實(shí)用的五年級(jí)作文300字匯總6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　如今科技已經(jīng)逐漸從原始森林變成了高科技，什么納米、克隆已經(jīng)家喻戶曉了。那假如你是克隆科學(xué)家（沒(méi)有禁止克�。�，你會(huì)克隆什么呢？

　　每個(gè)人都有自己的想法，如果是我，我就給你一個(gè)出乎意料的回答——克隆我自己。

　　“一寸光陰一寸金，千金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話已經(jīng)流傳千古了，人們總覺(jué)得自己的時(shí)間不夠，所以，如果有兩個(gè)我，那你就是可以同時(shí)做兩件事了：一個(gè)玩一個(gè)學(xué)習(xí)；一個(gè)睡覺(jué)一個(gè)在觀察；多好呀！每天拿24個(gè)小時(shí)當(dāng)做48個(gè)小時(shí)，同是干你自己想做的事與務(wù)必做的.事，可以說(shuō)日子一天天燦爛起來(lái)了。

　　（如果克隆成功，那這就是我的自述：）我表面上看來(lái)是一個(gè)人，其實(shí)內(nèi)心有兩個(gè)人，自從我克隆了一個(gè)我，好像每天的生活都充實(shí)起來(lái)，四個(gè)字——?jiǎng)谝萁Y(jié)合？生活也一天天有了伙伴，那就是另一個(gè)我，老師也是一邊講課一邊改作業(yè)，節(jié)省了不少休息時(shí)間，同學(xué)們每天都開(kāi)開(kāi)心心，有了見(jiàn)識(shí)，也有了才學(xué)，即滿足了玩的欲望，學(xué)習(xí)也有了力量，有了拼勁兒。（自述完畢）

　　你是不是也想克隆一個(gè)自己呢？他們能實(shí)現(xiàn)嗎？一定能！只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，科學(xué)知識(shí)，夢(mèng)想一定會(huì)成功的！加油！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　星期天，我做完了所有的家庭作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了我的同學(xué)在玩，有的拿著棍子，有的拿著木制的劍，你追我打，不禁讓我想起前幾天我和同學(xué)玩時(shí)發(fā)生的一場(chǎng)意外。

　　前幾天下午放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)在教室里瘋玩起來(lái)，有個(gè)同學(xué)把我壓在身下，我猛地一翻身拽住了他的腳，由于慣性，他重重的摔在了地上，當(dāng)時(shí)他就哭了，就這樣鬧得大家不歡而散各自回家了。

　　到了第二天，老師把我叫到了辦公室，這時(shí)我才知道他的鼻子腫了，當(dāng)時(shí)同學(xué)的家長(zhǎng)、我的爸爸都在辦公室，嚇得我全身發(fā)抖，眼淚也流了出來(lái)，老師讓我和同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸賠了醫(yī)藥費(fèi)，我也給同學(xué)道了歉，現(xiàn)在想起老師以前說(shuō)的那些話，真的`后悔當(dāng)耳旁風(fēng)了，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“玩的時(shí)候，要注意安全，不要你推我搡，這樣是很容易發(fā)生一些不安全的事故”。這一次同學(xué)的鼻子是磕在了地上，如果磕在桌子椅子的棱角上，那后果可是不敢想象的，那時(shí)候同學(xué)受疼，自己要挨訓(xùn)，家長(zhǎng)還要賠錢(qián)，想著想著我的眼淚又一次不由自主地流了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我把老師的話牢牢的記在了心里，時(shí)刻注意安全，改掉自己的壞毛病，不再給老師家長(zhǎng)添亂，力爭(zhēng)做一個(gè)好孩子。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候再坐飛機(jī)？”我為什么這么喜歡坐飛機(jī)呢？原因還要從第一次坐飛機(jī)開(kāi)始說(shuō)起。

　　天上藍(lán)晶晶的，飄著一朵朵棉花一般的白云。一架從杭州飛往廈門(mén)飛機(jī)在云朵的世界里遨游著。只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)艙里有個(gè)男孩‘哇’的一聲贊嘆道，那便是我。我望著一望無(wú)際的藍(lán)天，猶如一片浩瀚的大海。飛機(jī)在云朵中穿行，那是多么美好的感覺(jué)��！從此我便深深地記住了——藍(lán)天真美！

　　飛行在天空中的確是一種享受，同時(shí)也有一些美中不足的地方。飛機(jī)在上升和下降的過(guò)程中，耳朵會(huì)很疼，我捂住耳朵，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。這時(shí)媽媽教了我一個(gè)妙招——用手把鼻子捏住，這可真靈，一下就不疼了。

