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寫作作文

傾聽自然作文

時間:2023-04-10 18:54:23 寫作作文 我要投稿

【實用】傾聽自然作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的傾聽自然作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】傾聽自然作文匯編9篇

傾聽自然作文 篇1

  已經(jīng)到了十一月了,天氣逐漸由熱轉(zhuǎn)涼,時不時一場大雨連下幾天,仿佛要將這個世界沖刷成初生一樣。從早到晚都只能聽到像馬蹄聲一樣的雨滴聲,好似回到了一千年前古羅馬的戰(zhàn)爭上,一片兵戈鐵馬,一場、你爭我奪。最后誰輸誰贏,我也不知道。

  雨停了,但天邊卻沒有如愿地閃出道道彩虹,只有一群又一群候鳥飛向南方,遠遠的便傳來了鳥鳴聲,伴隨著秋風(fēng)掃落葉的聲音掠過我的耳畔,“嗖嗖......”

  陽光推開片片白云,露出了一張笑臉,但一會兒又隱了下去。白云在天上交織成云田,又是一副萬馬奔騰的景象,只不過這次少了些你爭我奪,安逸祥和。六歲的妹妹站在我身旁,她睜著一雙清澈的眼睛望了會兒天又看著我,問道:“姐姐,姐姐,為什么天上的馬兒在奔跑卻沒聽見他們的腳步聲。”我用食指輕輕點了點她的額頭,說:“不對,應(yīng)該是馬蹄聲才對。其實白云馬也是有馬蹄聲的哦,只是他們不想吵到了在睡覺的爺爺奶奶而已!薄芭丁泵妹盟贫嵌狞c點頭。

  傍晚的'時候起風(fēng)了,風(fēng)把院子里的香樟樹葉吹的翩翩起舞,“呼呼~嘩嘩~”我站在院門口,風(fēng)把我的頭發(fā)吹得像一只黑精靈在起舞,但我還是在那里一動不動的側(cè)耳傾聽:

  風(fēng)的聲音......

  樹的聲音......

  云的聲音......

  不對不對,還有整個秋天的聲音,我都要去仔細聽一聽。

傾聽自然作文 篇2

  大自然是個神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨特的神秘感和韻味,它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細心的.聆聽,總會有多多少少的感悟,總能體驗到大自然的美。

  細心地傾聽聲音,是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣,親近大自然,傾聽大自然的聲音,才能揭開大自然神秘的面紗,才能體驗到大自然不一般的美。

  在大樹下,聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音,卻震動了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚起!奥浼t不是無情物,化做春泥更護花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落,本來是為了歸根!為了一種永恒的愛,永遠的歸宿。

傾聽自然作文 篇3

  我們無時無刻不在傾聽。 但更多的時間我們是在傾聽大自然那美妙的聲音。

  風(fēng),冬天的時候北風(fēng)呼嘯而來,寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹打著樹枝,吹打著玻璃,吹打著萬物....這吹打后的聲音匯成了一個交響曲,大自然的交響曲。 美妙 動聽。

  雨,夏天風(fēng)雨大作,傾盆的大雨從天下掉下來,那豆大的雨點打在大地上,有時噼里啪啦有時滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲,有柔有剛,剛?cè)岷翔狄皇酌烂畹臉非殖霈F(xiàn)在人們的耳邊 。

  雷,夏天的特產(chǎn)。特多,和夏天的大雨是好朋友 經(jīng)常一起出現(xiàn)。轟轟的'雷聲配上嘩嘩的雨聲,一弱一強,一高一低,形成鮮明的對比。 好似提醒人們趕快回家似的。

  電,以速度而聞名。 遠看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。

  水,流往各地。 無時無刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌,一望無際的大海 告誡人們要團結(jié)威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  大自然給我們創(chuàng)造了那么多美妙的聲音,我們?yōu)槭裁床蝗プ屑汃雎,不去好好品味呢?/p>

  這無與倫比的交響樂就在我們身邊,只要善于聆聽發(fā)現(xiàn)就能聽到。

傾聽自然作文 篇4

  深秋的傍晚,西下的夕陽染紅了流云,孤鶩長鳴著向南方飛去;遙遠的天際,清澈的秋水吻著天邊的余暉,交融為唯美的一線。這安靜祥和的秋景或許應(yīng)和了這樣的詩句——“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。它于寧靜中蘊涵生機,動態(tài)中流露安謐,將自然的和諧勾畫得如在眼前。(自然是需要用心靈去感受的。只有心靈的參與,才能真正領(lǐng)悟到自然之韻味。)

