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我的新同桌作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的新同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的新同桌作文1
不久前,我換了一個(gè)新同桌,這不是我夢(mèng)寐以求的同桌嗎?感謝老師,感謝天和地,那就是小何同學(xué),一提到我的同桌,我心里就會(huì)暗自竊喜。
她喜歡自修、跑步、畫(huà)畫(huà)。她可是我們班的“靈魂畫(huà)手”,好的那種。
她的'性格很溫和、幽默。她還很會(huì)關(guān)心朋友,就是很好相處的人。
哈哈,跟她做朋友準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!一次,體育課上我因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)而肚子痛,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,她馬上拉住我的手說(shuō):“康,你咋了?沒(méi)事吧,我拉著你一起跑吧!钡人f(shuō)完后,才有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天,方方拉我前還搓了搓手。拉著我——雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但卻讓我鼻子一酸。在方方拉著我的情況下,我才順利地跑完兩圈。
她不只關(guān)心他人,還會(huì)把自己喜歡吃的讓給他人。
一次,她生日,我去了她家。我看到了我最喜歡的巧克力餅干,但是上面有個(gè)標(biāo)簽,上面寫(xiě)著最喜歡的零食,而且就兩袋了,應(yīng)該沒(méi)機(jī)會(huì)了,我心里想到。但是方方好象會(huì)讀心術(shù)一樣,將最后的兩包里的其中一包給了我。這是我沒(méi)想到的。
方方,你值得擁有。
我的新同桌作文2
我現(xiàn)在是文昌一小六年級(jí)一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友,我最好的朋友就是我的同桌。她很開(kāi)朗、很活潑,愛(ài)交朋友,有錯(cuò)就改,是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。
第一節(jié)語(yǔ)文課,馮老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自我介紹的作文。她第一個(gè)站起來(lái),像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺(tái),她清脆、響亮的聲音透出了無(wú)比的'自信。她剛讀完,教室里就響起了一陣又一陣的掌聲,她帶著調(diào)皮的笑走下講臺(tái)。
馮老師把我安排到她旁邊坐。她問(wèn)我原來(lái)在哪里上學(xué),在幾班,問(wèn)完過(guò)后,她就說(shuō):“我們交個(gè)朋友,好嗎?”她的眼中充滿(mǎn)了真誠(chéng)和期待。我爽快地說(shuō):“好吧!”我們倆握了握手,就成了好朋友。
有一節(jié)課上,她把一道題做錯(cuò)了,她發(fā)現(xiàn)了,立刻就改了。
每次老師給我們布置的作業(yè),她總是第一個(gè)完成。
她的畫(huà)也畫(huà)得好。
她不但性格好,習(xí)慣好,很能干,長(zhǎng)得也很漂亮。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著開(kāi)心的笑,彎彎的眉毛顯出幾分文靜,小而亮的眼睛透出智慧,上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn),小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅,櫻桃似的小嘴巴里時(shí)常蹦出逗人的笑話。長(zhǎng)而柔軟的手臂,修長(zhǎng)的腿,白凈的皮膚,顯得格外可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我在文昌一小的第一個(gè)好朋友——魏文笛。
我要永遠(yuǎn)和她做好朋友!
