)束生命,機(jī)會(huì)多的是你放了手可以在抓一個(gè),因?yàn)槭裁匆矝](méi)有生命寶貴。
脆弱的生命作文13
看了三天三夜的關(guān)于地震的消息除了疲憊有的就是感慨生命逝去的如此之快,作為我們的平凡的人似乎除了祈禱默默祝福就不知到該如何是好了。
這三天或者說(shuō)這次地震給了四川人民很大的不便,但同時(shí)也給了我們很大的感動(dòng)。全國(guó)各界人士都紛紛伸出了援助之手。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的那一刻我們都為之悍然,作為成都的人民可以說(shuō)算是幸運(yùn)的?纯船F(xiàn)在山區(qū)的情況,看看聚緣中學(xué)的`同學(xué)們老師們我們留下了眼淚,我們動(dòng)容著。看著一個(gè)個(gè)整齊的擺滿的尸體,我們不知道未來(lái)還有什么狀況?我們唯一可以做的就是盡自己的所能幫助他們,幫助生的欲望。。
是啊。。生命是脆弱的,看到一個(gè)個(gè)被埋的人們我想每一個(gè)人都不會(huì)再輕視生命,都不會(huì)再淡漠無(wú)情。
雖然身處成都的我們也時(shí)不時(shí)的感到余震,但是我們依然感動(dòng)著,依然會(huì)在最后說(shuō)上這么一句話:“活著真好。”
……
脆弱的生命作文14
我常常想,生命是什么?這個(gè)問(wèn)題一直盤旋在我的腦海里,
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文400字:感悟生命。就在一件事里,我懂得了――生命是頑強(qiáng)的,也是非常脆弱的。
媽媽給我買了兩只小雞,我非常喜歡他們,對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次,我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上,讓他們自己去玩兒?墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫,把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米,就啄食了一些?墒蔷驮谀且惶斓'晚上,小雞就開(kāi)始生病了。它一直在那里蹲著,半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng),而且身體晃晃悠悠的,好像站不穩(wěn)似的。爸爸媽媽都說(shuō)那只小雞活不到明天了,還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞,不想把小雞放走,就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天,我本以為小雞會(huì)死掉,傷心不已?墒亲屛殷@訝不已的是:小雞竟然還活著,還在那里“嘰嘰”的叫著。!生命是多么的頑強(qiáng)呀!可是,我錯(cuò)了。小雞并沒(méi)有好,就在第三天,小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了,我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱,小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎,還是死了。
那時(shí),我懂了――生命,生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。
脆弱的生命作文15
文竹,你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。這是一種盆景式植物,顧名思義,就像竹子一樣,全身亮綠色,只不過(guò)變小了許多罷了。它的枝桿上,長(zhǎng)滿了尖尖的竹葉,剛勁有力。
葉老師的辦公室里有一盆文竹。生前,它一身翠綠的顏色,細(xì)細(xì)的`枝桿,美麗非凡。
現(xiàn)在這盆充滿生機(jī)的文竹卻好端端的枯死了......它的葉子現(xiàn)在已經(jīng)干枯了,沒(méi)有一點(diǎn)水分,沒(méi)有一點(diǎn)光澤,輕輕一捏,就掉了下來(lái)。它是怎么死的?是缺少陽(yáng)光的照射?還是主人忘記了澆水?
猜測(cè)都不對(duì)。原來(lái)文竹擺在剛裝修好的辦公室里,而辦公室里還有許多毒氣。所以......
我們恍然大悟,原來(lái)毒手就是空氣呀!我猛然聯(lián)想到,若干年后,樹(shù)林、森林也會(huì)像這盆文竹一樣,慢慢地消失,消失......沒(méi)有了森林,我們?nèi)祟愐矔?huì)像這盆文竹一樣,走上絕路。
空氣是生命之源,植物、動(dòng)物、人類,都離不開(kāi)空氣。生命是這么的脆弱,我們要珍惜生命!
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