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【精選】續(xù)寫的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
續(xù)寫的作文 篇1
長(zhǎng)頭發(fā)的用處
一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)公公早早地出來(lái)上班了，它向小花小草打招呼，說(shuō):“小花小草，你們的精氣神真好！”它向小真打招呼:“嗨，小真，早上好！”它把陽(yáng)光灑下來(lái)，照在小真的身上。
小真坐在院子里的椅子上，認(rèn)真看書(shū)呢!小真的'媽媽正在洗衣服，她說(shuō):“唉，今天的衣服可真多呀�！笔茄剑拇_有很多，有整整兩大桶呢！看來(lái)小真的媽媽要忙活了。 忙活了一大陣子，小真媽媽終于把兩大桶的衣服洗完了，可是當(dāng)她晾完第一桶就說(shuō):“哎呀不夠晾啊，該怎么辦呢？”她開(kāi)始苦惱起來(lái)了。
小真聽(tīng)見(jiàn)了媽媽苦惱的聲音，看了看自己的頭發(fā)說(shuō):“媽媽，我有個(gè)方法�！眿寢屨f(shuō):“你這小丫頭有什么點(diǎn)子？”小真說(shuō)：“媽媽，你看我的頭發(fā)這么長(zhǎng)，不是可以當(dāng)繩子嗎？”媽媽一看，說(shuō):“哎呀，小珍，你想到的方法可真好�！闭f(shuō)著，她拿著梳子把小真的頭發(fā)分成兩半，把左邊的辮子編好，再把右邊的辮子也編好。然后拉著小真左邊的辮子，一直拉到大樹(shù)那里打個(gè)死結(jié)，拉一下，嗯，不會(huì)掉。再拿起右邊的辮子，像剛才一樣，拉到大樹(shù)那邊打了個(gè)死結(jié)，拽一拽，不會(huì)松。她把衣服晾在左邊，小真說(shuō):“媽媽我的頭歪了�！毙≌鎷寢屃ⅠR把衣服晾在小珍的右邊的辮子上，小珍的頭終于擺正了。
小真靜靜地坐在椅子上看書(shū)。
續(xù)寫的作文 篇2
父親鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向賣牡蠣的老水手走去。
我見(jiàn)他腳步忽頓了一下，緊接著，不可思議和驚喜在他臉上綻放，他臉上原本的皺紋一下舒展開(kāi)來(lái)。他一把拉著女兒、女婿跑了回來(lái)，小聲又急促地說(shuō)：“我見(jiàn)到于勒了，看到那買牡蠣的紳士了嗎？那就是于勒��！”
我母親、姐姐愣了一秒，隨之而來(lái)的是狂喜。我母親邊手忙腳亂拍打著衣物邊說(shuō)：“哎呀，真是，怎么沒(méi)有將禮服一同帶來(lái)，��！菲利普快幫若瑟夫那臭小子整理一下，咱們可不能給那好心的于勒丟人�！蔽腋赣H聽(tīng)了，立馬來(lái)幫我整理禮結(jié)，順便將我的頭發(fā)整的順眼了一些。
過(guò)了幾分鐘，母親挽上父親的手臂，臉上露出了一幅看似十分和諧幸福的笑。父親走過(guò)去，“于勒！”盡管父親很想將聲音盡量顯得平淡，可他那激動(dòng)急切的語(yǔ)調(diào)，只怕沒(méi)有人聽(tīng)不出�！胺疲评�。”于勒一頓，手中的牡蠣停在了嘴邊，于勒叔叔很激動(dòng)，走過(guò)來(lái)抱著我的叔叔，母親則更為激動(dòng)一把推開(kāi)，急切說(shuō)到：“于勒啊，你可算回來(lái)了，我們可等了好久呢，這是你侄子，你的兩個(gè)侄女和侄女婿”，你看他們都長(zhǎng)多大了，他們可是一直都在想著、念叨著他們那敬愛(ài)的.叔叔�！�
于勒叔叔臉上看不出是什么表情，他隨手將無(wú)名指上一塊藍(lán)寶石戒指送給了我，我下意識(shí)將戒指還回，可我的母親卻一把奪過(guò)，急促地說(shuō)：“哎呀，你怎么這樣客氣，若瑟夫這孩子淘氣沒(méi)過(guò)一會(huì)準(zhǔn)將這金貴玩意丟了，我們?nèi)ヅ搩?nèi)吧，我們可制定了許許多多計(jì)劃，就等著你歸來(lái)，我們就可以幸福的一起生活了！”說(shuō)罷，領(lǐng)著于勒叔叔走向船艙，順便在眾人不注意時(shí)，將戒指戴到了手上，手翻了翻，笑著向艙內(nèi)走去。
續(xù)寫的作文 篇3
