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實(shí)用的清明作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的清明作文8篇,歡迎大家分享。
清明作文 篇1
每年臨近清明的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò),不知道,清明節(jié)這天,紛 紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更 能引得人們心中這種淡淡的'哀愁和思念。
清明節(jié),是一個(gè)隆重的節(jié)日。我們要做的有許多,祭祖、掃墓等等等等,然而我們也很忙,這個(gè)清明三天假,卻是很短的,因?yàn)樯铣醵木壒拾,自己就莫名的緊張起來(lái)了,時(shí)間一天天的過(guò)去,期中考試將要來(lái)臨,我們不僅要掃墓還要復(fù)習(xí)。
清明,正如了這就話清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂了吧,我好似記得每年的清明節(jié)都會(huì)下雨的,不知怎么了,每次都很傷感
清明時(shí)節(jié),是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié),亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味,連同思念一同葬了?可是真的忘的了嗎?
清明,我們都清楚的明白,逝去的,不會(huì)再重來(lái)。但這份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著,努力不去想。但是清明,卻將所有的一切釋放。于是,懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的,一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少,反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
這雨,下個(gè)不停,淚水也流個(gè)不停。不想再克制了,哭便哭吧,終究,這是所有人都難以忘記的,這些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著我們的人即便不在了,我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛(ài)和我們的紀(jì)念呢?
就讓我們清明為自己的親人獻(xiàn)上一份懷念,一束花朵吧!
清明作文 篇2
前幾天媽媽和盼盼媽媽帶著我和盼盼一起去開(kāi)封清明上河園游玩。
一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是北宋畫(huà)家張擇端老爺爺手捧畫(huà)卷的漢白玉雕像,雕像的后面是張擇端爺爺用了十年畫(huà)的《清明上河圖》的浮雕,清明上河園就是以清明上河圖為藍(lán)本修建的.。
清明上河園游人很多,我們隨著人群來(lái)到宣和殿和宣德殿,二樓的皇家皮影戲館里已經(jīng)有很多人迫不及待地等著看皮影戲了,四條長(zhǎng)板凳上坐滿了人,后面還站了兩三排人。不一會(huì)皮影戲就開(kāi)始了 ,演的節(jié)目是鶴與龜,我第一次看皮影戲,感覺(jué)既新奇又好玩,仙鶴和烏龜動(dòng)作表演的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。只可惜時(shí)間太短了,大約有四五分鐘節(jié)目就演完了,我坐在第一排,使勁拍著巴掌,手都拍 紅了。
散場(chǎng)后,我們來(lái)到三樓,那里有皇上和皇后的寶座,游人可以穿上古代的衣服坐在寶座上照相,我和盼盼也照了相。
我們又做了龍船、觀看了踩高蹺表演,清明上河園最有名的要數(shù)虹橋了,走在虹橋上,我腦海里想象在張擇端那個(gè)朝代虹橋上是怎樣一派繁華的景象呢,心里想著那句名言:“一朝步入畫(huà)卷,一日 夢(mèng)回千年!
我們這次玩得很倉(cāng)促,有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的。
清明作文 篇3
清明節(jié)到了,爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰,大家本來(lái)開(kāi)半個(gè)小時(shí)的路程,現(xiàn)在開(kāi)了一個(gè)小時(shí)。好不容易“爬”到了湯山。大家一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車(chē)都非常多,連公墓附近的兵營(yíng)都讓通行了。所以人雖多,大家還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后,大家便回奶奶家了。
回到家,我沒(méi)事干,只好看電視?吹较挛,爸爸來(lái)對(duì)我說(shuō):“大家去‘絲魚(yú)’吧。”我問(wèn):“怎么‘絲魚(yú)’?”爸爸說(shuō):“‘絲魚(yú)’就是在池塘上牽起一張網(wǎng),不需要魚(yú)餌,魚(yú)游過(guò)去就會(huì)被抓住!蔽艺f(shuō):“好,趕緊帶我去吧。”爸爸拿來(lái)了 “絲魚(yú)”用的漁網(wǎng)。我開(kāi)始打量起這個(gè)漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍,竹棍上綁著線,線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來(lái)一個(gè)桶,大家就出發(fā)了。大家走了一會(huì)就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的.令一邊,把網(wǎng)設(shè)好。但是我一看到湖的另一面的路,不到一米寬,左邊還有許多油菜花,油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會(huì)兒就要和這群蜜蜂親密接觸,頭皮就發(fā)麻。但為了補(bǔ)到魚(yú)我用衣服蒙住臉,然后慢慢地走。一路上我都感覺(jué)背部麻麻的。到了塘對(duì)岸,爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長(zhǎng),一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著,爸爸叫我把棍子叉在地上?蓡(wèn)題又來(lái)了。地面特別硬,根本叉不進(jìn)去。這時(shí),我看到水面上漂著一些綠色的植物,我用棍子戳了戳,發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實(shí),就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過(guò)了一會(huì)兒,我和爸爸在來(lái)看時(shí),發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動(dòng),我一看就知道肯定有許多魚(yú)上鉤。我干緊把魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)。拉上來(lái)之后我和爸爸便要把魚(yú)下下來(lái)。可下魚(yú)也是個(gè)技術(shù)活,不能太用力,不然魚(yú)會(huì)死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚(yú)身上剝下來(lái),有的剝不下來(lái)的我就拽,所以一共十條魚(yú),被我拽死了三條。
清明作文 篇4
清明,纏綿的雨絲帶來(lái)的不是以往的浪漫,而是侵入骨髓的凄寒。
清明。清明,說(shuō)出口總有種傷感涌上心頭。莫名地,心情變得很沉重。
先人的離世,往往是人們心中一段最為悲痛的回憶,深埋在記憶深處,不愿提起、不愿憶起;而清明,則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí),就那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前。于是,最初的那種撕心裂肺的痛,又回來(lái)了;逝者安息,生者,卻難以放下。
我相信,清明時(shí)節(jié)的雨,每一滴都是由人們的思念化成的';這種思念、如此痛,如此讓人心傷。于是當(dāng)這雨滴落在人們身上時(shí),才讓人心中升起難以名狀的感傷,才讓人的心情變得莫名的沉重。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
清明時(shí)節(jié),是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié),亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味,連同思念一同葬了?
