燭光的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的燭光的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燭光的作文1
“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下；媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。”
媽媽，女兒一直想和您促膝長(zhǎng)談，但總是欲語(yǔ)淚先凝，十四個(gè)春秋，十四載風(fēng)霜，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，您的額頭已布滿了壑溝，女兒什么時(shí)候能為您撫平？五千一百多個(gè)日日夜夜，每分每秒都凝聚著您深沉的愛(ài)！我只恨我的筆太笨拙，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也描述不出，媽媽，女兒早已讀懂了您的愛(ài)！
現(xiàn)在，我已度過(guò)了十四個(gè)春秋。我的生活依然充滿愛(ài)與關(guān)心，但少了您的影子，我覺(jué)得心里總是空落落的。女兒知道您在遠(yuǎn)方也牽掛著女兒。雖然女兒時(shí)常因思念您而落淚，但女兒想對(duì)您笑，讓您知道女兒過(guò)得很好。女兒不希望您日日夜夜?fàn)繏�。我�?tīng)人家說(shuō)，整天牽掛、思念會(huì)讓人變得不開(kāi)心。女兒希望您天天擁有好心情，所以女兒想對(duì)您笑，可眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花，因?yàn)榕畠阂苍谒寄钪?/p>
“燭光里的媽媽，您的'黑發(fā)泛起了霜花；燭光里的媽媽，您的眼淚寫(xiě)滿了這段牽掛�！�
媽媽，您是否還記得六年級(jí)的那個(gè)暑假。因?yàn)槲揖鸵芥?zhèn)上的中學(xué)讀書(shū)了，所以外公外婆叫您回來(lái)一趟。見(jiàn)到您的那瞬間，女兒既想哭又想笑。高興的是，女兒終于可以見(jiàn)到久違的媽媽了。和夢(mèng)里的一樣。但我卻沒(méi)有在夢(mèng)里的那種透心的樂(lè)，因?yàn)槲铱吹侥呛诹恋念^發(fā)已泛起了霜花。羞愧與懊悔頓時(shí)侵蝕著我的心靈。當(dāng)您放下行李抬頭看我的那瞬間，您的眼睛已將這滿載愛(ài)與牽掛的目光送給我，讓我心潮洶涌澎湃……
“媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。噢！媽媽，燭光里的媽媽，相信我吧，女兒自有女兒的報(bào)答�！�
媽媽，雖然咱娘倆相處的時(shí)間屈指可數(shù)，但女兒已將您的愛(ài)深深地埋在心里。女兒不想這份牽掛讓您日漸消瘦。媽媽，女兒現(xiàn)在含著淚水請(qǐng)您放下，不要再牽掛。每個(gè)女孩都是上帝派到人間的天使，她們需要愛(ài)也需要探索。媽媽，相信女兒吧！您對(duì)女兒的愛(ài)，女兒自有女兒的報(bào)答，因?yàn)榕畠阂炎x懂母愛(ài)：母愛(ài)像一杯水，真摯卻勝過(guò)太平洋……
燭光的作文2
情，能用幾筆勾勒；愛(ài)，只在不言語(yǔ)中。
——題記
我相信，燭光里的是至深的情。
那是夜墨濃稠、風(fēng)乎舞雩之夜，臺(tái)風(fēng)襲卷了這個(gè)城市，遍地狼藉。家里的燈光被螢螢燭光替 代，可熱鬧的小區(qū)與闌珊燈火，則被黑夜的死寂圍繞。
家里人都圍坐在茶幾旁，圍坐在幾滴燭光旁，不住的無(wú)趣。妹妹早已憨憨睡去，爸爸靠坐在窗 前，凝望黑幕無(wú)語(yǔ)。
我拼命想困覺(jué)，卻異常精神，看著妹妹，心中僅有妒忌。媽媽起身去收拾了那些餐碗，水流聲嘩嘩流淌。第一次黑夜里無(wú)燈，家人卻不眠圍坐在一齊，于是我享受著這般意境。
想去和媽媽打趣，匆匆一睹，卻見(jiàn)廚房無(wú)燈，驚道：“沒(méi)燈洗什么碗？”說(shuō)著，端起一個(gè)蠟座。
燭光不能充填偌大的房間，只能照亮圍兒。我把它放在媽媽的旁邊。
“小聲點(diǎn)，別把你妹妹吵醒了�！�
“是是是，到時(shí)鬧騰就不好辦了，對(duì)吧？”我伸著懶腰，走到離她有十幾步的門(mén)外，說(shuō)道。
對(duì)了，明天怎么辦？
我轉(zhuǎn)身過(guò)去，卻見(jiàn)到了我這輩子永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的畫(huà)面：燭火將她印在廚壁上，她的.背不再像幾年前那樣挺直，佝僂著就那樣洗碗。沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)背、彎彎的，卻讓我心酸。
多少文字讓人傷心流淚，親眼之見(jiàn)，只讓我哽咽。媽媽，燭光里的媽媽，眼睛要去渾濁，眼角要生尾紋，脊背要來(lái)彎曲，多少霜華披在你身上，我只能像爸爸望著黑幕來(lái)臨并籠罩一樣，無(wú)語(yǔ)凝望，不能去改變。
生老病死嘛，人之常情，可當(dāng)我每想起那彎下的脊背，心中總會(huì)一顫。終有一日，你會(huì)像我小時(shí)候看著你一樣看著我，我會(huì)像你當(dāng)初背著我那樣背著你；終有一天，你會(huì)老去，你會(huì)和我揮手告別，再和相見(jiàn)只會(huì)是遙遙無(wú)期；終有一天，我的淚水會(huì)全部?jī)A下，為我，為你……
那一晚，我看了許久，最后只是默然回到沙發(fā)上，繼續(xù)哽咽。
