一次深刻的教訓(xùn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊淮紊羁痰慕逃�(xùn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次深刻的教訓(xùn)作文1
每個人的生命只有一次，大人們總是把“安全第一”這句老掉牙的話掛在嘴里；總是再三叮囑我們過馬路要走斑馬線；總是說我們這一代人是祖國未來的希望，要珍惜自己的生命呀！
記得有一次，我和同學(xué)在學(xué)校打籃球。突然，有一個大個子球員抱著我，不讓我運球。我認為他違反了籃球規(guī)則，毫不猶豫地向他追去，想也不想地回敬了他一拳。接下來我倆便動起手來……連老師的勸阻都充耳不聞。就在我彎下腰來撿球時，他拿起籃球向我重重地扔來。出乎意料的事情發(fā)生了，球正好砸在我的脖子上，頓時，一股殷紅的鮮血順著脖子流淌下來，我捂著流血的脖子不知所措，而他更是嚇得臉色煞白。我們匆匆趕到醫(yī)院，幸好我媽正在上班。媽媽把我送到外傷科。醫(yī)生一邊處理，一邊語重心長地說：“孩子，以后可不能這樣魯莽，像你這種情況，輕則破皮流血，重則傷筋動骨，甚至可能造成高位癱瘓，到那時真是后悔莫及呀！”這時我才意識到問題的嚴重性。
原來開開心心的下午被弄得手忙腳亂不算，還差點付出整個幸福人生作代價，這后果真是不堪設(shè)想。我心中又懊悔，又害怕，要是我們倆當(dāng)時都能控制一下情緒，要是我們倆都能聽一句老師的勸阻，就不會這樣狼狽不堪了。
雖然后來沒什么大事，但從此以后，每當(dāng)我看到別人玩耍時不注意安全，心就呯呯直跳，一幕幕慘狀紛紛呈現(xiàn)在腦海里。在學(xué)校里，很多男同學(xué)常常喜歡順著樓梯往下滑，可他們從來沒意識到，只要稍不注意，就可能會跌得鼻青臉腫，頭破血流；還有一些低年級同學(xué)在毫無保護措施的.健身器材上玩驚險動作，他們也不曾考慮到一不小心就可能會摔出骨折，腦震蕩……
人的生命是如此脆弱，一旦遭受創(chuàng)傷，就有可能留下永遠的遺憾。我們難道能不好好珍惜自己的生命嗎？
一次深刻的教訓(xùn)作文2
看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個星期五……
那時正值課間休息，我看到幾個同學(xué)正在樓道口的鐵門上蕩秋千，一個個顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動�！皠⑽臐靵�，你敢蕩嗎？”這時，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說：“看我給你們露一手！”說完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫桿，兩腳懸空。我得意地晃蕩了幾下，漸漸感覺體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩(wěn)，歪倒在樓梯上，后腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，隨即感到一股溫?zé)岬囊后w涌出�！把�，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學(xué)驚叫起來，和我一起玩的幾個同學(xué)也嚇得不知所措。
幸好，班長及時趕來了，他馬上喊道：“快去通知梁老師！”說著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。梁老師看了看我的傷口，著急地說：“傷口比較深，必須送衛(wèi)生院縫針�！崩蠋煼鲋襾淼搅诵l(wèi)生院，醫(yī)生查看了我的傷情，說：“要縫針，先打麻醉針，有點痛，要忍著點�！便@心的疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅強點，縫針很快的。”幾分鐘后，傷口縫好了，醫(yī)生給我頭上纏上了厚厚的'紗布。老師用濕的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭干凈，然后問我：“為什么會摔倒？”我一句話也不敢說。這時，我媽媽也急沖沖地趕來了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責(zé)備我：“叫你小心點，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。
看著老師為我忙前忙后，看著媽媽心痛的表情，我又難過又后悔：老師早就三令五申、再三強調(diào)不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當(dāng)成了耳邊風(fēng)。這次血的教訓(xùn)，我永遠都不會忘記。
一次深刻的教訓(xùn)作文3