　　飛機(jī)在降落的時(shí)候，我的心臟開(kāi)始提出抗議了。這時(shí)的我感覺(jué)心里慌慌的`，就像要跳出來(lái)一樣，直到飛機(jī)平穩(wěn)的落地后才舒服一些。我問(wèn)媽媽：“我是不是有心臟病��？”媽媽笑著回答說(shuō)：“這不是有心臟病，這是因?yàn)轱w機(jī)在快速下降而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象�！边@下我恍然大悟！

　　這就是我第一次坐飛機(jī)時(shí)印象最深的幾件事，天空的美留在了我心里，關(guān)于飛行的知識(shí)留在了我的腦海里。我愛(ài)上了坐飛機(jī)！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我們家的萌寶——我的弟弟出生兩個(gè)多月了，我將他戲稱為”O(jiān)ldTwo”，也就是老二。最近，我和他玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件特別有趣的事情，那還得從周二中午說(shuō)起。

　　那天中午放學(xué)后，我從烈日炎炎的戶外回到家中，家里比戶外涼快多了，但還是十分悶熱。老媽熱得直流汗，就給老二搖蒲扇納涼，可老二卻似乎并不享受。

　　只見(jiàn)老二仰面躺在床上，眼皮跟著老媽蒲扇扇動(dòng)的節(jié)奏一眨一眨地。扇子徐徐地扇來(lái)，風(fēng)緩緩吹過(guò)，他肩膀猛然聳起，小臉搖動(dòng)，眼睛像星星一樣飛快地眨巴。扇子急急地扇去，風(fēng)呼呼襲來(lái)，他像被誰(shuí)打了一巴掌，嘴巴里發(fā)出打嗝的聲音，全身像篩糠一樣抖動(dòng)，又揮胳膊又蹬腿兒。這樣屢屢出現(xiàn)的'“抽風(fēng)”反應(yīng)真是搞笑極了！逗得我和老媽樂(lè)不可支，笑得前仰后合。后來(lái)，因?yàn)榕滤�被風(fēng)嗆著，我們趕緊停了下來(lái)，不敢再給他扇了。

　　哈哈，我們家的老二竟然怕風(fēng)！以后我們?cè)僖膊桓逸p易在他面前扇扇子了。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　“在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留......”這首《成都》，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧！我不僅聽(tīng)過(guò)《成都》，我更向往成都！

　　都說(shuō)愛(ài)上一座城，是因?yàn)橐粋�(gè)人。我就因?yàn)槲业母赣H遠(yuǎn)在成都工作，所以我向往成都。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，成都好玩的地方很多很多。著名的古代水利工程都江堰；有著古鎮(zhèn)樸風(fēng)的黃龍溪；成都?xì)v史文化區(qū)之一寬窄巷子；道教發(fā)源地之一青城山；珍藏著國(guó)寶的熊貓基地；錦里古街、杜甫草堂、武侯祠……哇，簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)了。更有小朋們喜歡的娛樂(lè)圣地：成都?xì)g樂(lè)谷、國(guó)色天香、成都動(dòng)物園、極地海洋世界……

　　成都的美食也是數(shù)不勝數(shù)。擔(dān)擔(dān)面、雙流兔頭、龍抄手、缽缽雞、川北涼粉、老隍城傳統(tǒng)鍋盔……更有遍布成都大街小巷的.小郡肝串串火鍋；黃龍溪的網(wǎng)紅“一根面”，讓多少人想去親堵那拉面人的妖嬈表演……

　　“你會(huì)挽著我的衣袖，我會(huì)把手伸進(jìn)褲兜，走到玉林路的盡頭 坐在小酒館的門(mén)口……成都，帶不走的，只有你……”聽(tīng)著這首美妙的《成都》，想著成都的美景和美食，我仿佛就在成都了。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　今天我終于有空回到我的母校去看看以前教過(guò)我的老師們，心中有許許多多的感慨。

　　都說(shuō)老師是園丁，澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，老師是紅燭，燃燒自己，照亮了我們。老師不僅是一個(gè)嚴(yán)肅的形象，同時(shí)也是我們的益友。

　　老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，而他們的頭發(fā)漸漸變?yōu)榱饲嘟z，他們養(yǎng)育了多少芊芊學(xué)子，培養(yǎng)了多少的`優(yōu)秀才子，老師們卻在教育事業(yè)上辛勞的付出。老師是同學(xué)們的引路人。我們要走的路很長(zhǎng)，需要一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)我們，而那個(gè)人就是老師。

　　我回想起我以前的老師，心中滿滿的懷念與感恩，不管老師對(duì)我們?cè)趺礃樱�他們都是�?duì)我們好，我們應(yīng)該懷著感恩之情，有些人認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)非常的輕松，但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，老師是我們的良師益友，我們應(yīng)該尊重老師，因?yàn)樗麄儼炎约旱纳�命都奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，這令我特別的敬佩。

　　我們都要學(xué)會(huì)感恩，特別是我們的老師，都說(shuō)老師是我們的第二父母，所以學(xué)會(huì)尊重我們的老師吧。

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