我的新同桌作文3
不久,老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠(yuǎn),高高的個(gè)頭,常愛(ài)理個(gè)小平頭,說(shuō)話嗓門(mén)很大。雖然他上課愛(ài)發(fā)言,但是他愛(ài)說(shuō)話,愛(ài)打架,以前跟他坐過(guò)的同桌都討厭他,我也一樣,很不愿意跟他坐?珊髞(lái)發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)他的'看法。
有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課,作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了,可左思右想,還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí),李紅遠(yuǎn)主動(dòng)給我講解,沒(méi)想到被老師看見(jiàn)了,就批評(píng)他上課說(shuō)話,他什么也沒(méi)說(shuō)。我當(dāng)時(shí)很想站起來(lái)向老師解釋一下,可是,見(jiàn)老師正在生氣,就沒(méi)敢說(shuō)。我以為他挨了老師的批評(píng),我又沒(méi)替他說(shuō)話,他肯定會(huì)責(zé)怪我,可沒(méi)想到,下課后,他沒(méi)事兒事的又來(lái)給我講解,好象課堂上他挨批評(píng)的事根本都沒(méi)有發(fā)生一樣。
還有一次,坐在我后面的李倩趴在座位上,看上去很傷心的樣子。李紅遠(yuǎn)看見(jiàn)后就問(wèn)她怎么了,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑李倩學(xué)習(xí)不好,所以李倩很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣,就去找那幾個(gè)嘲笑李倩的同學(xué)理論,還硬讓他們幾個(gè)給李倩道了歉。
一天,我以前的同桌問(wèn)我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣,我說(shuō)很好。她不信,我說(shuō):“沒(méi)有一件事是絕對(duì)錯(cuò)誤的,也沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的,你一定沒(méi)有看都他的優(yōu)點(diǎn)!
雖然,我們班沒(méi)有幾個(gè)人喜歡跟他玩,但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌,他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。
我的新同桌作文4
上個(gè)星期五,老師給我們換了一位新同桌。我呢,是和施星宇坐,我二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候和他坐過(guò)呀!我告訴你們,他可是個(gè)“貪吃鬼”哦。
記得有一次,他中午吃了非常多的面條,然后興高采烈·蹦蹦跳跳地到我家來(lái)玩。他可來(lái)得真是時(shí)候,我正在開(kāi)開(kāi)心心地吃著香噴噴的全家桶,我瞄了瞄施星宇,他的口水快拖到地面了。不光是我,媽媽也發(fā)現(xiàn)了,所以她就費(fèi)勁口舌地勸我。經(jīng)過(guò)我們的一場(chǎng)斗爭(zhēng),我的倔脾氣還是抵擋不住媽媽口舌的'威力呀!結(jié)果,我很不情愿的讓給施星宇吃了。他狼吞虎咽,兩腮撐得鼓鼓的,像即將爆炸的氣球,一邊賣(mài)力地嚼著,一邊含糊不清地說(shuō):“好七(吃)。好七(吃)!”我坐在旁邊問(wèn)他:“你不是牙疼嗎?”他嘿嘿一笑:“是呀,我奶奶還要領(lǐng)我去拔牙呢,可是一看見(jiàn)好吃的,牙就不疼了!”說(shuō)著,他又風(fēng)卷殘?jiān)埔话憧癯云饋?lái)。
突然,他發(fā)出了“啊”的一聲慘叫,我們的目光一下子被吸引過(guò)來(lái),只見(jiàn)他五官扭曲,臉漲得通紅,手捂著腮幫子。立即從口中吐出一顆黑黑的東西,我們仔細(xì)看了看,原來(lái)是雞排硌掉了牙啊。我們哄堂大笑,施星宇的臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白,低著頭,喃喃的說(shuō)道:“誰(shuí)叫這個(gè)這么香……”
怎么樣,“貪吃鬼”這個(gè)外號(hào)非施星宇莫屬吧!