寫(xiě)下這段文字，借了這個(gè)契機(jī)，每一個(gè)字都讓我很痛，寫(xiě)到最后，眼淚還是打開(kāi)了閥出來(lái)了－－真的不可想象，我失去了你，還能不能唱凌云壯志，和別人談笑風(fēng)生……
無(wú)語(yǔ)哽咽－－你對(duì)我，我對(duì)你。那個(gè)夜晚，我堅(jiān)信，燭光里的是無(wú)盡的愛(ài)。
燭光的作文3
是誰(shuí)的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜？又是誰(shuí)的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔？那當(dāng)然是——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔的情感！
老師是一個(gè)既擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)的人，又是一個(gè)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大的人。
有位老師，她衣著樸素，相貌平平，但是言談舉止卻又無(wú)不透出優(yōu)雅、閑適，給人一種天高地遠(yuǎn)之空境，人間煙火之從容。有風(fēng)輕云淡芳香草青之感，有沉于紅塵而不染塵之氣。因此敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劾镉吵龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命中的每一個(gè)音符，都譜成一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用炫麗的火焰為我們的老師唱支心歌，真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)？！
老師您用含辛茹苦的課本，把滄桑歲月朗讀的眉清目秀。您育人的目標(biāo)：不求人人成才，但求人人成人！
老師是一輪明月，在黑暗的路上指明我們前進(jìn)的方向；老師是一縷清風(fēng)，在驕陽(yáng)如火中吹去我們心頭的熾悶；老師是一股清泉，在涓涓流水中蕩滌我們靈魂的塵埃。您的眼神？是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿期待；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力；它將久久地、久久地印在我心里。
梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的.洗禮，才有可能傲立于枝頭；雄鷹經(jīng)過(guò)折翅的痛苦，才有可能搏擊長(zhǎng)空；人經(jīng)過(guò)失敗的困境，才有可能自立于世界。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給我弄潮的力量；將如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常常出現(xiàn)在我心中，鞭策教導(dǎo)我們?nèi)绾蔚刈鋈恕o時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！
老師，因?yàn)槟椰F(xiàn)在已不再害怕，勇敢的追求自己的夢(mèng)想。以夸父追日的毅力；以女?huà)z補(bǔ)天的精神；精衛(wèi)填海的勇氣，迎難而上、戰(zhàn)勝自己、勇于進(jìn)��！
我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來(lái)——老師，我愛(ài)您！
燭光的作文4
在日常生活中我們常常會(huì)看到微笑：媽媽的微笑，老師的微笑，朋友的微笑……然而最使我難忘的是一位熱愛(ài)生命，給我生命啟示的女孩的微笑！
那一年，我的腿被車撞斷了，進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)嚴(yán)肅的穿著白大褂的醫(yī)生，我的心情好緊張，看著他們拿來(lái)的木板、繃帶，我忍受著胳膊的疼痛，腦子里亂成一團(tuán)：學(xué)習(xí)那么緊，功課怎么辦？這些困難我該如何面對(duì)？……我對(duì)生活徹底失去了信心，我以為我以后不會(huì)再過(guò)正常人的生活，而要在輪椅上走完我的下半生……
我進(jìn)了病房，與我鋪位相對(duì)的是一個(gè)清秀的女孩。她身穿一件寬大的上衣，蒼白的臉，卻給人充滿了生氣，淡淡的眉毛，目光顯得有些無(wú)助，然而當(dāng)我倆目光相對(duì)時(shí)，她總讓我感覺(jué)她很堅(jiān)強(qiáng)，并示意我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，末了，總給我一個(gè)鼓勵(lì)而又充滿啟迪的微笑。
這個(gè)女孩明天就要?jiǎng)邮中g(shù)了，手術(shù)后她的左手將離她而去。她又沖我笑了笑，我也對(duì)她打了個(gè)無(wú)聲的招呼，我轉(zhuǎn)向她的目光中有些同情的意味。
