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物是人非作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的物是人非作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物是人非作文1
仿佛昨日之時(shí)，那次人生中第一場戰(zhàn)爭之上還有我的身影。依稀記得軍訓(xùn)時(shí)教官的模樣。如今，已是初一生的我對昨日那場熱戰(zhàn)仍心有余悸。
“老師，我要請假，這是請假條�！边@仿佛是我去年上半年說過的最多的話了。各中學(xué)自主招生，為了收到成績好的學(xué)生。各學(xué)生來回奔波，為了上更好的.學(xué)校，為了競爭，各個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間一個(gè)比一個(gè)早。于是我們這些學(xué)生就要奔波于各學(xué)校之間了�，F(xiàn)在想起來小學(xué)的最后映像就是這樣的：講臺(tái)老師說著無關(guān)緊要的話，講臺(tái)下坐著星星零零的學(xué)生。
正式開戰(zhàn)——
第一場，走進(jìn)陌生的學(xué)校，看著旁邊陌生的同學(xué)，考場上陌生的老師，一切都是那么的陌生�！罢铱紙�，趕緊幫我找考場”“這里不是，哦！在這里�！眻雒嬉黄靵y。“咳咳咳……安靜一下，開始發(fā)試卷了�！笨偹惆察o一些了。一位老師走到講臺(tái)上“同學(xué)們，英語試卷有一題有錯(cuò)誤，請同學(xué)們改正一下。”呃……
第二場，哇！�。∪苏娑�，還沒到考試時(shí)間，大門處已成人山人海的壯觀景象。終于等到開門了，只聽一人說“別急，一個(gè)一個(gè)進(jìn)，進(jìn)去后還有排隊(duì)，每十個(gè)人一組進(jìn)入考場，井然有序。考試前，還給我們介紹了學(xué)校的各個(gè)方面，才讓我們開考。
第三場，第四場……一場場走過我都快散架了。終于考完了。好了，現(xiàn)在選學(xué)校，到底選哪個(gè)嘛，就它了。我選的學(xué)校是一所我沒有參加入學(xué)考試的學(xué)校。好吧，不得不說教育局分配的學(xué)校就是好。不過我心里有些小小的郁悶，為什么上了一個(gè)沒考的學(xué)校，心里很是不平衡呀，唉……寫得那么多卷子泡湯了。真是欲哭無淚，早知道就不寫了�，F(xiàn)在看著這些步我們后塵的學(xué)弟學(xué)妹們，真是感慨良多呀�。�
物是人非作文2
不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月改變，熟悉你我的街已是人去夕陽斜，人和人在街道邊再見，是誰的聲音唱我們的歌，是誰的琴弦撩我的心弦，你走后依舊的街有著青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的故事。
——題記
這個(gè)七月，似乎雨水過多。剛剛還是明朗的夏天，轉(zhuǎn)眼卻已陰雨綿綿。伸出手，冰冷擴(kuò)散在我關(guān)懷的指間。
20xx年6月20號，中考拉開帷幕。
20xx年6月22號，中考漸漸遠(yuǎn)去。
20xx年7月2號，中學(xué)畢業(yè)。
仔細(xì)一看，似乎沒過多久啊，可是一切怎么變的'如此之快？