“這道題錯的站起來！”耳邊響起老師嚴厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來�！斑@道題我不是講過了嗎？還問你們懂了沒有，你們不都舉了手，怎么還有人錯？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來的同學(xué)身上掃來掃去，我急忙把頭低下來，盯著桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰讓我不懂裝懂呢？
記得昨天數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題問：“懂了嗎？懂的就舉手�！薄皣W啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來，就連那個最差的同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒有聽懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會笑我連最差的同學(xué)都不如，是個大笨蛋，老師也會說我不認真聽講。還是舉吧，反正也沒有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點心虛，手舉得并不高，靠著耳朵，手指也沒有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒有再講。
不料，今天上午，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)小測試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著做著，出現(xiàn)一道難題，像攔路虎，擋在我的'前面。我盯著那道題，細細一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過的那題嗎？可是……，我只能亂寫了一個答案。
剛才，老師把批好的卷子發(fā)了下來評講，講到這題時，生氣了。“施鐸辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數(shù)的？”老師點到了我。我臉上火辣辣的，無地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。
“學(xué)習(xí)上不懂就要問，不懂裝懂會害了自己。下課后，認真寫一份反思�！崩蠋煹慕虒�(dǎo)在我耳邊回響，像一根鞭子抽打著我。
我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個教訓(xùn)，不能再重蹈覆轍。
一次深刻的教訓(xùn)作文4
二年級的第一次期中考，我因為粗心大意，錯了不該錯的地方，所以被媽媽打，那真是一次令我難忘的經(jīng)驗。
為了這次的考試，我每天都很努力的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到每一課的課文都會背了， 那時我還以為這次考試我會第一名，心里很得意。
第一天考語文，一切都很順利，要了考數(shù)學(xué)的那一天，媽媽千交代萬交代，一定要把題目看清楚再作答，可是我太大意了，竟然忘記媽媽的交代，那時我還得意的想著，第一名肯定就是我了。
結(jié)果考卷發(fā)下來，我看到我的.數(shù)學(xué)被扣了六分，簡直不敢相信，我嚇得快要昏倒，心臟也快跳出來了。我竟然錯了一題不該錯的地方，沒看清楚“比一比”的數(shù)字要由大到小排列，結(jié)果真的被媽咪說中了，因為題目沒看清楚，所以白白被扣了六分。
回到家以后，媽咪非常生氣，狠狠的在我的屁股上打了一下，結(jié)果留下了一條長長的痕跡，我的屁股痛死了，我痛得眼淚鼻涕直流，我想擤一下鼻涕，但是我看到媽媽那么生氣，我連一動也不敢動。
這次的經(jīng)驗讓我知道，凡事都要細心、用心，而且題目要看清楚，不要自作聰明，我真的得到了很大的教訓(xùn)。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，也讓我了解，做事不能太急，要仔細想清楚，如果有不了解的地方，一定要發(fā)問再做決定，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才會讓我更進步。
一次深刻的教訓(xùn)作文5
從小到現(xiàn)在，誰都有幾次最難忘的事情，甚至沉痛的教訓(xùn)，當(dāng)然我也不例外。
那是一個星期三的晚上，我正在家寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然看見爸爸的手機放在書桌上，此時，我心里產(chǎn)生了一個想法我拋著橡皮輕聲嘀咕：“用，還是不用；用，不用”最后，我提心吊膽的拿起爸爸的手機，調(diào)到計算器，飛快的算了起來。