叮叮�！抡n了，同窗們圍在一同討論自己的華誕，瑩瑩說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)華誕時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的華誕蛋糕”，軍軍說(shuō)：“我也剛過(guò)華誕，華誕那天是全家人一同過(guò)的”。大家你一言我一語(yǔ)討論的時(shí)分，在一旁的李曉明卻悶悶不樂(lè)地坐在座位上，望著窗外想：“我的華誕也快到了，可是爸爸、媽媽都在外地工作，沒(méi)有人給我過(guò)華誕，我也好想過(guò)個(gè)快樂(lè)的.華誕呀！”軍軍看出來(lái)他的心機(jī)，于是就對(duì)同窗們說(shuō)：“再過(guò)幾天就是李曉明的華誕，他的爸爸、媽媽都在外地工作，我們能夠?yàn)樗^(guò)一個(gè)特別的華誕。”大家不約而同，同意了軍軍的倡議。
李曉明的華誕很快就到了。他華誕的那天，全班同窗都帶來(lái)了華誕禮物，他們準(zhǔn)備了一個(gè)超級(jí)大的大蛋糕。咚咚咚，軍軍敲李曉明家的門。李曉明聽(tīng)到敲門聲感到很不測(cè)，平常家里沒(méi)什么人來(lái)的。門一翻開(kāi)，“祝華誕快樂(lè)！祝你華誕快樂(lè)！……”同窗們一同大聲唱起了華誕歌，唱完華誕歌，同窗們紛繁把華誕禮物遞給李曉明。
李曉明很不測(cè)，很激動(dòng)，喜形于表，手腳都忙碌起來(lái)叫大家進(jìn)家里去坐。大家蜂擁進(jìn)屋后，軍軍對(duì)李曉明說(shuō)：“猜猜我還給你帶來(lái)了什么？”軍軍瞪大眼睛，滿臉疑惑，表示猜不到。軍軍布置把大蛋糕抬了出來(lái)，說(shuō)：“你來(lái)許個(gè)愿吧！”在同窗們熱情美好的華誕歌聲中，曉明默默許下了一個(gè)愿望。呼！許完愿后，李曉明把蠟燭飛快地吹滅了，說(shuō)：“大家開(kāi)吃吧！”他們就開(kāi)端快樂(lè)地吃起蛋糕來(lái)。分享完蛋糕，他們又一同唱歌，跳舞，玩游戲。
華誕派對(duì)終了后，曉明對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家！這是我過(guò)的最難忘、最特別、最開(kāi)心的華誕！”
續(xù)寫的作文 篇4
正當(dāng)a、b、c等君為意見(jiàn)不合互相謾罵、扭打時(shí)，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“別打了!”a、b、c等君朝傳來(lái)聲音的地方望去，看見(jiàn)一位“少年”，那“少年”大概十一、二歲吧。他向a、b、c等君走來(lái)，對(duì)他們說(shuō)“你們?cè)谀沁呌懻撚惺裁从�，關(guān)鍵是要做啊!”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，a、b、c等君一下頓悟“光說(shuō)不做假把式”的道理，也暫時(shí)不管誰(shuí)說(shuō)得對(duì)誰(shuí)說(shuō)得錯(cuò)，馬上開(kāi)始與那位少年重建花園。
他們用鋸子砍掉了所有的惡草和荊棘，往池子里灌進(jìn)了水，正準(zhǔn)備去買花種時(shí)，少年阻止了，并拿出一包花種，種了下去。a君好奇地問(wèn)他：“小男孩，這是什么珍稀花種啊?”少年神秘地說(shuō)：“等開(kāi)了花，你們就知道了!”眾人都猜肯定是奇花異草的種子。他們搬來(lái)了磚頭，在大太陽(yáng)底重建小亭子，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，原來(lái)荒蕪的花園沒(méi)有了惡草與刺人的荊棘，沒(méi)有了干涸的池水，沒(méi)有了枯萎的樹(shù)木，有的`只是少年種下的種子發(fā)出的小苗，的是美麗的淙淙地流過(guò)石橋的池水，有的是朝氣蓬勃的小草。a、b、c等君與少年十分滿意，他們約定一年后再來(lái)這兒聚聚。
一年過(guò)去了，他們?cè)俅蜗嗑墼谶@花園，唯一不同的是，那塊播種著神秘種子的地，開(kāi)出美麗的花朵。少年對(duì)a、b、c等君說(shuō)：“我外婆說(shuō)過(guò)，花朵能給人帶來(lái)幸福，其實(shí)，這話并不是什么奇花異草，只是隨處可見(jiàn)的野花罷了，但它不是也同樣美麗嗎?”a、b、c等君聽(tīng)后都點(diǎn)點(diǎn)頭。少年仰望天空說(shuō)：“其實(shí)，平凡也能創(chuàng)造美麗�！�
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