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寫作作文

我明白了作文

時(shí)間:2023-04-08 16:57:04 寫作作文 我要投稿

我明白了作文(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我明白了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我明白了作文(15篇)

我明白了作文1

  在那一個(gè)回鄉(xiāng)的暑假,我突然明白了。

  暑假的日子似乎極其漫長,于是,我回到了久違的故鄉(xiāng)。

  那一天,天上掛著一個(gè)大火球,它旁邊也漂浮著五彩的祥云,美麗極了。來到家門口,一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛家鄉(xiāng)的味道,家鄉(xiāng)的味道甜似蜜糖。但我更愛我那慈眉善目的外公外婆,他們的臉上總是洋溢著和藹的微笑,而夏天外婆制作的“紅辣椒”——紅豆瓣,則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開家門,看見外婆吃力的搬著一盆我的`最愛——豆瓣,臉上掛著吃力的表情,一步一蹣跚地走向陽臺(tái),我急忙大步上前,托起盆子,哇,這可真夠沉的!我倆一起把盆子放在了陽臺(tái)上。然后我拿起行李箱,放進(jìn)了臥室,正式開始了我的暑假生活。

  我每天都去“看望”它,它漸漸地讓我對(duì)它有了濃厚的興趣,并“呼喚”起我的食欲。

  一天傍晚,黃昏來臨了,晚霞像火焰一般地燃燒,遮掩了半個(gè)天空,附近的空氣似乎開始變得沉悶。我坐在陽臺(tái)上,思考:我該做什么,真無聊!我一轉(zhuǎn)眼,放在陽臺(tái)上的,那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意,我用細(xì)長的食指,碰了碰,“哇!”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后,我把食指試探性的放進(jìn)嘴里“啊,好辣呀!”嘴里像火焰在燃燒,我問婆婆那是什么,婆婆說:那里面放著……”唉,怪不得這么好吃,原來里面放了這么多的佐料,我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時(shí)佝僂的背影。

  原來婆婆對(duì)我的愛藏在這小小的一盆豆瓣醬中。

  欲要看究竟,處處細(xì)留心,不然你會(huì)錯(cuò)過很多,比如:愛。

我明白了作文2

  我徘徊在歷史的街巷中,正沉醉于磚瓦里古老的氣息,卻突然傳來一聲聲不和諧的笑聲,我聽到傲嬌,聽到狂妄,聽到悲壯,聽到聲嘶力竭的吶喊。

  那車夫像是來自遠(yuǎn)方,風(fēng)塵仆仆揚(yáng)鞭驅(qū)馬,馬車因長途勞頓不堪重負(fù),發(fā)出吱呀呀的抗議聲,車夫同樣一臉疲憊但不顧歇息,咬著牙加速前進(jìn),怕遲了耽誤了大事而掉腦袋。終于到了,長安的街道無與倫比的氣派,連水洼都更顯堂皇。他看見貴妃坐在帝王懷里,玉指剝開他送來的'荔枝,良久,發(fā)出一陣贊許的笑聲。車夫如釋重負(fù),一下昏暈過去。“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,我聽見貴妃傲嬌的笑聲,殊不知這一笑勾了帝王的魂,安了車夫的命。我明白了,明白這一笑是皇族享樂下,百姓的茍延殘喘。

  他重重摔上名利的門:既然天不識(shí)我,那讓我來廢天!太白自有心氣,不愿茍活于表面的金碧輝煌,更享受醉于山水,無憂逍遙,不如做一個(gè)騎驢高歌的墨客,游歷四方。他們說我喜酒,又說我文采飛揚(yáng)可稱“酒仙”,但我不是仙,我只是一個(gè)較有豪氣的人,只是一個(gè)敢講敢說的人!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬篙人”,我聽見李白狂妄的笑,殊不知這一笑暗含了多少不甘多少恨。我明白了,明白這一笑是文人騷客敢于斗爭的豪放。

  四面都是冰冷的墻,充裕著腐敗的臭氣,風(fēng)中吟吟的好像是冤魂的夢(mèng)話。譚嗣同忍住疼痛,盡管冰涼的腳鐐禁錮不了他火熱的心。窗外還有多少人民正苦尋出路,還有多少日月才能建成富強(qiáng)中國,我心系華夏怎也成了罪過?委屈、憤怒、決心一起涌上心頭,他笑了,笑地盡是滄桑!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我聽見譚嗣同悲壯的笑,殊不知這一笑是無奈或是奮起。我明白了,明白這一笑是愛國人士們志在救國的高尚。