下午，我去拍片，看看骨頭是否接正了。時(shí)值傍晚，我走到樓梯口，頭一抬看到了這普通的一幕，但也是我終身難忘的一幕，時(shí)間夕陽(yáng)從對(duì)面的窗子射過(guò)來(lái)，蠟就在這一瞬間定格：她拎著一只水瓶，用的是左手。她的右手扶著樓梯正艱難的往上爬，一步一步。黃色的陽(yáng)光，襯著她格外瘦弱，后面的影子更長(zhǎng)更瘦。我的心顫抖了一下，這是她最后一次用左手打水了。明天怎樣，我不敢去想，但她要去面對(duì)，她現(xiàn)在也在面對(duì)。她肯定是個(gè)熱愛(ài)生命的人，她想再體驗(yàn)一次左手的感覺(jué)；她肯定是堅(jiān)強(qiáng)的，她沒(méi)有唉聲嘆氣，沒(méi)有怨天尤人，只是默默的與生命抗?fàn)�；她肯定是值得我感�?dòng)、值得我尊敬的'。我相信，我在她的開(kāi)導(dǎo)下一定會(huì)克服人生道路中的一切困難。我覺(jué)得女孩握住的不是水瓶，而是生命。
她的左手就這樣離開(kāi)了她，然而她并不失落，依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，目光依然有那么些無(wú)助，當(dāng)我倆目光相對(duì)時(shí)，她依然讓我感覺(jué)她很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也示意我堅(jiān)強(qiáng)的活下去，末了她留給我的還是微笑。我感謝這些微笑，是它給了我生命的啟示，是它讓我充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)的活下去！
燭光的作文5
暗淡的天止境有幾顆星，暮色行將來(lái)臨，路上行人步履倉(cāng)促，夜色模糊，我不知何去何從。
是回校園去，仍是再散步一瞬間，或許會(huì)有什么意外的驚喜吧。我自己心里盤(pán)算著，其實(shí)并沒(méi)有盼望會(huì)有意外。我現(xiàn)已給爸爸媽媽打過(guò)電話了，他們大概在吃晚飯吧，應(yīng)該挺快樂(lè)的。
我無(wú)聊地踏著跑路旁邊的小石子，不斷地勸誡自己，千萬(wàn)不要悲傷，你是壽星。
從超市里出來(lái)，我看見(jiàn)對(duì)面飯店里熱烈的現(xiàn)象，心里有一種說(shuō)不出的味道，上一年這個(gè)時(shí)分我家里也有是這樣熱烈的。路燈垂頭喪氣地瞇著眼，朦朧的燈火投在我身上，不由有些寒意，為什么路燈總讓人心生寒意？不知不覺(jué)已度到宿舍門(mén)口，整個(gè)宿舍仍是冷冷清清的。
當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，宿舍里的燈忽然亮了，我心里一陣驚喜：朋友們本來(lái)沒(méi)有忘記了我，是要給我一個(gè)大的驚喜。不過(guò)我的高興立刻降了幾倍速，像被人澆了涼水。本來(lái)宿舍里只要舍長(zhǎng)一個(gè)人，她笑吟吟地托著一只只要盤(pán)子大的蛋糕，并且只要一只蠟燭，這大概是我收到的最小的蛋糕了。不過(guò)有總比沒(méi)有要好的多。再說(shuō)舍長(zhǎng)來(lái)自鄉(xiāng)村能買(mǎi)這樣的一個(gè)蛋糕也不容易。所以我把笑臉掛在臉上，很感謝地?fù)肀Я怂?/p>
屋外已是繁星滿天，彎月在空中輕唱著童謠，屋內(nèi)響起了舍長(zhǎng)并不香甜的聲響，燭光在她臉前一晃一晃，映出她的笑臉，像五月的紅蓮，那一刻我發(fā)現(xiàn)自己的些感動(dòng)了，舍長(zhǎng)在我最孤寂的時(shí)分給了我溫暖，讓我感到仍是有人會(huì)重視我的。
那天我過(guò)了一個(gè)極簡(jiǎn)略的生日，只要一個(gè)在我身邊，可是我想自己遲早會(huì)被爸媽補(bǔ)償回來(lái)的，對(duì)著鏡子，我的嘴邊顯露一絲笑臉�！昂�，某某，把那件衣服遞給我。舍長(zhǎng)打斷了我的自我陶醉。
啪，一件東西掉了出來(lái)，我趕忙拾起來(lái)，本來(lái)是舍長(zhǎng)的學(xué)生證，相片上的.她仍然淺笑的，我的頭轟地一下變大了，上面赫然寫(xiě)著舍長(zhǎng)的生日也是今日。
眼淚在我的臉上任意流動(dòng)，洗刷著自己的懊悔，舍長(zhǎng)卻有些手足無(wú)措地問(wèn)怎么啦。我拿起財(cái)才的蠟燭想為她唱一次生日歌。
那天我告知舍長(zhǎng)，燭光里她的笑臉很美，慢慢地讓我感動(dòng)。我翻開(kāi)窗子，指著天空說(shuō)――－我看見(jiàn)了滿天繁星。
燭光的作文6
我手中的是一只可愛(ài)的圣誕老人蠟燭！你瞧！她身穿大紅袍，頭戴大紅帽，手戴綠手套，腳穿大皮鞋，一幅憨態(tài)可掬的樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。仔細(xì)看，她的手里還拿著一個(gè)黃色的小鈴鐺，好像邊搖邊向我炫耀，瞧，這小鈴鐺多漂亮，我多可愛(ài)呀！有我陪伴，在新的一年里，你一定會(huì)更加快樂(lè)，更加開(kāi)心！
我小心地點(diǎn)燃蠟燭，燭光先是一閃一閃的，不一會(huì)兒，燭光明亮起來(lái)，照亮了我整個(gè)臉，照亮了整個(gè)房間。透過(guò)這搖曳的燭光，我仿佛看到了，看到了媽媽的含辛茹苦。十一年來(lái)，是您，攙扶著女兒一路走來(lái)。能想象到，女兒在您肚子里時(shí)，您的小心翼翼；也能想象到，女兒刮刮墜地時(shí)，您疲憊中的幸福；能想象到，女兒咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您喊“啊”時(shí)張得大大的嘴巴；也能想象到，女兒學(xué)習(xí)走路時(shí)，您站在前方伸展的手臂……是您，親愛(ài)的媽媽，把女兒帶到這美麗的世界，是您，親愛(ài)的媽媽，教會(huì)女兒說(shuō)第一句話，也是您，親愛(ài)的媽媽，教會(huì)女兒邁出人生的第一步。
