老師作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
老師是辛勤的園丁澆灌著我們,老師是火種,點(diǎn)燃來學(xué)生的文學(xué)之火,您的愛就像溫暖的陽光,和煦的春風(fēng)。今天,我觀察到無私偉大的老師一天做了些什么!
7點(diǎn),老師就早早的來到了學(xué)校,一到校,沒休息,更沒浪費(fèi)一點(diǎn)兒的時(shí)間,就專心致志的坐在辦公室里,聚精會(huì)神的看起教材書,為我們上課而準(zhǔn)備。7點(diǎn)30分,開始早讀了,老師又慢慢的走進(jìn)教室,讓我們大聲朗讀,自己還正在批著我們的回家作業(yè),老師批作業(yè)一絲不茍,認(rèn)真細(xì)致。沒過多久,出去做操了,老師領(lǐng)著我們一起下去,夏日炎炎,大家做的滿頭大汗,老師同樣,但他卻沒說一聲熱,繼續(xù)陪我們。這時(shí),我真切感到老師真是偉大!做完早操,就要上課了,老師那一句句親切又有道理的話接而不斷,她的眼神好像在對大家說:“上課要認(rèn)真聽講,千萬不要開小差哦!”老師一次次的激勵(lì)與提醒,讓我們奮發(fā)向上,信心十足。40分鐘的課上完了,老師連坐都沒坐一下,只有短短的十分鐘休息時(shí)間 ,老師還是在準(zhǔn)備下節(jié)課內(nèi)容。中午時(shí),老師吃完午飯,終于可以休息了,她只能帶著疲憊的`身軀趴在硬硬的桌子上。這時(shí),我鼻子酸酸的,老師真是太辛苦了。就這樣,下午也過去了,我們早早放學(xué)了。老師卻要到5點(diǎn)多才能回家。晚上,這些自己的時(shí)間,卻還要為我們備課。
老師,您的工作單調(diào)而偉大,F(xiàn)在,我想用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言來贊揚(yáng)你的精神,你只是無私的奉獻(xiàn),卻不要一絲回報(bào),您真是“人類靈魂的工程師”,您是世界上最偉大的人!!我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,還要做到“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,將來用我們最好的成績來報(bào)答你。你的教誨之恩,我們終身難忘,最后我真心得想說:“老師您辛苦了!
老師作文 篇2
上課鈴響起。
門被輕輕推開了,教室里瞬間安靜下來。和門外的陽光一起走進(jìn)來的是有著一頭柔軟齊耳短發(fā)的孫老師,笑臉盈盈。語文書被緩緩地翻開,粉筆被輕巧地以柔美的姿態(tài)書寫在黑板上,一切都慢下來,慢下來。她清脆而悅耳的聲音徐徐講述著書中的一個(gè)個(gè)故事,介紹著一位位作家,帶著我們走進(jìn)文學(xué)的世界。原本認(rèn)為砭人肌骨的書本變得溫暖,我坐在靠窗的'位置,沐浴在陽光中享受著這堂課,下堂課,下下堂課……
有一次,我托著下巴望著天空,看悠悠地飄舞著的白云,內(nèi)心卻是黯淡。敷衍著完成測試,繼續(xù)沉浸在自己的世界。之后,孫老師察覺了什么似的,輕輕喚了我的名字,她拉著我的手在辦公室坐下。似乎是她手心的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我手心的溫度,我剎那間清醒過來,和她傾吐內(nèi)心的不快及煩惱,她像是一個(gè)法師,沉著地扭轉(zhuǎn)了我的心態(tài)。接著,她和我聊天,講許許多多美好的事物,思考以及計(jì)劃令人期待的未來。一字一句都充滿了陽光的味道,溫暖而有力。像是在某個(gè)風(fēng)雨之夜,喝下了一杯熱巧克力,甜而不膩。
不記得又是哪天,許是青春期的叛逆心理作怪,我?guī)еS筆本凌晨起身,靠著窗望著星星在光下動(dòng)筆寫下夢境的不真實(shí),一夜無眠。次日我屏息凝神上交了隨筆本,本以為孫老師會(huì)不屑一顧。但意料之外的是,本子里寫著許多贊美的話。這恍恍惚惚之中,我對寫作油然而生一種莫名的情愫;位问幨幍剡^著數(shù)不清的日子,閑暇時(shí)看看課外書,有了靈感就提筆寫寫畫畫,嘴里還哼著小調(diào)子,愜意地寫作。
在學(xué)校的集體生活中,激動(dòng)時(shí)高舉雙手積極發(fā)言,她含著笑聆聽我的理解;開心時(shí)蹦蹦跳跳和她一起嘻嘻哈哈;困惑時(shí)走進(jìn)辦公室和她心靈交流;難過時(shí)撲進(jìn)她的懷里,紅著眼睛大哭一場;緊張的大考前,和她重重握手,能量勢不可擋。
上課鈴又響起,這次,悄悄在她耳邊呢喃一句“節(jié)日快樂”。
老師作文 篇3
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字表達(dá),就是——燃燒!不停地燃燒!