  我聽到那笑聲,從久遠(yuǎn)的地方傳來又編成故事,我明白了,明白傲嬌,明白狂妄,明白悲壯,明白這笑是歷史聲嘶力竭的吶喊。

我明白了作文3

  當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候,你可曾想過,這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。

  雛鷹出生不久,嗷嗷待哺之時(shí),母鷹就不像別的鳥兒哺喂幼鳥那樣哺喂它的孩子,幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔,才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長,幼鷹的羽毛日漸豐滿,飛行訓(xùn)練開始了,它們被母鷹帶到懸崖邊,然后被無情地推下懸崖。其實(shí),母鷹并不想這樣做,但是為了構(gòu)建孩子生命的藍(lán)天,它不得不這么做。

  接下來,幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無法想象的,小鷹立在懸崖邊,回憶著母親飛翔的動(dòng)作:展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖,一次次的墜崖,它被折磨得遍體鱗傷,但這阻擋不了它,它深深地知道:不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下,必須學(xué)會(huì)飛翔,因?yàn)樗且恢恍埴,骨子里深深地刻著?duì)飛翔和天空的渴望。

  它又一次來到懸崖邊,清澈明亮的.眸子緊盯著天空,它深深地吸了一口氣,猛沖出去,不停拍打翅膀,可身體還是直墜下去,雙翼被劃出了道道血印,但它并不在意,還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀,任憑鮮血肆意滴落,它堅(jiān)信:它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹,任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志,藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著,鳴叫著,撲騰著,節(jié)奏越來越快。忽然間,它似乎有所領(lǐng)悟,一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過天空,繼而它沖向天空的深處,它激動(dòng)得仰天長嘯,它的勤苦練習(xí),它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它,現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。

  生命的意義莫過于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向,才學(xué)會(huì)了飛行,它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的,那我們?nèi)祟惸?此時(shí)此刻,我似乎明白了:生命的意義不在于其長短,而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值!

我明白了作文4

  我坐在窗前,撫摸著畢業(yè)照,思緒不由得飄向遠(yuǎn)方。

  當(dāng)我上小學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學(xué),而我卻只有外婆接送我上下學(xué)。每當(dāng)看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷里,嚷著要爸爸媽媽給她們買糖吃,爸爸媽媽一臉龐愛的,我心里很不是滋味,于是我開始漸漸地疏遠(yuǎn)她們,遠(yuǎn)離她們,小朋友們邀請(qǐng)我去她們家玩時(shí),我也都拒絕了她們,漸漸地她們不在告訴我,認(rèn)為我很難相處。

  下課時(shí),同學(xué)們都去教室外的空地上玩耍,而我卻獨(dú)自一個(gè)人在教室里透過窗口看窗外,她們玩耍的身影。我心里很羨慕她們,但同時(shí)也很自卑,我認(rèn)為她們不會(huì)與我玩耍。

  在二年級(jí)時(shí),我們班換了一個(gè)新班主任,她烏黑的`頭發(fā)披散在肩膀上,她的眼睛像星星一樣明亮,她有一個(gè)會(huì)為我們講很多故事的小嘴巴,漸漸地上課我也能夠聽得進(jìn)去了。

  鈴鈴……下課后,她和同學(xué)們一起玩耍,我坐在窗前默默地看著她們。

  她不經(jīng)意地一瞥,看見我正在窗前看著她們,她向我走來,用溫柔的語氣對(duì)我說:“你怎么不和她們一起去玩呢?”我低下了頭,不說話。她說:“你怎么了?”我說:“她們會(huì)和我玩嗎?”她微笑著對(duì)我說:“當(dāng)然會(huì)!

  她拉起我的手,走向同學(xué)們,說:“同學(xué)們,你們?cè)敢夂退黄鹜鎲?”同學(xué)們異口同聲地說:“愿意!庇谑俏液屯瑢W(xué)們一起快樂地玩耍。

  玩耍過后,她對(duì)我說:“你知道嗎?其實(shí)并不是她們不愿意與你玩,而是你封閉了自己內(nèi)心的窗戶,不讓別人進(jìn)入,其實(shí)只要你打開你的內(nèi)心窗戶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外很精彩。”