燭光閃閃，我看到了，看到了媽媽的默默付出。十一年來(lái)，是您，注視著女兒一路走來(lái)。不會(huì)忘記，每天清晨，是您溫柔的.目光把女兒送出家門(mén)，送進(jìn)學(xué)校；不會(huì)忘記，每天放學(xué)，是您甜甜的笑臉把女兒迎進(jìn)家里；不會(huì)忘記，每天晚上，是您輕聲地囑咐把女兒帶入夢(mèng)鄉(xiāng)；不會(huì)忘記，女兒取得好成績(jī)時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓女兒有了更上一層樓的渴望；不會(huì)忘記，女兒遇到困難時(shí)，是您的循循善誘，讓女兒有了戰(zhàn)勝挫折的決心和勇氣……哦！親愛(ài)的媽媽，是您，濃濃的愛(ài)把女兒包圍！
燭光閃耀，我看到了，看到了媽媽的辛苦耕耘。十一年來(lái)，是您，陪伴著女兒一路走來(lái)。女兒知道，您的工作很辛苦，可是，無(wú)論多勞累，只要見(jiàn)到女兒，您從不把疲憊寫(xiě)到臉上，女兒看到的總是您燦爛的笑臉。女兒知道，您的工作很忙，經(jīng)常在廣州深圳兩地來(lái)回跑，可是，無(wú)論多忙，只要是女兒的事，您總能及時(shí)出現(xiàn)在女兒身邊。是您，親愛(ài)的媽媽，您的笑容讓女兒學(xué)會(huì)了擁有一份愉悅的心情；是您，親愛(ài)的媽媽，您的忙碌，讓女兒感受了母愛(ài)的偉大！
紅燭的火苗仍在活潑潑地跳躍，那是您，親愛(ài)的媽媽在跳躍出的優(yōu)美音符。我愛(ài)你，蠟燭！我愛(ài)你！媽媽！
燭光的作文7
3月22日 星期四 陰雨
昨天下午家里停電了，直到晚上也沒(méi)來(lái)電。夜幕降臨，整個(gè)小村莊籠罩在漫長(zhǎng)的黑夜之中。
晚上七點(diǎn)多，女兒所有的作業(yè)全部完成，按慣例該上校訊通，更新博文，然后我領(lǐng)著女兒學(xué)習(xí)博友們的博文。或者是繼續(xù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，做一張達(dá)標(biāo)測(cè)試卷�？墒怯捎谕ｋ娺@一切都無(wú)法完成。于是就對(duì)女兒說(shuō)：“今晚停電，就不用學(xué)習(xí)了。早點(diǎn)兒睡吧�！�
女兒看了看我，說(shuō)：“今天還沒(méi)做數(shù)學(xué)卷子呢，我睡不著。你先睡吧。”
看到女兒如火的學(xué)習(xí)熱情，我沒(méi)有阻止。就點(diǎn)了一只蠟燭放到了女兒的書(shū)桌上。頓時(shí)，滿屋子都是紅紅的燭光。
找卷子，計(jì)時(shí)，看著女兒開(kāi)始答題，我就出去了。
由于停電，小院里一片漆黑。公公婆婆早早的'睡了。老公則出去打探來(lái)電的消息。整個(gè)小院里靜悄悄的。
女兒一直以來(lái)都酷愛(ài)讀詩(shī)文和聽(tīng)英語(yǔ)，而對(duì)數(shù)學(xué)則少了幾分真正的愛(ài)意。就在上學(xué)期末那次數(shù)學(xué)考砸之后，女兒把自己關(guān)在小房間里嚎啕大哭。
我永遠(yuǎn)也忘不了打開(kāi)房門(mén)的一霎間，女兒滿臉淚水的臉和那雙絕望無(wú)助的眼神。面對(duì)數(shù)學(xué)，或許她真的努力了，但卻真的失敗了。在其它學(xué)科迎刃有余的女兒竟然在數(shù)學(xué)上沒(méi)有開(kāi)竅。
其實(shí)，這都是我的錯(cuò)。早教時(shí)，忽略了數(shù)學(xué)思維能力的開(kāi)發(fā)，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)又忽略了孩子舉一反三能力的培養(yǎng)。導(dǎo)致了女兒語(yǔ)文和數(shù)學(xué)之間的差距越來(lái)越大。
為了不再看到女兒那雙絕望的眼神，也為了完成一個(gè)母親的職責(zé)，我決定手把手教女兒學(xué)數(shù)學(xué)。一點(diǎn)點(diǎn)的給女兒“灌輸”數(shù)學(xué)的靈氣……
每個(gè)孩子都是天才，只是有時(shí)候被我們埋沒(méi)了。
一份付出就有一份收獲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，女兒對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越喜歡，對(duì)數(shù)字也越來(lái)越敏感。在1、2、3、4、5和＋－×÷之間女兒的數(shù)學(xué)細(xì)胞，開(kāi)始變得活躍起來(lái)。
黑夜吞噬了整個(gè)村莊，陰沉沉的天上看不到一絲星光。只有女兒窗前那盞微弱的燭光還在閃爍。在燭光里女兒的背影被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
我的雙眼模糊起來(lái)，在燭光里我仿佛看到了希望，看到了明天將要出生的太陽(yáng)……
燭光的作文8