  廊內(nèi)的風(fēng)輕輕拂過,窗外的晚霞流光溢彩,你亮麗的風(fēng)景將我深深吸引,走近你的世界,我剎那間心情變得輕舞飛揚。(領(lǐng)悟的方式之一就是“走近”,進一步“走進”。)

  你說你迷戀綠色,你那里的綠,時而令人心曠神怡,時而令人滿心喜悅,在你的那片綠色天地中,我們一同游覽各處,一同嬉戲玩耍。累了,你攜我走進你的房間,我們席地而坐,我們促膝長談,共同領(lǐng)略這令人沉醉的綠之美。

  你說你不喜歡單調(diào),所以便設(shè)立了四季。在你的別出心裁的精心構(gòu)思中,你用淡綠代替生機,用火紅闡釋溫暖,用金黃詮釋收獲,用雪白襯托嚴寒,(這一組句子勾勒了一幅清麗的四季圖。)在這美景中,有藍天為你歌唱,有白云為你舞蹈,有溪水為你伴奏,我定會珍惜你的美麗才華。

  你說你不喜歡寂寞,于是,鶯雀嬉戲,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山,都是你的匠心獨運;(這一組句子制作的是一個色彩鮮明的動畫片。)而云消雨霽后的彩虹,懸崖峭壁上的青松,大雪紛飛時的美麗,便都是你的點睛之筆。

  你說你不喜歡沉寂,你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描繪峻山的秀麗與挺拔。(這是大自然自個兒成就的山水畫。)

  你說你不喜歡陳舊,所以,是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡,走近你才能尋找到美的所在。夕陽西下,去體驗大漠孤煙直,長河落日圓的蕭索與荒涼;云霧繚繞中,去領(lǐng)略高山流水,知音無限的愜意;黃昏中,去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

  你說你不喜歡安靜。(連續(xù)五個“你說你不喜歡……”引出五段與主題詞相關(guān)的內(nèi)容。這是一種寫作策略。)你時而化作綿延的綠毯,時而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點綴著我的生活,融入大海。你時而化作滔天的巨浪,時而變?yōu)槲撵o平和的微波,你用你的變化裝飾著我的生活,你用你的豁達感染著我的.情懷。

  我喜歡和你在一起,因為我喜歡你與生俱來的氣質(zhì)。浪漫中透著現(xiàn)實,陰柔之中不乏陽剛。我喜歡你調(diào)皮可愛的性格,嫻靜而又活潑,率真而又瀟灑。你,是一切美的化身,在你的身體里融聚著天托負給你的純靜美,草托負給你的生機美,泉托負給你的活潑美,正因為這樣,你才時時吸引著我的目光,刻刻相伴著我的人生。

  時間一天一天在流逝,但自然,卻擁有著亙古不變的安逸和諧。

  選擇,珍惜。既然我們選擇了這個世界,那么珍惜呢?有的東西一旦失去將會失去一世,那自然呢?它會在我們生命中消逝一世嗎?我相信,不會。

  自然啊,我會珍惜,珍惜我所擁有的你,用一生的時間,去換取你靜靜對我訴說的和諧音韻……

傾聽自然作文 篇5

  四季匆匆,腳步不止。我用心,傾聽大自然的聲音。

  ——題記

  傾聽春

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!蹦懵牭搅藛?這是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨,像是從天空降臨的天使,把大地點綠。“風(fēng)乍起,吹皺一池春水!卑橹禾燧p盈的腳步,小溪又恢復(fù)了生機,潺潺流水,濺起一朵朵晶瑩的水花,露出春天的笑顏,一路歡歌向前。

  傾聽春,我傾聽到了萬物蘇醒的生機。

  傾聽夏

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦懵牭搅藛?那此起彼伏的蛙聲,像是少年的宣言,活力無限,熱情似火,吹響了青春的號角。樹上的.知了也跟著拉長了嗓子大聲的叫,似與蛙鳴一比高低。“轟隆隆,轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵。“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,天公來發(fā)話“你們都是天生的歌唱家!