我有一個(gè)好朋友，從小學(xué)到初中，在到現(xiàn)在考上了一個(gè)高中，可以說是很有緣了的。暑假一天上街恰好遇到她，愉快的問到：“好呀！暑假還出來買書哦，嘿，在預(yù)習(xí)呢吧？”原以為她會(huì)像以前一樣說我又在浪費(fèi)生命，然后沒心沒肺的哈哈大笑，沒想到：“不啊，我來看看漫畫，在家蠻無聊的。對了，我還有事，先走了啊�！睙o奈苦笑：“好，開學(xué)見。”
朋友這么多年，我怎么會(huì)不了解她呢，出了名的乖乖女，怎么會(huì)違背母命，買漫畫來看？仰頭望天，嘲笑開始熟練。不知從何時(shí)起，心不在像以前那般坦誠，防備，敵視，在一點(diǎn)一點(diǎn)挑戰(zhàn)我感情的防線，透過你冰冷的語言，我嘗到了落寞的滋味。
原以為她會(huì)一直陪在我身邊，我們還會(huì)繼續(xù)著吃同一跟冰淇淋的日子，什么一直的好朋友，原來如此不堪一擊。曾經(jīng)擁有的歡聲笑語，曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)互相支持的言語……如今早已飄散了，只剩下枯萎的記憶。
萬物合著時(shí)間的腳步，猖獗，湮滅，蛻變。
前世今生，物是人非。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。
一夢千年，永世不醒。
物是人非作文3
撫摸著手中的相框，我用我粗糙的手指感受著你圓潤的面龐，不知道你是否還記得我這個(gè)懵懂的少年。正如好茶不待晚來客，好酒不奉意遲人，你依舊輕甩衣袖，灑脫的步入你自己的人生殿堂，縱使我在門外叫喊，你終究沒有讓我看到一絲的`希望，錯(cuò)，是妄想！
一江明月，回首少了誰。一杯濁酒，相逢醉了誰。一年春事，桃花紅了誰。一眼回眸，塵緣遇了誰。一點(diǎn)靈犀，真情贈(zèng)了誰。一句珍重，天涯送了誰。一番蕭索，魚書寄了誰。一簾幽夢，憑欄念了誰。一夕霜月，雪雨遣了誰。一聲低唱，才情癡了誰。一種相思，閑愁予了誰。世間的塵埃落在我們身上，我選擇了承受，你選擇了逃避。我從沒有怪罪你的任何，我只知道我只求那一顆亙古不變的心。沒有山盟海誓，更不會(huì)�？菔癄�。你棄我茅檐低小，這我明白；你戀人腰纏萬貫，這我也懂得。我從不在那一點(diǎn)一滴的言行上吐露半點(diǎn)指責(zé)，因?yàn)槲遗履汶y受。本想著比翼雙飛，可造化弄人，你我搭了相反方向的車，我的是自行，你的是寶馬。也罷，我可以白手起家，只為你一個(gè)人，你卻不等我、笑我瘋癲。弱肉強(qiáng)食，不只是在大自然，你讓我明白了什么叫社會(huì)。
深諳這種雜亂的情愫，我重新踏起征程，曾經(jīng)的頭像不再閃爍，曾經(jīng)的彩鈴不再響起。手握鉛筆，在只有我一個(gè)人才看得見的筆記本里劃下你的名字，從此消失在我本來就黑暗的世界里。不敢想象的孤獨(dú)，不敢想象的落淚，只為鳳凰浴火的重生。
曾經(jīng)，執(zhí)子之手，與子成說，終只是浮云；曾經(jīng)，死生契闊，與子偕老，都只是無果；紅塵深處，我應(yīng)劫而來，抽身，卻已是傷痕累累；三界之內(nèi)，你渡誰而去，落淚，錯(cuò)信三生石上緣。
物是人非作文4
心酸得想哭，曾經(jīng)那么在乎朋友的我，如今卻為友誼的一切釋然。
事過境遷，物是人非。是否可以回頭？曾經(jīng)的我們什么都不懂，只知道為了一點(diǎn)小事哈哈大笑，最后笑到肚子痛，笑到眼淚都流了出來。然而在高中，笑，是一件多么奢侈的事情�。「咧�，是一個(gè)互相殘殺的格斗場，為了自己的利益，可以不惜一切。我討厭這樣的`污濁，但卻無立反抗。