窗外已經(jīng)起風(fēng)，周圍變得烏黑一片，帶來(lái)陣陣懼意，但室內(nèi)卻光彩照人，一根蠟燭點(diǎn)亮了整個(gè)屋子。媽媽很平凡，是一名普通的工人，早出晚歸，家庭狀況不是很好，我自然受到了點(diǎn)影響。每當(dāng)我回家后，只有燭光與我相伴。與往日不同的是今天的作業(yè)格外的多。我依舊在那燭臺(tái)旁用媽媽前幾天前送我的生日禮物～長(zhǎng)鉛筆寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，輕輕的，不管是開(kāi)門(mén)還是關(guān)門(mén)總是靜悄悄的。媽媽回來(lái)后，看到我在寫(xiě)作業(yè)，臉上露出了一絲笑意。媽媽隨后便走開(kāi)了，我并沒(méi)有注意到太多，只是一心想完成作業(yè)。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽沒(méi)再回到這間屋子，我有些心不在焉，耳邊傳來(lái)了熟悉的洗碗聲，我才知曉媽媽原來(lái)在廚房吃飯，我早就吃過(guò)了，每晚給媽媽留下飯，可廚房的蠟燭沒(méi)被點(diǎn)燃。我心里有點(diǎn)疑惑。媽媽勞累了一天，便睡覺(jué)去了，而我只有那燭光相陪伴�？山裉鞁寢尯孟褡兞�，不再是以前一起睡時(shí)呼嚕聲如雷般的媽媽了。今天媽媽在床上翻來(lái)覆去，沒(méi)有睡實(shí)，一會(huì)兒給我倒杯水，放在燭臺(tái)旁，媽媽會(huì)心一笑，剛躺下又起身…我又繼續(xù)奮戰(zhàn)了！寫(xiě)著寫(xiě)著，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)而過(guò)，我也到了極限，不知覺(jué)的竟趴在燭臺(tái)旁睡著了，只剩下?tīng)T光獨(dú)自守候了。媽媽將我抱到床上，將手中那抓得死死的筆想要拿下來(lái)，但沒(méi)有，因?yàn)樽サ锰o了，又怕驚醒了已經(jīng)熟睡了的我。媽媽為了我的作業(yè)能夠保質(zhì)保量的完成，拿起了那小鉛筆頭幫我寫(xiě)作。一會(huì)兒燭光滅了，燭液流了很多，大概是白天太過(guò)勞累了，媽媽睡著了！靜謐的夜，溫馨的場(chǎng)景，傳來(lái)了已久的、美妙的呼嚕聲。一覺(jué)醒來(lái)，天還沒(méi)有亮，還是那么黑。我摸索著點(diǎn)亮了蠟燭，燭光又燃起了。媽媽還在熟睡中。我拿起一件棉衣披在了媽媽的`身上，卻驚醒了媽媽。媽媽一看表，又該上班了。匆匆忙忙跑到廚房準(zhǔn)備好了飯又走了。屋子里還是被燭光點(diǎn)亮著，看著那光彩四射的燭光，那樣的溫暖！我注視著這燭光，似乎看到了媽媽的一晚，注視著這里面的一切一切。這暖人的燭光，照亮了我的人生之路，幫我撐起了一片光明�，F(xiàn)在，我將這燭光記錄了下來(lái)，寫(xiě)下了我最該寫(xiě)的東西！
燭光的作文9
我的老家在偏遠(yuǎn)的山旮旯，經(jīng)濟(jì)落后且交通不便。說(shuō)得好聽(tīng)可以算是“世外桃源”——其實(shí)差不多就與世隔絕了。山里多皺折，“嶺疊嶺，澗連澗”；坑坳里零星散布著幾戶人家，牽牽連連才算一個(gè)村。
一直來(lái)，這里只有一家小小的便利店。它醒目地“盤(pán)踞”在村子最高的山頭上。說(shuō)是“醒目”，卻著實(shí)可憐，木制結(jié)構(gòu)的老屋像老梧桐的枯葉，仿佛隨時(shí)會(huì)飄散墜落。守這小店的，是同這老屋一樣老的'陳阿公。
小店顧客不多，山里人手中沒(méi)有多少錢(qián)，也“用不著”許許多多的“奢侈品”。偶爾歇下一輛摩托車，也只是“眷顧”小店買(mǎi)包煙，要個(gè)打火機(jī)。小店的生意和城里的超市比，可以說(shuō)是十萬(wàn)八千里。
老屋中間橫個(gè)擱板，前半間兒是店面，后半間兒是阿公的窩，灶臺(tái)就安在過(guò)道，緊湊得很。阿公就一個(gè)人，一年四季都睡那塊黑漆漆的硬板，蓋那床上藍(lán)花花的舊棉被。他那點(diǎn)微薄收入也就夠每日的柴米油鹽，即使有那么點(diǎn)錢(qián)節(jié)余也只夠逢三十過(guò)大年置點(diǎn)糖果，買(mǎi)個(gè)豬頭，換條豬尾。
算奢侈的也就只有那臺(tái)黑白電視機(jī)。那還是一位姓李的叔叔更新?lián)Q代時(shí)送的。
阿公的小店清清淡淡，如澗里的水，門(mén)前的霧。
但也有耀眼的，那就是幾塊掛得又高又正，用玻璃框鑲著的有黑字紅印且泛著或深黃或淺黃的“大”證書(shū)。阿公每次看著那些證書(shū)，核桃似的臉就會(huì)舒展出神圣而安詳?shù)男θ�，那種笑讓人覺(jué)得阿公眼中的世界無(wú)限美好。
小時(shí)候讀不懂阿公的笑。后來(lái)到縣城念初中，政治課上學(xué)了稅收，我才開(kāi)始明了那些證書(shū)在阿公心中的內(nèi)容：作為國(guó)家的一份子——阿公——每年都如數(shù)按時(shí)交了稅。
收入不高，但阿公珍視這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是種負(fù)擔(dān)的義務(wù)——盡管每次繳納的錢(qián)或許還不夠買(mǎi)一把電扇。
今年春節(jié)，通過(guò)那架黑白電視，阿公看到南方各地鬧雪災(zāi)，國(guó)家利用財(cái)政救濟(jì)了很多人。他很激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“那里面也有我的一份力��！國(guó)家也用我的錢(qián)去幫人啦！”“核桃”又舒展開(kāi)來(lái)。
阿公明白自己的偉大。
阿公清楚，微小的愛(ài)就像燈燭，只要點(diǎn)燃，也有微光。
在燭光的照耀下，阿公的睡眠質(zhì)量肯定很好。
燭光的作文10
一支紅色的蠟燭，毫不起眼，默默地躺在我家的柜子里，已經(jīng)很久了，無(wú)人問(wèn)津。若不是突然停電，誰(shuí)會(huì)想起它呢？
