【實用】五年級作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
人生就像一幅水墨畫。有濃有淡。濃的就像是開心的事情，而淡的就像是傷心的事情。而那一天，我在我人生的水墨畫上留下了淡淡的一筆！
那是在我七歲時，我想吃拉面。可爸爸媽媽忙著做事情，沒時間陪我去。媽媽便給我10元錢，讓我自己去吃。我高興得連連點頭。
到了“蘭州拉面館”，我花了3元錢美美地吃了一頓，打了個飽嗝，心滿意足地走出小店。對面有一家玩具店，老板笑瞇瞇地招呼我。我情不自禁地走進去一瞧，哇！有打地鼠、機器貓、kt小貓咪，還有現(xiàn)在正流行的.溜溜球。我喜出望外，這可是我夢寐以求的玩具呀！媽媽一直不肯給我買，今天正好有錢，買一個溜溜球才3元，回家如果媽媽問起來，我就說是吃大碗的。于是，我買了一個溜溜球，可不知是球壞了，還是我玩不來，溜溜球在我手上怎么也不會轉(zhuǎn)。氣得我一下把球扔到了垃圾桶里。我又買了一個，這下有了好轉(zhuǎn)。我一邊走，一邊玩，剛走到家門口，球又壞了，我隨手把它扔到了樓下。
回到家，我一摸口袋，“ohmygod！”只有一塊錢了！我的心“砰砰”直跳，好象有一只小兔在跳舞。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把錢塞給媽媽，低著頭，害怕看到媽媽那雙嚴厲的眼睛。果然，媽媽提高聲音問：“怎么只有一塊錢？”我謊稱吃的是大碗面，媽媽一點也不相信，說：“胡說，兩個大碗才8元，再說你也吃不了這么多”我又說拉面最近漲價了，媽媽還是不相信，一定要去問個明白。
雖然我使出渾身解數(shù)，可終究說不過媽媽，只好坦白了。我望著樓下的已摔碎的溜溜球，我的眼淚流了下來。
五年級作文 篇2
你當老師不在的時候在教室里會干什么呢？是做一個“乖寶寶”？當一個“孫悟空”？做一個“勤奮家”？還是……
星期五，第二節(jié)課上課鈴一響，同學們陸續(xù)走進教室，認真地等待老師來上課�？傻攘撕靡粫䞍�，王老師卻遲遲沒來。我想：王老師應(yīng)該去復印試卷了吧！應(yīng)該馬上就會來了。這時，同學們?nèi)匀槐３种苏淖恕Ｓ诌^了一會兒，很奇怪，王老師還是沒有來。漸漸地，同學們開始坐立不安，教室開始躁動了。也不知哪個同學跑去辦公室看了看，傳回捷報：王老師不在！”話音剛落，頓時教室里沸騰了�！吧街袩o老虎，猴子稱大王”。同學們在教室里happy起來，這里變成了歡樂的'海洋。
看！“說派”的同學打開了話匣子，小施同學的嘴忙得不亦樂乎，與同伴談天說地，還不時展示自己與眾不同的高音�！巴媾伞钡耐瑢W不甘示弱，個個化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學竟帶領(lǐng)“弟子”打起了羽毛球，球飛來飛去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音�！俺耘伞钡耐瑢W悠閑自在，他們翹著二郎腿，看著小人書，時不時往嘴里扔著零食。“勤奮派”的同學如同一個個活神仙，他們忙里偷閑，寫起了作業(yè)。還有的同學……
不知如果這是發(fā)生在你們班上的話，會怎么樣？
五年級作文 篇3
夜晚，我背著心愛的“米老鼠”書包，陪伴著我的只有那串鑰匙上叮當作響的小鈴鐺。太陽也懶惰了，如同羞澀的女孩，躲藏到了那西山的后邊不敢見人。月光把我的影子拉得好長，夕陽漸漸地從天邊消失了。昏暗的燈光射在我的`身上，我用迷茫的目光望著灰蒙蒙的天空，然而，回答我的卻只有那泛黃的月亮。月那消瘦的臉頰早已沒有以前的朝氣蓬勃。星星呢？也沒有以前那么調(diào)皮、可愛�！霸掳�，請告訴我，你為什么變得沒精神？星星呢？以前那一閃一閃可愛的星星呢？以前眨巴著眼睛的小星星們哪兒去了？”我把這一串的疑問投降夜空，夜空搖搖頭，沉默了�；蛟S星星們是去玩耍了……我美好地想象著。