身處同一所學(xué)校，卻連彼此的樣子都要忘記了；在走廊拐角無意間的邂逅，除了一句"這么巧"早已無力說出其他的文字。如果說初中是互相關(guān)心，那么高中就是互相利用。其實(shí)并不是大家變了，而是藏在最深處的缺點(diǎn)全部暴露了而已。
初中，我們稱自己的東西為"我們的"，高中，我們稱自己的東西為"我的"；初中，我們成幫結(jié)隊(duì)的一起去逛街，高中，我們連一起去逛街的念頭都沒有了；初中，我們在深夜里煲電話粥一直到天亮，高中，我們幾乎不記得了彼此的電話號碼，并且還一遍遍虛偽地說"有時(shí)間我給你打電話"……
這個(gè)世界讓我留戀的東西太多太多，但卻不再對友誼抱有任何希望。初中的時(shí)候總是重復(fù)"你的東西就是我的東西，我的東西就是你的東西"，那么在高中就要改成"你的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西"�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這才是正常的邏輯！
快樂和不快樂是兩種形式，想快樂還是想不快樂則是兩種心情。忘記不快樂的，留住快樂的，那樣才不會(huì)活得太累。沒了朋友不要緊，最重要的是別丟了自己！
物是人非作文5
美麗不再美麗，曾經(jīng)回不去的曾經(jīng)。——題記
在我的記憶中，家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。我曾經(jīng)以為，我會(huì)在這個(gè)地方，生活，生長，直到死去�？墒且磺卸际屡c愿違。
一個(gè)“盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”的小山村，在人們的長期摧殘下，逐漸失去了往常的模樣�？矗且酝⒆觽兊挠螒驁�，令人心情愉悅的小溪，現(xiàn)在卻成了人們厭惡的`垃圾場，臭水溝�！斑@還是水嗎，簡直惡心死了。”人們砍刀它時(shí)常這樣說，可這話卻讓水憤怒了，它掉下了一滴渾濁的眼淚，說道：“這是你們?nèi)祟惒徽湎�，不愛護(hù)我，這都是你們一手造成的，我會(huì)讓你們付出代價(jià)的！”
還有那曾經(jīng)茂密的森林，一到春天，山上總是綠油油的一片，那里面有有鳥兒溫馨的小家園，忙碌的蜜蜂正在采集花粉，一來二去，好不快樂。秋天到了，森林中充滿了歡歌笑語，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，笑的裂開了嘴的板栗……而現(xiàn)在，在人類無止境的砍伐下，森林消失了。
人們還沒有意識到的時(shí)候，災(zāi)難降臨了。20xx年，我們剛建成的新農(nóng)村。被洪水沖毀了，莊稼被沖得一干二凈，無知的人類，葬身在了泥沙中。
金山銀海也比不過一絲親情的價(jià)值，歷經(jīng)人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，回首時(shí)，只有親情家園依舊保護(hù)她。但在這次洪水中，我們失去了親情，失去了家園，我們該怎么辦？美麗不再美麗，曾經(jīng)回不去的曾經(jīng)，是的，我們已經(jīng)回不去了，我們已經(jīng)沒有了以前那個(gè)向往的家，沒有綠綠的草，茂密的森林，清澈的小溪。
如果我的家鄉(xiāng)是透明的，如水般透明，透明的情感，透明的心。一切都是透明的，連同我們的人生，永遠(yuǎn)像水晶那樣透明，那該省去多少痛苦的行程。