我的新同桌作文5
這幾天,老師又把座位調(diào)整了一下,于是乎劉威就成了我的“新”同桌。
我在四年級(jí)某段時(shí)間曾經(jīng)和他同桌過(guò),那時(shí)我就屢屢認(rèn)識(shí)到他的“語(yǔ)言傷害的威力”,他總是圍繞我的名字和我稍微壯實(shí)的體格發(fā)揮自己的審美想象力,給我起外號(hào),“李美千什么,李美千什么”,這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。
他的長(zhǎng)相也蠻幽默,絲毫不亞于他的語(yǔ)言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài);眉毛粗而長(zhǎng),鼻子也很大,呼吸的時(shí)候一抽一抽的',倒給他的樣子增添了幾分可愛(ài)。頭發(fā)粗短陽(yáng)光十足,嘴唇略上翻,像某位相聲演員;耳朵好看,極像《西游記》里的唐僧,感覺(jué)他一定是唐僧后人,不過(guò)他可沒(méi)有唐僧的仁慈,而是下課無(wú)事就來(lái)幾句“毒詞”。
劉威為人仁義不計(jì)較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要援手,立即沖上來(lái),不計(jì)較累不累,不計(jì)較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)無(wú)水可喝,趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來(lái)應(yīng)該同學(xué)照顧他的,可是他就是心中有同學(xué),有班級(jí),不計(jì)較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。
我的新同桌,讓我的生活充滿(mǎn)了很多樂(lè)趣,也充滿(mǎn)了思索。
我的新同桌作文6
新的學(xué)期開(kāi)始了,因?yàn)槲沂遣灏嗌邪嗌系耐瑢W(xué)我都不認(rèn)識(shí),但是慢慢的,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),其中令我印象最深的那就是我的同桌——陳露菡。
我的同桌可漂亮了,她雖然個(gè)子比我矮,但是有一對(duì)水汪汪的`大眼睛,櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉,而且她很喜歡在上課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候啃筆頭。你可千萬(wàn)別看她個(gè)子比我矮,學(xué)習(xí)可好著呢!我給你們介紹一下吧!
在剛開(kāi)學(xué)的那天,舉行了一次閱讀檢測(cè),要檢測(cè)的是在暑假里看的兩本書(shū),分別是《城南舊事》和《三國(guó)演義》,這兩本書(shū)我都沒(méi)有看過(guò),可是我的同桌她看過(guò)了呀!就在老師宣布成績(jī)的那一天,第一個(gè)報(bào)的就是她的名字,而且還得了全班第一名,并且獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng),而我卻沒(méi)有考好,我很羨慕她;氐郊依镂揖透鷭寢屨f(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“那你同桌學(xué)習(xí)一定很好,以后要向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:就算媽媽不說(shuō),我也知道,人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能進(jìn)步。
我的同桌不光學(xué)習(xí)好,畫(huà)畫(huà)也很好哦!就在剛開(kāi)學(xué)第一周星期六的下午,我去畫(huà)畫(huà),我的同桌也去了,要畫(huà)的是動(dòng)物們的表情,我畫(huà)了五只小動(dòng)物,都不好看,而我的同桌只畫(huà)了三只小動(dòng)物,老師都過(guò)去把她的畫(huà)拍下來(lái),說(shuō)她畫(huà)得好,畫(huà)好了,我過(guò)去看了看,畫(huà)得的確很好,畫(huà)出了動(dòng)物們的表情,而且還畫(huà)出了動(dòng)物們的衣服,還畫(huà)出了旁邊的景物。我想去找她,可是她已經(jīng)了。
我的同桌既學(xué)習(xí)好又畫(huà)畫(huà)好,我要向她多多學(xué)習(xí)。
我的新同桌作文7
又要換座位了,我會(huì)和誰(shuí)坐同桌呢?
答案出來(lái)了,我的新同桌是一名女生,不過(guò)這個(gè)女生可不簡(jiǎn)單。平日里,同學(xué)們都親切地喊她“小書(shū)蟲(chóng)”。平時(shí)我們都去玩的時(shí)候,她總是一個(gè)人坐在那里埋頭看書(shū),這一次考試,她竟然考了全班第二名的好成績(jī)。
我這個(gè)同桌不僅成績(jī)好,而且還樂(lè)于助人。記得有一次在放學(xué)的路上,有一位老大娘摔倒了,車(chē)子也翻了,盡管?chē)^的同學(xué)很多,但是沒(méi)有一個(gè)人幫忙,后來(lái)我的同桌看到了,趕快把老大娘扶起來(lái),把車(chē)子扶了起來(lái),帶著老大娘邊問(wèn)地址邊騎車(chē)。我到家近半個(gè)鐘頭,寫(xiě)完作業(yè)出去玩時(shí),看見(jiàn)她才回到家。
我的同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)不好,那就是脾氣急,一根筋犟起來(lái)什么都不管不顧。有一次我親眼看到她和某個(gè)同學(xué)在吵架,吵得正熱火朝天的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)去勸架,結(jié)果被同桌一起罵,根本不管是不是勸架的'。這位同學(xué)后來(lái)向我訴苦“我再也不管了,再借我八個(gè)膽兒也不敢管了!
