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螞蟻的啟示的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻的啟示的作文4篇,歡迎大家分享。
螞蟻的啟示的作文 篇1
有一天,我在濕透了的泥土中發(fā)現(xiàn)了幾只被困在泥土里的螞蟻。
旁邊還有幾只螞蟻,有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧!它們正在泥的旁邊爬來(lái)爬去,看起來(lái)很著急的樣子,它們想去救泥里的螞蟻,結(jié)果還是有兩只螞蟻也掉了進(jìn)去。其它螞蟻便沿著布滿花草的小路走了。我以為它們放棄了,可是后來(lái),我才知道它們是去搬救兵去了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一只螞蟻就飛快地跑了回來(lái),好像在跟同伴說(shuō)著什么。然后成群結(jié)隊(duì)的'螞蟻便出現(xiàn)在我眼前,并且他們還搬來(lái)了一根樹枝。螞蟻們齊心協(xié)力地將小樹枝向幾只螞蟻伸去,第一只螞蟻被救上來(lái)了。接著,第二只、第三只……一切都做完的同時(shí),它們就排成了整整齊齊的隊(duì)伍,就像是一支龐大的軍隊(duì)一般。隨后便一只一只地消失在草叢中,也消失在了我的視線之中。
螞蟻,是一種弱小的昆蟲,頭發(fā)絲般大的災(zāi)難都可以威脅到它們的生命,可是它們那團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的精神,卻能讓它們屢屢地渡過(guò)難關(guān)。所以,螞蟻一直頑強(qiáng)地存活到了現(xiàn)來(lái),而有些體形龐大的肉食動(dòng)物,卻已經(jīng)消失在了歷史之中。螞蟻的精神,正是我們?nèi)祟愃枰摹?/p>
如果人類也擁有螞蟻的這種品質(zhì),我相信,人間將會(huì)是世界上最美好的天堂。
螞蟻的啟示的作文 篇2
天空綴滿了顆顆閃亮的星星,我沿著星河的小路成長(zhǎng)著、跳躍著。我把一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事裝訂成一本本精彩的故事書,翻開一頁(yè),便可以想起它對(duì)我的啟示!
在一個(gè)晴朗的日子里,我和我的小伙伴在小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里玩。當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候,無(wú)意間看到螞蟻成群成隊(duì)的從我們面前走過(guò)。有的嘴里含著食物渣,有的幾只螞蟻共抬一顆米,別看它們?nèi)跣。鋵?shí)它們是動(dòng)物界中的大力士。聽說(shuō)爸爸說(shuō)只要它們團(tuán)結(jié),它們能抬起一把椅子呢!
過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻大隊(duì)還在不停地前進(jìn)。我們幾個(gè)伙伴互相眨著眼睛,就紛紛把腳抬得高高的,“啪”的一聲踏了下去,螞蟻群驚慌逃躥。我們不停地踏,動(dòng)作靈活的螞蟻立刻爬進(jìn)了地縫,早已逃得無(wú)影無(wú)蹤,動(dòng)作慢的螞蟻已經(jīng)被我們踏扁了,有些螞蟻不服氣,溜進(jìn)了我的'鞋子里,弄得我哭笑不得。
一計(jì)不成再生一計(jì)。我拿了一個(gè)裝滿水的杯子,往螞蟻洞里灌水,有些螞蟻漂了出來(lái)。可是沒(méi)想到,螞蟻竟然會(huì)游泳,一堆堆地從洞里涌出來(lái)了,螞蟻們?nèi)矶际撬,但很快就從有水的地方爬了出?lái)。有一只螞蟻,我看到它爬出來(lái)了,于是我又澆了些水在它身上,它又奮不顧身的往前爬,而且爬動(dòng)的速度更快了,很快就又爬到了干爽的地方,反復(fù)幾次,螞蟻仍然還是繼續(xù)向前爬行。
忽然,我打消了欺負(fù)螞蟻的念頭,心中對(duì)它們充滿了敬意。因?yàn)槲铱吹剿鼈內(nèi)跣〉纳軌蛟谶@樣的困難面前,一次次突破重圍。如果我們能有這樣頑強(qiáng)的意志,還有什么困難能難倒我們呢?
螞蟻的啟示的作文 篇3
大自然真神奇呀!蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機(jī)也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活,今天我也要去觀察觀察。
我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然,發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運(yùn)地找到了一大塊面包,面包塊就像一座山一樣擋在它面前,我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行,聰明的小螞蟻不久就搬來(lái)了一群救兵,它們不停地交頭接耳,來(lái)回走動(dòng),好像在商量對(duì)策,果然不一會(huì)工夫,眼見(jiàn)一座“大山”拔地而起,它們真的合力搬走面包了!我納悶小螞蟻哪來(lái)的如此神力?
帶著疑問(wèn),我查了電腦,知道螞蟻是動(dòng)物界的小家伙,可是它的`力氣卻大得驚人!它所能舉起東西的重量,竟超過(guò)它體重的100倍!但這個(gè)“大力士”的力量從何而來(lái)呢?原來(lái)呀,螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”,而供給的燃料很特殊,是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。這種燃料既不需燃燒,又可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,因?yàn)闆](méi)有熱損失,所以效率極高。怪不得它這么厲害呢!要是我們?nèi)祟愐材芟裎浵佉粯影崞鸨茸约褐貛妆兜臇|西該有多好。
看了資料之后,我突然想發(fā)明一種“大力”手套。有了這種手套,搬運(yùn)東西時(shí),只要帶上手套,啟動(dòng)開關(guān),調(diào)整力量等級(jí),不費(fèi)吹灰之力就可移山倒海了。新學(xué)期開學(xué)時(shí),戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個(gè)十樓也沒(méi)問(wèn)題;搬家了,戴上“大力”手套,不論多重的家具,哪怕是鋼琴,一人舉起就走,還不用請(qǐng)大車、吊車等托運(yùn),多么靈巧、方便;遇上地震、坍塌,戴上“大力”手套,什么鋼筋、水泥,分分鐘解決的事,為營(yíng)救被埋人員贏得了寶貴的搶救時(shí)間……
只要我們留心觀察大自然中的事物,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),說(shuō)不定就能有所創(chuàng)造呢!大自然真是人類的好老師!
螞蟻的啟示的作文 篇4
今天,我和媽媽去公園里玩耍,我開始吃起了面包,突然一片面包掉地上了一塊。
我下去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,看見(jiàn)螞蟻想出來(lái)又不敢出來(lái),小螞蟻?zhàn)约嚎覆粍?dòng)就去洞里把同伴,叫了出來(lái),它們排著隊(duì)每一個(gè)人扛一個(gè)角,不一會(huì)小螞蟻把面包扛會(huì)了洞里開始吃起了面包。小小的螞蟻有這么多的.啟示。
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