物是人非作文6
我想著，做一件事情的時(shí)候，還是把它做好了吧，不然最后回頭看看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只有一團(tuán)亂七八糟，嘛都不是。
有時(shí)候也會(huì)感慨感慨，哦天哪，不看不知道，原來天底下自戀的人居然這么多，數(shù)都數(shù)不過來！
可是再一想想，存在于這個(gè)世界上，耳濡目染，誰能說的了誰，誰又有資格批評誰呢？
或許只有剛剛出生的嬰兒才最干凈，可那個(gè)時(shí)候又懂什么呢？
說來說去，說什么都總覺得是多余。最近剛剛看了《城南舊事》，我想我都活了十八年了，卻在童年的時(shí)候錯(cuò)過了這本書，不知道算是有幸還是不幸？或許是有幸的吧，至少我現(xiàn)在看得清楚，也想的分明。
多么羨慕那個(gè)童年時(shí)代的英子，還有童年記憶里面的我。想問題從來都不會(huì)這樣麻煩，現(xiàn)在想想都覺得很開心。可是我很討厭自己現(xiàn)在這種狀態(tài)，說是天真又太虛偽，明明過了天真的年紀(jì)；說是成熟又實(shí)在底氣不足，如果跟成人比心機(jī)耍手段我們還真不知道輸成什么樣子。這個(gè)時(shí)候，最叛逆。做過的事情，轉(zhuǎn)眼想想真后悔。
我也很想很大氣的'說，我做過的事情不會(huì)后悔，即使有遺憾，也不后悔。
可是，青春怎么可能沒有后悔？
閑來無事的時(shí)候，在qq上聊天。其實(shí)想想我并不寂寞，也并不需要和別人聊天來排遣寂寞。
即使真的寂寞，也不是聊聊天就可以減少的。
還是不知不覺的，那些昨天似乎還陌生的人，轉(zhuǎn)眼間聊天記錄已經(jīng)大片大片的了。
我看著那大片大片的字，像是在看匆匆而逝的青春歲月，就這樣不留痕跡的，留下了痕跡。
物是人非作文7
深秋的落葉里，彌漫著成熟之后的安坦。
我一個(gè)人在溫暖的秋日里喝著下午茶，一切看起來是那么和諧，是那么美好，似乎讓人以為我還是原來的我，還是那個(gè)笑靨如花的我。我變了，當(dāng)心被撕紙片一樣撕成多半塊時(shí)，我就已經(jīng)變了，只不過那一夜的哭泣使我多了份成熟和安坦。
早晨七點(diǎn)一刻，空中那個(gè)熟悉的風(fēng)箏依舊點(diǎn)綴在藍(lán)天上，看上去那么舒服，只不過，在我看來，那只是個(gè)無用的裝飾品，線斷了，它就什么都不是了。風(fēng)箏在藍(lán)天上移動(dòng)著身架，是那樣慵懶，那樣清高，不，它沒有這個(gè)資格。正如巫婆沒辦法成為最美的女人一樣。
凌晨一點(diǎn)一刻，那只飛機(jī)上面坐著曾經(jīng)我視若珍寶的人，當(dāng)飛機(jī)在天空中留下長長的痕跡時(shí)，我的嘴觸摸到幾顆咸咸的淚珠，它們從我的臉上一直滴落到無聲無息的大地上，“丁冬”一聲。
我獨(dú)自一人來到小時(shí)候曾當(dāng)過我摯愛無比的朋友——榕樹下，榕樹，還是很久以前的那個(gè)茂盛的榕樹，我，卻已經(jīng)不是小時(shí)候純真的我了。我挖出埋藏在地底下很久的.瓶子，那是個(gè)絢爛的瓶子，美得讓人窒息，沒有人不曾喜歡這個(gè)瓶子，瓶子里面裝著一張沾滿泥土氣味的紙條，上面稚嫩的筆跡寫著：影和銀永遠(yuǎn)在一起。這個(gè)諾言還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？恐怕早已化成塵埃隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花飄走了。