這就是我的新同桌,你應(yīng)該了解了吧!對(duì)了,說(shuō)了半天,你們還不知道她的名字呢,嗯,這個(gè)暫時(shí)保密,等什么時(shí)候你來(lái)我們學(xué)校了,我親自給你介紹!
我的新同桌作文8
月考過(guò)后,老師說(shuō)按成績(jī)要調(diào)位置,我被調(diào)到了第五排的邊上,我認(rèn)識(shí)了一位新的同桌。
我的這位同桌是一位男生,他長(zhǎng)得差不多,不過(guò)學(xué)習(xí)在我認(rèn)為比我好,這點(diǎn)我發(fā)誓一定要超過(guò)他,不信你等著看!他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情,是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很正直,不過(guò)跟他做同桌的一個(gè)月,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)—害怕他的同桌!
她同桌是一位女生,說(shuō)到這,你可能會(huì)問(wèn):那聲怎么會(huì)怕女生呢?哈哈哈,這你就想不到了吧,他的'同桌是一位“母老虎”,這是我總結(jié)出來(lái)的,你可千萬(wàn)不要告訴那位女生哦!我給你舉一個(gè)例子吧!
那是一節(jié)語(yǔ)文課,我的同桌正在做題,然后老師說(shuō)讓小組討論,然后我們組六個(gè)人就圍在一起開(kāi)始討論了。過(guò)一會(huì)兒,不知道咋了,我同桌的同桌和我同桌開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我開(kāi)始沒(méi)在意,誰(shuí)知,不一會(huì)人家倆就開(kāi)始大吵起來(lái)。我的同桌雖然也在反駁,并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒(méi)扣,還取笑了他,并為他做了一首詩(shī):小組討論同桌吵,情緒激烈無(wú)法擋。無(wú)休無(wú)止的吵架,今日倒霉之王錫科也!全組聽(tīng)過(guò)后,捧腹大笑。
其實(shí)我的同桌也很好的,他家很貧困,家里還有兩個(gè)正在上學(xué)的姐姐,父母都快供應(yīng)不過(guò)來(lái)了!我同桌呢,他都是每星期幾乎連花錢(qián)都不花!要是我,爸爸或媽媽給我一塊錢(qián)我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的!我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神!
這就是我的同桌!
