我最熟悉的一個(gè)人作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我最熟悉的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的一個(gè)人作文1
我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個(gè)子很高，有一米七八，他的眼睛大大的'，他的牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。
他讀初三了，他的成績(jī)一直都很棒哦，物理100分，化學(xué)100分，地理也很棒。他一笑起來(lái)就抱著我在空中飛舞！
哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手里，像耍魔術(shù)一樣，十個(gè)手指不停地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒功夫就把魔方拼好了！家里都有三個(gè)魔方了，一個(gè)是二級(jí)的，一個(gè)是三級(jí)的，還有一個(gè)是五級(jí)的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子里，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來(lái)，然后把它放到東一個(gè)，西一個(gè)，要哥哥找不著，然后我就去上學(xué)了，回家的時(shí)候我一直都沒(méi)看他的魔方。第二天，結(jié)果我去書(shū)房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子里了。我估計(jì)不可能是魔方自動(dòng)跑到盒子里吧，正在我覺(jué)得很奇怪時(shí)，哥哥突然走在我面前說(shuō)：“怎么樣，我又找到了吧！”哈哈，原來(lái)哥哥是這么高明，又找到了啊。
哥哥果然喜歡玩魔方，這么厲害！
我最熟悉的一個(gè)人作文2
咦，是哪個(gè)班傳出的歡笑聲？哦，原來(lái)是我們班的笑話大王——蘇老師的班級(jí)��！
蘇老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的'課堂幽默無(wú)比，總能把我們逗得哈哈大笑。
記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學(xué)們，說(shuō)：“今天，我來(lái)講個(gè)故事吧！”同學(xué)們聽(tīng)了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬(wàn)買(mǎi)了草木來(lái)種植。”同學(xué)們聽(tīng)了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長(zhǎng)得越來(lái)越多，變成了一片大草原。我又花了200萬(wàn)買(mǎi)了15匹馬和16匹羊�！蓖瑢W(xué)們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續(xù)講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣(mài)，賣(mài)了1000萬(wàn)�！惫适轮v完了，同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí)，蘇老師問(wèn)：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！
你說(shuō)蘇老師幽默不？
我最熟悉的一個(gè)人作文3
我最熟悉的人是我的表哥，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的`一名學(xué)生，雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小，可成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅，因?yàn)樗莻�(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專(zhuān)心程度，真讓我佩服得不得了。
記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那三張練習(xí)題就只剩一張了，又過(guò)了十幾分鐘，哥哥的作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出 來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了�！笨墒歉绺缯f(shuō)一定要做完，我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒(méi)有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說(shuō)： “等會(huì)兒吧，我再試一下。”我靜靜的坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見(jiàn)他一會(huì)在草稿紙上演算，一會(huì)皺著眉頭沉思，他認(rèn)真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說(shuō)：“大功告成了�！�
這就是我的表哥，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的一個(gè)人作文4
班上有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她叫小紅，是我最熟悉的一個(gè)人。她有一雙水靈靈的.大眼睛，像兩顆黑寶石，特別有神。一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧！
