鉛筆盒作文15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆盒作文1

　　我希望將來能有這樣一個多功能筆袋，它不僅能方便我們的生活，還能讓我們的生活豐富多彩。

　　我設計的筆袋的第一種樣式如下:藍色背景色，白色拉鏈，兩層，第二層是木質(zhì)標簽，標簽上有一排按鈕。這只是最初的形狀。它可以改變顏色和風格。只要你把手放在鉛筆盒上，它就能通過腦電波改變你想要的樣式，但標簽將永遠在鉛筆盒上。

　　我設計的文具盒不僅外形美觀，而且實用可靠。它的內(nèi)部空房間非常大。雖然表面看起來很小，但它的內(nèi)部是3-D 空空間，可以裝很多東西，就像機器貓的口袋一樣。它也可以自己發(fā)電。如果停電了，你只要按下一個上面畫有燈泡的按鈕，它就會亮，就像手電筒一樣，但它比燈泡還亮。里面還有一個指南針、時鐘、電子地圖和溫度計。當你需要它們的時候，你所要做的就是按一個上面有灌木叢的`按鈕。這個功能最大的用途是電子地圖，當你迷路時可以用它。你也可以在找地方的時候用它。這個鉛筆盒還能自動修理鋼筆。如果你的鋼筆壞了或者墨水用完了，只要用筆尖按一下按鈕，就可以把它放進去。它也可以和你一起玩。只要你按下一個按鈕，畫出你的嘴，它就可以陪你聊天，講笑話和故事。如果你按一個上面有電腦的按鈕，它就會播放電影、電視劇等。它還能把你最喜歡的書變成電影或電視節(jié)目。這難道不有趣嗎？我忘了告訴你，雖然這個鉛筆盒有很多功能，但它一點也不重，因為它的內(nèi)部沒有重力。

　　怎么做？我設計的鉛筆盒方便易用嗎？

鉛筆盒作文2

　　我有一個可愛的鉛筆盒，是我一年級時考試得到雙百時，媽媽獎勵給我的。它是藍色的，長方形的，還是鐵的'，長約二十厘米，寬十厘米左右，厚約五厘米。

　　筆盒的上面印有西瓜太郎先生，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像才剛起床，好像在說：“��！天氣真晴朗��！圖案造型別致。

　　把鉛筆盒蓋打開來，有一個放課程表的地方，那是一個不會說話的老師，提醒著我下節(jié)課是什么課。還有一個吸鐵石，把它打開來，一松手就會發(fā)出“啪“的一聲，好像小衛(wèi)兵一樣，保衛(wèi)著里面的居民。旁邊還有兩個按鈕，一按上面的按鈕，一個儲存橡皮的地方就會彈出來，下面還有一個刨筆刀，一個小一點的孔，一個大一點的空，就好像一對父子一樣。

　　筆盒的外圍還住著一個“理發(fā)師”，我鉛筆的筆尖斷了，把它插進去，用盡卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖的小腦袋。每當我要寫字的時候，鉛筆或是鋼筆，就會從鉛筆盒里跳出來，好像在說：“小主人，讓我們來為你效勞吧！”如果我寫錯字，橡皮就會從盒中爬起來，好像在說：“小主人，讓我來吧！”就在錯字上跳上一段舞蹈，錯字就不見了。

　　我非常喜歡這個鉛筆盒，因為它不僅漂亮、實用，而且還代表我的榮譽。

鉛筆盒作文3

　　未來的鉛筆盒功能可多了。你見過這種鉛筆盒嗎？如果沒見過，那就繼續(xù)往下看吧。

　　我設計的鉛筆盒能自動調(diào)節(jié)大小、自動分類、辨別錯字等功能。在鉛筆盒的左邊，有一個藍色按鈕。你只要按一下，鉛筆盒便會自動辨別里面的文具是否放錯位置，立刻就幫你歸好類。

　　第一次這樣，第二次可就不會了。當你亂放文具用品時，它會立馬發(fā)出“滴滴滴”的警報聲，提醒你要把文具歸類放置。久而久之，就使你養(yǎng)成了歸類文具的好習慣。

　　隨著年級的升高，鉛筆盒里的'文具也會隨之增多。當然，有了這個鉛筆盒，你完全不必擔心，鉛筆盒會為你解除煩惱。你看，當你的文具變多，它會根據(jù)里面的自動感應芯片感應到文具的多少，而自動擴大或縮小鉛筆盒，讓你使用時更加方便。當然，它不可能無限增大。