  原來我并不理解老師說得這些話,現(xiàn)在我明白了……

我明白了作文5

  笑笑家的雞送走了。

  上面提到的是我家店旁邊的另一家店。她比我小兩歲,小時(shí)候我們就在一起玩兒,幾乎天天玩,年年玩。最近她家養(yǎng)了兩只小雞,我也湊熱鬧去看。

  雞們被安置在一個(gè)大紙箱里,拿一塊麻袋布蒙住了。但可以看清楚里面的情況。笑笑閑不住,把雞們抱了出來。正好我也可以仔細(xì)觀察觀察。天呀,這雞比我還瘦!這是養(yǎng)雞還是玩雞呀?不管,反正是她家喂,也不是我家喂。誒?怎么全是母雞呀?“你眼睛沒事吧,這一只明顯是公雞!彼鷼獾卣f。噢,我看錯(cuò)了,這也不能全怪我呀,雞冠也太小了,看不出來呀。

  后來長大了一點(diǎn)兒,我才分清楚?墒,雞們總是吃不飽,總“咕咕嘰嘰”地叫。有一次,我看她奶奶在給雞端食料,過去看了一眼。

  “怎么就給這么一點(diǎn)兒?”我發(fā)問。她奶說:“這都?jí)蚨嗔,吃點(diǎn)兒得了!蔽姨筋^一看,她親愛的.奶奶拿一個(gè)直徑不過三厘米的小勺一點(diǎn)一點(diǎn)往里倒。這哪是養(yǎng)雞,這是虐待雞。

  后來跟我爺爺說起此事,爺爺有些生氣,跑去跟她奶奶說:“你多給點(diǎn)兒,雞都吃不飽,你養(yǎng)它就別讓它遭罪。”她奶奶不言語,默默地填了幾勺說:“夠了!鳖^也不回地走了。

  又過了幾天,她決定把雞們送到姥姥家去。她的奶奶挺高興。車開來了,她奶奶將雞丟上車,拍了拍手,說:“走吧,走吧!蔽覀z不放心跟著去了。她的奶奶似乎很放心,一轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。路上,公雞一直張著嘴,很渴的樣子。我們拿瓶蓋倒點(diǎn)水,公雞咯咯咯叫著跳到我身上,安安靜靜地喝水,甩了甩頭,似乎很舒服趴在我倆身上,閉上了眼睛。

  動(dòng)物也是有感情的。你對(duì)它好,它自然信任你;你不對(duì)它好,當(dāng)然它也不會(huì)來找麻煩。動(dòng)物很簡單,你善待它,它自然不會(huì)虧待你。

  人有時(shí)應(yīng)該學(xué)學(xué)動(dòng)物。

我明白了作文6

  小時(shí)候,以為吃好吃的零食,穿好看的衣服,那就叫幸福。

  長大一點(diǎn),覺得跟朋友在一起,快樂的玩耍,那就叫幸福。

  上初中了,我認(rèn)為取得好的成績,被同學(xué)們稱贊,被老師們夸獎(jiǎng),就是幸福。

  后來,我覺得幸福已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn),漸漸的不存在了。

  我總喜歡把自己關(guān)在自己的小天地里,把學(xué)習(xí)作為自己最大的快樂,努力的把自己變成“書”女,生怕離開了書,就失去了快樂,我覺得只有學(xué)習(xí)才可以使我幸福。

  偶然的機(jī)會(huì),讓我覺得幸福是無處不在的,我們可以敞開心扉,快樂地?fù)肀腋,不必懷疑,不必猜測(cè)……

  就在那一天,我去買衣服的路上……

  我在公交車上,人滿為患,一位老奶奶顫巍巍地上了車,一位年輕的'小伙子連忙讓座,扶老奶奶坐下,周圍人的眼中,流露出敬佩的目光,老奶奶臉上堆滿幸福的微笑。

  下車后,走在馬路上,一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一位五六歲大的小女孩在乞丐面前放下了一張五元的人民幣,對(duì)著乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起頭,眼中充滿了感激,心中也蕩漾著幸福的浪花。

  繼續(xù)往前走,我看見一位清潔工人辛勤的打掃衛(wèi)生,他身后便是干凈整潔的馬路,不一會(huì)兒,人來人往的街道已沒有一絲污點(diǎn)了。那位清潔工人,一手拿掃把,一手拿簸箕,臉上掛著汗珠,汗珠流過他飽經(jīng)滄桑的面頰。臉上仍難以隱住勞獲的喜悅,幸福的微笑漣漪。

  謙讓是幸福,給予是幸福,勞動(dòng)是幸福。

  幸福時(shí)時(shí)刻刻,無處不在!一個(gè)溫暖的賀卡,就是幸福;一句輕輕的問候,也是幸福。無論什么樣的幸福,都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幸福時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒緊跟身后。只要相信幸福的存在,幸福將永遠(yuǎn)伴我們左右。

