有關(guān)六年級的作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每一個人都有一個屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因為我喜歡書學(xué)這門課，小小的數(shù)學(xué)符號蘊含著無數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師；另外，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生，對學(xué)生民主公平，引發(fā)了我對數(shù)學(xué)更大的興趣，使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因為我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生，為什么還要想不開心的事呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會在副課老師請假時占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計劃，為什么還要占學(xué)生的副課時間呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會在中午給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生休息好，讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會用簡單的語言干脆利落的給學(xué)生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的'少而精，找重點題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點金石，不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我……
我知道，要想當(dāng)一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、講文明，長大做一個知識淵博、學(xué)生喜愛的老師。
六年級的作文 篇2
在很久很久以前，連中國都沒有出現(xiàn)時，有一只青蛙。它全身都披著綠的發(fā)亮的鎧甲，交錯著淡綠色的花紋，鼓著雪白的大肚皮，瞪著一雙圓鼓鼓的大眼。
一天，小青蛙閑著沒事干居然唱起了動人的歌，它的肚子一鼓一鼓的，真好玩�。『鋈�，有一只小蜻蜓飛過來說：“青蛙大哥，青蛙大哥！你的肚子鼓得真大啊，而且你唱的歌也十分動聽！”“是啊，是��！世界上沒有一個比你鼓得更大的動物了！”小魚跳出水面附和道。青蛙聽了神氣揚揚地說：“沒什么了不起的”，說罷繼續(xù)唱著自己編的小兒歌。
我是一只小青蛙，
小青蛙！小青蛙！
我的`肚子鼓得大，
鼓得大！鼓得大！
我就是無敵的小青蛙！
沒人的肚子比我大
就在這時，來了一頭大黃牛。它的肚子比青蛙的肚子大一百倍，小蜻蜓和小魚兒圍著大黃牛稱贊道：“大黃牛，大黃牛，你的肚子天下第一大！”。
青蛙聽罷，氣的臉都紅腫了。于是它唱的更響了。可是它還是覺得不滿意。小魚和小蜻蜓見了趕忙圍過來：“別唱了，再唱下去，你的肚子就要爆炸了�！薄安挥媚銈児堋毙∏嗤艹母懥�，更賣力。
突然，“砰！”地一聲，小青蛙的肚子炸開了花，就這樣，小青蛙一命嗚呼了。
六年級的作文 篇3
我們時常面對一些成功者都會羨慕不已，我當(dāng)然也不例外。就在這幾天，我終于嘗到了成功的滋味。
今天，阿姨和弟弟有因點事出去了，爸爸又出差去了，就剩我一個人在家了。哎，真倒霉！今天又下雨了，我的肚子又唱起“空城計”了。怎么辦？我的腦海里又閃現(xiàn)出一個好主意——自己給自己做一頓飯吃。
西紅柿炒雞蛋又好吃，又好做，對，選定它了！
開始做了，我找來兩個西紅柿，兩個雞蛋把阿姨平日里炒菜的鍋也搬了出來，放在煤氣灶上，倒了點油，然后把火打開，讓油慢慢的熱著吧！我拿著兩個雞蛋，在碗邊輕輕的磕了一下，沒有破，我又重重地磕了一下，�。≡懔�，幸虧我動手快，要不早就成了“蛋漫浸山”了�？牡诙䝼�的時候，我認(rèn)真的總結(jié)了上一次磕蛋的經(jīng)驗，又不輕不重地磕了一下，再放碗里一打，正好，不偏不正的落在碗里。
這時，油也熱了，我快速地把西紅柿一切，把西紅柿和雞蛋一起倒進(jìn)了鍋里，只聽“刺……”的一聲，這聲音真刺耳。不一會兒，這道菜便出鍋了。我輕輕地嘗了一口，“啊！真好吃！”
過了一會兒，阿姨回來了，我就迫不及待地把我的杰作給她品嘗，阿姨也輕輕地嘗了一口，說：“嗯！不錯，比我做的好吃！”聽阿姨這么一說，我的心了比吃了蜜還甜。
我認(rèn)為，成功的.味道是甜的！這就是成功的滋味！
六年級的作文 篇4
從小到大，有一個人生活在我的身邊，她關(guān)心我，愛護我，疼愛我。她，就是我的母親，一個讓我敬佩的人。
有一次，我背上書包正要上學(xué)，這時，媽媽遞給我一把雨傘，說：“《天氣預(yù)報》說中午有雨，帶上雨傘吧！”我抬頭看看天空，晴空萬里，怎么會下雨呢？于是丟掉雨傘，一溜煙跑出去了。
到了中午放學(xué)的'時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長節(jié)奏。我忽然想起：“爸爸在外面打工，中午從不回家，媽媽這幾天正在家里發(fā)著高燒打著點滴，估計沒人來接我了！”我一個人孤零零地站在教學(xué)樓門口，又累又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時我仿佛看見一個熟悉的身影在大雨中搖晃著。喔！是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽艱難地向我走來，我跑了過去，媽媽把身上的雨衣脫下來為我披上。此時，雨越下越大，媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼淚情不自禁地流了下來。
啊，一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛心傘給我?guī)砜鞓泛托腋�。雖然雨現(xiàn)在下得很大，但我還是感覺到一股暖風(fēng)附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。
六年級的作文 篇5
我的鋼琴老師
我的鋼琴老師是我的音樂老師，她非常漂亮。每次上鋼琴課的時候，她都會耐心的教我，我也會認(rèn)真的聽。
記得有一次上鋼琴課的時候，有一首曲子我彈得不熟，老師一邊給我做示范，一邊手把手的教我，一會兒我就彈得非常熟練�；氐郊遥颐刻於季毎雮�小時。
今天又該上鋼琴課了，到了那里，我彈得非常嫻熟，老師夸我真棒，我高興地笑了。
登山
星期六，我和我的小伙伴一塊去林州登山，我們來到紅谷山風(fēng)景區(qū)。那里的風(fēng)景非常美，有高高的瀑布，我輕輕的把手放上去，我的.手就像被沖走了一樣。那里還有千佛洞、戎猴洞、達(dá)光洞、獅子山、三級瀑布、甘露譚等。
我們登到甘露譚，發(fā)現(xiàn)那里有很多魚，于是我和我的小伙伴一起去捉魚，小魚們實在太聰明了，我們一條也沒有捉到。突然我發(fā)現(xiàn)前面石頭上有一只漂亮的蜻蜓，我悄悄伸手去捉，它扇動翅膀飛走了。
我們還沒有登到山頂上，就已經(jīng)累得無法喘氣了，只好原路返回。
旅游
星期一的早上，我和媽媽、叔叔、阿姨還有小朋友們一起去北戴河旅游。
第一天，我們就見到了大海，看著波濤滾滾，一望無際的大海，我心里好激動�。∮谑�，我就和我的小伙伴們?nèi)ズ＿厯熵悮�，撿過貝殼，我們一起去大海里游泳、劃船、我們玩的好開心��！我們還一起在沙灘上堆城堡，我們先堆城墻，不到十分鐘，就堆了很高很高的城墻，看著這么高的城墻，我們非常高興！
第二天，我們來到了北戴河動物園，在那里我看到了大象、老虎、獅子、鱷魚、猴子、猩猩、大黑熊、野豬、長頸鹿、小狗、斑馬、藏羚羊等很多的動物。我非常喜歡大黑熊、小狗、猴子和大象。特別是大黑熊，它非�？蓯郏槇A圓的就像一個大皮球，我們給它扔面包吃，它一下就用嘴接住了，有的大黑熊還給我們表演節(jié)目呢，
我看了好開心！
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