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以肩膀?yàn)樵掝}的高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以肩膀?yàn)樵掝}的高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以肩膀?yàn)樵掝}的高一作文1
“呼呼呼”春風(fēng)快快地吹，隨著這美妙的歌聲，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了動(dòng)車站。
隨著一聲汽笛長(zhǎng)鳴，動(dòng)車緩緩地開動(dòng)了，高興的是我們趕到了。通過(guò)車窗，我們看到了草原，看到了山坡，看到了田野，看的我十分入迷。
動(dòng)車依著山谷，穿過(guò)樹林，盤旋曲折，像一條深色的彩帶，眨眼的那一瞬間動(dòng)車也就加速了，眼前的視線變得有一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，旁邊的池塘里跳出一條條小魚，接著出現(xiàn)一片片金黃色的稻谷，我十分想要下車，可是動(dòng)車不聽我的，還在前進(jìn)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著。
我不由自主的將目光投向遠(yuǎn)方，一座座“金山”挨著一座“金山”。霧是溫馨的，她仿佛是一幅碩大的寫意畫，從天際垂下，使得群山似隱似現(xiàn)，這不正是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”？當(dāng)動(dòng)車鉆進(jìn)隧道穿出的那一刻，一座座青山連綿不斷，一座挨著一座，不斷地向遠(yuǎn)處延伸。還有一股細(xì)水從群山中間緩緩流出，形成一道彎彎的小河，乍一看，仿佛是月牙泉一般。真是人間仙境呀！如果能在這里住上幾天，豈不美哉。
目的'地還沒(méi)有到，我卻已欣賞了各種各樣的美景。人生不正也是這樣嗎？我們有時(shí)候做事時(shí)，往往只在乎結(jié)果，而不去想過(guò)程。其實(shí)結(jié)果并不是最重要的，重要的卻是過(guò)程。我們做什么事，都不要總想結(jié)果，而要體會(huì)過(guò)程帶給你的知識(shí)，享受過(guò)程帶給你的快樂(lè)！
以肩膀?yàn)樵掝}的高一作文2
爸的體形有些胖，也可稱得上魁梧。偎依在他寬闊的懷中，心里暖暖的，很舒服。曾經(jīng)幻想著永遠(yuǎn)躺在他的懷抱中，然而“逝者如斯夫，不舍晝夜”，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸告別了他的.懷抱。卻不知靠在他的肩膀上同樣舒服，同樣溫暖。
一個(gè)冬日的早晨，因有事耽擱，爸怕我上學(xué)遲到，決定用摩托車送我上學(xué)。因走得急，忘了帶頭盔，爸騎的速度有些慢�！袄鋯�?”他問(wèn)。“不冷�！薄安焕涞脑挘以衮T的快點(diǎn)兒，萬(wàn)一遲到了不好。趴在我肩上，坐穩(wěn)了。”當(dāng)我俯下去那一刻，心里一陣暖流，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讓爸背過(guò)了，曾經(jīng)，那肩膀是多么熟悉：兒時(shí)做游戲，那是我的“戰(zhàn)潮;上學(xué)時(shí)，那是我的“交通工具”;傷心時(shí)，那是我的“依靠”;快樂(lè)時(shí)，那是我的“天堂”。曾無(wú)數(shù)次地趴在那肩膀上，在爸的耳邊私語(yǔ);無(wú)數(shù)次地猛撲上去，跟爸搞惡作劇;無(wú)數(shù)次……兒時(shí)的快樂(lè)記憶一下子涌上心頭，我覺得好激動(dòng)，好幸福。?
時(shí)光如梭，無(wú)論何時(shí)俯在爸的肩上，那種感覺都是最舒服的。再次趴在他肩上，無(wú)意間，我的手觸到了爸的臉，天啊，好涼!我的鼻子一陣酸楚，“爸，我愛你!”一句話就像火山噴發(fā)那樣毫無(wú)準(zhǔn)備、毫不猶豫地脫口而出。“嗯?你說(shuō)什么?”“噢!沒(méi)……什么。”我不知道是否有必要再重復(fù)一遍，我想，對(duì)于父親的愛，還是別用語(yǔ)言，而是用心靈來(lái)傳遞吧!?