當(dāng)真葬得了、忘得掉么?
清明,我們都清楚的明白,逝去的,不會(huì)再重來(lái)。但那份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著,努力不去想。
但是清明,卻將所有的一切釋放。于是,懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的,一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少,反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
這雨,下個(gè)不停,淚水也流個(gè)不停。不想再克制了,哭便哭吧,終究,那是所有人都難以忘記的,那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著我們的人即便不在了,我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛(ài)和我們的紀(jì)念呢?
這雨,下得陰晦。但我們應(yīng)該笑得明媚,不可以讓那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著我們的人,看見(jiàn)我們不快樂(lè),不可以……
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
清明作文 篇5
我和外公、媽媽、爸爸一起去掃墓,爸爸先走了,他要挑著一些祭品和祭拜的食物,我和媽媽走去,外公騎車(chē)上去。
在走的路上,能看見(jiàn)許多的小野花,它像一個(gè)剛出生的小孩子在路邊看著我們來(lái)祭拜逝去的親人。
走到那里,我們先折一些柏樹(shù),來(lái)打掃墓前的樹(shù)葉,把樹(shù)葉掃干凈了,就放一些祭拜的食物,有魚(yú)頭、豆腐、豆芽,一些肉和其他的`菜……
然后外公倒上老酒讓他們喝,再拿出蠟燭點(diǎn)上火放在上面能讓他們來(lái)吃東西,但我一點(diǎn)也不相信。
再點(diǎn)一些香插到上面,然后再燒一些紙錢(qián),煙味太大,我就拿爸爸手機(jī)在旁邊玩。外公還會(huì)在墓的上面放一張被剪開(kāi)的黃紙,問(wèn)了爸爸說(shuō)是冥紙。
媽媽就叫我過(guò)來(lái)拜一拜,我走了過(guò)來(lái)到第一個(gè)墓前彎下腰手合了起來(lái)拜了拜,其他的幾個(gè)也是如此。
我們把祭拜的食物收了起來(lái),放進(jìn)籮筐里帶了回去。
我們就一起回去了。
清明作文 篇6
4月5日的清明節(jié)快要來(lái)了,我們與小姑媽一家就來(lái)到了奶奶那兒包清明馃,準(zhǔn)備過(guò)清明節(jié)。
我們剛到奶奶家時(shí),爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的工具擺齊了,值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來(lái)的。我這兒瞧瞧,那兒看看,發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒,一件活像一把木頭勺,長(zhǎng)柄,只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰;另一件四四方方的,是用兩塊大小一致的`木板組合,兩塊木板間有一個(gè)軸,能夠讓木板自由移動(dòng),我百思不得其解:那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會(huì)用這兩件東西做的呢?真是奇怪!
過(guò)了一會(huì)兒,大家開(kāi)始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姑媽負(fù)責(zé)和面,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作,那本來(lái)硬梆梆的大面團(tuán)變得柔軟而細(xì)長(zhǎng),爸爸再用刀將長(zhǎng)長(zhǎng)的面團(tuán)切成小段,這就是馃的雛形。接著,爸爸再開(kāi)始用那件四四方方的工具了。只見(jiàn)他先將一小段面團(tuán)放置在一塊板靠近軸的地方,再用另一塊木板往下壓,再把面團(tuán),不,是把面餅掉個(gè)頭再壓……經(jīng)過(guò)半分鐘的時(shí)間,一張又薄又大的面餅登場(chǎng)了,這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見(jiàn)這東西好玩,便嚷嚷著要試試。爸爸一聽(tīng),連連答應(yīng)(估計(jì)他累了,正想休息),便將這活兒交給了我。我照前面爸爸做的方法按部就班,果然做出了一張面餅,一股自豪感油然而生。接下來(lái)的許多面餅,全是我壓的!