那是一個(gè)燈火明亮的夜晚，我放學(xué)回家，坐在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)。忽然，家里停電了，屋子里頓時(shí)一片漆黑。我心想：這可怎么辦呀？我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！正在發(fā)愁的時(shí)候，我忽然想起柜子里好像有一支蠟燭。于是，我摸著黑，走到柜子前，摸了半天，果真找出了那支蠟燭，又摸到一盒火柴。我點(diǎn)燃了蠟燭，搖曳的燭光，把光明投向了房間的每一個(gè)角落，漆黑的屋子一下子變得明亮起來(lái)。蠟燭啊蠟燭，你真是送來(lái)光明的使者！
我把蠟燭放到書(shū)桌上，借著燭光繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒，寫(xiě)完作業(yè)，蠟燭已經(jīng)燒去了一半。多虧了這支蠟燭！我望著跳動(dòng)的火苗，想起了兩句古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊怨乓詠�(lái)，人們都在用蠟燭贊揚(yáng)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，燃燒了自己，給別人帶來(lái)光明。
在那搖曳的燭光中，我好像看到了老師的身影。是��！多少個(gè)清晨，老師陪我們?cè)诮淌页孔x；多少個(gè)黃昏，老師把我們送出校門(mén)。老師教我們知識(shí)，帶我們玩耍，陪我們一起歡笑，陪我們一起難過(guò)，陪我們一起回憶，陪我們一起看云彩、聽(tīng)風(fēng)聲，陪我們一起感受生活的.美好，陪我們一起從童年走向少年……
在那搖曳的燭光中，我好像看到了老師的笑臉。是��！在我遇到困難時(shí)，是老師耐心地幫我解決難題；在我取得成績(jī)時(shí)，是老師熱情地鼓勵(lì)我再接再厲；在我情緒低落時(shí)，是老師給我送來(lái)了前進(jìn)的力量；在我心情難過(guò)時(shí)，是老師帶我走出了莫名的憂傷……記得有一次，我在學(xué)校感覺(jué)不舒服，是老師先摸摸我的頭，又給我倒了一杯熱水，不僅叫來(lái)了校醫(yī)幫我診治，還打電話通知了媽媽。老師那焦急的神情，那溫暖的雙手，讓我至今難忘……
燭光還在輕輕地跳躍著，微微的藍(lán)光在火苗尖上閃耀。此刻，我靜靜地看著燭光，看它一點(diǎn)一滴地燃燒著自己，看它一分一秒地將寶貴的生命奉獻(xiàn)給光明。我贊美蠟燭，更贊美像蠟燭一樣的老師！這個(gè)夜晚，那燭光里的溫暖，深深地融化在我的心里……
燭光的作文11
每年的7月22日，當(dāng)“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”這個(gè)熟悉的旋律響起的時(shí)候，我就被時(shí)光催促著又長(zhǎng)大了一歲。直到我十周歲的生日到來(lái)的那一刻，我感覺(jué)自己真的懂得了成長(zhǎng)的含義。
那天，桌子上擺滿了各種各樣的美食，我邀請(qǐng)的一些同學(xué)和玩伴紛紛趕來(lái)給我慶祝生日。我們一邊看電視，一邊吃著美食，盡情享受著這一天的特殊福利。直到最后要切蛋糕許愿的時(shí)候，媽媽才把我們一起叫到餐廳。
餐廳所有的大燈關(guān)閉，媽媽鄭重地用手上的打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。在微弱的燭光的映襯下，我這才注意到燭光下的媽媽。那張臉熟悉又陌生，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角居然出現(xiàn)了淺淺的皺紋。
記憶中的媽媽總是精神百倍，活力四射，像24小時(shí)電量滿格的`超人。當(dāng)年，因?yàn)樵绠a(chǎn)，我必須在呆在醫(yī)院的保溫箱里，爸爸、媽媽利用每周六早上的半小時(shí)，穿著厚厚的無(wú)菌服來(lái)看我。等我出院后，媽媽毅然放棄了她的工作，全身心地居家照顧我。因?yàn)榧依锞桶职忠粋�(gè)人工作，經(jīng)濟(jì)上很拮據(jù)。他們每個(gè)月省吃儉用，自己舍不得買(mǎi)件新衣服，買(mǎi)點(diǎn)好吃的。但是只要是我想要的東西，他們都舍得付出，全心全意陪伴我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我每每遇到困難，腦海中第一想到的就是媽媽，而媽媽的確每次都能用她的智慧和能力幫我解決各種“疑難雜癥”。那時(shí)候，媽媽在我心中仿佛是無(wú)所不能的。等到長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開(kāi)始有了自己的想法，于是任性地頂撞她，嫌棄她的嘮叨，對(duì)她比任何人都苛刻�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)，時(shí)光悄悄流過(guò)，媽媽竟在開(kāi)始變老……
精致蛋糕上的燭光搖曳，時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)。那一刻，我明白了，伴隨著我一歲又一歲成長(zhǎng)的背后，是媽媽兩鬢白發(fā)的風(fēng)霜，是媽媽眼角皺紋的溝壑。我感到了一陣心酸，淚水突然涌上眼眶。
“干嘛呢?快許愿呀!”大家的催促聲講我拉回現(xiàn)實(shí)，我偷偷地抹了一下眼角的淚水，輕吐了一口氣，雙手合十默默許愿：祝福爸爸、媽媽身體健康!