還記得我們六年級的班主任——王菊葉老師。她教我們數(shù)學(xué),是她,用辛勤的汗水,教給了我們做人的真諦,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪隆0,老師啊,您工作在今朝,卻建設(shè)者祖國的明天;您的講課,是那么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。
您對我們無微不至的愛,我們都深深地銘記在心中。您是最美的耕耘者,美的播種者。您用辛勤的汗水,讓一個(gè)個(gè)真諦在我的心中播下種子,你用無私的奉獻(xiàn)為這顆種子澆灌,讓它生根、發(fā)芽。
在小學(xué)中,讓我印象最深刻、讓我最感動(dòng)的是當(dāng)我生病時(shí),老師無微不至地照顧我的事情。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,我發(fā)燒了,我請了兩天病假,感冒發(fā)燒得很厲害,十分難受。在我十分難受的時(shí)候,老師不知從那里得來的消息,買來了一大推藥品來看望我,這時(shí)我正躺在醫(yī)院的病床上打“點(diǎn)滴”,我的身子很虛弱,但當(dāng)我見到老師的時(shí)候,十分感動(dòng),老師鼓勵(lì)我,讓我努力與病魔斗爭,不要放棄,重振信心。我聽了老師的'話,一下子充滿了希望。老師還為我敷了塊濕毛巾,忙里忙外的,我的心里很感動(dòng)。老師摸著我的手,竟趴在我的病床邊睡著了。當(dāng)我醒來時(shí),老師已經(jīng)睡醒起來了,只見她眼里有幾根血絲,看起來十分疲倦。我忙說:“老師。您去休息吧!”可她不肯,還說,“老師不累,”說著,她又去洗毛巾,為我敷,量溫度……經(jīng)過了幾天的忙里忙外,我的身體終于痊愈了。而老師,卻感冒了。我的心里十分感動(dòng)也十分欣慰。
這只是老師對我的愛的一件小事,雖然,都是一件件微不足道的一件件小事,但是老師對我們的心卻如潺潺的清泉,她就像是春蠶一樣,犧牲自己,奉獻(xiàn)別人。
老師,您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔;您的愛,天下最崇高、最無私、最神圣。我愛您,我的老師!我感激您,您為我們付出了那么多,我要用學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。
老師作文 篇4
她,是一個(gè)性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的'年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學(xué)能夠快樂學(xué)習(xí),她交數(shù)學(xué)。能讓我們有趣的去學(xué)數(shù)學(xué),但她也有嚴(yán)肅的一面。
一次,一個(gè)同學(xué)因上課說話,她把說話的同學(xué)叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn),叫我們長了教訓(xùn)。
不過,還有和我們和睦相處的時(shí)候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛,后來同學(xué)告訴我是田老師,我還不信,后來知道,我很高興。
這是我的老師,田老師。
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