  傾聽夏,我傾聽到大自然的變奏與交響。

  傾聽秋

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”你聽到了嗎,這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過,又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。

  “唉!”一聲嘆息,仿佛秋日私語,落葉在嘆息中鋪成小徑,化作春泥。

  傾聽秋,我傾聽到了落葉的無私。

  傾聽冬

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蹦懵牭搅藛,這是雪花的聲音,雪花無聲勝有聲。白色的祝福里,我聽見雪飄了聲音,帶著笑意,把春天留在我夢里。

  傾聽秋,傾聽落葉的嘆息;傾聽冬,傾聽雪花的歡歌。

  傾聽冬,我傾聽到了雪花的祝福。

  一花一世界,一葉菩提。我用心,傾聽著大自然的聲音,傾聽著豐富的情愫,傾聽著深長的哲理!

傾聽自然作文 篇6

  傾聽大自然我們得用心。

  聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的.聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

  走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

傾聽自然作文 篇7

  朝陽升起了,湖泊為她梳妝;新月升起了,群星與她作伴;知了歌唱了,小鳥為她伴舞。

  大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽大自然的聲音吧。

  “沙沙沙”什么聲音?噢,原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評。請看,韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的詩句;杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”這句千古流傳的名句。大自然物無疑用春雨給毫無生機的春天添上了綠色的一筆。

  轉(zhuǎn)眼睛,夏天到了,這次大自然又會給我們帶來什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表達自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。

  很快,我們又迎來了金色的秋天。這次大自然,又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過,一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物,化作春泥更護花!贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I身的精神嗎?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的.為秋天填上了豐收的一筆。

  寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn),慢慢飄落下來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。

  大自然的聲音充實了世界,點綴了世界。讓世界充滿歡樂。

傾聽自然作文 篇8

  城市屬實喧鬧,遠離城市。

  沙,沙,沙

  樹葉在腳下被揉碎,脆弱的葉片飛向周圍,落在其它枝葉上。似乎在抱怨身體的疼痛。五馬分尸,想想也覺得恐怖。

  大風(fēng)在一旁樂此不疲地幸災(zāi)樂禍,還拾起落葉的殘軀,開始玩耍起來。

  呼呼,那是大風(fēng)正在嘲笑,笑枯葉太過弱小。沙沙,那是枯葉正悲傷地哭泣,哭自己的悲慘命運。那是風(fēng)與樹的對話。

  狂風(fēng)繼續(xù)向前疾步,地上的樹葉不斷被吹飛,頂在空中,沙沙聲與嗖嗖聲更多了,一面無形的屏障,自然之聲,擋在我面前。

  嘰嘰,嘰,嘰嘰嘰

  我聽不懂鳥語,但我明白,小鳥們正歡言笑語著,扭著頭,嘴里蹦出一串清脆響亮的.音樂,時不時還跳著,扇動翅膀。就連樹枝也來跟著奏起鼓聲:“吱,吱,吱”或許樹枝太過于激動,巨大的力量折斷了鼓點,一段樹枝從天而降,撞著,粉身碎骨。

  跟著狂風(fēng)的呼嘯,我聽到了另外一種“吱吱”的聲音。

  那是松鼠正在搬家。

  它手里捧著一堆松果,正往新的巢穴里走去,一顆松果從旁邊落了下來,松鼠慌張地伸了伸頭,硬著頭皮繼續(xù)前進。

  一身輕松的松鼠從洞中走出,忽然它好像想起了那只消失不見的松果,他從樹枝上跳下去,蹦到另一只樹枝上,再從這兒蹦到那兒,直到落地為止。它一手抓著松果,一手刨著樹皮,原路返回。

  走了一會兒,“滋滋”的聲音從遠處飛奔而來。我嘆息著,這片巨大的家園將不復(fù)存在了吧。

傾聽自然作文 篇9

  在我們的大自然中,有許多好聽的聲音。

  “叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來拍拍身邊的花草,不時撓撓身邊的小魚,擊起的.浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。

  “沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會兒同天上的小鳥聊聊天,一會兒與地上的大樹說說話,說得興奮時,把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

  “嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說自己是多么聰明能干。不一會兒,他說得更歡了,剛才還細如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過地面,讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。

  “咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊,是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán),一個孩子卻變了個疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……

  在大自然中,只要你認真傾聽,就會發(fā)現(xiàn):原來,大自然是如此美妙動聽!

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