她呀，可是個(gè)熱心腸，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他總會(huì)伸出援助之手。記得有一次，我和他一起走在回家的路上，突然看見(jiàn)一位老奶奶背著好幾袋東西，正朝車(chē)站的方向走去。小紅二話不說(shuō)，連忙跑過(guò)去，扶著老奶奶，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫您吧！”說(shuō)完又對(duì)我說(shuō)：“文喧，快過(guò)來(lái)幫忙呀！”我跑過(guò)去，和小紅一起幫老奶奶提東西，送她去車(chē)站。我心想：小紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的人啊！我們一起把老奶奶送上車(chē)后，就高興地回家了！
她也有缺點(diǎn)，其中最大的缺點(diǎn)是經(jīng)常看書(shū)忘了時(shí)間。說(shuō)起這個(gè)缺點(diǎn)，還有一個(gè)小故事呢！記得有一次，我約她上午八點(diǎn)一起去公園玩。這天一大早，我很早就起床了，來(lái)她家等她。她看了看鐘，對(duì)我說(shuō)：“才七點(diǎn)，時(shí)間還早，我們先看一會(huì)兒書(shū)吧！”我只好和她一起坐下來(lái)看書(shū)。她越看越入迷，都八點(diǎn)半了，還無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，她媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，你要不要去玩了！”他這才如夢(mèng)初醒，趕緊放下書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我看書(shū)入迷了！”我對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我原諒你了，小書(shū)蟲(chóng)！”我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，你們?cè)敢飧慌笥褑幔?/p>
我最熟悉的一個(gè)人作文5
一頭濃又密的黑發(fā)，眼前架著一副方框眼鏡，手里捧著一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，167cm的身高……他是誰(shuí)？他就是我的其中一位表哥——吳偉賢！
我表哥今年14歲了，讀湛江第四師范中學(xué)（其實(shí)是第一，以前是第四的，所以叫第四）初二，是我的一個(gè)好榜樣。每次寒暑假作業(yè)，他總是輕而易舉地完成（其中也有我的作業(yè)，嘻嘻�。┪也粫�(huì)的題，他會(huì)細(xì)心地教我。
比如，我以前遇過(guò)的一道題：x+6x-7=42，（42-x）*2=70，x=？（x=7）我百思不得其“解”。表哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“仔杰（表哥對(duì)我的稱(chēng)呼），又遇到難題了吧？我來(lái)看看，很簡(jiǎn)單呀！你看：x+6x=7x，對(duì)不對(duì)？7x-7是42，那么我們可以在兩邊各加一個(gè)7，就變成了：7x=49，那么x=7，所以x的解為7�！�
”哇！還有這種操作？”“當(dāng)然了，方法多了去了。”“你怎么會(huì)這么聰明呢？”每當(dāng)我這么問(wèn)他時(shí)，他總會(huì)把頭一仰，好像自責(zé)卻又十分自滿的說(shuō)：“都怪天生我材必有用嘛�！�
他有時(shí)還會(huì)在我不開(kāi)心的.時(shí)候說(shuō)一些無(wú)惡意的笑話來(lái)哄我開(kāi)心。有一次我心情不好，他看見(jiàn)了，知道我不開(kāi)心，于是他說(shuō)：“你知道我為什么叫你仔杰嗎？其實(shí)它是一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，你想知道全稱(chēng)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)他拿出一把玩具刀對(duì)表弟說(shuō)：“來(lái)人啊，把謝政杰宰了！”“給我滾，不然我讓你嘗嘗哭喪棒的魅力！”
這就是我的表哥，高，聰明和幽默的結(jié)合體。
我最熟悉的一個(gè)人作文6
生活中，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，一張小小的嘴能說(shuō)會(huì)道，聲音時(shí)而高，時(shí)而低。短短的小腿跑起來(lái)像一道金色的光，又快得像電，這就是陸奕舟。
他是我們班的“數(shù)學(xué)小王子”。無(wú)論老師提出多難的問(wèn)題，他都能答對(duì)，因此他在班上數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)二。不僅如此，他在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班里更是厲害。有一次，老師讓我們拉開(kāi)桌子準(zhǔn)備考試，時(shí)間只有15分鐘，題目卻有八題，而且全是思考題。他錯(cuò)了四小題，在班上第二，第一全對(duì)。他反復(fù)研究思考，終于做對(duì)了，他還在300人的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了第二名，在小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績(jī)。
他還是我們班的“體育達(dá)人”。一年級(jí)，我們還是剛進(jìn)小學(xué)的孩子，跳繩就要測(cè)試。輪到他了，只見(jiàn)他仍在跳，卻看不見(jiàn)繩子，耳邊傳過(guò)一陣陣劃開(kāi)空氣的`聲音。最終成績(jī)超出了我們的猜測(cè)――145個(gè)，多么大的一個(gè)數(shù)字，一分鐘就完成了，簡(jiǎn)直不可思議！
在四年級(jí)上學(xué)期，我和他進(jìn)入了校級(jí)的排球隊(duì)了。在今年的淘汰賽中，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)躲避了淘汰，成功進(jìn)入下一段的練習(xí)。
怎么樣？他厲害吧，這就是陸奕舟。
老師點(diǎn)評(píng)：全文從外貌、數(shù)學(xué)小王子、體育達(dá)人，這三個(gè)方面由外而內(nèi)介紹了自己最熟悉的人，層次清晰，行文流暢。
我最熟悉的一個(gè)人作文7
