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淚眼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的淚眼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚眼的作文1
再美的春天，在充滿悲傷的眼里，也是凄美的。
春天在不期然里到來。帶給別人的是希望，帶給我的卻是又一次傷害。有時，寫別人的故事很容易，難以下筆的是，屬于自己的真實。在到處彌漫希望的白天背后，是無數(shù)個孤寂的黑夜，在沒有人的角落，我不快樂，好想逃出這樣的現(xiàn)實，卻沒有辦法逃出輪回的'生命，從成功到失敗，我的情節(jié)，就象電影一樣上映。
只是，失敗面前，我不甘心。總算明白：失敗讓我痛苦，在那些星光燦爛的夜晚，夜再美，都只能勾出我的傷悲，有人在歡笑，有人卻在哭泣。我還像一直活在回憶里，不肯忘記那些美好，那些光芒。都不曾想想，回憶只能是回憶，不可能讓我現(xiàn)在也一樣美好和擁有無數(shù)光芒。
活在回憶里，也是哀傷的寄托和一種自我安慰吧！可是，回憶只能讓我沉溺于過去，看不清現(xiàn)實，在朦朧中生活，結(jié)果是悲劇。有憂愁的微笑，是對生活的無奈；帶著微笑的憂愁，是對生活的執(zhí)著。在春風(fēng)里，當(dāng)孤寂占據(jù)心靈，抓住溫柔的風(fēng)，以為就可以感受其中的情懷，卻不知風(fēng)也寂寞，也不會理解孤獨的人，往往永遠孤獨；不會正視痛苦的人，往往得到雙倍痛苦。
或許，我就是自己束縛自己，自己讓自己孤獨寂寞的人吧！有些，甚至于有些幼稚的幻想，活在過往的美好，從不曾活在現(xiàn)實當(dāng)下。
生活將我一次次無情地擊垮，卻讓我一次次堅強，從幼稚的夢幻到成熟的憂愁，生活正教我一點點長大，成長讓我痛并快樂著！
春天可以讓我失望，也可以讓我擁有奮起的情懷。難以割舍的過往，已不復(fù)存在，何苦讓自己難過呢。此時，窗外的春光，讓我燦爛，讓我振作！
因為我知道：當(dāng)一切都擁有時，我珍惜所擁有的；當(dāng)一切失落時，我還擁有我自己！
春天，在淚眼里，可以傷悲，當(dāng)然，也可以是無與倫比的美麗！
淚眼的作文2
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。
豈是繡絨殘吐，殘缺了你的淺唱低吟？那一卷湘簾掩不住暗灑閑拋的淚水。
大觀園"游絲軟系飄香榭"的熱鬧在你眼里只是"風(fēng)刀霜劍嚴相逼"的驚寒。
寂香幾度廋，秋陰捧出的白海棠從此將以怎樣的悵然虛度晨昏？簫疏籬畔的雛菊又將以怎樣的`愁思幽綴幾案？
月圓中秋，蓮荷依舊。本是團圓之夜，可是何處團圓？望著單飛的鶴影，你目光如煙，有一絲寄人籬下的傷感涌上心頭。
鶯愁蝶倦，香殘燕子樓。嘆今生誰舍誰收？草木也知愁。寂寞庭院里，獨聞得瀟湘館內(nèi)你的聲聲嘆息。都道是金玉良緣，卻不知那木石前盟。甘露之惠，化作一生的淚水，悲悲戚戚。
當(dāng)你寫下"碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門"時，你的靈動已無法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上，卻依然贏不了"珍重芳姿晝掩門"的淑女寶釵�？墒悄銢]有輸，"偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。"你贏得了那一池靈動，你贏來了兩廂情悅，卻終究抵不過封建的枷鎖。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？那一片花冢埋的又豈是殘花落瓣，是你感花傷己，發(fā)自內(nèi)心的悲泣��！"儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！"可悲的是，香魂一縷隨風(fēng)散，卻是寶玉娶寶釵的時辰�？蓱z呵！可悲兮！
魂斷他鄉(xiāng)，那一腔愁悵，偏是離人恨重。于是你焚詩稿，燒手絹，斬斷那一廂癡情。
