【推薦】快樂(lè)的童年作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的童年作文 篇1

　　一說(shuō)到快樂(lè)，腦子里就浮出一大堆有趣的事情。這些事都是伴隨著我的成長(zhǎng)，伴隨著我的童年。最讓我感到快樂(lè)的事。

　　在午飯過(guò)后，那微風(fēng)蕩漾的操場(chǎng)上，我們抱著籃球飛奔過(guò)去，把厚厚的大棉襖脫掉，放在球光的后面。然后馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會(huì)，幾個(gè)常來(lái)打球的人全都到齊了。有時(shí)來(lái)自不同的班，但熱愛(ài)籃球，追求快樂(lè)的心是一樣的。

　　一分好隊(duì)，就熱火朝天的打，不管是什么煩惱，通通都拋?zhàn)�，在球�?chǎng)上只有快樂(lè)的笑聲。

　　我一接到球，就想盡一切辦法晃過(guò)前面的對(duì)手，晃開(kāi)之后，在投籃。我先運(yùn)著球，對(duì)方全神貫注的盯著我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟著后退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子里一下子浮現(xiàn)出了這一招：先一下子運(yùn)著球跑的快一些，然后再突然停下，對(duì)方一定會(huì)剎不住，會(huì)后退許多，在這時(shí)出手就可以了。我抱著成功的希望，一下子跑的很快，又突然停下。果然對(duì)方?jīng)]有剎住“車”，后退了許多。這時(shí)我把球投向了籃筐。只見(jiàn)那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒(méi)錯(cuò)，進(jìn)了！我的內(nèi)心充滿了成就感，體會(huì)到了成功的'快樂(lè)。

　　打籃球帶來(lái)了很多快樂(lè)。在前幾個(gè)星期，我打籃球時(shí)，想先假裝投籃，然后在對(duì)方跳起來(lái)阻止時(shí)，把球從背后傳給隊(duì)友，給對(duì)方一個(gè)出其不意。我想的是天衣無(wú)縫，做起來(lái)卻沒(méi)有那么好。我抱起球，假裝去投籃，對(duì)方果真跳了起來(lái)，我從背后傳球給隊(duì)友，可隊(duì)友不知道，我要給他轉(zhuǎn)球，那球卻一下子打到了那個(gè)隊(duì)友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個(gè)不停。我們笑聲不斷，整個(gè)校園都洋溢著我們快樂(lè)的笑聲。

　　這就是我童年最快樂(lè)的事，它非常令人懷念！

快樂(lè)的童年作文 篇2

　　我的童年像大大小小七彩紛呈的相冊(cè)，它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，只要看到那些相冊(cè)，我就會(huì)想起那些快樂(lè)的美好時(shí)光，讓我們一起去看看吧！

　　一次，媽媽帶我去海邊玩，我撿了很多的珊瑚、石頭和沙子等等，我把這些東西在水里洗干凈，然后放在一個(gè)盒子里，拿了回家，放在電視旁，非常好看。

　　小時(shí)候，我爬廣場(chǎng)的.桿子很厲害，每次我都會(huì)很快的爬上去，像猴子一樣，只不過(guò)每次腿都會(huì)被擦爛，因?yàn)槟莻�(gè)桿子是鐵做的，所以很容易被擦爛，爬的聲音是呲溜呲溜的，聲音很響，非常刺耳。

　　我經(jīng)常跟爺爺去溜狗，每次一到賣肉的地方，狗狗就跑得非�？�，我總是會(huì)把別人不小心掉到地上的肉，從桌子下踢出來(lái)給它吃。它吃完一塊肉便又會(huì)抬起頭來(lái)問(wèn)我要，我便再踢一塊給它，等肉買好，它都快吃飽了。

　　我一定要記住這些美好回憶，它是我童年中珍貴的一段回憶。

快樂(lè)的童年作文 篇3

　　一次乘大巴出去旅游，冗長(zhǎng)的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子們嘰嘰喳喳嚷個(gè)不停。

　　于是湊過(guò)去看，原來(lái)在玩一種“漢堡包”游戲。弄懂游戲規(guī)則后，我也不禁莞爾，原來(lái)是“石頭、剪刀、布”的翻版。共有七八個(gè)詞語(yǔ)：“漢堡”、“靈丹”、“狗糞”、“飄走”、“你吃”、“我吃”、“圍墻”、“扔掉”，游戲時(shí)任喊一詞，看誰(shuí)喊的詞語(yǔ)克制住對(duì)方。如果一方喊“狗糞”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一團(tuán)糟了；如果對(duì)方喊“漢堡”，我方喊“我吃”，那就相當(dāng)自得。這樣，圍墻既擋了“狗糞”也可能擋了對(duì)方送上門的“靈丹”；“飄走”的可能是“靈丹”也可能是“漢堡”……令我跟著忍俊不禁。