說(shuō)到最熟悉的一個(gè)人，我想大家都會(huì)不約而同地問(wèn)：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛(ài)、淘氣的弟弟。
我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧靈敏的.鼻子。還有一張紅潤(rùn)的小嘴巴，只要笑一笑，便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。
他的性格像天氣一般，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。記得有一次，我在房間里安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然，房間的門(mén)被撞開(kāi)了，哦！原來(lái)是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事，他聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來(lái)了，她告訴弟弟別來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時(shí)，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來(lái)，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開(kāi)了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來(lái)。
話說(shuō)回來(lái)，弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛(ài)的書(shū)本走到弟弟面前，對(duì)他說(shuō)：“小乖乖，姐姐看一會(huì)兒書(shū)，你自己乖乖畫(huà)畫(huà)好不好呀？”他答應(yīng)了，開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。大約過(guò)了半小時(shí)，我的書(shū)看完了，只見(jiàn)弟弟還在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢！
這就是我可愛(ài)的弟弟，大家喜不喜歡他呀？
我最熟悉的一個(gè)人作文8
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
她身高大約160公分，身材偏胖，臉圓圓的，有一頭棕色的短發(fā)，還有一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。
我的媽媽動(dòng)作很麻利，風(fēng)風(fēng)火火的做事情，從不拖泥帶水。她每天很早就起來(lái)洗衣做飯，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)把所有家務(wù)都做完了，美味的早餐已經(jīng)擺在了桌上！我覺(jué)得媽媽做的飯是全世界最香的呢，因?yàn)槟鞘菋寢寽嘏奈兜溃寢尩纳らT(mén)兒很洪亮，像廣播一樣。她一說(shuō)話，房子里到處都聽(tīng)得到，非常有穿透力。而且我媽媽笑起來(lái)也很有感染力，聽(tīng)了讓人很開(kāi)心。
媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，她會(huì)從很小的事情來(lái)判斷我的身體情況，比如說(shuō)有一次早上我醒來(lái)特別難受，有種想吐全身無(wú)力的'感覺(jué)，我沒(méi)告訴任何人。等到了弟弟家時(shí)，別人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，唯獨(dú)媽媽發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭，啊，好燙，原來(lái)是我發(fā)燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥，醫(yī)生說(shuō)我感冒，喉嚨也腫了，必須每天吃藥，我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂(lè)地趴在床上，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我身邊逗我笑，陪著我，和我聊天，陪我一起看書(shū)下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快，反而開(kāi)心極了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)我最熟悉的人。
我最熟悉的一個(gè)人作文9
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班大名鼎鼎的讀書(shū)王孫璐遙。
孫璐遙是我們班課外書(shū)最多的人，每天都會(huì)看不同的書(shū)。之所以她的作文寫(xiě)得那么好，所有的好詞好句都來(lái)自那些她最心愛(ài)的書(shū)，里面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時(shí)候，她總在津津有味的看課外書(shū)。記得有一次上語(yǔ)文課，我們正在認(rèn)真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書(shū)。我試著勸她別看了，可是她壓根兒就不聽(tīng)。哼，不聽(tīng)“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書(shū)被沒(méi)收了，下課以后她告訴我說(shuō)：“我知道課堂上看課外書(shū)不對(duì)，可是我被里面的`內(nèi)容深深吸引了。雖然書(shū)被沒(méi)收了，可是我并不遺憾。因?yàn)槟潜緯?shū)我已經(jīng)看了十幾遍了�！蔽殷@訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開(kāi)了。