從此身委芳塵，日子再沒了歸期。
淚眼的作文3
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈；老師是路標(biāo)，長久佇守，為學(xué)生指引未來的方向。
我想我永遠都不會忘記，那個漫天飛雪的日子里站在講臺上淚眼婆娑的老師。
初二時，換了個新的英語老師。矮矮的，胖嘟嘟的，總是扎著丸子頭特別可愛。老師剛來的時候，我們很活潑經(jīng)常與老師開玩笑，老師也熱情的回應(yīng)著我們�？删枚弥嫘χ饾u升級，部分同學(xué)經(jīng)常不聽課，擾亂課堂紀律。老師也多次與他們溝通，可他們只當(dāng)耳邊風(fēng)。不知道什么時候，搗亂成為一種時尚，在我們班蔓延開來。
每天聽課的'人很少，整節(jié)課都在哈哈大笑，老師每節(jié)課都在強調(diào)紀律。她的聲嘶力竭我們?nèi)?dāng)熟視無睹；她的悲傷無奈，我們總會視而不見�？墒撬彩莻�剛畢業(yè)的姑娘，也是新官上任啊，她也有血有肉也會悲傷難過的啊。
有段時間，老師撐不下去了，每天上課再也不強調(diào)紀律了，她只是把自己該講的講完。有時講題時沒讀完題目，下課鈴一響，老師還是頭也不回的走了。轉(zhuǎn)頭只見她海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影。老師留下的是孤寂是無奈更是心酸。
那時大雪紛飛，夜幕已經(jīng)降臨了。我們在上晚自習(xí)，我現(xiàn)在依稀記得老師那天的頭發(fā)是卷卷的，就如同她繾綣的心事一般。當(dāng)時，老師淚眼婆婆地說她想了好久，自己完全可以不管我們的。但她不想因為個別同學(xué)而耽誤大家，大家都是想上高中的，老師不想拖累大家，不想成為大家青春里最埋怨的人。抬頭，老師的眼眸里盡是心酸，無奈和滿心的熱切。老師的話像一道清流直入人心，浸潤心靈，喚醒我的內(nèi)心。
從那天起，我們再也不調(diào)皮了，雖然平時也會開玩笑，但是我們懂得了老師的良苦用心，老師的心酸不易，老師的滿心關(guān)懷。
不管歲月如何流逝，我都會銘記那個漫天飛雪的日子里站在講臺上淚眼婆娑的老師！永遠！
淚眼的作文4
時光猶如一列不知疲倦的火車，隆隆的駛過一站又一站，來時轟轟烈烈，去時又不留痕跡。那些少年時光如同離岸的帆一樣漸行漸遠，慢慢地變成模糊的點，隱匿在空茫的成長光陰里。
曾幾何時——浪漫的夜晚，母親總會在床頭輕撫我的頭發(fā)直至我睡去，是那樣的舒服。父親時不時就將我抱起，逗我開心。可是，如今——我的雙翅逐漸有力，蓄勢待發(fā)準(zhǔn)備飛翔，我開始叛逆，開始嫌他們，嫌他們的嘮叨，在喋喋不休的母愛中，我不知所措。只能不停地與他們爭吵，多少次在心中埋怨父母，后來。我離開了父母，來到外鄉(xiāng)讀書。
一望無垠的.天空中飄著幾朵流云，由近及遠，最終消失在視線的盡頭。遲疑的踏入校門，一張張熟悉的面孔被陌生所取代，我無助。此時的我多想讓父親那雙結(jié)實的大手領(lǐng)著我，給我滿滿的安全感……多想……
日子惺惺如水般逝去。多少個迷離的夜我都在悄悄的潛然淚下，會想起父母的好，才知道父母的愛有多深，才開始懷念父母的嘮叨，才懂得什么是愛之深，恨之切。
我總望著身旁同學(xué)的父母來探望，而我……只能無盡的等待。
終于——“最近忙，沒時間打電話給你，最近生活得怎么樣，父母不在身邊要懂得照顧自己，知道嗎？”無意間，聽到那熟悉的聲音淚眼朦朧，眼淚經(jīng)不住重量留下來。我只能用一個急促的“哦”字來回答，隱沒住顫抖的聲音。有人說，眼淚可以是對傷痛的證明，落下那是對傷痛的分解。
但此時，我的眼淚并非如此。只是愛的濃縮品。因為就在淚眼朦朧的瞬間，我懂得了——人人都有叛逆的青春，青春并無錯，錯的是迷途而不知回返。人人都有家，都有懷愛的父母，但不是人人都懂得尊敬和感激父母。愛如水，逝者如斯而未嘗忘；愛如月，盈虛如彼而不曾消。父母的愛一直在那里：不增不減，不離不棄，請珍惜與父母在一起的日子。
如此時日，愛不轉(zhuǎn)移；如此歲月，美不勝收。
淚眼朦朧的瞬間，我懂了。
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