【精華】優(yōu)秀中學(xué)作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
藍天，碧水，似乎愈來愈成為國人的奢侈品。于是，人們談?wù)摰脑掝}和關(guān)注的焦點指向了霧霾。
其實，霧霾何能承受詰責(zé)之罪？究其根源，是狂熱追求發(fā)展時的盲目和肆虐。經(jīng)濟熱潮的沖擊下，拔地而起的摩天建筑，雨后春筍般的鋼筋混泥土叢林，取代了青石板路和裊裊炊煙。川流不息的車輛，比肩摩踵的路人，取代了和諧寧靜的休閑和悠閑自在的生活。
“讓城市融入大自然，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁�！边@樣充滿詩情畫意的語句出自中央城鎮(zhèn)化會議公報。這無疑在提示：都市現(xiàn)代化的'腳步不能踏碎民眾的美夢，經(jīng)濟發(fā)展的詞典里不容有“追名逐利”“利益熏心”“唯利是圖”……
經(jīng)濟成功發(fā)展就應(yīng)該是這樣，這才是科學(xué)，這才是發(fā)展——科學(xué)發(fā)展。
還想起一個成功的人，叫陶華碧�！袄细蓩尅碧杖A碧一度是中國留學(xué)生的“女神”。在1985年丈夫病故后，陶華碧用撿來的磚搭起一間房，開起小吃店并發(fā)明了豆鼓麻辣醬。在1996年，陶華碧開了一家食品廠，繼續(xù)潛心研究麻辣醬。僅僅三年時間，陶華碧的公司價值增至三億元。從小吃店、食品廠到全球聞名的公司，陶華碧坦言：她的成功來源于她有高遠眼光。倘若她沒有看準(zhǔn)麻辣醬的無窮潛力或發(fā)明后沒有她的繼續(xù)改進，潛心研究，中國留學(xué)生的味蕾又怎能嘗到這家鄉(xiāng)味？全世界的人又怎么會知道中國有個“老干媽”呢？
由此看來，想獲得成功就應(yīng)該是這樣——眼光要高遠。
然而，看得準(zhǔn)、看得遠只是讓我們找到成功的方向，走向成功還得像李安這位華人導(dǎo)演一樣。李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》在20xx年2月獲第八十五屆奧斯卡金像獎最佳導(dǎo)演、視覺效果、攝影、配樂4項大獎。但在李安獲得從《臥虎藏龍》到《斷背山》再到《少年派的奇幻漂流》奧斯卡三重奏前，他也曾高考兩次落榜，當(dāng)了六年的“家庭煮夫”的窘迫經(jīng)歷等等。他的成功之路有過低潮，生活有過艱辛。艱難困苦，玉汝于成。在這個心急火燎、人心浮躁的社會里，李安告訴我們：唯有堅守夢想，才會獲得成功。
沒錯，放眼寰球，縱觀古今，秉燭達旦者，聞雞起舞者，枚不勝舉。他們的親身經(jīng)歷不都蘊含著這樣的成功之道。
獲得的榮耀只能代表過去，人生真正的成功不應(yīng)只局限在一次兩次的輝煌里，更應(yīng)像宮崎駿這位傳遞真善美的大師一樣。他從事動畫五十年來，他一直堅持用手繪、2D來表達藝術(shù)。他追求真善美，他用自己的畫筆關(guān)注世界、關(guān)注生活。他鼓勵人們遇到困難不要輕易放棄。直到20xx年9月退休時，他說：“只要還能開得動車，我會每天都去工作室�！彼m然退休了，但是他創(chuàng)造的美好世界始終在。在我們登上山頂，鳥瞰世界；當(dāng)我們獲得一次絢麗的輝煌時，別忘了還要像宮崎駿大師這樣：生命不息，奮斗不止。
當(dāng)社會前進車輪的加速度越來越快，作為新一代的我們更不能迷失在欲望的花從中。急于求成卻一事無成。成功之道應(yīng)該是這樣：有一個高遠的眼光，堅守夢想并奮斗到生命終結(jié)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
對于物理，總有人覺得它十分難學(xué)，對物理抱有畏懼感，其實這是完全沒有必要的。
學(xué)物理可以從生活中開始。
現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的物理與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，有許多具有深遠意義的發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。
在生活中學(xué)物理，就要細(xì)心觀察我們身邊的事物，嘗試運用我們學(xué)過的知識解決他們，說明其中的道理。帕斯卡在很小的時候就對事物充滿了好奇，并從不認(rèn)為一件事“本來就應(yīng)該……”于是在這種精神的引領(lǐng)下，帕斯卡在不到10歲時，就探究出了聲音產(chǎn)生的原理。并在物理學(xué)上取得了極為突出的成就。
在生活中學(xué)物理，不能只僅僅滿足于課本上的知識，還要在課下多看書，通過現(xiàn)代手段學(xué)習(xí)物理。這樣，我們才能更好的理解課本上的知識，見多識廣。如果把我們所學(xué)習(xí)的知識比作一艘船，那么在某種程度上，課下所獲得的知識便是承載這艘船遠行的江河。做到這一點，就能不斷的進步；做不到這一點，只是永遠停留在“知之者”的境界上了，即使是得到了一個好的成績，也不能使自己感到滿足愉快。
在生活中學(xué)物理，就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課前的`預(yù)習(xí)是你有足夠的時間消化知識，注意到課本上的重難點。課下了還要復(fù)習(xí)，背誦一下物理定律，多做一些困難的，有陷阱的題目，這些有助于提高成績。
在生活中學(xué)物理，就要多做一些實驗。親自動手發(fā)現(xiàn)的道理往往比從書本上吸取的知識更加深刻。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從中探究事物的實質(zhì)，從探究中將快樂的分量加增。通過不斷的實驗學(xué)習(xí)物理，就好像通過經(jīng)常看地圖學(xué)習(xí)地理一樣，對學(xué)習(xí)是十分有幫助的。
在生活中學(xué)習(xí)物理，就要營造一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍。興趣是學(xué)習(xí)的動力，持久的動力產(chǎn)生持久的興趣。我經(jīng)常會看一些有關(guān)物理知識和實驗的漫畫書，雖然它們的知識蘊含不及我們的課本，但它們所傳授的知識卻令我記憶深刻。
這些是我在生活中體驗過的一些學(xué)習(xí)方法，效果也許因人而異，隨著知識困難程度與學(xué)習(xí)量的增加，也要不斷的更新自己的學(xué)習(xí)方法，不斷的給自己的學(xué)習(xí)理念“洗牌”，才能更快的進步。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