　　未來的鉛筆盒還有辨別錯別字的功能。假如你在寫字的時候出現(xiàn)了錯別字，鉛筆盒里的警報裝置會發(fā)出緊急警報，提醒你有錯別字。像不像一個小老師呢！

　　當你不小心把筆墨污漬留在了鉛筆盒上，它也會馬上消失，與新的鉛筆盒沒有差別。因為它是由一種最新型的環(huán)保無污染材質(zhì)制作而成，用久了也不會損壞，環(huán)保又實用。

　　這么誘人的鉛筆盒，你想要嗎？那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來實現(xiàn)！

鉛筆盒作文4

　　鉛筆盒是我們小朋友不可缺少的文具，可有一次我媽媽給我買一個鉛筆盒，卻把我的心都給氣得難受。

　　因為我的鉛筆盒有的地方都破了，所以我想買個新的用。那天，媽媽給我打了一個電話說：“我下班以后就去給你買鉛筆盒。”媽媽掛電話的時候，我還特意給媽媽說買好一點的。媽媽買完回家，我一看，給我買了一個女生的鉛筆盒。一個小公主長著黑乎乎的頭發(fā)，穿著一身粉紅色的衣服，長長的高跟鞋。這樣的鉛筆盒我可怎么用呀！拿到學校去用，同學一定會笑話我。我想過來想過去，最后還是決定讓媽媽帶我去重新買一個鉛筆盒。可是媽不同意，還對我生氣地說：“給你買一個就很好了，還挑三揀四的，女生的難道就不能用了嗎？”經(jīng)過我再三請求，哭著鬧著，媽媽才同意給我重新買一個。

　　到了文具店，我看見那里的架子上全都是鉛筆盒，我心里帶著喜盈盈的滿足，趕緊跑過去挑一個，讓媽媽給我買回家。我到鉛筆盒那里一看，有小狗的，小花貓的`，還有小公主的，就是沒有男生的鉛筆盒，全都是女生用的鉛筆盒。我去找一個服務員，問她：“這沒有男生用的鉛筆盒嗎？”服務員說：“男生用的鉛筆盒已經(jīng)賣完了�！蔽冶憬o媽媽說：“走，我們回家吧�！�

　　在車上我很傷心，心里想：買鉛筆盒就那么難嗎？

鉛筆盒作文5

　　我有一個非常漂亮的鉛筆盒，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它！

　　鉛筆盒的外面穿著一件黑色的衣裳，右邊畫著一只小白兔，正在跟一只黃色的小狗玩游戲呢，左邊還有小白兔一家的合影呢！

　　我的.鉛筆盒里面有個放書的小書架，每次我要書寫作業(yè)的時候，我總喜歡把書放在上面。鉛筆盒里的書架總會提醒我，一定要照著書上認真的書寫。

　　我的鉛筆盒還是一個三層的“小別墅”呢！它的第一層放著兩枝鋼筆、一支自動鉛筆和一塊像皮。每次放學回到家，我做完作業(yè)總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩，要不然第二天上課的時候，鋼筆“渴了”就不能再為我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯字，自從有了它，我的作業(yè)本上總是干干凈凈的，字寫得也越來越好了。

　　它的第二層放著五支鉛筆，鉛筆們細細長長的，整整齊齊的排列著。不過，自從上了三年級，我就很少使用它們了。

　　第三層放的是一條直尺和一個膠帶。直尺可以幫我把線畫得非常直，膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫的錯別字，而且還能粘得很干凈呢！它們都是我學習的好幫手。

　　鉛筆盒是我最好的伙伴，它無私奉獻、幫助他人，給我?guī)�來了知識和快樂，我一事實上要好好愛護它。

鉛筆盒作文6

　　我有一個漂亮的文具盒，是去年我生日那天，媽媽帶我去文具店買的。它的蓋子是天藍色的，像天空一樣瓦藍瓦藍的，還掛著金色的星星和月亮呢，被藍色襯得好像在閃閃發(fā)光，月光下，一位美麗的芭比公主，穿著粉色的裙子，戴著五彩的.花環(huán)，邁著輕盈的舞步，漂亮極了。打開文具盒，分上下兩層，樓上住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和記事本弟弟，樓下住著格尺爺爺、轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸，還有圓規(guī)叔叔，多和睦的一個大家庭。