物是人非，曲終人散。
物是人非作文8
我親眼看到樹葉離開樹枝的無助。當(dāng)綠草枯黃時(shí)，我親耳聽到它的嘆息。我也經(jīng)歷了離開自己的無助。
我記得那年我上小學(xué)的時(shí)候，我和我最好的朋友是高樂樂。我們曾經(jīng)一起度過了一個(gè)寒冷的冬天和一個(gè)炎熱的夏天。那個(gè)冬天真的很冷。我們互相擁抱取暖。我握住她滾燙的手，告訴她多穿些衣服。她笑著說:諾諾，你也是，別感冒。我不說話，轉(zhuǎn)過頭看著雪，空漂浮的純白，看著這一切，我笑了。
在我12歲生日那天，班上49個(gè)人花了100元買了一個(gè)大蛋糕、一盒啤酒、四罐可樂和零食。我還收到大大小小的禮物。樂樂給了我一個(gè)音樂盒，粉紅色的。那天我喝醉了，很早就上床睡覺了。我半夜吐了很長時(shí)間，但樂樂總是照顧我。
當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，我們都沒有說話，只是微笑著面對這一切。她說，諾諾，我想留到初中。你轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校后，記得想念我！我悄悄地完成了畢業(yè)照的拍攝，沒有再多說什么。
學(xué)�；疑腵墻上寫著:諾諾樂樂同意不分開。我小心翼翼地?fù)崦@一切。樂樂過來說諾諾要走了，真的要走了。你認(rèn)為我們會(huì)再見面嗎？我轉(zhuǎn)過身說:再見？也許我們再也見不到對方了，也許有一天我們會(huì)在別的地方再次相遇。說完這一切，我沒有回頭就走了。
別回頭，只是不想讓你看到我哭，樂樂，我們是最好的朋友。
我親眼目睹了許多人離別時(shí)的悲傷，親耳聽到了許多人的哭泣。但是，所有這些事情，現(xiàn)在，早已改變了。
物是人非作文9
沒有什么是不能失去的，但我也不想尋找能代替你的，
寧缺毋濫。
你是獨(dú)一無二的，
我只能找到你的影子，
卻捕捉不到你的心，
一切都變得不一樣了。
看著你的'背影，
漸行漸遠(yuǎn)。
物是人非，
我只是停留，
停留在下一個(gè)路口。
我沒有追隨著你，
因?yàn)椋?/p>
我就是我。
世界上找不到兩片一模一樣的葉子，
正如我倆。
好吧，
我承認(rèn)，
我很痛惜我們的背道而馳。
可是，
你的選擇不代表我的，
我不能活著你的羽翼下。
你回來了，
可能你的選擇是對的，
但我并不后悔我的抉擇。
物是人非，
我們沒有過多的交流，
只有熟悉的目光。
你依然能看到我的心坎里去。
可是，
我不能了。
物是人非。
祭奠消失的身影，
再見亦是朋友，
再見亦是陌生。
我驚詫你的出現(xiàn)，
物是人非。
似乎，
我們都變了。
擦肩而過，
一語帶過，
“好久不見”。
物是人非，
或者人也是之前那樣，
我們漸行漸遠(yuǎn)。
因?yàn)椋?/p>
我們不再是兩小無猜的小孩了。
小時(shí)候，
你大哥哥的形象展露無遺。
我喜歡跟在你后面，
做著你的小跟班，
到處去惡作劇。
被人發(fā)現(xiàn)了，
背黑鍋的總是你。
即使，
你被長輩罵得狗血淋頭。
你依然陪著我惡作劇。
你走了，
你要去大城市上學(xué)。
你想和我一起走，
可是，
我留下來了。
我想，
那里并不適合我。
現(xiàn)在，
你回來了，
那個(gè)秋千還在，
我們還在。
可是，
待我坐上去，
已經(jīng)沒有小時(shí)候那種歡樂了。
我也不想玩惡作劇了。
物是人非，
我們不再是兩小無猜的小孩了。