寫完作業(yè)后，我把爸爸的手機調(diào)回了原來的屏幕，并放回了原位。按照慣例，我馬上拿著作業(yè)讓爸爸檢查，不一會兒，爸爸檢查完了，問我；“你今天晚上寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)――《口算練習(xí)冊》用的草稿本呢？”我不敢說出真相，只得吞吞吐吐的說：“打草稿了，寫得很亂。”我以為這樣就可以蒙混過關(guān)。沒想到爸爸緊追不舍，繼續(xù)問“那就把草稿本拿來我看看！”我撒了一個謊：今天晚上寫作業(yè)用的草稿紙都被我撕掉了，扔了�！卑职诌�是不放過我，說：“去把扔掉的草稿紙撿來我看看�！蔽倚南耄骸斑@下可完蛋了！”最后，我實在沒有辦法，只好老老實實的把真相說了出來。
我對爸爸說：“我知道，我不應(yīng)該用計算器，更不應(yīng)該撒慌騙爸爸�！�
爸爸并沒有打我，而是和藹的對我說；“你說的很對，作為你來講，首先現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時候，應(yīng)該按老師的`要求去列豎式，不應(yīng)該去用計算器。其次，不應(yīng)該騙家長。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人”
這次深刻的教訓(xùn)，讓我明白了一個道理，那就是爸爸的話：“現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時候，不能用計算器，按老師的要求去列豎式，更不能說荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。
一次深刻的教訓(xùn)作文6
“你個大笨蛋，你個大傻子……”互相打罵的聲音從我們教室后面?zhèn)髁顺鰜怼＿@是干什么呢？原來是我們班的“調(diào)皮大王“張子業(yè)和”思想家“楊大騫正在打架呢。
今天第二節(jié)課后，我正坐在自己的座位上看書。突然聽到了“咚咚”的聲音。我出于好奇，扭頭一看——不知為什么，只見楊大弿正在踢張子業(yè)的'書包，張子業(yè)也把楊大騫的書包扔在地上，還在上面踩來踩去，嘴里還不停地啍著歌。楊大騫見自己心愛的書包被狠狠地踩在地上，氣得急紅了眼，頓時與他本人判若兩人，不顧一切抓起張子業(yè)的書包，像扔手榴彈似的徑直朝張子業(yè)頭上“咚”地打去。張子業(yè)被重重地打了一下，忍著疼痛，沖上前去，抓住楊大騫的肩膀，兩人扭打在了一起。就像兩只猛虎，氣勢洶洶，面紅耳赤，互不相讓。
周圍的同學(xué)們都被嚇呆了，嚇傻了，誰也不敢勸拉。也不知道是哪個同學(xué)急忙去告訴了老師。
冀老師聞訊趕來，連忙把他倆拉開，并問他們怎么回事。二人誰也不肯說。金老師只好把他倆一起說了一頓。
上課鈴響了，冀老師跟我們說：“大家生活在一個大家庭里，要和睦相處，互相關(guān)愛。有什么矛盾，互相寬容一下就好了。古人曰：‘君子動口不動手�！y道你們都是小人嗎？”說著說著，下課鈴響了。
哎，整整一節(jié)課都浪費了。假如當(dāng)時我上前拉住他們，勸阻不讓他們打�；蛟S這節(jié)課還可以學(xué)一些新知識呢！只恨他們當(dāng)時的氣勢太兇猛了。
一次深刻的教訓(xùn)作文7
上星期的英語早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來就有點口吃，背起來結(jié)結(jié)巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當(dāng)時 ，我覺得他怎么會犯這個低級錯誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來。沒想到，我前面的調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來。
祝老師在教室的'前面批改作業(yè)，他聽到了，說：“打斷一下，剛才誰笑的？請站起來�！敝斐接羁嘀粡埬樥玖似饋怼Ｎ倚睦锓购５�，到底站不站呢？站起來吧，肯定會被老師批評，這太丟臉了；不站吧，又是錯上加錯，最后被老師知道了會有更大的懲罰。我猶豫了一會兒，還是站了起來。我幼稚地認為，祝老師會因為我的誠實而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過。祝老師說：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤，已經(jīng)很難過了，你再來一瓢冷水往上潑，人家不就更難過了嗎？下次不允許再犯這樣的錯誤了�！�
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這次自己受了懲罰先不說。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過。