　　我非常喜歡這個文具盒。它帶著它的家人每天陪我上學，天天陪我寫作業(yè)，陪我度過了快樂的每一天。有一次，我回到家里，見爸爸媽媽都不在家，漂亮的文具盒就陪我寫作業(yè)，我用轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸削鉛筆，用鉛筆姐姐和格尺爺爺做數(shù)學題，寫錯了就用橡皮哥哥擦……我給它們每個人都安排了工作。等爸爸媽媽回來，我寫完了所有的作業(yè)，爸爸媽媽夸我是好孩子，我看著我的文具盒家庭笑了，是它們幫助了我，讓我寫作業(yè)變得輕輕松松。

　　我喜歡我的文具盒，它幫我一天一天的進步，它們是我的好朋友。

鉛筆盒作文7

　　九歲生日，媽媽給我買了一個鉛筆盒。鉛筆盒上印著一只可愛的小兔�！靶⊥谩泵刻炫阄疑蠈W、放學，像好朋友一樣和我形影不離。有時候，我看著它那憨態(tài)可掬又討人愛的樣子直發(fā)笑。

　　它有一身雪白的毛，白得沒有一絲雜色。最惹眼的是那對兒長長的耳朵，一個朝上豎立著，一個朝下耷拉著。紅寶石般的眼睛下是小巧的鼻子，三瓣子嘴半張著，像要和我說些什么�！靶⊥谩倍潭痰奈舶吐N得有些夸張。

　　“小兔”肚子里是空的，需要我給它填滿�！靶⊥谩钡纳仙w可以打開。我把尺子、橡皮和各種筆放了進去，又拿零花錢買了兩件新文具綠帽的碳素筆和淡藍色軟尺。

　　有一下午放學后在家寫作業(yè)，我拿了一支筆寫了一會兒，去趟廁所回來，竟然找不到筆放在哪兒了。我毫不猶豫地打開“小兔”鉛筆盒，想再拿一只筆，小兔兇神惡煞般怒視著我，好像在說：“你為什么不仔細找找那支筆呢？你已經(jīng)拿過一支筆了，不應該再拿了！”我只好合上鉛筆盒，仔細找了起來。原來筆壓在了書和作業(yè)本的中間。

　　“小兔”不是總那么小氣，有時也大方得很呢！

　　上學期期中考試，正答數(shù)學試卷的時候，我的同桌小明的筆不出油了，他急得哭出了聲。我知道原因后，趕緊從“小兔”的肚子里拿了一支筆遞給小明�！靶⊥谩闭０椭�眼睛好像在夸我：“我的`小主人，你才是最棒的！”

　　我非常喜歡我的“小兔”鉛筆盒，它不僅讓我養(yǎng)成了不隨意丟筆的習慣，還培養(yǎng)了我樂于助人的好品質(zhì)。

鉛筆盒作文8

　　我有一個最喜歡的東西，那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的，我很珍惜。

　　我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細一看，下面有兩層，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠，里面有五件不同的衣服和頭飾。

　　第一個花花姑娘：一頭卷曲的黃頭發(fā)，頭發(fā)上開著白花，穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個花童：她是金色的銀發(fā)，戴著兩個花環(huán)，粉紅色的.衣服，月牙形的眼睛，好像在對我微笑。第三個花花姑娘：它有著銀白色的頭發(fā)，其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大嘴和一個微笑。第四篇作文是花花女：黃有一頭亮麗的頭發(fā)，頭上有一朵棕色的花，頭上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手，好像希望讓她生活在一個有很多花的世界里。第五個花童：淺粉色頭發(fā)，分兩半。一半系藍色橡皮筋，另一半系藍色橡皮筋。

　　它戴著一頂藍色的帽子，一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。

　　上面的兩個花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。

　　鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18厘米，寬8厘米。

　　這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文9

　　我有一個文具盒，它很美，很好用，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫，幾個蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹，也有那二只活潑開朗的荷蘭鼠，她們長出一身厚厚的毛，托著一條綿軟的大小尾巴，一只在樹上彈跳，一只啃著松子盒表面圖案設計漂亮，色彩艷麗。