我明白了作文7

  當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí),母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我,張開雙手等著我撲進(jìn)她的懷里;當(dāng)我慢慢長大,母親依舊站在不遠(yuǎn)處關(guān)心我,提醒我……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣于母親的付出,母親的愛。

  “那是一種職責(zé),因?yàn)槲沂撬暮⒆印蔽铱偸沁@樣想。

  如今,我已長成14歲的少年,母親的“職責(zé)”也伴了我14年,這成長的過程使我明白了許多。此刻,每每入夜,我獨(dú)自坐在窗前,看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空,我總會(huì)回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段,母親張開的雙手,母親的微笑著的臉,母親提醒我的話語在我耳邊縈繞。

  “那是一種職責(zé)嗎”我一遍又一遍地問自我。

  我想起了我種種的不好。作為女兒的我一向如此任性,但母親用她的博愛包容了我的一切。也僅有母親自我明白,我是她結(jié)繩記事的一生中最大的'一個(gè)結(jié),從我誕生到成長,她將狂風(fēng)抵擋在身后,任憑青春即將風(fēng)華為指尖砂礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。

  從我明白所謂的母親對(duì)我的“職責(zé)”那一刻起,我把對(duì)母親的歉意長久地埋藏在心底,期望有一天能大聲的說聲“對(duì)不起”我明白了她的訓(xùn)斥,我明白了她的責(zé)備……其實(shí),她的愛是那么瑣碎無形,往往讓我們?cè)跓o意中忽略她的存在。

  當(dāng)我明白母親的愛時(shí),我已無法停止回憶。我閉上眼睛,讓時(shí)鐘停止流動(dòng),讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯,回到那久違的一刻:那一天,隨著第一聲啼哭,我來到人間,能夠想象,我的誕生帶來母親多少歡樂與期望。然而,就那一刻起,母親背負(fù)了多少職責(zé),愛我的職責(zé),照顧我的職責(zé),關(guān)心我的職責(zé)……

  隨著年齡的增長,知識(shí)的增加,對(duì)母愛所給予的雖漸漸淡忘,然而有些事卻讓我記憶猶新,一想便陷入自責(zé)當(dāng)中……我總是習(xí)慣于母親的付出,母親的愛,卻忘了回報(bào),忘了在意……

  我想以后我會(huì)細(xì)心收藏好母親這份帶著愛的職責(zé),讓自我成為母親生命的延續(xù)。

我明白了作文8

  在人世間,有一種綻放的光芒叫做獨(dú)立自信。

  ——題記

  某時(shí)某刻,心中再也無法平靜,一種獨(dú)立的自信,一種綻放的魅力,在綻放獨(dú)立的自信時(shí),我明白了。

  花樣般的年紀(jì),棱角分明的小小姑娘,在食客面前的自信模樣印在了我的腦海中?粗袷鞘欢䴕q的年紀(jì),竟從容地招呼客人,在喧鬧中井然有序的收起碟碗,擦拭桌子,頭上的馬尾辮還時(shí)不時(shí)的晃來晃去。這是我和家人在回族餐館里吃飯時(shí)遇見了她,小小的她吸引著我的目光,看著她每一個(gè)極其熟練的動(dòng)作都綻放著光芒。

  在位子上,我忍不住詢問她的年紀(jì),她從容而又自信的說“十二”。這個(gè)回答讓我驚訝了,按這個(gè)年紀(jì)應(yīng)是在上學(xué)讀書吧?伤齾s在餐館中幫助自己的父母照看生意。聽別人說回族的`姑娘伙子都是在小學(xué)二三年級(jí)便退學(xué),打點(diǎn)家中事務(wù),照看自家生意十五六歲便可以自己經(jīng)營一間不大的拉面館。這過早的獨(dú)立不禁讓人驚嘆,而我卻在她身上看到了特殊的自信和迷人的魅力,在大多數(shù)人身上是尋找不到的,舉止之間透露出的氣質(zhì)還帶著一份未消散的稚嫩,綻放著美麗的光芒。

  付錢之后匆匆離去,但是在路上卻發(fā)現(xiàn)她多給了十塊錢。我便馬上拿著錢向那里跑去,把錢放在她手中時(shí),她先是愣了一下,然后又迅速反應(yīng)過來用漢語說了一聲“謝謝”。我低看著她笑了笑就走開了。這樣的一位小小姑娘,她從自己的家鄉(xiāng)來到這里,將難懂得語言轉(zhuǎn)變成流暢的漢語,早早地獨(dú)立。她就如同一枝花骨朵一樣,即將綻放出更加成熟的光芒。

  因?yàn)榕c她的相遇,她所綻放出的獨(dú)立的自信竟可以如此美麗,讓我明白了一種魅力叫做獨(dú)立的自信。讓我明白了有這么一位讓我驚訝的姑娘,此時(shí)此刻,我的心再也無法平靜。因?yàn)槟愕木`放,我開始明白了你的獨(dú)特美麗。

我明白了作文9

  在某一刻,你可曾恍然大悟?