夜，依然寂靜，寂靜地有些陰森森的感覺……
五年級作文 篇4
唐朝詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�愛讀書的人，讀書讓我得到了許多知識，懂得了許多道理。
我從朱自清的《背影》體會到了深沉的父愛是如此偉大；從《亡羊補牢》知道了，只要及時補救，就還有一線希望；從《獅子與鹿》這個故事，我懂得了，凡事不能只看外表，要有實在的.作用？？果然應(yīng)了那句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
我讀書時陷入美妙的文字中，簡直不能自拔。有一次，我正沉醉在撲鼻的書香中，為“海的女兒”破碎的愛情感到惋惜；為“快樂王子”舍己為人的精神感到震撼；為“賣火柴的小女孩”的死去感到悲傷？？這時，一雙大手拍拍我的肩，我甩出一句：“別煩我！”媽媽的聲音從我背后傳來：“你到底吃不吃飯？我不知道喊你多少遍了�！蔽也坏貌缓仙蠒�，悻悻地被媽媽押著
去吃飯。爸爸無奈地說：“你這個小書迷呀，真拿你沒辦法！”我笑笑說：“朱熹不是說‘讀書謂心到、眼到、口到’嗎？”一陣笑聲傳向遠方？？
讀書，真讓我著了迷！
五年級作文 篇5
今天我在媽媽的陪同下參加了小記者團的活動，活動叫“清涼‘藝’夏少兒文化藝術(shù)體驗活動“。
早上8點我和媽媽來到了金城路上的金頤泉洗浴廣場3樓，已經(jīng)有老師和小朋友在那里集合了。我們跟著帶隊的老師拿上手帶和包分別在男賓和女賓的房間換了衣服，褲子，然后在大廳集合。帶隊老師說書法老師要9點會到，我們現(xiàn)在可以自由的活動，9點在大廳會集。
我和媽媽在大廳里聽服務(wù)員說可以吃自助早餐，媽媽跟我說”兒子，今天你早飯吃的不多，要不再去吃點？”我同意了。我們在自助餐廳里發(fā)現(xiàn)了好多好吃的：有油條，小面包，雞蛋，雞排，豆?jié){，稀飯等等；看得我口水直流。
吃過早飯，我們來到了大廳，發(fā)現(xiàn)大廳里已經(jīng)有好多小朋友和大人了，而且大廳里都放著好多木頭做的長方桌子，還有凳子。前面還放好了一個長長的大桌子，上面放著好多毛筆，還有紙。
接著就有老師來叫我們坐在長桌子的凳子上，發(fā)給我們每個小朋友一支毛筆，還有裝墨水的調(diào)色盤。然后就有一個叫王老師在大桌子上寫毛筆字，另外有一個黃老師教我們怎么寫好毛筆字。黃老師說：“首先我們要坐正身體，握正筆的方式，才能寫出好的字來，所謂字正腔圓也是這個意思�！�
然后另一個王老師寫好了字，上面是很工整的“人之初”三個字。黃老師說我們小朋友每個人寫三遍“人之初”。我們寫好的時候黃老師問我們文字是怎么演變來的`？這個我知道，上學的時候?qū)W到過的。我把手舉起來，可是黃老師選了另一個小朋友回答：小朋友說文字是從甲骨文開始，由金文慢慢演變來的。黃老師說小朋友沒有完全回答完整：文字是由最初的繩子打結(jié)，再是甲骨文，金文，篆書，隸書，草書，行書而來……
后來黃老師又讓我們寫了：天地人，日月星等字，教我們頓筆，運筆，收筆的寫法。王老師又分別用篆書寫了‘長樂’，草書寫了‘天道酬勤’還有行書的‘好好學習’，還有好多好多字，有好幾個我還不認識。
最后黃老師讓我們寫的字上寫上自己的名字，交了上去。
活動結(jié)束了，我寫的字沒有選上，可是我還是很高興，因為我不僅學到了寫毛筆字的方法，還吃到了好吃的早飯，又有的玩耍，真是太開心了。我跟媽媽說這有點像人間天堂，下次我還要來。媽媽都哈哈笑起來了。
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