　　開啟磁石吸起的外蓋，里邊放滿了文具用品。文具盒內(nèi)分上、下雙層上邊裝幾個削得尖長的簽字筆，他們清靜的睡在那里，一點響聲都沒有。一支在太陽映照下閃耀著光茫的簽字筆，也靜靜地躺在那邊。扯開鉛筆盒的下一層，里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個卷筆刀。底部的'方格里還躲著一塊淡粉色的橡皮擦，橡皮擦上畫著一只小白兔懷著一個大蘿卜，正往家走去。

　　請別看他們鴉雀無聲的，在我學習培訓的情況下，他們而我的好助手呢！我一開啟練習本，簽字筆馬上蹦出來，幫我把工作寫完。當我將繪畫畫不對，橡皮擦馬上沖鋒在前，幫我檫去錯的地區(qū)，要我再次畫恰當。我畫線的情況下，直尺就靜靜地貼緊本子h，使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設計，還幫我把長短量精確

　　我的鉛筆盒簡直我學習上的最好的朋友、好助手。

　　我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆盒作文10

　　昨天晚上，我做了個夢。夢見我做在寫字臺上，做著無數(shù)道計算題，我覺得好累好累呀！就趴在寫字臺上睡著了�！靶≈魅�，快醒醒！你的作業(yè)還沒做完呢！”我醒來一看，哇！原來是一個造型奇特的鉛筆盒，站在寫字臺上叫我呢！

　　這是一個棕色的鉛筆盒，分上下兩層，上層有筆筒和卷筆機，下層有一臺微型智能電腦和一排按鈕。

　　我按一下藍色按紐，出現(xiàn)在我眼前的是一本《袖珍版新華字典》，只要你準確輸入這個字的部首或者音節(jié)，它就會查找到這個字的`意思；我按下綠色按鈕，顯示的是所有功能器，里面有計算機、自動卷筆機、智能圖片......

　　鉛筆盒的功能真實用！如果你做完數(shù)學題，它就會和你校對答案；如果你的鉛筆太粗了，只要按一下開關(guān)，它就會從旁邊彈出一個卷筆機，你再把鉛筆伸進這里面的一個洞里，它就自動會把鉛筆卷好，退還給你；下課了，你可以看看“中華上下五千年”、“大百科全書”等的資料。

　　“任雨哲，快做作業(yè)！”我一下子被媽媽叫醒了，喔，原來剛才只是一場夢。我想；二十世紀能呼風喚雨；那二十一世紀呢？這個未來的鉛筆盒一定會展現(xiàn)在我們的眼前！

鉛筆盒作文11

　　我有一個親密的好伙伴，它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時送的。

　　那個鉛筆盒是粉色的，下面有四個小輪子。它打開后有三層：第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟；第二層裝的是自動鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍中性筆爺爺；第三層裝的是自動鉛筆媽媽的寶寶——鉛芯。每當我要畫直線時，尺子弟弟就會跳出來幫我畫好直線，然后說：“我畫得怎么樣呀？”每當我要寫鋼筆字時，鋼筆爸爸就會走出來幫我寫好，然后說：“寫得是不是特別好呀？”……

　　由于老師不給我們用鉛筆盒，所以我們只好用鉛筆袋。有一次，我找不到我的.鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業(yè)的，而且那天作業(yè)特別多，不寫會被老師批評的。“怎么辦呢？”我心里想著。就在這時，我想起我有一個巴士鉛筆盒，鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業(yè)，過了三個小時，我的作業(yè)寫好了。我抱著鉛筆盒說：“謝謝你，你可幫了我大忙�！便U筆盒響了一下，好像說：“不客氣！”

　　這個鉛筆盒陪了我三年，它也每次都在我找不到鉛筆袋時幫我。

鉛筆盒作文12

　　每天伴我上學、放學、做作業(yè)的兩樣文具，除了那個漂亮的書包外，就是我的小伙伴——文具盒。它是我20xx年過生日，李明怡送我的生日禮物。

　　我的文具盒長20厘米，寬7厘米，高3厘米。這個文具盒美觀、大方、實用、惹人喜愛。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動活潑的景象：一只米老鼠被五顏六色的花朵圍著，下面有一排愛心，愛心的上面是鉆石。

　　文具盒不光盒蓋引人注目，而且使用方便。打開文具盒，里面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的臥室。每當鉛筆大哥的筆頭變粗時，小刀弟弟就挺身而出，幫鉛筆大哥理發(fā)。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的.小天地，它們都是我的好幫手。每當我寫錯字的時候橡皮姐姐就在錯字上跳個舞，錯字就立刻消失的無影無蹤了。咦，直線怎么畫不直了？這時直尺妹妹嘲笑我說：“小主人，還不用我？”說著我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。