一排很簡易的土房背靠在山的一側(cè)，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學(xué)生吧，我們?nèi)Ｒ簿?0來個學(xué)生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業(yè)，如此反復(fù)循環(huán)。窗戶沒有玻璃，只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來遮風(fēng)擋雨，教室里的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個校園里沒有電，就更不用說那些教室里的先進教學(xué)設(shè)備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。
一旦刮大風(fēng)，整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室里也不能幸免，這時同學(xué)們就會和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個子，但個個都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn)，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰(zhàn)結(jié)束時，教室的空氣中總是迷漫著塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學(xué)們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨，那就更糟了，狂風(fēng)夾雜著雨點，總是從窗戶縫、門逢里沖進來，但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了，我們男同學(xué)自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣，去巡查校園內(nèi)的排水溝，看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著老師的最后一聲令下：“沒事了，回教室。”這才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當(dāng)我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學(xué)們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什么？不用說，自然又是聽故事了。哈哈。
在這里老師和學(xué)生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家?guī)�。雖然我們的校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的.校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關(guān)愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。
我愛你，我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
選擇永恒窗流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢牽源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒窗縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波是執(zhí)著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的`選擇窗在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)牽有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓窗千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱牽五千年傳統(tǒng)美德源遠流長還有誰傳牽選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐窗選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒。“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物。”
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章窗選擇永恒，雖九死而猶未悔!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
今天，我很早就起床了，因為我要上中學(xué)啦!
我來到更衣室，用更衣機器人摩爾利為我搭配上最美麗和最適合的服裝。(第一天隨便穿)，看看吧，他給我搭上了一條藍紅相間的格子裙和一間雪白色的上衣，正當(dāng)我準(zhǔn)備出門時，機器人叫住了我，說：“小姐，我覺得您還要穿上一件黑色小馬甲，和高筒襪加黑色皮鞋�！蔽尹c點頭，換上了他所說的服裝。換好衣服后，時間還早，我才開始洗漱，廁所的清潔機器人為我涂上了護膚品，化了淡妝，真的一個人都不一樣啦!忙完這些后，我開始吃早餐，我早在昨晚就制定了今天要吃的早點：一杯低脂牛奶，一塊牛油小蛋糕和一盤水果沙拉。早餐機器人早就在餐廳等候多時了，我輕聲說；“上早點吧�！敝灰娝蜷_它的‘肚子’，從里面拿出了早點，并為我系上餐巾。我用十五分鐘吃完了早餐，還有三十分鐘才出門，我從我的房間拿出了一個粉色的書包。我背上書包，坐上私人的`飛速車就上學(xué)去了，其實，飛速車在一分鐘內(nèi)就可以到達你想去的地方，但我想早點去，所以，我還是讓車子緩慢行駛了。到了新未來的學(xué)校，還有十分鐘才開始新生講話，我整理好服裝，走進了教室。教室里只有五六個人，我隨便找了個位子坐下，哦?老師來了會是怎么樣呢?
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀飛到想去的'地方，我的夢想……”我想大部分同學(xué)都聽到過著首歌，不錯，它就是２００６年《超級女生》的主題曲，可是，你們聽到著首歌有沒有一種感覺？你是不是有一種很大的感觸呢？是不是覺得夢想就在前方向你揮手？
每當(dāng)我聽到著首歌時我就會不由自主的想起我的理想，每那就是像周杰倫，潘瑋柏，著些歌星一樣，有一天會站在華麗的舞臺上，向臺下的觀眾招手，那該是多么美��！可是，生活中有許多不如意，有許多煩惱，有許多挫折，可是你會因為著些而拋棄理想嗎？有一首詩叫做“理想”，里面說到：有人因挫折而拋棄理想，而理想?yún)s從來不拋棄任何人；有人因挫折而放棄理想，而理想?yún)s從來不放棄任何人。理想鼓勵我們勇敢的向走，我們不應(yīng)該為了一點小小的挫折而放棄理想！
我會為了我的理想努力向前跑，對，就從現(xiàn)在坐起！加油！我不會輕易說放棄你的──理想，我會為你而努力的！
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