物是人非作文10
月朦朧，鳥朦朧，睡意闌珊。獨(dú)自翻閱著青書，我想到了一種情景。
當(dāng)我們離開中學(xué)這座象牙塔，步入社會(huì)闖蕩漂泊之后，再一次回到這里。面對著空曠的教室，頭頂?shù)娘L(fēng)扇獨(dú)自清涼地吹著，還依稀記得自己曾經(jīng)坐過的那個(gè)位置。
閉上眼睛，我聽見人群冗雜的聲音從四面八方，由遠(yuǎn)及近，穿入我的耳朵，刺激著我的神經(jīng)。我聽見同桌悅耳的.歌聲，我聽見前排人的說笑聲，我聽見不遠(yuǎn)處正在討論言情小說的纏綿笑聲，我聽見隔壁班有人吵架的聲嘶力竭，我聽見老師還沒完沒了地罵著某個(gè)同學(xué)，我聽見有人在小聲地背英語，我聽見有人玩手機(jī)敲出的鍵盤聲……猛然間，我睜開雙眼，一切聲音又全部消失了，面對著空曠無一人的偌大教室，和頭頂獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的三葉扇，剎那間，我感覺到一種失落。青春如同奔流的長河急影難當(dāng)，它來的那么匆忙，又走的不留一絲痕跡，讓我難以抓住時(shí)間的尾巴。
遠(yuǎn)方的寂靜已不再，它留給我們的想戀，也會(huì)隨著我們離開象牙塔的時(shí)間越長，而越發(fā)刻骨銘心。
僅以此來紀(jì)念這個(gè)月圓之夜，慰藉我們思鄉(xiāng)戀舊人的情懷。
當(dāng)月圓了，人散了。那無法抹去的悲心，又一次將爬上我們的心顛。往事不堪回首，做過以后就已不再。今夜，月華初上，淚從中來。斷了的情，就像絲一般，無論你走的有多遠(yuǎn)，它都在你身邊，提醒你，忘記過去，放眼未來。
靈魂映像——?dú)懬飼r(shí)節(jié)
金秋九月，浮塵天氣，花枯草黃，情路崎嶇。秋亦漫漫，落花瞞珊，歲月如歌，誰曾言，雨落無聲，往事如風(fēng)，堪問紅葉落索飄零時(shí)，最難將息，正是，絲絲秋風(fēng)盡掃無痕跡，流水欲亂殘花影，落英君子水中花，好一個(gè)涼的秋，醉生夢死三百回，浪飲杯酌，嫦月初上，淚千行，思情難，別亦難，驀然回首蕭瑟處，縱一刻，也千秋～～～
物是人非作文11
時(shí)間總在不經(jīng)意間流失，我漫步在時(shí)間的長廊。驀然回首間，我長大許多，我發(fā)現(xiàn)我變了，一切都變了。長大的我懂得了珍惜，失去了，就當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，當(dāng)是坎坷人生的奮斗諾言。
我懷念那個(gè)曾經(jīng)“活潑”、“可愛”、“天真”的我，但是那個(gè)曾經(jīng)的.我已經(jīng)離現(xiàn)在的我遠(yuǎn)去。這世間，美好的東西實(shí)在多得數(shù)不過來，我們總希望得到的太多，讓盡可能好的東西為自己所有。人生苦短，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意流失了。
收割今夜的思念，面對寂寞，我不敢，我恐懼寂寞，我知道自己渴望什么，但我得不到。心中的苦，一人分享。心里的渴望也許是一份貼切的關(guān)心、一種真正的友誼。有時(shí)覺得自己很狼狽，很不幸，但想起一句話：看到別人的不幸，才體會(huì)到自己的幸福。是呀！人要朝前看，雖然以前變了，但現(xiàn)在還要去創(chuàng)造。一個(gè)人不要有太多的欲望。我有許多朋友，她們比我大，都把我當(dāng)親妹妹看，只是有時(shí)覺得她們變了，是呀！一切都在變，自己都變了。用微笑面對世界，你會(huì)覺得世界也挺可愛的！常言道：知足者常樂嘛！
