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寫作作文

小制作的制作作文

時間:2023-04-05 10:59:48 寫作作文 我要投稿

【精品】小制作的制作作文集合六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小制作的制作作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小制作的制作作文集合六篇

小制作的制作作文 篇1

  我的.小制作是一架飛機模型。它的材料是吸管、卡紙。

  先在卡紙上剪一個長方形在他中間鉆一個洞對折,然后再用吸管固定在三分之一處。

  接著再剪一個長方形把它折成w形粘在吸管的尾部。

  這樣飛機模型就做成了。

小制作的制作作文 篇2

  我特別喜歡制作一些小制作,有的是我自己想出來的,有的是我從書上看見的。

  我喜歡看書。我看見《中國少年百科全書》中的“宇宙與科技”里面有一個小燈籠。我看了以后,就決定做一個燈籠,我心想:制作這個燈籠也很簡單,在說家里也以經(jīng)有了工具和材料。

  我首先拿一個紙盒,用剪刀在四個盒面分別挖出一樣大的'口。然后用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板,四個邊用砂紙打磨光滑,在中間挖一個跟蠟燭一樣大的小孔,用502瞬間強力膠水把泡沫粘在盒底上,在用線把木筷固定在燈籠上。最后,放上一根蠟燭。這樣,一個燈籠就做好了。

  從這件小制作的事激起了我做小制作的興趣。我這樣做就能訓(xùn)練自己的思維能力和動手能力。

  我喜歡小制作,更喜歡自己所做的小制作。

小制作的制作作文 篇3

  星期天,我在家里做了一個美麗的筆筒。

  我先拿出了一個美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著,我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著,我在剩下部分的五分之一處,沿著瓶子的一周畫了一條線。然后,我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后,我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時候遠遠看去,這個塑料瓶子就變成了一朵盛開的'花朵。最后,我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個簡單漂亮的筆筒就做成了。

  我把我做的筆筒拿給了父母看,他們都表揚我。通過這次動手,我體會到了,只要肯動手做做看,許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來。

小制作的制作作文 篇4

  記得我還在老君臺小學(xué)上一年級時,有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事,她說:“同學(xué)們,今天有個作業(yè)就是做一個自己想做的作品,所有班都要做,老師希望我們班能得第一。”老師說完便走了。

  老師一走,大家就嘰嘰喳喳的說自己想做的東西。一個同學(xué)說:“我要做一架飛機!薄澳阒涝趺醋鰡?”有另一個同學(xué)問道!拔摇粫眲偛拍莻同學(xué)又說到。我和幾個同學(xué)也在想要做什么呢?回到家我就開始瘋狂的寫起作業(yè),就只有老師說的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想,腦子都想炸了,還是沒想出來,只好告訴爸爸,讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問:“寶貝,你想做什么?”我又想了半天才說:“我想做一架飛機,行嗎?”爸爸很爽快的答應(yīng)了。

  這樣我們就開始行動了。爸爸讓我找個瓶子,又找了一根電線,瓶子是機身,電線放在瓶子里,爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉(zhuǎn)條組裝了一個神奇的螺旋槳,然后和瓶內(nèi)的電線連接,螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來,我拿著機身在屋里跑來跑去。好像真的飛了起來。第二步是機翼,這步有點難做,但是對我來說一點也不難,因為不是我做的,是爸爸做的。只見爸爸準(zhǔn)備了尺子、剪刀和硬板,爸色把尺子放在硬板上,剪刀剪出一個“V“型的機翼……不一會兒,我的小飛機就在我和爸爸的手中誕生了。哇!真漂亮呀!

  第二天我來到學(xué)校,一眼就看見班里的桌子上都放著同學(xué)們自己的作品,我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機”。我剛剛拿出飛機來,同學(xué)們的'眼光一下子都向我看去。一位同學(xué)說:“田凱文你這是什么呀,不會是飛機吧?真棒!”“當(dāng)然棒了,這可是爸爸幫我做的!”我自豪的回答。“我本來也想讓爸爸幫我做飛機,可是爸爸說太難了,做不了,只好給我做了一個房子!庇钟幸晃煌瑢W(xué)說到。這時老師來了,讓我們都把作品先放到展臺上,老師看了之后,當(dāng)時就稱贊了我的作品。

  幾天之后,老師說:“田凱文你過來一下。”我就過去了,老師又說:“你的作品成了一年級的第一名,真讓老師高興,還有你的獎狀。”說著老師拿出一個獎狀。我的作品獲獎了,還是年級第一名,我真是太高興了,無論見了誰,都想把這好消息告訴他們,你們要是不信,就到我家看看我的獎狀吧?

小制作的制作作文 篇5

  今天,天氣很熱,我頂著一個大太陽去學(xué)校,今天要制作什么呢?等一下你就知道了。

  當(dāng)老師走進教室,發(fā)下了材料,我看見了一個小杯子,還以為這次是要制作點心什么的?墒抢蠋熞徽f,我才知道這個是燈冒,而且這次是制作小臺燈,老師還介紹了里面的材料有十種,分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。

  老師還教我們怎么做:先把平衡板和底座貼在一起,再把電離箱貼在平衡板剩余的地方,然后把一根支架放在底座上面的洞里,最后把燈裝上去,還要把燈冒放在頭頂就好了。

  我終于成功了,迫不及待的點起燈,真好看。我的燈顏色是白色的,有些人的燈是黃色的.,有的是綠色的,還有的是藍色的,漂亮極了!

小制作的制作作文 篇6

  這周的周四,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)“小制作”,我想了好長時間,決定做一個傳話筒。

  我先找來針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個廢舊紙杯。

  我把針穿上在一個廢舊紙杯,拉過杯口把針拿下來打了一個扣,另一個廢舊紙杯也這樣做,我又把一張色卡紙剪成了一張小長方形,涂上膠水,粘上去又在別的'色卡紙上畫出圖案,剪下貼在兩個廢舊紙杯上就做好了。

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