　　我喜歡李明怡送我的文具盒，不光是因為我們一起度過了很長時間的好的時光，而且還因為：一是我的學習課程表和“知識就是力量——培根”；二是文具盒蓋的乘法口訣，經(jīng)常提醒我勿忘它們。

鉛筆盒作文13

　　我有一盒即酷又可愛的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長方形，可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成，它的表面是純黑色的，而它的那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。

　　它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫著一行英文：‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡單的詞，可它卻可以讓你感到十分的放松。緊接著，它的左下方畫著一只小白熊正抱著一只小黑貓玩耍，它們的樣子都十分可愛。

　　制作這個盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒有什么氣味，但拿它的手感非常的好，不會讓你感覺特別的'硬，有一點軟軟的，因為在那些布的下面有一些棉花。

　　很神奇吧？！還有更神奇的呢。當你在認真的打量著它時，它仿佛在跟你說：“請你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧，我會幫你保管的，當你有用的時候再從我這里拿就可以了�！�

　　是不是很神奇呀？哈哈哈，這就是我那超級無敵可愛酷酷的鉛筆盒。

鉛筆盒作文14

　　鉛筆和鉛筆盒天生就是一對仇人。

　　有一天，鉛筆對鉛筆盒說：“你看你又胖又寬，肥嘟嘟的真讓人討厭！”鉛筆盒立刻反駁道：“我不就胖了點嗎？你瞧你又細又長，像根魚刺一樣！”橡皮聽見了說：“你們別吵了，你們都有自己的.長處和短處，應該互相幫助�！�

　　“閉嘴”鉛筆和鉛筆盒同時大叫一聲。這可把橡皮嚇壞了。

　　看著他們倆關(guān)系越來越差，橡皮十分傷心。橡皮左思右想終于想到了一個好辦法。橡皮把他倆喊過來，讓他們比賽。比賽規(guī)則是：誰先跑到對面，把放在高處的小球拿下來誰就贏了，如果誰輸了，以后做事都要聽贏的人。比賽開始了！由于鉛筆盒太胖所以鉛筆跑得快，鉛筆心想：這次比賽我贏定了�？墒钦l知中間有一條寬寬的大河，水流很急。過了一會兒鉛筆盒追上來了，他輕輕松松就走過去了。可是由于小球位置太高，所以鉛筆盒拿不到小球。這時鉛筆對鉛筆盒說：“你過來，把我馱過去，我們一起拿到小球�！便U筆盒想了想，說；“可以�！便U筆盒馬上把鉛筆接了過來，鉛筆站在鉛筆盒上輕輕一跳就拿到了小球。他們互相看看，發(fā)現(xiàn)對方臉紅了。

　　從此，鉛筆和鉛筆盒不僅變成了好朋友，還懂得了一個道理：一切事物都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處和別人的短處比，也不要把別人的短處當笑話，因為“金無足赤，人無完人�！�

鉛筆盒作文15

　　小明同學做事很粗心總愛丟三落四。有一天晚上，他寫完作業(yè)把鉛筆盒里的文具全部忘記收進去了，只把空空的鉛筆盒放進了書包便去睡覺了。

　　一支黑色的鉛筆第一個發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友鉛筆盒不見了，非常著急，心想：“主人明天上課時不帶文具可不行啊，就像一個戰(zhàn)士上戰(zhàn)場只帶了槍沒帶子彈，只能坐以待斃了�！庇谑呛谏�的鉛筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過來，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。

　　“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請尺子和橡皮給我點力量把我彈飛到各個角落去�！弊阒嵌嘀\的黃色鉛筆說。

　　“那怎么可以，萬一把你摔斷了，可就回不來了，我們可一個都不能少的�！毕鹌し瘩g說。

　　該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動吧�！�

　　于是大家你拉著我，我牽著你，一點一點地朝著書包的`方向前進，時而要跳下高高的書桌，時而要跨過矮矮的門坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒有叫苦，互相鼓勵著前進。天快亮了，他們才看到了書包，雖然已經(jīng)精疲力盡，但大家依然堅持著前進，因為越來越近了。

　　小明起床后，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)到達書包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動，連忙把他們放進了鉛筆盒，發(fā)誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經(jīng)過一個晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開心，高興地擁抱在一起笑了。

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