再回首時(shí)，不管一切是多么的不如意，過去了，就讓它過去吧！把挫折當(dāng)作生命的必經(jīng)旅程，因?yàn)槿松豢赡芤恢逼届o無波。晦暗過了，光明必在前方迎接你。
物是人非作文12
直至后來，我才明白何為時(shí)境變遷，物是人非……
不知何時(shí)開始，我便喜歡在喧囂的夜晚，看繁星似錦的夜空，喜歡在淅瀝的雨中，撐著油紙傘獨(dú)自前行，更喜歡在幽深的竹林里，品味流年似水的悠然美。
轉(zhuǎn)眼，又是秋。我曾一昧的希望，在某個(gè)夜晚，風(fēng)蕭與歇，月光灑在窗上，僅僅只余唧唧蟲聲。砌一壺龍井,摘一罐月光，獨(dú)飲獨(dú)歡。悄然，用手抹掉窗上的薄霧，猛然想起李白的“舉杯邀明月，對影成三人”。
那一紙一墨，繪不盡的美景啊，手在書卷上輕撫，閉上眼，仿佛又聞到了伴隨而來的歷史悠悠的墨香，與其似曾相識。
恍然，不知所感。無意間碰掉了一本布滿灰塵的書卷。那一瞬間，就好像手指碰到了斑斕的歲月斷章涌向那暖暖的月……釋卷片刻，緩過神兒來，去傾聽那心音裊裊，細(xì)細(xì)品味人生的.滋味。恰若相識滿天下，知心唯一人。
隱身易，隱心難。我曾想把這份情與自己一起隱于黑夜之中，但越想隱藏，它便越躍躍欲動(dòng)，讓人心傷。我想，或許，唯有經(jīng)歷了春的爛漫，夏的熱情，秋的充實(shí)，冬的凜冽……才會(huì)知道時(shí)間之美，總將物是人非。也就才會(huì)有這超然物外之感吧.....
時(shí)空浩渺，愿再聞君一曲，其有幸�？v然時(shí)遷境遷，也罷，愿繼月滿天心。再共飲一壺好茶。
前世憶夢，夢已逝去;化蝶入夢，重演相遇；時(shí)境變遷，物是人非……
若月滿天心，君歸去;待殘?jiān)氯缢�，輕聲嘆。昨夜西風(fēng)，凋落地憂傷，又何妨，相識滿天下，知心唯一人，愿留心。
待到有時(shí)，便與君一同，夢里，再共賞這明月。
物是人非作文13
我親眼看樹葉脫離樹枝時(shí)的無奈，我親耳聽到綠草枯黃時(shí)的嘆息，我也曾親身體驗(yàn)過離別時(shí)的無奈。
記得那年小學(xué)時(shí)，和我最好的一個(gè)朋友就是高樂樂，我們曾經(jīng)一起度過一個(gè)寒冷的冬天和一個(gè)炎熱的夏天。那年冬天真的很冷，我們兩個(gè)互相擁抱著對方，以此來取暖，我拉著她凍得通紅的手告訴她，要她多穿衣服。她笑著說：諾諾，你也是，別感冒了。我不說話，轉(zhuǎn)過頭去看雪，空中飄著純純的潔白，看著這一切，我笑了。
我12歲的生日生日那天，全班49個(gè)人，買了一個(gè)大蛋糕，還有一箱啤酒，四桶可樂，還有一百塊錢的零食，我也收到大大小小的禮物，樂樂給了我一個(gè)音樂盒，粉紅色的。那天都喝得爛醉，早早地睡下了。半夜我吐了很久，恍惚是樂樂一直在照顧我。
畢業(yè)的時(shí)候，我們都不說話，微笑著面對這一切，她說，諾諾，我要留下來上初中，你轉(zhuǎn)學(xué)后，要記得想我哦！我安靜的拍完畢業(yè)照，不再說什么。
學(xué)�；野椎膲ι峡讨褐Z諾樂樂約定不分開。我細(xì)細(xì)的撫摩著這一切。樂樂走過來，說諾諾、要走了、真的.要走了，你說我們會(huì)不會(huì)再見？我轉(zhuǎn)過臉說：再見？也許是再也不見，也許是總有一天，我們會(huì)在別處再見。說完這一切，我頭也不回的離開。
不回頭只是不想讓你看見我在流淚，樂樂，我們是最好最好的朋友。