　　回家問(wèn)讀一年級(jí)的女兒，原來(lái)這是他們常玩的游戲，如果不上課，又碰巧老師不準(zhǔn)他們出去瘋，他們就在座位上“狗糞漢堡仙丹”地?zé)狒[。女兒說(shuō)：“還有其他玩法呢！”

　　趕緊請(qǐng)她詳盡說(shuō)來(lái)，一聽(tīng)才知“石頭剪刀布”還真是五花八門啊！

　　其中有一首是兒歌，兩小孩邊拍手邊玩，內(nèi)容如下：

　　“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，誰(shuí)是珍珠？”(問(wèn)到這兒，兩人出石頭剪刀布)輸?shù)囊环绞钦渲�，另一方抱拳說(shuō)：“恭喜珍珠！”“珍珠愛(ài)上了柳公子，誰(shuí)是柳公子？”再比，贏的一方“恭喜柳公子”，因?yàn)槭呛玫氖挛�，所以輸了的反而沾沾自喜，但下面就輸不得了�?/p>

　　“柳公子家養(yǎng)了一頭大肥豬，誰(shuí)是大肥豬？”哇，贏的一方笑著抱拳“恭喜大肥豬！”“大肥豬喜歡棒棒糖，誰(shuí)是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戲�！鞍舭籼窍矚g巧克力，誰(shuí)是巧克力？恭喜巧克力！”看來(lái)巧克力也是孩子的喜愛(ài)啊。“巧克力外號(hào)叫笨蛋，誰(shuí)是笨蛋？”啊？揶揄開(kāi)始了，誰(shuí)能把甜美的巧克力跟笨蛋聯(lián)系在一起呢？只有無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)知無(wú)識(shí)的孩子了�！氨康暗姆戳x詞叫聰明，誰(shuí)是聰明？”“恭喜聰明！”——游戲至此結(jié)束，最后輸?shù)娜朔吹孤斆髁�，呵呵，真是峰回路轉(zhuǎn)啊，整個(gè)過(guò)程跌宕起伏，錯(cuò)落有致，如山溪奔騰，如春雨歡躍，真令人興致盎然、喜之不盡……

　　想想我們小時(shí)候的.游戲，也都是就地取材，隨地開(kāi)心。跟現(xiàn)在孩子的游戲比，精髓是一致的，那就是“走到哪兒樂(lè)到哪兒”。難怪每個(gè)人回憶起童年，都會(huì)有一股子抑制不住的輕松和甜美。

快樂(lè)的童年作文 篇4

　　剛剛好，在昨天，我剛剛畢業(yè)了，即將作為中學(xué)生的身份，回首往事，是如此傷感。

　　往事是很難忘，很開(kāi)心的，可是，此情此景，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是傷感的。因?yàn)樵介_(kāi)心，就越舍不得我的童年，舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。

　　這幾年中，我們有過(guò)哭聲，有過(guò)笑聲，有過(guò)吵鬧聲，更有過(guò)安安靜靜的'時(shí)刻。回首往事，大家一起滿頭大汗地裝扮我們的教室，一起為了證實(shí)我們班的能力，不停的練習(xí)，大家都為自己班付出了許多。

　　可是，我們要永別了，大家都來(lái)自五湖四海，他有他的路，我有我的路，不知十年后，再次相約我們的母校，會(huì)是怎樣呢？會(huì)帶著怎樣的身份來(lái)想見(jiàn)？

　　可惜，我沒(méi)有留下每一個(gè)人的信息，是不是，一段時(shí)間之后，我會(huì)忘了他們？最后一次相聚，將是我生日之時(shí)，我一定會(huì)好好珍惜的！

　　開(kāi)心果周軍，耶穌周璇，自戀狂李志攸，廢物兵團(tuán)李杰銘、楊杰、方梓健、陳志權(quán)，校園暴力方玉珠、黃曉丹、黃莉珊、藍(lán)鑫慧，賴皮小子黎廣興，厚臉皮李宏浩、賴志浩、劉志春，愛(ài)哭鬼戴惠蓉、趙宇衡，拽小子曹四海，單純的矮子鐘彥鑫、杜卓南，神經(jīng)質(zhì)人物廖毓、李梓輝、梁文鴻，小女生蔣曉蓉、張小青、肖艷芳、黃悅、方施婷，傳說(shuō)中的睡美人崔雨朦，天才洪亞茹，廢話多多張建雄（傷人于無(wú)形中），書呆子黃卓淇，嚴(yán)格待人的語(yǔ)文老師楊彩霞，平易近人的數(shù)學(xué)老師楊潔娣，第一位尊重我們的老師易華平。

　　（這可是我絞盡腦汁想出來(lái)的名單，不過(guò)，這將成為我永久的回憶，他們都是我永遠(yuǎn)的兄弟姐妹、老師）

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