我的新同桌作文9
我的新同桌有一個(gè)大大的腦袋,一頭卷發(fā),讓人過(guò)目不忘。他的眼睛又大又亮,小手肉肉的。每當(dāng)他笑時(shí),我也忍不住笑,他是那么單純。
雖然他在學(xué)習(xí)上比別的小朋友要吃力些,但他卻比別的小朋友更努力地學(xué)習(xí)?粗搬斸敗卑嗉(jí)圈里,他拿著一張鮮紅獎(jiǎng)狀的照片,我不禁想起來(lái)了昨天下午聽(tīng)寫(xiě)前的'場(chǎng)景:其他同學(xué)都在熱火朝天地閑聊,而他卻安靜地坐在位置上拿著語(yǔ)文書(shū)一遍又一遍地端詳著要聽(tīng)寫(xiě)的詞。正當(dāng)我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭看時(shí),只見(jiàn)他一手拿著語(yǔ)文書(shū),一邊口中念著不會(huì)的詞?戳艘粫(huì)兒后,他又拿出了一張白紙,在紙上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ),又對(duì)照著書(shū)看看是否一致,這樣重復(fù)了好幾遍?焐险n了,我拿出語(yǔ)文書(shū)匆匆瞥了一眼,以為自己全會(huì)了,就又放下書(shū),去閑聊了。
上課了,老師在講臺(tái)上一個(gè)詞一個(gè)詞地報(bào)聽(tīng)寫(xiě),我看了一眼我同桌,只見(jiàn)他下筆如有神地寫(xiě)完了,還不忘再看一眼,檢查一下。我呢,三下五除二上交后,便看起了書(shū)。結(jié)果下來(lái)了,他全對(duì),而我錯(cuò)了一個(gè)字。
他還有一個(gè)引人注意的優(yōu)點(diǎn),就是善解人意。有一次上美術(shù)課我顏料沒(méi)帶,問(wèn)別的同學(xué)借一下,可她們卻說(shuō)太遠(yuǎn)了,不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他回來(lái)后看到我的樣子,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我悶悶地答道:“顏料沒(méi)帶。”他聽(tīng)后,毫不猶豫地說(shuō):“我借你!”我開(kāi)心地笑了。用了他的顏料后,我畫(huà)得很好,心中也總有一種莫明的感動(dòng)。
我的同桌就是承源,他是一個(gè)善解人意、刻苦單純的男孩。
我的新同桌作文10
談起我的同桌,那特點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù),多了去了。他,個(gè)子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見(jiàn)他站起來(lái),你會(huì)狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特別直,不論是正面看還是側(cè)面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點(diǎn)做諧星的感覺(jué),讓人捧腹不已。
還有鼻旁的那顆痣,把本來(lái)就有喜感的臉“點(diǎn)綴”地更有喜感了。他數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),但偏科—除了數(shù)學(xué),其余都不突出。而我正好相反—除了數(shù)學(xué),其余都還不錯(cuò),所以我們經(jīng);パa(bǔ)。因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好,他總會(huì)驕傲的說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)就是好的'沒(méi)辦法!”看不下去的我總會(huì)潑點(diǎn)冷水—你也就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)而已,就別在那王婆賣(mài)瓜—自賣(mài)自夸了。有時(shí)我會(huì)在其他試卷發(fā)下來(lái)時(shí)以其人之道還治其人之身。
他也會(huì)在一旁憤憤不平地說(shuō):“小小年紀(jì)學(xué)什么不好,學(xué)會(huì)了驕傲。”,話雖說(shuō)得輕松,但難免有些無(wú)奈,便過(guò)頭去嘲笑他后面的人,有時(shí)下課,有人看不慣他,會(huì)揮拳去打他,我只能在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)呀!!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來(lái)已經(jīng)結(jié)果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛(ài)耍賤,愛(ài)惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!
我的新同桌作文11
午自習(xí),黃老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“今天我們把座位調(diào)換一下,不是全體換,只是小調(diào)整!”有的人垂頭喪氣,生怕老師把他的舊同桌換掉。有些人則很興奮,好想快點(diǎn)把舊同桌換掉。
我興奮地想:老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我換掉舊同桌?還是一直不換……
正當(dāng)我胡思亂想的'時(shí)候,老師突然點(diǎn)到我名字:“謝可馨,和黎雅婷換一下!”黃老師的語(yǔ)音剛落,我就迫不及待地向后望去。黎雅婷的同桌是誰(shuí)?結(jié)果一看,我大吃一驚,竟然是李瑞涵!
我以前覺(jué)得李瑞涵很小氣。我跟他同過(guò)桌。那時(shí)候我問(wèn)他借什么東西,他都不肯借。
這一學(xué)期跟他同桌后我才明白,他其實(shí)并不小氣,而且很大方!
閱讀課,我忘記帶書(shū)了。他看見(jiàn)之后,立馬從書(shū)包里翻出一本《查理九世》遞給我,我很謝謝他!