孫璐瑤不僅學(xué)習(xí)好，吉他也過(guò)了七級(jí)，還和我表演了很多節(jié)目。去年六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們一起合作了一首《童年》。她負(fù)責(zé)彈吉他，我負(fù)責(zé)唱歌，配合的特別默契。得來(lái)了很多的掌聲和鼓勵(lì)，今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個(gè)小樂(lè)隊(duì)呢！
你們?cè)敢夂瓦@個(gè)時(shí)而優(yōu)秀時(shí)而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？
我最熟悉的一個(gè)人作文10
我的爸爸是一名交通警察，他身材高大，身著警服特別神氣，國(guó)字臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他盯著我，我就會(huì)明白應(yīng)該改正了；當(dāng)我遇到難題時(shí)，他向我投來(lái)提示的眼神；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)向我投來(lái)贊賞的目光，讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他會(huì)給我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
爸爸是一個(gè)電腦迷，無(wú)論遇到什么電腦問(wèn)題，他都會(huì)逐一解決，有新的電腦軟件時(shí)，他就會(huì)馬上買(mǎi)回來(lái)安裝，所以我家的電腦就成了各種病毒的攻擊對(duì)象，但是那些病毒怎么會(huì)是我爸爸的對(duì)手，都被統(tǒng)統(tǒng)殺掉。
爸爸是一名陽(yáng)光警察，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得今年正月初四，天還沒(méi)有亮，我爸爸接到報(bào)警電話，他飛快地從床上跳下來(lái)，穿上衣服，驅(qū)車(chē)趕往現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)爸爸的`一番努力，事故終于處理好了，一看時(shí)間已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，可爸爸卻一天水米都沒(méi)有粘牙了，餓得兩眼直冒金星。為了大家能安全出行，爸爸總是戰(zhàn)斗在一線。我埋怨過(guò)爸爸，但是看到道路通暢，人們出行安全，我雙感到爸爸的工作是神圣的。
我愛(ài)我的爸爸！
我最熟悉的一個(gè)人作文11
我的好朋友是一個(gè)聰明絕頂，無(wú)所不知的男孩兒。他現(xiàn)在不高，但未來(lái)我們必定得仰著腦袋看他。他經(jīng)常和我一起騎車(chē)、跑步、踢足球……想必你已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò)，他就是四（4）班的頂級(jí)學(xué)神——侯丁碩！
剛剛我也說(shuō)了，他現(xiàn)在并不高，可為什么說(shuō)以后得仰著頭看他呢？因?yàn)槎〈T爸爸媽媽特別高，常說(shuō)虎父無(wú)犬子，道理都是一樣的。他的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，兩只大大的眼睛笑起來(lái)卻會(huì)瞇成兩條縫，格外可愛(ài)。
侯丁碩學(xué)東西的速度真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。但——誰(shuí)沒(méi)有調(diào)皮的時(shí)候呢？他經(jīng)常自不量力地給人“添亂”，可是跑得又太慢，一被逮住還得自己收拾那殘局。
我最喜歡和侯丁碩騎自行車(chē)了！我們倆的'速度如閃電，又如兩顆子彈從一把狙擊槍里噴射出來(lái)一般。騎行中的我們行進(jìn)如風(fēng)，靈巧地避開(kāi)所有障礙物，所有人，每一次驚險(xiǎn)避讓的成功都會(huì)讓我們大呼暢快，不騎到渾身酸痛我們是絕對(duì)不會(huì)停的！
這就是我的好朋友侯丁碩，你也喜歡他嗎？
我最熟悉的一個(gè)人作文12
在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個(gè)人，讓我留下了深刻的印象，我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……
在五年級(jí)的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí)，看見(jiàn)了她低著頭，張著小嘴，認(rèn)真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認(rèn)真勁，每個(gè)人都可以看出來(lái)。
段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小，但他長(zhǎng)得很漂亮，很可愛(ài)。我很喜歡和她玩，因?yàn)槲腋杏X(jué)她是一個(gè)完美無(wú)缺的小女孩。我們班的人，基本上都認(rèn)為她很可愛(ài)。
段雪瑤很愛(ài)交朋友，就在今天，他還交著一個(gè)朋友呢，是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。在中午，我和段學(xué)瑤出來(lái)買(mǎi)東西，看見(jiàn)了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門(mén)口。段雪瑤跑過(guò)去說(shuō)：“你怎么在這呀？和我們會(huì)午托玩吧�！本驮谶@時(shí)，就和張宇含交上了朋友。
她很善良，在上一次的.四川汶川大地震，學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢(qián)，在我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，都很有同情心，有的人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說(shuō)她善不善良。
我想，我熟悉的這個(gè)人，大家都很熟悉。
我最熟悉的一個(gè)人作文13
在這個(gè)美麗而又快樂(lè)的世界里，在這個(gè)麻煩而又善變的生活中 ，有許多我認(rèn)識(shí)的人，但我最熟悉的人應(yīng)該屬我最好的朋友——陳靜！