上課的預(yù)備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時，我特別想跟朱龍宇道個歉。誰知朱龍宇先說話了：“對不起，都是我不好，背錯了單詞，害得你被老師批評�！�
朱龍宇的善良更讓我覺得羞愧，我說：“應(yīng)該是我說對不起，我不該嘲笑你，請你原諒我�！薄�
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
一次深刻的教訓(xùn)作文8
我?guī)е林氐牟椒プ咴诨丶业穆飞�，我的心砰砰直跳，耳朵發(fā)燙。我有預(yù)感，即將有不好的事情發(fā)生。
我的步伐慢慢把我?guī)Щ丶摇！皨寢�，我回來了�！蔽逸p輕的說道。我剛要走進房間，媽媽叫住了我說：“為什么這么晚才回來？”“我……我……我今天掃地。”我低著頭盯著地板輕聲說道。媽媽嚴肅的說;"掃地要這么長的時間嗎？是不是又去網(wǎng)吧上網(wǎng)去了？”“不……不是�！蔽彝掏掏峦碌幕卮稹！澳悄愀墒裁慈チ�？”“我真的在掃地�！蔽也桓艺f出真相，因為怕媽媽罵我，媽媽終于不再問我了，我當(dāng)時還以為蒙騙過關(guān)了。
我一下午躲在房間里承受著良心的責(zé)備，心里充滿罪惡與不安。我不敢說我是因為作業(yè)沒有做完被老師留在了學(xué)校，因為我怕，我怕媽媽不理我。沒想到當(dāng)時為了掩護自己不遭打罵的謊言卻成了我心理上的負擔(dān)，成了不快。
到了晚上，我實在忍不下去了，我?guī)е蹨I走到媽媽的跟前，一邊擦眼淚一邊說：“我其實下午沒有掃地�！蔽乙詾閶寢屄犃宋艺f的.話會發(fā)脾氣，可是媽媽卻用和藹的口氣輕輕問我：“你干什么去了？”“我、我作業(yè)沒有做完被老師留學(xué)校了�！眿寢層H切的摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就知道了，只是看你誠不誠實，你犯了錯誤，只要知道改正，你就是好孩子，知錯能改善莫大焉嘛！”這時，我心里的這塊石頭終于落地了。
我好像看見媽媽慈祥的面孔上又多了幾條皺紋，媽媽畢竟老了，從那以后，我明白了做人要誠實，有錯誤就要改正。
一次深刻的教訓(xùn)作文9
今天有乘法小測驗，我已經(jīng)做好了充足的準備。昨天我對姐姐說這次測驗一定得Ａ+時，她笑了，說我“吹�！薄Ｎ蚁耄汉�！我偏要考個A+給你看！
一抄完題，我就筆走龍蛇地做起來。前面的題都被我輕而易舉地拿下，但我做到第四題時，就停住了。�。〕藬�(shù)后面有零，怎么辦，怎么辦？我急得滿頭大汗，鋼筆套都咬碎了，呀，難道真是我“吹�！眴�？不，要鎮(zhèn)靜！我強迫自己冷靜下來。咦，何老師不是說過，乘數(shù)末尾的零不參與計算的`嗎？啊，這法寶真靈，做完第四題，后面的題就不在話下啦！
我做完題，昂首闊步地走上講臺，讓老師批改。我的心像一只小兔子一樣上躥下跳。一題——對了，二題——對了……隨著大紅勾的增加，我的心總算收到了肚子里，搖著頭，高興地差點叫出聲來。我得意洋洋地想：姐姐呀姐姐，這回你準輸給我啦！就在這時，老師的眉頭緊鎖，我的心又提到了嗓子眼。心里默念著：千萬別錯，千萬別錯！我的手都開始微微打顫起來�？墒�，何老師的筆彎了彎，構(gòu)成一個弧線，再打一個點——一個無情的問號出現(xiàn)了！我的心情猶如從高山之巔跌到了失落之谷，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了姐姐那“幸災(zāi)樂禍”的笑容。
我垂頭喪氣地回到座位，捧著本子仔細地看了起來。原來又犯了將答案忘寫在橫式上的低級錯誤！看著一個個得滿分的同學(xué)興高采烈的笑容，我又嫉妒又羨慕，但沒辦法，誰叫我自己不認真呢？
通過這次測驗，我明白了：驕傲自滿準出錯。
一次深刻的教訓(xùn)作文10
開學(xué)后不久，高老師宣布將要進行一次基礎(chǔ)測試，讓我們好好自主復(fù)習(xí)。我自信地想：前段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我掌握得不錯；并且周末爸爸給我聽寫，我都寫對了。這次考試絕對沒問題！于是，我簡單看了下書本，就帶著這份自信走進了考場。
考試的時候，我依然志在必得。拿起筆，似乎有如神助，很快地答完了所有題目。看著周圍的同學(xué)有的'抓耳撓腮，有的眉頭緊鎖，都還沒有答完題，我不禁有點洋洋得意。
做好之后一定要認真檢查！我耳朵里雖然聽到了老師讓我們認真檢查的提醒，但是心中那份抑制不住的小雀躍，讓我只是隨意地瞄了幾眼，就胸有成竹地坐著等交卷了。
很快到了公布成績的時候。我豎起耳朵，按捺不住興奮，喜滋滋地等待著我的一百分。
隨后，老師公布了一百分的同學(xué)名單什么！竟然沒有我！我簡直不敢相信自己的耳朵！這怎么可能呢？沒準是九十九分？對，肯定是的，我都復(fù)習(xí)過了，絕對不錯！我暗暗對自己說。
可惜九十九分的名單中依然沒有我我開始給自己打氣：不是九十九，肯定就是九十八！
