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老師,您辛苦了作文

時(shí)間:2023-04-10 20:12:58 寫作作文 我要投稿
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老師,您辛苦了作文通用

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的老師,您辛苦了作文通用,歡迎閱讀與收藏。

老師,您辛苦了作文通用

老師,您辛苦了作文通用1

  我愛春的鳥語花香,愛夏的酷暑炎熱,愛冬的冰天雪地,更愛秋的秋高氣爽。

  秋季,是豐收的季節(jié),滿地黃澄澄的稻穗笑彎了腰;秋季,是果實(shí)的季節(jié),果園碩果累累的果實(shí)香味飄到了十里外;秋季,也是老師的季節(jié),九月的鈴鐺響起提醒著教師節(jié)來臨的時(shí)間。

  人們都說我們小孩子是祖國的花朵,是祖國的棟梁?晌覅s覺得,老師才是祖國的花朵,祖國的棟梁。她們像母親一樣照顧我們,給予我們呵護(hù)。像導(dǎo)師一樣教我們怎樣做人,教授我們知識(shí),帶我們迷途歸返,領(lǐng)悟道理。

  老師是我們心田的`幼母,是我們可以縷縷相談的對(duì)象,是陪伴過我們度過學(xué)習(xí)年段的親人,是陪我們一起笑,一起哭,一起玩的知己,是我們可以傾訴衷長的朋友。老師,你就是我們一生的回憶。

  每天辦公室都有著一抹高大的身影坐在辦公桌上,低著頭,手上拿著一支紅筆。那是老師在備課,在批改著我們的作業(yè)。每天透過教室的大門看過去,老師那高大的身影映入眼簾,他站在講臺(tái)上,不顧自己已經(jīng)干渴的嗓子,依舊在大聲講課,為的是什么,只是為了不拖慢我們上課的進(jìn)度。夜晚,窗邊的一抹黑影再次提醒著我們,老師還在工作,還在學(xué)習(xí)。

  日復(fù)一曰,年復(fù)一年,老師的每一天都是這樣度過的,她們每日不分黑夜白天地工作,只為讓我們有所作為,長大為祖國的發(fā)展做一份貢獻(xiàn)。我們又還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。

  九月,鈴兒響起,桂花飄香,在這秋的季節(jié),我想對(duì)世界千千萬萬的老師說一聲“老師,您辛苦了”!

老師,您辛苦了作文通用2

  教師,是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨,日日夜夜,都在為我們指路。我們的程老師就像這樣,把一批又一批活潑可愛的學(xué)生送上成功之路。

  程老師是水,滋潤著我們這些幼苗;程老師是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;程老師是熱,溫暖了我們的心窩。

  記得有一次,我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后,急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點(diǎn)兒了沒,一邊用自己以前學(xué)過的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問:“好點(diǎn)兒了嗎?”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了,程老師懷著火急火燎的心情離去。

  曾經(jīng)有人問:“什么是師愛?”這,就是比母愛嚴(yán)肅、比父愛溫柔的師愛,它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。

  還有一次,課文中的一句話我們怎么也弄不明白,程老師耐心地講解。從開始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處,才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁,而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等,不時(shí)地澆灌著我們,期待著這一批祖國的`花朵開放。

  在辦黑板報(bào)時(shí),程老師收集了無數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù),把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼,輕拿輕放,生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí),程老師依然沒有休息,一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng),都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。

  教師節(jié)快到了,我要在屬于您的日子里,謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝!處煿(jié)快樂!

老師,您辛苦了作文通用3

  “同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)……”站在教室里正在講課的,正是我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師,高高的個(gè)子,有一雙水靈靈的大眼睛。她一笑起來,一排排雪白的牙齒像無數(shù)顆潔白的珍珠,,說起話來很親切、溫柔。

  也許,是這幾件事,讓我感到劉老師是最辛勤的園丁...... 有一次,劉老師正在給我們耐心地講語文卷子,可是,一節(jié)語文課上完了,語文卷子只講了一面,還有一面沒有講完,于是,劉老師就用美術(shù)課和音樂課的剩余時(shí)間,給我們講語文卷子,我看到劉老師的嗓子干啞了,我的鼻子不由自主的發(fā)酸了,從心里真的非常的感謝她。

  劉老師不但對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,而且給我們批改作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真。

  有一次,放學(xué)了,我到媽媽的辦公室里去寫作業(yè)。粗心的我把作業(yè)寫完了,才發(fā)現(xiàn)我把數(shù)學(xué)書落在教室了,我到了教室,發(fā)現(xiàn)劉老師還拿著紅筆在給我們批改作業(yè)。我拿著數(shù)學(xué)書愣住了,劉老師看見了我,用微笑掩飾著疲倦,滿臉笑容的對(duì)我說:“下次不要再落東西了!”我的眼睛濕潤了,但我還是強(qiáng)忍淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里默默的說:“我一定會(huì)記住的`。”

  現(xiàn)在回想起劉老師的插柳之恩,我要涌泉相報(bào),不辜負(fù)您對(duì)我的期待,我一定會(huì)深深地記住您恩情,永遠(yuǎn)做你的好學(xué)生!

