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【熱門(mén)】寫(xiě)父母的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)父母的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)父母的作文 篇1
當(dāng)每一天母親把熱騰騰的早餐，準(zhǔn)時(shí)送到我們面前的時(shí)候，也許我們不曾為此感動(dòng)過(guò)……
當(dāng)每一次父親把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校，讓我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也許我們覺(jué)得那是應(yīng)該的……當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時(shí)候，我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰(shuí)真正體會(huì)過(guò)這種平凡背后的辛勞呢？
人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，然而父母對(duì)我們的涌泉之恩，我們又何以回報(bào)呢？
小時(shí)候，母親千辛萬(wàn)苦生下我們的時(shí)候，我們卻以整夜的哭鬧來(lái)報(bào)答她；母親教我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們卻以置之不理來(lái)報(bào)答她；父親將調(diào)羹放到我們手里的.時(shí)候，我們卻以把飯都掉到桌子上來(lái)報(bào)答他；父親冒著風(fēng)雨來(lái)學(xué)校接我們的時(shí)候，我們卻以抱怨他來(lái)晚了來(lái)報(bào)答他……這些都是小時(shí)侯不懂事的我們對(duì)父母的“報(bào)答”。那么今天已經(jīng)明白是非的我們是否應(yīng)該在父親節(jié)和母親節(jié)上為父母獻(xiàn)上一束鮮花或是制作一張卡片；在母親做完家務(wù)后，幫母親捶捶背；在父親工作完后，幫父親倒杯水，說(shuō)一聲“您辛苦了”。
父母為我們付出的實(shí)在是太多了，我們是根本無(wú)法回報(bào)的。但是，我們可以在一些瑣碎、簡(jiǎn)單的事情上，給父母一個(gè)小小的回報(bào)，比如早晨或是晚上睡覺(jué)時(shí)對(duì)父母說(shuō)一聲“早上好”、“晚安”；在父母做家務(wù)時(shí)，幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁、父母的榮耀。
寫(xiě)父母的作文 篇2
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”這首歌，似乎在告訴我們，父母是多么的不容易，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人，我們要孝敬她們。
而那一次，我就懂得了孝敬父母。
那是在我十歲那年，有一次，母親生病了。她的額頭滾燙，但是身體卻很熱，并且頭還很痛。不過(guò)那天真是“天有不測(cè)風(fēng)雨”��！爸爸不在家，姐姐去上學(xué)。我便自己“噔噔”的跑到樓下，去問(wèn)門(mén)診阿姨大人發(fā)燒應(yīng)該吃什么藥。然后再“噔噔”的跑到樓上，讓媽媽吃下藥。然后又給她喝了一些水，睡了一會(huì)。媽媽醒來(lái)的時(shí)候，頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，我又給她用毛巾擦了擦，媽媽欣慰的笑了。我呢，自然是比吃了蜜還甜。
父母，生養(yǎng)我們的人。一生默默地，無(wú)私地，給予我們她們的'全部。但是一點(diǎn)，不，半點(diǎn)也不求回報(bào)。她們就如同那根燃燒的蠟燭，一生，只為照亮我；她們就如同黑暗中的燈塔，一生，只為了把我們帶到光明的大道上；她們就如同童話(huà)里的那棵“蘋(píng)果樹(shù)”，一生，就為了滿(mǎn)足我們所以的需求。
那一次，我懂得了孝敬父母。同時(shí)，也懂得了愛(ài)父母，體諒父母。
寫(xiě)父母的作文 篇3
人一生在世的幾十年中，一本書(shū)將一直被我珍藏在心中的殿堂。我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去讀她，讀懂她的人，才是真正幸福的人。
這本書(shū)便是我們的父母。
閱讀父母有時(shí)通俗易懂，有時(shí)又那么深?yuàn)W：她有時(shí)會(huì)緩緩地講述一個(gè)道理，又會(huì)毫不猶豫地揭示人性丑陋的一面：她或許是繁瑣冗長(zhǎng)，又或許短小精悍。
閱讀父母，就好像讀一部永遠(yuǎn)翻不到頭，永遠(yuǎn)帶給我啟示的巨著。理解一生，珍藏書(shū)中給我的一切。
一、心中的童話(huà)——童年
童年記憶中的童話(huà)永遠(yuǎn)是最美好的成分。一個(gè)個(gè)溫馨奇幻的畫(huà)面，一段段美好浪漫的情節(jié)，都會(huì)以完美的結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
童年時(shí)閱讀父母，就像閱讀童話(huà)。甜蜜、歡樂(lè)、神奇、溫馨。
依稀記得小時(shí)候，我總喜歡坐在爸爸媽媽中間，仰起頭看他們燦爛而又幸福的笑容。還看他們寫(xiě)出比小人書(shū)上的方格宇漂亮不知多少倍的連筆字，坐在公交車(chē)上聽(tīng)父母口中神奇地吐出一堆站名，還把沿路的景觀詳細(xì)地介紹給我。不管什么時(shí)候，一股溫馨、甜蜜的氣息總盤(pán)旋在我家的上空。好像童話(huà)一般。
在童年時(shí)閱讀父母，讀出了父母對(duì)我的喜愛(ài)，讀出了父母盼我幸福成長(zhǎng)的心愿。
二、生活的散文——少年
一篇散文總是那么普通，家長(zhǎng)里短樸實(shí)無(wú)華，但它在平常中透著不平凡，讓人回昧。
少年時(shí)閱讀父母，就像一篇散文。慢慢品析，總有真諦，使人一生回味無(wú)窮。
隨著學(xué)業(yè)的加深，課業(yè)量的加大，一系列壓力接踵而來(lái)，父母也不再一味放縱，時(shí)不時(shí)的批評(píng)成了主旋律，童年那童話(huà)般的甜蜜與神奇、溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的話(huà)題常常帶上“學(xué)習(xí)”二字。
這多么像一篇讀過(guò)多遍而且冗長(zhǎng)無(wú)味的散文！
然而，當(dāng)我考試不如意時(shí)，父母便會(huì)拍拍我的肩膀輕輕地鼓勵(lì)道：“孩子，加把勁兒，再努力！”(范文網(wǎng) )頓時(shí)，我讀出了父母對(duì)我博大而又深沉的`愛(ài)，為了我幸福地成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩嗟貛椭�，我愿在這樣愛(ài)的“嘮叨”中生活，因?yàn)檫@看似冗長(zhǎng)無(wú)味的“散文”，正需要我耐心品讀。
三、夢(mèng)中的詩(shī)歌——未來(lái)
詩(shī)歌，朦朧、凝練、有意境�？傆猩羁痰膬�(nèi)涵等待我們細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真挖掘。
我相信，未來(lái)的我閱讀父母時(shí)，就像閱讀一首抒情詩(shī)。
未來(lái)的父母不僅會(huì)在我迷惘無(wú)助的時(shí)候，悄悄寫(xiě)一句話(huà)給我鼓勵(lì)與暗示，他們還會(huì)在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃一盞燈，放在我的桌旁。當(dāng)我被荊棘纏身，無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，父母會(huì)為我理清頭緒，鏟平溝壑，讓我走得更穩(wěn)更好。
這一切的一切都那么富有詩(shī)意。我會(huì)從那一句句短小精悍的詩(shī)句的間隙，品味父母對(duì)我不變的愛(ài)，它可以超越束縛，超越阻隔，永遠(yuǎn)陪在我身旁。
父母，就像-部多種體裁的作品集。細(xì)細(xì)品味，書(shū)香如同茶香在空中彌漫，永不消散。
從閱讀父母中，我感受到了親情，感受到了無(wú)盡的幸福。
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