據(jù)我所知，陳靜是一個(gè)文靜的小姑娘，但是下面這件事，又讓我琢磨不透······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鼻宕鄲偠拟徛暟橹蠋煹闹v課聲響起，片刻過(guò)后，下課了，都學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。有的人在跳繩，有的人在聊天，有的人在打乒乓球·······在這個(gè)仿佛就要炸開(kāi)鍋 的'喧鬧教室里，只有一個(gè)人是安靜的，她在認(rèn)真的看書(shū)。幾個(gè)好朋友都在玩，可是只缺他一個(gè)。我悄悄的走到她的身旁，輕輕的碰了她一下，他沒(méi)有反應(yīng)，之后，我又碰了他一下，并輕輕的說(shuō)了一聲： “喂，陳靜�！彼藳](méi)喲一絲動(dòng)靜。我記得夏熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。只見(jiàn)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手指嵌著她那晶瑩剔透的指甲，只在書(shū)上那一行行黑色的打字上。
只見(jiàn)陳靜一而再再而三的沒(méi)有一絲動(dòng)靜下，我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)辦法：我在陳靜的耳旁大聲的喊：“老師來(lái)了！”陳靜嚇了一跳，連忙做好，我在一旁哈哈大笑，陳靜這是才明白原來(lái)是我在惡 搞。我本想和他說(shuō)要他來(lái)和我們一起玩的是，可是還沒(méi)開(kāi)口，陳靜就狠狠的把我推開(kāi)，并吼道：“干什么呀，沒(méi)看到我真在看書(shū)嗎，你是存心想打擾我是嗎？”我聽(tīng)了陳靜的話，目瞪口呆，沒(méi)想到一向 文靜的他竟做出如此舉動(dòng)，真讓人不可思議！
哎，見(jiàn)到陳靜發(fā)這么大的火，我便沒(méi)再去打擾他了！
我最熟悉的一個(gè)人作文14
在生活中，有愛(ài)我的人，有關(guān)心的我的人，有對(duì)我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問(wèn)。
李老師不僅學(xué)問(wèn)高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語(yǔ)文課，突然，班里飛來(lái)了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語(yǔ)文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有批評(píng)我們，而是讓我們 仔細(xì)觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的'音韻像靈泉一般流了出來(lái)，既歡快又好聽(tīng)，不一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫(xiě)了一篇作文，都寫(xiě)得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺(tái)上的小烏龜不動(dòng)了，同學(xué)們都小聲議論起來(lái)，李老師看出了我們的心思，就說(shuō)：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動(dòng)也不動(dòng)，懶洋洋地趴著，不一會(huì)兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個(gè)懶腰，這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫(xiě)可 愛(ài)的小烏龜，那篇作文我們每個(gè)人也都寫(xiě)得很精彩。
李老師就是這樣，會(huì)讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
我最熟悉的一個(gè)人作文15
在人生路上，我們每個(gè)人都會(huì)有許多熟悉的人，像爸爸，媽媽?zhuān)憬�，而讓我印象最深的卻是我們班的班長(zhǎng)紫羅蘭。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛笑起來(lái)瞇成了一條縫，在這條縫下面，還有一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)還帶有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，每次看到她笑我的心情就會(huì)放松很多。
我喜歡看我們班的班長(zhǎng)紫羅蘭笑，因?yàn)槊慨?dāng)我很傷心，難過(guò)的時(shí)候，只要看到這個(gè)笑，我就仿佛置身美麗的花園，聞著紫羅蘭的芬芳，心情也好了很多。
記得有一次，我因?yàn)闆](méi)把作業(yè)及時(shí)改掉，被老師批評(píng)了一頓。從老師辦公室回來(lái)，我低著頭，唉聲嘆氣，心想：“如果當(dāng)時(shí)我及時(shí)把作業(yè)改掉就不會(huì)被老師批評(píng)了�！蔽艺胫�，可就在這個(gè)時(shí)候，紫羅蘭看到我垂頭喪氣的樣子，輕輕的走到我身邊，微笑的對(duì)我說(shuō)；“偶爾犯錯(cuò)也是正常的`，人一生本來(lái)就會(huì)犯錯(cuò)。你看，像他們男生，天天被老師罵，后來(lái)還是嬉皮笑臉的。你就別難過(guò)了，笑一笑嗎，笑起來(lái)我就給你糖吃�！闭f(shuō)完伸出他的手指做出要讓我舔的樣子，我被紫羅蘭的幽默語(yǔ)言給逗笑了，紫羅蘭又說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，那你為什么不開(kāi)心的過(guò)呢，還可以讓自己的身體好，對(duì)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)她突然笑了起來(lái)，我感覺(jué)很奇怪，并上前問(wèn)了一句，你在笑什么，她毫不猶豫地回答：因?yàn)榭吹侥汩_(kāi)心，我也開(kāi)心��！”
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