  劉老師,您真的辛苦了。謝謝您,親愛的劉老師!

老師,您辛苦了作文通用4

  是誰把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂?是誰教給我們做人的道理?是我們親愛的老師!老師嘔心瀝血地為我們做的一切,是我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的。

  當(dāng)我看見老師在備課,為我們上課做充分的準(zhǔn)備時(shí),心中便涌起一股暖流,流遍全身;當(dāng)我看見老師在認(rèn)真的必改作業(yè),時(shí)不時(shí)的揉揉頸部時(shí),心中頓時(shí)涌起感激之情;當(dāng)我看見老師在課堂上嗓子講不出話來時(shí),心中是多么的心疼。』叵肫鹦r(shí)候惹老師生氣,看著那緊皺的眉頭,一絲絲銀發(fā),心里又是多么后悔!

  記得有一天,我的作業(yè)丟在學(xué)校了,到了晚上8點(diǎn)多才去取。抬頭一看整棟大樓,原以為一片漆黑,但依然有微弱的燈光。我經(jīng)過那個(gè)辦公室,一位老師批改作業(yè)的背影進(jìn)入里我的眼簾。這么晚了,仍有老師在孜孜不倦的工作著。這是多么崇高的'敬業(yè)精神呀!頓時(shí),我看著那位老師。一股敬佩與感激之情油然而生。他們辛勤的培育我們,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。

  老師,你是紅燭,照亮我們前行的道路;老師,您是春蠶,授予我們知識(shí)的絲線;老師您是雨露,給予我們甘甜的露水……教師是太陽底下最光輝的職業(yè),這句話說到了我們千千萬萬懷有感恩之心的孩子心坎上了。在我們眼里,老師是崇高的,是神圣的,是我們成長道路上的指路人,我們應(yīng)心存感激。

  每當(dāng)想起老師鼓勵(lì)的眼神,疲勞的面容,勞累的身軀……心中是多么感激與心疼!我想,每個(gè)學(xué)生跟定都會(huì)感激自己的老師,讓我們把所有對(duì)老師的心聲、感謝匯聚成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了,我們愛你!”

老師,您辛苦了作文通用5

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!爆F(xiàn)在,我們用這句話比喻我們尊敬的老師。為了你的學(xué)生,為了你的使命,你默默的奉獻(xiàn)你的一身。老師也像辛勤的園丁,把我們從幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我們的健康成長離不開老師的呵護(hù)。

  從一,二,三,四到漢語拼音;從正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣到如何做有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的人;從如何尊重他人到會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)休息、會(huì)健體。老師教了我們許多,有知識(shí),也有道理,像天上的繁星,怎么數(shù)也數(shù)不清。

  今天我想寫寫我的數(shù)學(xué)老師:郟老師。

  郟老師戴著一副橢圓形鏡片的眼鏡,一雙炯炯有神的'眼睛,個(gè)子不高不矮,很苗條的。在課上,郟老師最常說的兩句話是:“該玩就放松地玩,上課時(shí)就認(rèn)真地上課!薄吧险n回答問題要積極,答錯(cuò)也沒事!

  郟老師對(duì)待工作非常認(rèn)真,課堂上,她鼓勵(lì)我們積極、踴躍地發(fā)言。她還會(huì)把一些難的,考試時(shí)容易錯(cuò)的題目,一道道為我們認(rèn)真地講解。在考試前,郟老師還總是會(huì)特意為我們出幾張易錯(cuò)題的練習(xí)卷,為的是讓我們在考試時(shí)考出好成績。如有同學(xué)落下了,郟老師總會(huì)利用課余時(shí)間給他或她輔導(dǎo)。每位同學(xué)在郟老師的幫助下,都在不斷地進(jìn)步著。

  在這里我想對(duì)郟老師說:“老師,你把我們從幼兒園的小朋友帶到我們現(xiàn)在五年級(jí),老師,您辛苦了!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的!”

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