校門已映入眼簾，車停了，望著爸那凍得通紅通紅的臉，我……“總算到了，騎快了點(diǎn)兒，沒(méi)凍著你吧!好了，快進(jìn)去吧!我回去了�！蔽覚C(jī)械般地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了校門，直到在拐角處，我才偷竊父親，他還在向這邊張望，見我走遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)身�？吹剿橎堑谋秤�，不覺想起朱自清先生寫的《背影》。爸老了，但從他那雙滿懷深情的眼中看到的卻是無(wú)限的愛。
以肩膀?yàn)樵掝}的高一作文3
再說(shuō)梅花，除去他仰天大笑般漫漫飄香地開放，省略他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的性格，大自然還流給她另一個(gè)任務(wù)——迎春。
風(fēng)愈來(lái)愈狂，不惜一切席卷而來(lái)，草為之凋黃，花為之謝芳，世界像抽干了水一樣，干涸、饑餓，人們?cè)缫讯阍谖堇�，全身披著皮大衣，或裹著棉襖，只為羈絆，束縛地只露出兩只眼，神似木雞地望著窗外，神情也如風(fēng)一般呼嘯，逐漸縹緲了；雪愈來(lái)愈烈，鵝毛般從天而降，來(lái)勢(shì)兇猛，上下一白，山、路、房，一切都被安靜的白肅殺了，壓、蓋、封、殺，迅捷地沖破人們的阻礙，蹂躪世界。一切生命因此受縛，而梅花卻在這個(gè)最艱難的.時(shí)刻開放。
在風(fēng)雪的舞堂里，梅花以默然燎原山崗、平原，火一樣紅，燃遍大江南北，重燃生的希望。依然風(fēng)欺雪壓，梅的肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面對(duì)生活，不以鮮花的種子肆意侵犯大地，節(jié)操自守，不過(guò)不退，步步為營(yíng)，與梅共舞，共抗嚴(yán)寒。
零下的氣溫已達(dá)到極限，梅趴在地上，聳著雙肩，扛起生的負(fù)擔(dān)。她光榮地唱著：“風(fēng)筑我之魂，雪洗我之神！”人們相繼登高望遠(yuǎn)，展望光明的前
景。
春莊嚴(yán)步來(lái)，梅奄奄一息，多少天來(lái)只為信念與責(zé)任而活，看著使命的完成，笑卻融為抽泣，淚洙盡灑。她還想看看自己的勞動(dòng)成果——春，畢竟這是她惟一的生命支柱。她張開雙眼，放眼世界。突然，一枝月季跳著蹦著，在她面前妖嬈地舞動(dòng)，擠壓，欺侮。終于，梅驚叫了，隨后只是微微一笑，心里卻十分學(xué)沉重，壓倒，壓倒。她的雙肩雖然被風(fēng)雪磨破了無(wú)數(shù)次，習(xí)慣了，又撐起了�？墒沁@一次，她再也沒(méi)力氣了。她沒(méi)有問(wèn)世間為什么，只是默默地為使命來(lái)，又為使命再次默默地走了罷。她雙肩“霹”地一響，自身也化為春風(fēng)，飄撒在世間的
以肩膀?yàn)樵掝}的高一作文4
不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在。
題記
寒冬，大雪紛飛。路旁那幾棵張牙舞爪的枯樹正颯颯作響。校外，雪足足積了有一尺厚，打在身上就成了水，白茫茫的。
我坐在教室中，乞求的往窗外眺望，希望爺爺能像別的家長(zhǎng)一樣上樓接我，頭仰望著黯然的天空，心中十分的不安。
過(guò)一會(huì)，全班幾乎都走了，只留下失望的我，心里有說(shuō)不出的甘苦。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一雙嬌嫩？的手撫過(guò)我焦急發(fā)熱的額頭，憐憫的說(shuō)“怎么還沒(méi)有回家？”
我心中一驚，慌忙的扭頭一看，校長(zhǎng)正站在我的背后。于是我嗚咽著說(shuō)“我爺爺估計(jì)沒(méi)聽到廣播，沒(méi)有上來(lái)接我�！薄霸瓉�(lái)就這點(diǎn)小事呀！那我把你送出去好了！”
聽到此話，我有些不知所措，因?yàn)樽屝ｉL(zhǎng)把我這個(gè)平平常常，普通的不能再普通的中等學(xué)生送出去？這不太可能，但看到外面的鵝毛大雪，再不安也要答應(yīng)，于是我就乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我第一次打量著校長(zhǎng)，一頭奔放飄逸的長(zhǎng)發(fā)，足以讓繁花落盡的嫩如白玉的臉，婀娜身影舉著一把荷花般的傘，整個(gè)人奪人心魄，若含丹。
剛和校長(zhǎng)站在一起就感到一絲幽香如精靈般飛入我的鼻中，原來(lái)校長(zhǎng)是花香滿衣的呀！可這傘的.空間有限啊，所以到了室外的地方校長(zhǎng)就不由自主的將傘靠向心情復(fù)雜的我，好不容易才到了校門口，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)的衣服有一半都濕透了，這時(shí)她仍然巧笑嫣然。
那一刻，我局促的站著，抿著唇，永遠(yuǎn)記住傘外的肩膀。
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