忽然,奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡,說(shuō)是想做糖馃。于是,小姑媽又拿出一團(tuán)青色的面團(tuán),這就是做糖馃的材料了。小姑媽將它揉成長(zhǎng)條,切為一團(tuán)一團(tuán)的,便成了“青”團(tuán)。
這一次上奶奶家玩,真是愉快,仿佛進(jìn)入了一個(gè)“農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)中心”,體驗(yàn)了做馃的快樂(lè)。
清明作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。每到清明時(shí)節(jié),細(xì)雨紛紛的路上,匆匆走著手執(zhí)鞭炮紙香給已故親人掃墓的人,這種祭祀活動(dòng)俗稱(chēng)“掛清”。青山綠水間,鞭炮聲聲,青煙裊裊,此起彼伏,頗有過(guò)舊歷年的熱鬧,足見(jiàn)清明節(jié)在人們心目中的重要位置。
清明節(jié)是國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,意在祭祀祖宗、緬懷先人,藉此表達(dá)后人對(duì)前人的悠悠思念之情,以示不忘祖先的血脈,展示自己的“孝道”。我無(wú)意去考究別人對(duì)清明節(jié)的真實(shí)想法,但在我的心目中,總認(rèn)為清明節(jié)只是一種形式。此想法相對(duì)傳統(tǒng)觀念而言,有些數(shù)典忘祖的意味,褻瀆了先人,實(shí)為大不敬;可自己的內(nèi)心直覺(jué)就是如此,這是沒(méi)有辦法的事。
“逝者長(zhǎng)已矣”,一個(gè)人既已離開(kāi)這個(gè)世界,再以怎樣浩大的場(chǎng)面去追思也是枉然。真有這么一份孝心與熱忱,不如對(duì)逝者在生前盡心盡孝,不留“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾,才是義之所存、道之所在。君不見(jiàn)有的人在長(zhǎng)輩活著時(shí)忤逆不肖,而死后卻大講排場(chǎng)大操大辦,那都是給旁邊人看的,于逝者毫無(wú)意義。
沒(méi)有來(lái)世,只有今生。把握好今生,對(duì)尚健在的親人盡自己所能盡的最大一份心意,才是最重要的。如果每個(gè)人都這么做了,則清明節(jié)存在的意義是不大的,因?yàn)檫@一分心意已在逝者生前就已抵達(dá)了。所以,我不太喜歡清明節(jié),甚至覺(jué)得清明節(jié)里的.人們帶有幾分做作,多為形式所累。不信,去看看那些多處“掛清”的人的憔悴臉孔,問(wèn)問(wèn)他們內(nèi)心的真實(shí)想法,就知所言不虛。至于那些對(duì)逝者生前不敬、死后更漠然的人,清明節(jié)的存在就更是毫無(wú)意義了。
把清明節(jié)的內(nèi)涵再延展些、豐富些、現(xiàn)實(shí)些,趁親人們還健在的時(shí)候好好珍惜、善待他們,才是清明節(jié)的真正意義。
清明作文 篇8
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳,這是因?yàn)楹彻?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體,因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)特別的日子。
清明節(jié),讓人思念,讓人悲嘆,令人振奮,這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡,可是,他們卻入土為安,給人們留下來(lái)的卻全是思念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。又一年的清明節(jié)到了,你現(xiàn)在在思念著誰(shuí)呢?
燕子飛到南方了,可有再飛回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯萎了,可有再發(fā)青的時(shí)候?墒牵矣H愛(ài)的爺爺,您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女與您近有咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法與您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。
記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起,我與爺爺,姐姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候,爺爺經(jīng)常會(huì)陪我與姐姐一起去蕩秋千,而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講:"秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,后為了避忌諱,才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮遗c姐姐感到振奮,所以,從此以后我與姐姐便每天去培養(yǎng)精神?墒,現(xiàn)在沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié),看見(jiàn)那熟悉的景象,我與姐姐便思念了起來(lái),便心痛起來(lái)。有時(shí),我真的想大聲的喊出來(lái),有誰(shuí)能告訴我,那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡,滿山長(zhǎng)的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,那一棵棵的樹(shù),讓我感到了無(wú)比的'親切。是的,小樹(shù)就是爺爺帶著我與姐姐去小山坡上栽的。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò):"清明前后,春陽(yáng)照臨。春雨飛灑,種植樹(shù)苗成活率高,成長(zhǎng)快。因此,自古以來(lái),我國(guó)就有清明節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣了。有人還將清明節(jié)叫做"植樹(shù)節(jié)"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。所以,每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹(shù)苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng),有著十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫(huà)面再次出現(xiàn),一個(gè)小女孩與姐姐在前面抬著小樹(shù)苗歡快地跑著,那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎?
小女孩與姐姐聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨,知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已?墒牵中牡慕憬闩c小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女孩與姐姐最后的快樂(lè)。
爺爺走了,在思念與悲傷中,我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白,燕子能再回來(lái),楊柳有發(fā)青的時(shí)候,可爺爺卻不再回來(lái),陪我與姐姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念與一年一度的清明。
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