  我一直喜歡與口才相關(guān)的藝術(shù)形式,喜歡朗誦、演講。有一次,學(xué)校通知校內(nèi)選拔后去參加演講比賽。老師剛在宣讀選拔規(guī)則,我的心跳早已如萬馬奔騰。又躍躍欲試,又猶豫不決。最終,還是決定試一試,歷練一下自己。

  為了安定那顆緊張?zhí)鴦?dòng)的心,我努力地想象著自己在某一刻,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,萬眾矚目,拿著獎(jiǎng)狀,迎著燈光,臉上是自信的笑容……就用這樣的方式鼓勵(lì)自己,“引誘”自己……可是,我得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。比賽的選拔可不簡單,光是寫演講稿就廢了九牛二虎之力。翻閱了幾百篇的時(shí)事新聞,或沒有感悟,或無法說好,在不斷地否定和焦慮中唉聲嘆氣。對(duì)著一張張雜亂的草稿,腦袋就如一臺(tái)榨汁機(jī),結(jié)果榨出的不是甜美的果汁,而是果渣。

  仿佛已經(jīng)歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì),才終于寫完了演講稿。這時(shí)的我,才開始心安定下來,開始反復(fù)地練習(xí)、修改、背誦……覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了,就又開始想象自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場(chǎng)景。

  然而,到了正式選拔時(shí),才發(fā)現(xiàn)學(xué)校高手云集,人才輩出。但此時(shí)此刻,我只能放開所有雜念,鼓起勇氣,脫稿演講。誰知演講起來并沒有順暢,有幾處竟然變得拗口起來,結(jié)結(jié)巴巴,強(qiáng)顏歡笑地?fù)蔚阶詈螅坪鯇?duì)我已經(jīng)是奇跡!

  那一次,所有的美好想象都已破敗。失敗的味道如同嚼著苦瓜,難以下咽。此時(shí)的陽光刺眼,讓我眩目。校園中的.小鳥,也不合時(shí)宜地嘰嘰喳喳著,仿佛在議論著我的不堪表現(xiàn)……

  那一次,我接到一個(gè)電話:我落選了。我呆立在樹蔭下,還以為自己會(huì)不爭氣地流淚,誰知?jiǎng)∏椴⒎侨绱藧核椎匕l(fā)展,我只是像一尊佛像一樣傻呆呆地看著前方……都不知道老師早就走到我身邊了。老師撫摸著我的頭,一臉如夕陽般溫柔的微笑,指向大樹和小樹苗說:“你看,咱們校園里的哪一棵大樹,不是從這么一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗開始成長的呢?它們一點(diǎn)點(diǎn)地努力和堅(jiān)持,一點(diǎn)點(diǎn)汲取陽光雨露,一點(diǎn)點(diǎn)抵抗風(fēng)霜的折磨,一點(diǎn)點(diǎn)地枝繁葉茂……”

我明白了作文10

  小時(shí)候的我,有許多深刻而又美好的回憶,哪怕只是一瞬間的事。在從前,有那么一瞬間,深深地刻在了我的心中。它雖然很微不足道,但卻很美好。

  那天放學(xué),外面下起了傾盆大雨,豆大的雨“啪噠啪噠”地下了起來。我沒帶傘,媽媽又出差了,我站在教室里,看著窗外,不知所措。沒過多久,就連值日生也陸陸續(xù)續(xù)地走光了,只剩我最好的朋友伴著我。娜娜拉起我的手,擔(dān)心地說:“你沒帶傘嗎?我們一起回家吧?”,我愣了一會(huì)兒,知道她是在擔(dān)心我,便微笑著說,“不用了,我等雨停了再走吧,反正我媽不在家,不然你媽等你該等得著急了!闭f著,我把她推出了門外,娜娜轉(zhuǎn)過頭來,還想說點(diǎn)什么,“唉呀!你就別擔(dān)心了,這雨不會(huì)下太久的,我過不了多久就會(huì)走的!蔽掖叽偎s緊走。于是,我便看著娜娜離開了校園。