可下發(fā)的試卷卻令我大吃了一驚才九十六分！怎么這么簡單的題還會錯那么多，明明復(fù)習(xí)時都寫對的字，怎么測試就寫錯了？我看著試卷上的紅色圈圈，簡直難以置信，頓時像是一只泄了氣的球，頭也抬不起來了。
小心駛得萬年船，粗心年前就翻船。這次深刻的教訓(xùn)讓我知道，在學(xué)習(xí)上，戒驕戒躁，踏踏實實才是硬道理。
一次深刻的教訓(xùn)作文11
“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問道，“沒……沒什么�。 蔽翌澏兜鼗卮�，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。
下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上�！罢l先寫完誰就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學(xué)習(xí)指導(dǎo)放在講桌上說到。我一拿到學(xué)導(dǎo)，就開始寫，寫到一半的時候，前面的凌轉(zhuǎn)頭過來拿東西：“林哥，教我?guī)椎李}可以嗎？”我裝作認真寫作業(yè)，沒有聽見，他只好轉(zhuǎn)過去了，過了幾分鐘，他有轉(zhuǎn)過頭來裝作找東西，然后又對我說：“林哥，就教我?guī)椎李}唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過了幾分鐘，他又轉(zhuǎn)過來，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應(yīng)該是我被他的“毅力”所“打動”了吧！只見他轉(zhuǎn)了過去，又立馬轉(zhuǎn)了過來，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話了，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)啊！我心里想到。我快速寫完了答案，一連給他傳了幾個答案，可就在第四個的時候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見我傳紙條給凌，就下來問：“你在干什么？”“沒……沒什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說道。說完就走了。
事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，那么就是一個“空殼”。這件事情給了我一個深刻的`教訓(xùn)。
一次深刻的教訓(xùn)作文12
每個人做了什么錯事，都會從中吸取深刻的經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)過教訓(xùn)后都會認真回想自己犯了什么錯誤，并及時改正自己的錯誤。
事情是這樣的，一天晚上，我和媽媽在縣城的姐姐家里住，媽媽說要帶我和姐姐去買衣服和鞋子，一到買衣服的地方，服裝店里衣服實在太多了，五顏六色，款式各種各樣，我看得眼花繚亂。我對媽媽說：“這么多衣服，買哪一件好呢？”媽媽說：“看看吧！”。看著，看著，我突然停了下來，因為有一件非常漂亮的衣服，是粉紅色的，吸引了我，我看得出神，正當(dāng)我想對姑媽說，我要買這件衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見了。媽媽也發(fā)現(xiàn)我不見了，當(dāng)時我著急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，我急得都快哭出來。后來聽說，媽媽在到處找我，但都沒找到，因為我去了三樓，媽媽在二樓，還好我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機放在我的'口袋里，于是我趕緊打了電話給姐姐，她們把我?guī)Щ亓思�，在車上，姐姐和媽媽一句話也沒對我說。
到家后，她們一個個教訓(xùn)我。媽媽說：“舒琪，誰讓你到處亂跑，被人販子拐走都不知道，你要是不聽話，以后再也不敢?guī)闳ベI衣服了�！苯憬阏f：“你去什么地方要跟大人說一聲，不能隨便亂跑�！卑职诌�讓跪在搓衣板上，面壁思過。讓我好好反醒自己的錯誤。
經(jīng)過這件事后，我再也不敢到處亂跑了。
一次深刻的教訓(xùn)作文13
失敗，是成功前的一次磨練；教訓(xùn)，是成長過程中必定要經(jīng)歷的一次坎坷……
在每周六下午放學(xué)后和星期天，我必做的事——上網(wǎng)、玩游戲。那時發(fā)生的一切我都不記得了，只知道，那是懵懂的我犯上網(wǎng)癮，卻渾然不知……
每天一放學(xué)，我第一件事要做的那便是打開電腦上網(wǎng)和玩游戲；等到要洗澡時，我才放下鼠標，去浴室洗澡；洗完澡之后的我依然把目光停留在電腦上，手指不斷的敲打鍵盤……