美術(shù)課,我在書(shū)包里左翻右翻。竟然忘記了帶彩筆,我頓時(shí)垂頭喪氣?隙☉K了,今天要完成一幅畫(huà),我竟然沒(méi)帶彩筆,怎么涂色呀!李瑞涵把他的彩筆放在了我的桌子上,說(shuō):“用吧,難道你還不畫(huà)畫(huà)呀!”我怎么感覺(jué)我欠了他兩個(gè)人情呀,呵呵!
換了一個(gè)新同桌,我的新生活也開(kāi)始了!
我的新同桌作文12
今年我與一個(gè)小淘氣是同桌,他是男孩子。他學(xué)習(xí)很有靈性,我是事倍功半,他是事半功倍。平時(shí)雖然淘氣,卻很隨和,還特別謙虛,對(duì)人對(duì)事從不計(jì)較,這一點(diǎn)我比較欣賞他。他有一雙炯炯有神的“鋼鐵眼″和一張伶俐的櫻桃小嘴。說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣得很,好像有一種魔力似的,常把別人套進(jìn)他的話圈里,而樂(lè)得合不攏嘴。
更讓我欣賞得是,他非常熱心。有一次,我不小心被絆了一下,碰巧被他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)慢慢把我扶起來(lái),到了我坐位后又小心翼翼的扶我坐下來(lái),擔(dān)憂(yōu)的問(wèn):“沒(méi)事吧?″我忍著小痛苦笑著回答他:“小傷,沒(méi)什么。你也快去干事吧。″他走到門(mén)口,又看了我一眼:“以后小心!暹@才急匆匆地走了。我望著他遠(yuǎn)去的`背影,心里暖暖的。
他還特別會(huì)搞笑,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。記得,那是一個(gè)星期三,中午午休時(shí),姚老師看班。他因?yàn)橹v話,所以被老師罰站。老師看他不安分,便讓他站在身邊。這個(gè)家伙臉皮挺厚,在老師旁邊還嬉皮笑臉,沒(méi)有正樣。老師讓他用俄語(yǔ)說(shuō)再見(jiàn)。他想了半天,憋出一個(gè)詞兒:“扣你系哇″令我們笑了個(gè)半死。老師讓他繼續(xù)罰站,下課才解放。
你們猜到是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),王麟止是也。
我的新同桌作文13
我在少年宮有個(gè)同桌,他的皮膚非常白皙,有一雙又大又圓的眼睛,個(gè)子高高的,還戴著一副眼鏡,看起來(lái)像個(gè)“小博士”似的,他對(duì)自己很有自信,總是對(duì)別人說(shuō)自己知識(shí)淵博,博覽群書(shū)。他叫龔新宇。
第一次見(jiàn)到他,。我對(duì)他毫無(wú)好感甚至覺(jué)得他很傲慢、很霸道?梢?yàn)橐患∈伦屛覍?duì)他改變了看法。記得有一次上水粉課時(shí)由于我的粗心大意,居然把最重要的水粉顏料忘帶了。我當(dāng)時(shí)心里“怦怦怦'直跳,生怕被老師發(fā)現(xiàn),為此而受到批評(píng)。正在這時(shí),龔新宇對(duì)我伸出了援助之手,并輕輕地對(duì)我說(shuō)”陳睿,我們一起用我的吧。“頓時(shí),我心中對(duì)他充滿(mǎn)了感激,也讓我的心情得到了緩解。也許是今天得到了龔新宇的幫助,我今天的水粉畫(huà)畫(huà)的`特別好,還受到了老師的表?yè)P(yáng)。記得還有一次,老師出了一個(gè)關(guān)于地理方面的知識(shí),問(wèn)我們意大利和泰國(guó)的首都,同學(xué)們都答不出來(lái),我也是一頭霧水,這時(shí)龔新宇高高的把手舉了起來(lái),他不但說(shuō)出了意大利的首都是羅馬,泰國(guó)的首都是曼谷還說(shuō)出了這些國(guó)家所在的洲,老師對(duì)他稱(chēng)贊不已,同學(xué)們也對(duì)他佩服的五體投地,我對(duì)他更是刮目相看了。
課后,我問(wèn)他怎么知道真么多的地理知識(shí),他調(diào)皮地說(shuō):”我是’孫悟空‘,我在翻筋斗云的時(shí)候觀察了這些國(guó)家,把他們記在了腦子里!边@就是我那調(diào)皮、知識(shí)淵博的同桌——龔新宇。
