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實用的考試風波的作文三篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的考試風波的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
考試風波的作文 篇1
在一個秋雨綿綿的晚上,冒著刺骨的寒風和凍人的細雨,我和媽媽來到了平行線培訓班參加期中測評考試,也許天公不作美,今天的考試我雖然信心滿滿,但是天氣卻偏偏在這個時候出來作對,今天的考試就在這陰冷的天氣中開始了。
一個小時的考試終于結(jié)束了!我比較輕松地走出了考場,對媽媽說:“今天的考試比較簡單,我應該沒問題!”媽媽在寒風中點點頭,還說能夠在這樣的天氣堅持來考試,就已經(jīng)很不錯了!聽著媽媽鼓勵的話語,我頓時覺得心里暖暖的,一點也不覺得寒冷了!
幾天之后,查詢成績的時刻到來了!我心里還有一種莫名的興奮,希望自己不要辜負冒雨參加的這一場考試。成績出來了,我考了100分,但不是滿分120分,因為客觀題失分了,主要是不細心,我丟了20分!我想完蛋了,這次肯定會遭到媽媽的嚴厲批評!可是奇怪的是,媽媽并沒有責怪我,只是說既然是摸底測評考試,那咱們就針對這次在考試中出現(xiàn)的問題,好好總結(jié)一下丟分的原因,并認真加以改正,我相信兒子你一定會找到提高自己的方法!
聽著媽媽的一席話,剛剛看到分數(shù)的小失落和沮喪一下子煙消云散了,媽媽說得對,出現(xiàn)失誤不可怕,可怕的是不敢面對失誤!通過這樣的.測評,我想以后在學習中我會更加認真的去審題和檢查,也會積極地總結(jié)在學習中的知識漏洞,查漏補缺,盡快提高自己的整體學習能力!
一場考試“風波”就這樣結(jié)束了!我想說,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!在求學這條道路上,我會繼續(xù)勇往直前,不負韶華,遇見那個最好的自己!
考試風波的作文 篇2
今天是星期六,一個很美好的日子,因為考試變得不太美好了。
首先,考試最大的問題在于我們班有十四個人在外面,我正是其中一員。今天的風特別大,然后呢?每刮一次風,我們的`東西就要被掀一次攤子,若壓不好,非要漫天試卷不可。卷子沒被吹走的還好點,但是有些男孩子毛手毛腳,一場考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學,坐得最靠近學校外墻,風一吹,卷子竟然開溜飛到學校外面,一會兒就消失得無影無蹤了。老師又給他補發(fā)了一張卷子,而他只能自認倒霉重新寫。
這次考試題其實不是特別難,但是考試完之后,班里一片低氣壓。不知道為什么,我除了生物信心略小一點兒,其他科目總覺得考的特別好。尤其是政治,如果選擇題沒問題,我真覺得自己能考滿分。
在考試前,我們總是祈禱:考的全會,蒙的全對!我這次的考試像是應了這句話,早讀復習的全考了,考的全會(不過有一些是掌握不太好的)。我仿佛離我的新目標(年級前二十)又近了一步,媽媽許諾給我的獎品已經(jīng)在跟我招手了。
媽媽說:小心樂極生悲噢。但是我想不明白為什么會生悲。我好好上網(wǎng)課了,認真完成作業(yè)了,怎么會生悲呢?
考試風波的作文 篇3
這是升入初二以來的第一次月考,聽通知說,星期五那天要考語、數(shù)、英、物四門。通知一下來,班里炸開了鍋:“這可怎么辦?我都還沒復習呢!”“完了,我的可憐的英語……”“語文是可是我的弱項,誰能給我補一補。俊薄姸鄰堊臁皣\嘰喳喳”地討論著。天!一想到考試,盡管我的成績還不錯,可我的頭還是越來越大,心也不住地往下沉。
考前“暢想曲”:
終于,在我們每天的“盼星星,盼月亮”之下,這場“激動人心”的月考可算是姍姍來遲了。這天,我剛跑進班里坐到座位上,正當我如牛般氣喘吁吁,打算喝口水時,張××走到我身旁,問道:“川惠,你帶尺子和圓規(guī)了沒?”我疑惑不解地問道:“帶圓規(guī)干嘛?”“上一次數(shù)學老師不是說了星期五要月考嘛!第一節(jié)就考數(shù)學!睆垺痢撂嵝训馈
“哦!”我恍然大悟,今天就是星期五了,早上的早自習也許不用上,就要考試了。可我從來不喜歡復習,早已把這事給忘得一干二凈了,所以一點準備也沒有!看看其他同學,他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆:自求多福吧!
考間“進行式”:
我在一班,又是班上前十,所以幾乎每次大考,我都要被分到電教室或操場上去,和其他班的同學一起考試,這次也不例外。坐在電教室里,左右看了看二、三、四班的同學,有的埋頭寫著什么,有的在低頭拼命地看書,還有的就在座位上急得火燒火燎的,抓耳撓腮的'樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來。
我剛翻開書,正準備看上一眼,監(jiān)考老師體育老師就走進教室。他手里捧著一堆試卷,看了看時間后就把試卷給我們發(fā)了下來。我拿到試卷,倒吸了一口冷氣,這次的考試于我真是突如其來,只能臨場發(fā)揮了!這次試卷上的題目不太容易,瞧,我立刻就遇到了一只“攔路虎”!這個多項式明明是這樣寫的,可為什么化簡不下來呢?結(jié)果怎么也算不出來!后來憑著記憶,想起數(shù)學老師曾在黑板上講過一模一樣的一道題,可是我卻走神兒沒有聽。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題,又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了!
抬頭看看表,還有大半個小時,不禁為我的“飛速”感到自豪,就趴在桌子上安靜地睡過去了。好容易熬到鈴聲響了,體育老師也把試卷給收了上來。
考完試后,那群“學習機器”(班上的男生尖子們)就在一起討論這道題,這個題目的結(jié)果是2。唉!這道題可是5分呀!本來選擇就錯了一題,丟了3分,這下可就不止3分嘍!劉××問我:“惠兒姐,你畫一個半圓求出的面積是多少?”我問他:“是3.75cm吧?”“不是,是八分之一圓的面積!”劉××回答道!安粚Γ隙ㄊ悄銓戝e了!”我激動地與他反駁著。最后,我們誰也不讓誰,只好去問班上的“大才子”馬××,他的答案“3.75cm”簡直讓我一蹦三尺高!中午,李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲,我翻開自己的試卷,看到試卷的上方,用紅筆寫著一個大大的分數(shù)——108分!總的來說,還算可以吧!之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過了。
發(fā)卷“死刑期”:
今天是發(fā)卷子的日子,從第一節(jié)課開始,班上的同學都激動不已,班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進班,那一摞摞卷子仿佛是一座座小山,壓在我們心頭幾乎喘不過氣來。
發(fā)下卷子,數(shù)學108(滿分120),英語94(100),物理95(100)。算了算三門總分,與班上的十幾個好學生差了一二十分,很可能掉出前二十名。本來特別灰心,以為進前十無望了,可當語文成績出來后,我的心里又充滿了喜悅之感,“109分”。你或許會問了:“109也不高。吭趺淳瓦@么高興?”其實,初中的語文說簡單不簡單,說難也不難,可是偏偏分數(shù)就都很低。估計是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少?赡苁切W語文打的基礎(chǔ)較好,所以初中的語文我學起來并不怎么吃力。也正因如此,我的語文成績把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進了前十名以內(nèi)。
呵呵,這考試真是讓我又愛又恨!
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