燭光的作文12
燭光中，她與兒子相對(duì)而坐。但更確切地說(shuō)，兒子少了一點(diǎn)男子漢氣，不是坐，而是爬在餐桌上，并且已經(jīng)睡得很香。
七歲的兒子，似乎已經(jīng)很懂事。他看著這桌擺著生日蛋糕的許多菜肴，高興極了。他把酒杯和餐具擺了一遍又一遍，然后，就這么看著不肯吃，他執(zhí)意要等爸爸回來(lái)，親口向他祝福一句：生日快樂(lè)。還有，祝你生日快樂(lè)那首《生日歌》，兒子已經(jīng)唱得很熟練了。他一定要把這首歌，唱給爸爸聽(tīng)。她，實(shí)在不愿意阻止兒子等下去。因?yàn)椋孕潘欢〞?huì)趕早回來(lái)，過(guò)這個(gè)四十歲生日。他，已經(jīng)幾天沒(méi)有回家了�；蛟S，他現(xiàn)在正忙著追捕一個(gè)逃犯;或許，他正在突審中與犯罪分子斗智。否則，他怎么能完全忘記，今天是自己的四十歲生日呢。四十歲，不惑之年。而他，卻依然還是那么執(zhí)著、那么惑而不悟。
警察這個(gè)職業(yè)，難道都要這樣嗎?我把它理解為沖刺。既使一個(gè)長(zhǎng)跑健將，也固然懂得，臨近終點(diǎn)時(shí)的沖刺必然重要�？墒�，如果從起點(diǎn)到終點(diǎn)，都要以沖刺的速度完成，這可是任何健將都無(wú)法承受的.呀。夜，已經(jīng)很深了。她，任憑思緒在燭光中跳躍�；蛟S，這種意境，更便于她咀嚼和回味，與他的這半生情緣……也許，這就是注定的情緣吧。雖然，在與他漫長(zhǎng)的戀愛(ài)中，也曾浪漫過(guò)�？涩F(xiàn)在想來(lái)，更多的卻是酸楚與苦澀。因?yàn)�，那是好漫長(zhǎng)、好辛苦、好癡情的等待。一直等到他，自己也已過(guò)而立之年。他的三十歲生日，就是在辦公室度過(guò)的。那天晚上，他正在趕寫(xiě)一篇有關(guān)預(yù)審工作的論文。而她，正在為他趕織一件結(jié)婚穿的毛衣。他說(shuō)，自己三十而立，卻事業(yè)無(wú)成，無(wú)顏面對(duì)一直在癡情等待的她。
她笑著說(shuō)：你能有這句話，已經(jīng)讓我好受感動(dòng)。只是，在她這笑容里，溶著些許酸楚和苦澀。那個(gè)夜晚，他們幾乎是無(wú)言相對(duì)：他在很用功地寫(xiě)。她在很用心的織。她想，她織進(jìn)的是情，織出的是網(wǎng)。但愿今生今世，能把他網(wǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
誰(shuí)知，在與他結(jié)婚后的八年里，他先后從事預(yù)審、治安和刑偵幾個(gè)專業(yè)，又是一個(gè)好漫長(zhǎng)的持久戰(zhàn)，從來(lái)就沒(méi)能讓她感覺(jué)輕松過(guò)。她不知在這樣的等待中，還要度過(guò)多少個(gè)這樣孤獨(dú)的夜晚。
燭光的作文13
有人說(shuō)，母愛(ài)如水，還有人說(shuō)，母愛(ài)如歌。而我卻要說(shuō)，母愛(ài)就是一支帶給家人溫暖和光明而燃燒了自己的蠟燭。
每一天，每一眼，處處都是媽媽勞作的痕跡。每個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，總會(huì)有媽媽 陽(yáng)臺(tái)上涼衣服時(shí)涼衣架之間碰撞的聲音。當(dāng)這些聲音把熟睡中的我給吵醒時(shí)，我總會(huì)喊道：“媽媽，小點(diǎn)兒聲！”然后媽媽便會(huì)躡手躡腳地把衣服涼完，然后再為我打開(kāi)窗戶，這才離開(kāi)去干別的活兒了。
每當(dāng)回家時(shí)，媽媽總會(huì)把我臨走時(shí)糟蹋得亂七八糟的房間收拾得干干凈凈，餐桌上也總會(huì)擺放好冒著熱氣的飯菜。地板被媽媽拖得干干凈凈的，茶幾上的茶具擺放得井井有條。同時(shí)，我也看到了媽媽的那張愈發(fā)蒼老的臉龐。
爸爸媽媽的房間里，有一張他們結(jié)婚時(shí)的照片，從中我知道，媽媽也曾經(jīng)美麗過(guò)�？墒牵詮挠辛宋乙院�，媽媽的.青春就注定要付出在這個(gè)家庭里了。想到這里，我不禁想起了毛阿敏的那首《燭光里的媽媽》：“哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的腰身為何不再挺拔；媽媽，燭光里的媽媽，你的眼神為何失去了光華”我知道，媽媽是要為我們這個(gè)家付出她的一生的！
可是，她有過(guò)一句怨言嗎？沒(méi)有！寫(xiě)到這里，我不由想到了我的外婆。她今年已經(jīng)六十五歲了，可是她卻依然忙碌在田間地頭。還有，我的奶奶，都已經(jīng)是八十高齡的人了，頭上也只有幾根黑發(fā)了，可是她那瘦削的身影為何還徘徊在庭院里？
從我懂事時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)媽媽特別地容易滿足。記得那一次，是媽媽的生日。我特地給她制作了一個(gè)很大的禮包送給她。當(dāng)時(shí)媽媽差點(diǎn)兒落了淚。還有那回，媽媽下班回來(lái)后，我送給她一雙我自己制作的很大的紙拖鞋，然后我看到媽媽笑了，雖然沒(méi)有落淚，但她那疲憊的面容卻在一笑之間消失得無(wú)影無(wú)蹤……
難道所有的母親都是這么容易滿足嗎？我曾經(jīng)讀過(guò)一則故事：一個(gè)孩子為了給母親買(mǎi)生日禮物，天天去撿廢瓶子。在媽媽生日的那天，他用賣廢瓶子的錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖送給了媽媽。那位媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是抱住孩子，感動(dòng)地哭了。