  我慢吞吞地走到了校門口,雨沒有停,反而下地更大了。雨水滴落在地上,濺起了一個(gè)個(gè)小水花,我邁開雙腿,向雨中跑去沒過多久,我的全身上下都濕漉漉的,頭發(fā)趿拉了下來,緊緊地貼在了臉上,讓我的視線變得很模糊!芭尽钡匾宦曃倚右换乖诹四嗫又,濺了一身的`泥。

  這時(shí),我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)人,她幫我撐起了傘,我揉了揉眼睛,抬頭一看,是娜娜!我非常驚訝:“你…你怎么在這兒?娜娜并沒有回答我,只是微笑著伸出了手,我緩緩地把手放了上去。娜娜掏出了她的手巾,幫我擦了擦臉上的泥漿。

  我問娜娜:“你為什么還要來接我?”“因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥寻?”我聽了,喃喃道:“好……朋友……嗎?”那一瞬間,我明白了朋友是有多么重要。

  于是,我們肩并肩消失在了雨中。

我明白了作文11

  每當(dāng)我做起某一件事時(shí),就會(huì)依稀記得那句“你錯(cuò)了一句‘算了’就可以嗎?”這句話不時(shí)不刻地激勵(lì)著我,也讓我對(duì)六看年級(jí)的那件事記憶猶新,時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。六年級(jí)時(shí),我的叛逆性格逐漸凸顯了出來,做事也粗心大意,只求做完,不求做精。這也讓老師難以教導(dǎo)我。有那一天,老師讓我過去幫她放置一份檔案,也就是把每個(gè)班學(xué)生的'檔案放入對(duì)應(yīng)的檔案袋中。我一邊做一邊高傲地想——這么容易的事還來讓我做?這真是大材小用,也認(rèn)為自己是懷才不遇。也就是在我這幾分高傲,幾分粗心之下。我將每個(gè)班學(xué)生檔案全都放錯(cuò)了,這也讓我焦慮萬分。是重新讓老師來做?還是獨(dú)立完成?一滴滴汗水從我臉頰流下,就在我猶豫不決的時(shí)候,老師來了。她向我問到放置檔案的情況如何?我也只好匆匆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情更像十五只吊桶打水——七上八下。眼神中也流露出一絲歉意。不過,“算了”這兩個(gè)字涌進(jìn)了我的心海,這讓我覺得不過是小事一樁,錯(cuò)了也沒多大事,于是我將剩余的放好,便帶著幾分僥幸心理“逃之夭夭”。

  第二天,我才知道,老師是發(fā)現(xiàn)了我弄錯(cuò)了,于是連夜裝好,而我也理所當(dāng)然地被叫到了辦公室。我走到老師跟前時(shí),輕聲說道:“算了吧”。即使這句話我講出的聲音極小,但仍被老師聽到,老師語重心長地說:“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤只說一句算了,可如果宇航員犯了一個(gè)錯(cuò)誤,也能說算了嗎?那必定會(huì)導(dǎo)致機(jī)毀人亡!贝藭r(shí)我突然想到美國挑戰(zhàn)者號(hào)高空爆炸時(shí)也因燃料闡門未打開,這也是因?yàn)闄z查人員的一句算了導(dǎo)致的。一句算了,就導(dǎo)致美國損失了數(shù)以億計(jì)的美元。

  頓時(shí),我恍然大悟。也從此以后,我每做一件事都本著精益求精,寧可不做,也要做好的道理。因?yàn)槲抑馈痪渌懔,?dǎo)致的后果會(huì)是多么嚴(yán)重。老師,我明白了。

我明白了作文12

  夜深人靜,燈也暗了,街上來來往往的人群散了,鳴蟬有時(shí)在叫喚著。天空中那一輪明月也被藏了起來。

  樂譜上地音符跳動(dòng)著,我卻怎么也抓不住它們……“媽,我不想練了!都已經(jīng)很晚了,就哪有一個(gè)像我這樣還在練琴的?”我漫不經(jīng)心地練著琴弓子來來回回,我厭倦了一直重復(fù)著做的事。

  鐘打響了,可那琴聲卻還未停。母親為我打著拍子,指點(diǎn)著我按琴地位置,琴發(fā)出地聲音越來越雜亂,在一小節(jié),我停住了。我拉不下去了……。我再次央求母親,我的手指已經(jīng)有一條深丘,我明白了,自己想要追求的東西必須經(jīng)過千辛萬苦才能達(dá)到自己想要的結(jié)果。