我曾經(jīng)親眼看見過許多人分別時(shí)的傷感，我曾經(jīng)親耳聽到過許多人里開始的泣聲�？蛇@一切的一切，如今的如今，早已物是人非。
物是人非作文14
在那中秋之夜，我一個(gè)人獨(dú)自徘徊在皎潔的月光下抬頭望著月亮，想起了童年兒時(shí)的我和玩伴在玩耍嬉戲著。想起了童年那一陣陣歡笑聲，想起了那一顆充滿童稚的心。一陣秋風(fēng)輕輕吹過，但它吹進(jìn)了我的心底——寒冷無比。夜，依然那樣沉寂，但它吞噬了我的心——寂寞空虛。這時(shí)的我，才深深體會(huì)到詩人的“物是人非事事休，欲語淚先流�！钡降资窃鯓拥男那�。為何同樣的節(jié)日而我卻感受不到童年時(shí)那般的熱鬧與喜悅?同樣是皎潔的中秋之月，為何沒有了兒時(shí)那種渴望賞月的急躁心情了?仍然是兒時(shí)那一群玩伴，為何他們都沒有吊著燈籠在大街小巷穿梭著?為何?為何?心中盡是無可奈何。
歲月的變遷，它滄桑了每一個(gè)人，也改變了每一個(gè)人，使每一個(gè)人的心沒有了兒時(shí)那一份單純、稚嫩。生活的`壓迫，使每一個(gè)人對生活的看法改變了，使他們對生活的某些事物都沒有了兒時(shí)那般好奇了，都只為了明天的生活忙碌奔波著。人生的磨難，使每一個(gè)人都變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，使他們有著鋼鐵般的意志和精神。
晚風(fēng)吹過，眼角的淚不禁滴了下來。心里不是一番滋味。這天下還有誰能改變曾經(jīng)，可以把現(xiàn)代的人重回過去那樣的童真呢?誰能改變這些已經(jīng)改變了的人?地球依然在轉(zhuǎn)，時(shí)間依然滴答滴答的過去，人也在跟著時(shí)間的轉(zhuǎn)軸再不停的改變當(dāng)中。但我此刻的心情卻沒有改變——那是一種無可奈何的心境!
物是人非作文15
我喜歡看云。喜歡它的變化莫測，羨慕它的自由自在，隨心所欲。我坐在一個(gè)靠窗的位置，抬頭便可看見漂浮在空中的白云。它們或輕盈如紗；或絲絲縷縷地漂浮著，像一片片白色的羽毛；或成群成行排列，似水面蕩起的鱗波。它們姿態(tài)萬千，變化無常，是高明的魔法師，羊群，峰巒，河流，雄獅，棉花糖……一切你能想到的事物，都有可能它神奇的雙手中看到。
有人說，喜歡看云的人是孤獨(dú)的人。的`確，一望無際的藍(lán)天為萬年不變的背景，隨心所欲的云在上面自由自在。誰不曾與其相伴過。每個(gè)人都曾是孤獨(dú)的人。
不久前，我回了一趟幼兒園。在那里，我度過了三年的啟蒙教育。后來，我去了附小小學(xué)，而那些好朋友依然留在那里繼續(xù)上學(xué)。
六年的時(shí)間把記憶中那所平凡的學(xué)校變得嶄新漂亮，卻也沖淡了我和當(dāng)年伙伴們的友誼。
一塵不染的窗戶，嶄新的課桌，烏黑的黑板和明亮的教室，里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲令我陶醉。那些挺直腰板認(rèn)真聽課的孩子，仿佛是那時(shí)小小的我們。
可如今的我們，連相互大哥招呼都覺得陌生，曾經(jīng)的親密無間到如今熟悉的陌生人，時(shí)間沖刷了一切。
天上的云又變了。
此時(shí)的云就、像一團(tuán)棉花，綿綿的，軟軟的，仿佛一伸手便可觸到，可又那么可望不可及。
飄散的云即使可以再聚，卻再也變不回前一秒的形狀。
過去的時(shí)間可以回憶，卻也無法回到過去。
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