就這樣，我日復(fù)一日沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，做任何事，說任何話都沒了精神，身體也日漸消瘦。而家里人也沒有察覺到我的變化，都以為是天氣太熱的原因……
在學(xué)校里的情況卻也不樂觀到哪兒去。每天一上課我就走神，當(dāng)老師點到我名字時我卻還迷迷糊糊，什么也不知道。
當(dāng)期末考試來臨時，我依舊沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里，結(jié)果考出來的成績讓人意外——三門都沒過85分。
當(dāng)家里人看到我的成績后，很是苦惱。記得有一次，我放學(xué)回到家，關(guān)上廁所時，隱隱聽到媽媽那無奈的`嘆息聲……淚水一下溢滿了我的眼眶，我知道，是因為我不爭氣才讓媽媽傷心的……
很快，我調(diào)整好自己的情緒，為六年級期中考試和期末考試做最后的拼搏。后來，通過自己的努力，取得了高分。那天無意看到媽媽臉上露出幸福的微笑，我好開心……
一次深刻的教訓(xùn)作文14
時光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓(xùn)，依然深深地留在我的腦海里。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，林冰約我一起去打籃球。我高興極了，便隨他一起去。我們來到了籃球場上，商量好規(guī)則：每人各投5個，以猜拳決定先后。結(jié)果他先投。只見他雙腳一踮，雙眼緊緊地盯著籃筐，縱身一躍，進了……他一下子5個全部投中了。我大吃一驚，在一旁開始緊張起來。我小心翼翼地接過他拋來的球，開始投了�！�1個……2個……3個……4個……”到了第5個，我越發(fā)緊張了。心想：如果這個我也投中了，那林冰就要對我另眼相看了。如果我投不中，他一定會取笑我。懷著忐忑不安的心理，我把球扔上了籃筐，可是……球沒有進筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這該怎么辦��？我急得直跺腳。突然，我看到籃板下有輛拖拉機，一線希望從我腦際閃過：我何不爬上拖拉機把籃球拿下來？說干就干，我用了好大的勁兒爬上拖拉機，左手抓住了籃板。正當(dāng)我伸出右手去拿籃球的時候，不料腳下一滑，我便從拖拉機上重重地摔了下來……笨重的身體壓著我的.右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。林冰趕緊叫來我阿姨，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我拍完片，說是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個多月過去了，我的手還是沒有完全康復(fù)，這給我的生活帶來了太多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫字……都只能用左手代替；穿衣要母親幫忙；睡覺時不能翻身……哎，實在太不方便了。
這真是一個深刻的教訓(xùn)啊，要是我當(dāng)時能找根竹竿把籃球挑下來，不就沒有這么痛苦的下場了嗎？真是吃一塹長一智呀！
一次深刻的教訓(xùn)作文15
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛跑進教室，坐在自己的座位上等待老師的到來。
我因下課玩得太急，所以沒做課前準備。我看了看抽屜，翻了翻書包，沒找到語文書，怎么辦呢？老師就在這時走了進來，我又急又害怕，如同小鹿亂撞。我實在沒辦法，就從書包里拿了一個練習(xí)本出來放在桌子上充當(dāng)語文書。趁老師不注意，我靠近同桌，用手肘輕輕碰了一下同桌，捂著嘴巴壓低聲音問道：“你有沒有看見我的語文書？”他瞟了一眼我，生氣的說：“沒看見。”
終于熬到課間了，我著急地問坐在我后面同學(xué)：“哎！你有沒有拿我的語文書？”他沒好氣的說：“誰拿了你的'語文書！神經(jīng)病！”我又問另外一個人：“你有沒有看見我的語文書？”他的回答更干脆：“沒看見�！卑�，我的語文書哪里去了呢？
放學(xué)了，我一回到家，我把客廳找遍了也沒發(fā)現(xiàn)語文書。就在這時，媽媽回來了，我一看，就好像看見救星來了一樣，急忙問媽媽說：“老媽！你有沒有看見我的語文書呢？”媽媽一聽，生氣地嘮叨著：“天天丟三落四的，做好的東西不整理好，等我來……”雖然媽媽不斷的數(shù)落我，但媽媽還是幫我找了。終于媽媽在書架里找到了。哦！原來是昨天晚上收拾課外書時不小心把語文書也收拾進去了。
經(jīng)過這次找語文書的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了。
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