  突然,那音符像順從著我,也安穩(wěn)了下來。如果我自己去努力堅(jiān)持一下?那會(huì)怎么樣?盡了力或許會(huì)更精彩吧。再次提琴成弓,手指按住,眼睛看著樂譜。先前是柔和的小調(diào),我的手仿佛能碰到曲中吟唱的`山水,是輕柔的,還有陣陣拂面的春風(fēng),音低沉了下來,那是河在朗誦,水拍在石頭上,濺起的水花的聲音,如此和諧。我心中默念著,看到那個(gè)高音,我滑指,柔弦,鳥兒的歌聲從琴中流了出來,賣弄著喉嚨。漸漸地有舒緩了下來,到了尾音再拖長。我明白了,原來自己只要勇于去嘗試,事情都會(huì)順其所愿,達(dá)到自己的想法。

  我放下弓,耳邊傳來母親的鼓掌聲“早知道你能拉這么好,就要再多用功,下把勁。”母親質(zhì)樸的話語刻在了我的心中。如果你自己不要,那么機(jī)會(huì)就會(huì)留給別人,留給那些有準(zhǔn)備更努力的人。你應(yīng)該奮起直追,超過他們,學(xué)習(xí)也是這樣的。我明白了用心用力的重要性,自己努力才是會(huì)有結(jié)果的。

  我躺在了床上,透過窗戶,抬頭看見月光沖破了云層,散落了點(diǎn)點(diǎn)金光。困難就像那黑漆漆的云層,穿透它,才能散發(fā)光亮。那一次我明白了“用心,用力……”,任何事情都可以如自己所愿,只是看你在別人的基礎(chǔ)上是否再拼盡全力。

我明白了作文13

  那天上午,我和我的好朋友還玩得好好的,下午忽然勢(shì)同水火,那一刻真的很煎熬。

  下午的美術(shù)課,老師教我們做手帳。其中需要用到膠帶和彩色筆,于是我們都把自己的彩色膠帶拿出來。

  我的膠帶是一幅水墨圖案的`,比起那些花花綠綠的膠帶,頗為清幽、淡雅,是我最喜歡的膠帶之一。于是幾乎全班女生都來找我借用膠帶。看著自己的膠帶越來越瘦,我的心里還是有些不高興,想想同學(xué)之間相處還是不容易的,這點(diǎn)小膠帶算什么?爸爸不是說過做人要大度嗎?沒事的。

  可是我的好朋友借的最多,我有些生氣。但沒辦法,誰叫她是我好朋友呢?可是當(dāng)她第6次來借的時(shí)候,一下子就拉了一大截,我的心抽了一下,猛的站了起來一把奪過她手中的膠帶,朝她吼道:用你自己的膠帶去!她不知所措地站那里。不知為什么淚水突然浸濕了我的眼眶,為了不讓大家看到,我跑出了教室

  第二天上午,她早早地來到了學(xué)校。我不知不覺跟在她后面。她走進(jìn)教室,把一卷新的膠帶和一張字條放進(jìn)我的桌屜里。為了不讓她發(fā)現(xiàn),我在教室外呆了一會(huì)兒。

  我想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),拿了不好的名次被同學(xué)嘲笑時(shí),她為我挺身回?fù)簦灰郧胺艑W(xué)媽媽還沒來接我時(shí),她陪著我一起等到六點(diǎn),F(xiàn)在想想,小女孩一個(gè)人走回家不害怕嗎?我有什么難過的事都向她傾訴,而她對(duì)我總是報(bào)喜不報(bào)憂。但我現(xiàn)在又因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的膠帶跟她生氣,真是太太不值得了。

  想到這我走進(jìn)教室,從桌子里拿出膠帶和紙條,放在她桌上,紅著臉說:對(duì)不起,其實(shí)這不怪你

  沒關(guān)系!她嫣然一笑,沒等我說完就回答。

  她的笑像春風(fēng)般拂過,又像陽光溫暖我黑暗的心房。那一刻,我明白了朋友之間最重要的就是信任。

我明白了作文14

  初中生活即將結(jié)束,回首這三年的初中生活,有一個(gè)人教會(huì)了我人生,教會(huì)了我寬容,他就是我的同桌——徐軍。

  老實(shí)說,當(dāng)他與我成為同桌的那一天起,我就特討厭他。他穿著一身又臟又破的衣服,他的左腿有些殘疾,走起路來怪難看的,我決定要對(duì)付他。

  然而,天有不測(cè)風(fēng)云,還沒等我去對(duì)付他,他便先來了個(gè)先下手為強(qiáng)。一天,老師讓我背英語課文,我忘了開頭是什么。我輕聲說道:“徐軍,夠哥們兒點(diǎn)。”可他任何反應(yīng)都沒有,這件事使我更加的討厭他,我發(fā)誓:“不報(bào)此仇非君子”。