只要給它空氣和一絲火花，它便可以為你提供溫暖與光明，從不要求回報(bào)，哪怕付出一生，它也無(wú)怨無(wú)悔。這就是蠟燭，也是我們的偉大的母親的真實(shí)寫(xiě)照。查看母
燭光的作文14
人之一生，行之匆匆。回望過(guò)去，日子比我想想地還要快。
那年我們還是花花綠綠的豆子，但在老師知識(shí)汗田一天天的浸泡下變得豐潤(rùn)圓滿起來(lái)。看著茁壯成長(zhǎng)的我們，您欣慰地笑了。如此年輕的您，卻為我們操碎了心。一縷光陰，落在您的鬢角，染白了一縷發(fā)絲，卻點(diǎn)燃了一片心田。而每到這時(shí)，晶瑩的淚珠都會(huì)順著我的臉頰滑落下來(lái)。
那天是您的最后一個(gè)晚自習(xí)，或許是因?yàn)槔咸熘圃斓那珊稀ｋ娏�。窗外陰云，室�?nèi)黯淡。黑暗四處而起。忽然一支火苗出現(xiàn)在大家眼前，是您。不知怎么，同學(xué)們一個(gè)個(gè)講到心里話。因?yàn)橛颜x的深厚，同學(xué)們紛紛的'落下了淚珠，有幾個(gè)人平常關(guān)系如親兄弟似的，卻因?yàn)槠渲幸粏T的即將離去而抱在一起嚎啕大哭。
也不知是誰(shuí)，站起來(lái)說(shuō)自己最舍不得就是您。您在我們心中永遠(yuǎn)像以為慈祥地好姐姐，工作艱辛卻從不抱怨。在那霎時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了。燭光下的您，原本年輕的皮膚卻因?yàn)槲覀兌嗔藥椎腊櫦y；原來(lái)烏黑的長(zhǎng)發(fā)卻因?yàn)槲覀兌嗔藥赘捉z；原來(lái)水嫩的收卻因?yàn)槲覀兘?jīng)滿了風(fēng)桑歲月的痕跡。因?yàn)槲覀儦q月在您身上留下了太多太多的痕跡。
那一剎那，我想說(shuō)的話全部堵在口中說(shuō)不出，不知為何，只想靜靜地看著。突然老師陷入了漫長(zhǎng)的回憶：六年前，我們還是什么都不懂的小屁孩……留念后，我們是茁壯成長(zhǎng)的知識(shí)分子。講講那時(shí)，您的兩行清淚滑落了下來(lái)，那兩珠落淚在桌上“滴答聲”灌滿了整個(gè)教室。劃出一道完美的弧線。
是有多久沒(méi)有敞開(kāi)心房了呢？這個(gè)答案誰(shuí)也不知道。那時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)化作了一句話：“我們舍不得老師�！蹦催@時(shí)的我們，開(kāi)心地笑了……
那日，風(fēng)吹梧葉，輕搖桃花，一片盛夏。我們分開(kāi)了。笑著揮手與您說(shuō)再見(jiàn)，可您并沒(méi)看見(jiàn)拐彎處我們落下的淚。
每當(dāng)蠟燭倒映在桌面，我就會(huì)想起您的微微一笑，我多想告訴您，謝謝您……
燭光的作文15
我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一片紅·葉，你卻給我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵浪花，你卻給我了我一片銀色的世界。
讓我怎么感謝你。
你總是一生氣就氣得渾身發(fā)抖，不會(huì)說(shuō)話了。我總是取笑你，覺(jué)得你沒(méi)志氣，你沒(méi)讀什么書(shū)，不懂啥文化，我總是用普通話教你學(xué)字卻惹得我捧腹大笑。我記得我教你念我班同學(xué)的名字其中有個(gè)叫吳鵬志的，我用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話說(shuō)道：“朱——鵬——志。”她跟我念：“無(wú)——朋——字�！蔽覄偤仍诳谥械盟畤娏顺鰜�(lái)，我哈哈大笑起來(lái)，我眼睛一轉(zhuǎn)給你在教個(gè)：“張——亞——靜�！彼�(jiàn)我教還是念了即使皺了皺了眉。念到：“臟——壓——驚�！彼凵裰忻黠@有對(duì)我的不滿，劃過(guò)一絲悲涼，我還要教她，她不學(xué)了，她去做飯了。當(dāng)時(shí)我笑夠了，到最后還是哭了，你忙碌的身影在油煙中是那么模糊，矮小胖墩的身體似乎更小了。
當(dāng)爸爸買(mǎi)上智能手機(jī)時(shí)，你總是愛(ài)不釋手，你什么都不會(huì)，連打個(gè)電話都不會(huì)了，掛電話也是不會(huì)，你總是來(lái)問(wèn)我，我閑暇時(shí)總是會(huì)給你教教，可是你一會(huì)又忘了，接著又問(wèn)然后又忘，我不知道瞅了你多少眼，你總是笑著問(wèn)我……有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)你來(lái)問(wèn)我，我先是為了應(yīng)付，隨便教教你就又寫(xiě)字了，你站在那里迷惑不解的樣子像是個(gè)無(wú)奈的小孩子，你終于鼓起勇氣又問(wèn)我了我卻生氣地說(shuō)：教了多少遍了，能記住不，煩不煩，我還寫(xiě)作了，去去去……”她的眼淚還算爭(zhēng)氣始終沒(méi)流出來(lái)，可是我已經(jīng)看見(jiàn)整片海洋的泛濫。
那一天晚上我始終睡不著覺(jué)，第二天也起得早，你的身影逐漸清晰時(shí)，我看見(jiàn)你點(diǎn)著蠟燭在蒸饃饃，微弱的光芒讓你手忙腳亂，柴火也不知道在哪兒，也摸不見(jiàn)，手還被柴火劃傷了“媽，怎么不開(kāi)燈？我怕光太亮?xí)䲠_道麗麗睡覺(jué)，這樣她上學(xué)就沒(méi)精神�！彼f(shuō)完才反應(yīng)過(guò)來(lái)我醒了，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的那一刻，燭光更亮了，她的身影是那么偉大。
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