我的新同桌作文14
她是一個(gè)漂亮的女孩,長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴,她就是我的新同桌——張子悅。
我覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛,像清風(fēng)一樣清新,像綿綿細(xì)雨一樣溫柔,她還有一個(gè)特點(diǎn),那就是速記能力非常強(qiáng),可以把一篇短文背誦的一字不漏。記得在那個(gè)語(yǔ)文課上,朱老師給我們講完課時(shí),她對(duì)我們大家說(shuō):“接下來(lái),我們要在剩余的十分鐘里背誦《小鎮(zhèn)的早晨》里的美文!鳖D時(shí),教室里“炸開(kāi)了鍋”大家都迫不及待的拿起課本,認(rèn)真的朗讀起來(lái),個(gè)個(gè)猶如飛馳的駿馬一般,這聲音真是有些震耳欲聾了。大約五分鐘后,我的同桌就背完了,她邊把手里的課本交給我邊對(duì)我說(shuō):“你能不能幫我測(cè)驗(yàn)一下呢?”我爽快地說(shuō):“當(dāng)然可以!”說(shuō)完,就一把拿起了她的課本,然后,她用溫柔的語(yǔ)調(diào)流利的.把美文背了出來(lái),雖然有一兩處的錯(cuò)誤點(diǎn),但是她立刻改正了過(guò)來(lái),我羨慕的說(shuō):“你背的真好!
這就是我的新同桌,希望她能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
我的新同桌作文15
開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我們先打掃教室衛(wèi)生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個(gè)一個(gè)重新安排座位,我站在中間。快輪到我了,我心想:“老師應(yīng)該會(huì)讓我和一個(gè)男生坐在一起吧!”可是出乎意料,我竟然和一個(gè)斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開(kāi)始,我們兩個(gè)誰(shuí)都不跟誰(shuí)說(shuō)話,后來(lái),還是她先開(kāi)口跟我說(shuō)話。我們兩個(gè)慢慢地開(kāi)始交流起來(lái)。上課時(shí),她非常專(zhuān)心,我偶爾做小動(dòng)作時(shí),她還會(huì)提醒我,叫我不要做小動(dòng)作。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),她都會(huì)舉手回答問(wèn)題。班主任老師還叫她做數(shù)學(xué)課代表呢,專(zhuān)門(mén)檢查哪個(gè)小組的哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè),把沒(méi)交數(shù)學(xué)作業(yè)的人記起來(lái),交給老師,她每天都做的很認(rèn)真。
前天上午,班主任老師把自己的10多本書(shū)拿到我們班的圖書(shū)角里,給同學(xué)們看,還倡導(dǎo)全班同學(xué)捐書(shū)到班級(jí)圖書(shū)角,我的同桌下午立即刻拿了兩本新書(shū)放在抽屜里面,一本書(shū)名是《雷鋒的故事》,另外一本是《雷鋒的日記》,可是她很膽小,不敢放到圖書(shū)角里面。
她還是一個(gè)非常愛(ài)干凈的'女孩,看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),自己更不會(huì)亂丟垃圾。做作業(yè)時(shí),她不會(huì)的就問(wèn)我,我有不會(huì)的就請(qǐng)教她,她寫(xiě)得字也非常工整、漂亮,而且每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
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