  時(shí)間一天天過去,我報(bào)復(fù)他的'決心也與日俱增。正當(dāng)我一籌莫展,不知如何對(duì)付他的時(shí)候,機(jī)遇之神悄然而至,那天上體育課,老師要選運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們你推薦我,我推薦你的爭論著。我心中一亮,讓我的朋友大喊了一聲:“徐軍跑的快!蓖瑢W(xué)們聽完都哈哈大笑了起來。徐軍為了不讓同學(xué)們?cè)傩υ捤,只好忍氣吞聲,我望著他失魂落魄的樣子,眼淚不知怎的流了出來。

  有一件事,使我徹底改變了對(duì)他的看法,那天,兩名同學(xué)拿著匕首準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)”。觀看的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通。徐軍看到這一幕時(shí),神色慌張,生怕兩名學(xué)生出事。他蹣跚的走到了兩名學(xué)生旁。他用和藹親切的話去勸他們,他滿臉的微笑。但兩名學(xué)生仍打斗了起來,徐軍猛撲了上去,他替那個(gè)學(xué)生挨了一刀……

  我有些惘然,眼淚不住的流了下來。望著他被救護(hù)車?yán)サ纳碛埃夷哪畹溃骸昂萌艘宦暺桨!?/p>

  我奔向醫(yī)院,幾個(gè)小時(shí)過去了,他蘇醒了過來,我試干了眼淚,他郵到我后非常激動(dòng):“謝謝你來看我。”我強(qiáng)忍住了眼淚:“請(qǐng)你原諒我!彼麑捨康男α,他笑的是那樣爽朗,那么開心,自從我和他成為同桌以來。我還是頭一次見他笑的這么痛快。

  這一次,我真的明白了,我不能自己,流下了悔恨的淚珠……

我明白了作文15

  太陽給予小草一縷陽光,小草回以延綿無絕的草原;天空贈(zèng)予山澗一場(chǎng)細(xì)雨,山澗回以波瀾壯闊的海洋;風(fēng)兒帶著種子飛翔,種子回以蒼翠欲滴的山頭;我遞給他一朵野花,他竟回我以一季芬芳……

  我和他,是同班同學(xué),談不上近友。有一次,輪到他做值日,因?yàn)殚L得有點(diǎn)矮胖,他即使是跳起來也擦不到黑板最上方的粉筆字。我看了看他那艱難但又努力的背影,走了過去,拍了拍他的肩膀,微笑著從他手上拿過黑板擦,將黑板擦得干干凈凈。他的表情由疑惑轉(zhuǎn)為驚喜,隨即綻放出一個(gè)大大的笑容,那溫暖的笑,像二月春風(fēng)中綻開的野花,那么單純,那么燦爛,使我也情不自禁跟隨他一同笑了起來。

  這件事如同一縷青煙般在我匆匆的生活中漸漸消散,他的笑也變得有些模糊。而他讓我十分感動(dòng)的事情發(fā)生在那天下午……

  體育考試即將來臨,不擅長運(yùn)動(dòng)的我只得多加練習(xí),希望勤能補(bǔ)拙。由于那是最后一節(jié)體育課,所以同學(xué)們都表現(xiàn)得分外認(rèn)真,我也信心滿滿地練習(xí)著。但在跑最后一圈時(shí),我竟然因?yàn)檫^度緊張而摔倒了!在刺眼的'陽光下,難以獨(dú)自站立的我望著同學(xué)們的身影由小到大,又由大到小,我失望地低下了頭。忽然,一雙深藍(lán)色帆布鞋出現(xiàn)在我的眼前。我緩緩抬起頭,竟然是他!他的臉因喘氣而漲得通紅,卻仍掛著笑容。隨后,他艱難地將我扶起,只字未說,便堅(jiān)持將我扶向醫(yī)務(wù)室。他的步子因我的體重而變得有些零亂,他那并不高大的身影在陽光下被拉得很長,很長……

  此時(shí)的我,漸漸明白了:也許在匆匆而又美好的年華里,你無意間送給別人一朵關(guān)心、幫助的花朵。不過經(jīng)年,你將收獲一片溫暖,一片感動(dòng),心靈也將得以極大的喂養(yǎng)。

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