畢業(yè)優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
那一天,陽光理直氣壯的灑在大地上,跟我互道早安;那一天,花兒羞澀的微笑,給了我無比的精神與活力;那一天,各種事物都是那么的美好,使我的心頭涌上無比的幸福的快樂。是什么特別的日子,讓我雀躍不已?沒錯!就是畢業(yè)旅行!
早上,我抱著既緊張、又興奮的心情,走到發(fā)車的地點。上了車,我與同學們搭著游覽車,一邊看著風景,一邊討論著自己的心情,一路上,如畫般的風景映照在我的眼簾:像士兵般站在路旁的行道樹、如穿著薄紗的仕女般的山丘、好似一只只小動物的“棉花糖”……,個個擄獲了我的心!
到了每個人都向往的快樂天堂──湖山世界。我們像一只只的小兔子,一蹦一跳的下了車,雖然陽光毫不客氣的打在我們的皮膚上,卻也無損我們快樂的心情!我們看著一個又一個的游樂設施,心也不知不覺的飄向它們了。等我們把行李都放在房間之后,迫不及待的心催促我們迎向廣場,在自由行動的施令一聲令下后,我們
這一組便哼著歌,從窩心的到刺激的,幾乎沒有一項設施是我們沒乘坐過的,頓時,激昂我的心情已經(jīng)升到最高點
吃過一頓美味的晚餐后,我們一行人跟隨著領隊,走到“園外園”散步;饦溷y花的風景,吸引了大家的目光;清新自然的空氣,挑逗我們的鼻尖;唧唧的.蟲鳴,也像是一支交響樂團,演奏著輕盈柔和的奏鳴曲……。徜徉在這兒,使我平日的課業(yè)壓力隨著金風飄蕩至九霄云外,頓時,腳步更輕盈了許多!
晚上,在房間里,我與摯友分享著最近發(fā)生的事,偶爾一件有趣的事,便會有一陣笑聲回蕩于此;蛟S是一天興奮的心情倦了吧,我們互道晚安,并熄燈睡覺,在睡夢中,我彷佛還聽到、看到今日所發(fā)生的一切,我,嘴角洋溢著微笑,睡了,睡了。
那一天,是這么令人欣喜;那一天,是這么令人感動,我,度過了那快樂的一天,并且把它收藏在我的回憶錄里,因為,那是我與快樂,一次最美的邂逅!
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我和同學們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂,我和同學們離開了那所生活了六年的小學。
快樂是因為我和同學們長大了,即將邁進中學的校門;而悲傷,是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見,與關心我的老師揮手別離;仡^遙望那所記載著我和同學們童年的小學校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去,不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中,而此時,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場旁的那棵大榕樹,看著我和同學們從天真無邪走向了知識較廣,看著我和同學們在校園中成長。離開學校時,看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我和同學們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我和同學們,為我和同學們趕走了炎熱。
沒離開學校時,覺得學校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己的學校遜色。今天,離開母校的`那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng),突然間,我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來,不止是我,就連那些平常剛強的男生,眼圈兒也紅了。
但是,天底下沒有不散的宴席,我和同學們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門,而到了校門,又不由自主的停住了腳步,環(huán)顧四周,母校好像在說:“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現(xiàn)你自己吧!”我和同學們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校,不管以后的學校多么美麗,我的內心深處,永遠記著您!
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
馬上就要畢業(yè)了,我們要分道揚鑣了。再見了,親愛的朋友們,我會永遠記得你們的!離別,人生總要經(jīng)過離別這個必走的路,才能成長!
-----題記
天下無不散之宴席,古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時今日,后人還會因為離別而傷心滿懷,還看不開生與死的界限?
死亦是離別看著身邊的親人去了另一個國度.我們應該祝福的吧!在那里應該是沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有煩惱的吧!
到了曲中人散的時候,離別就悄然而生.沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的.每個人都有自己的夢想,每個人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開,等到適時的風刮來,就會像風箏,獨立.飄得高而遠,逐漸變得渺小.但請相信,風箏的另一端,永遠在你的手上.即使是斷了線的風箏,也會有落腳的.地方.那么,請不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅強,由衷的發(fā)出一聲贊嘆.
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.沒有離別的人生,是不完美的.若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味.無論缺少了其中一瓶,這道菜就會變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨.
離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會否有那重逢的驚喜,怕的不應該是離別,而是在重逢時,毫無幻想中的期待.
這里有離別,是酸亦是甜.這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯覺.請勿害怕離別.它是美麗的,是使人回味的.
離別---絕對是遺憾,而非所愿.臨了才會讓人明白的情感。
有時,離別,也是一種鍛煉。
親愛的,想要長大,就要經(jīng)過“離別”這個門,咱們才能長大。對吧?小季,跳跳。我是永遠愛你們的,永遠的祝福你們!愿我們以后再見!
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。
昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我和同學們的到來,今天,它又歡送我和同學們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我和同學們招手,它也舍不得我和同學們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校里所有充滿生機的'東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室,是一片屬于我和同學們的天地。以前,我是班里的差生,面對難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨,無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候,我聽到了一個潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生,我現(xiàn)在的成績還是名列前茅,我真感謝老師!
昨天的同學,是難忘的。我和同學們盡情地嬉戲著,追逐著,我和同學們是那麼的快樂。有時碰到難題,我和同學們就去找?guī)讉莘莘學子去請教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時,他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會了!”等到要給同學們講題時,一陣風吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個小時的結晶呀!”見此情景,同學們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災樂禍!”
現(xiàn)在要走了,要對母校說再見了,我還真有點舍不得,這聲再見可真難說出口呀!
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
所謂倍感珍惜,那些都是逝去。我們撒去了那些煩憂的紙張,我們都將離去那斑斑記憶的幾載四季。
回首三載,不禁要問自己,這些年做了什么,失去了什么,收獲了什么?
曾經(jīng)盲目地等待過時間。第一次體驗“三點一線”(宿舍-食堂-教室)的生活,那時候的天很藍,我卻看不見,只是喜歡躲起來回憶過去。遇上了很好的姐妹,幸福開始地很晚,結束地卻很早,那一年余下的全都寫成了思念。
曾經(jīng)義無返顧地選擇愛。第一次相信愛情,卻也是第一次對愛情失望。什么誓言、什么承諾在這樣的年紀都顯得那么蒼白無力,即便愛過,也不代表永遠愛。最后的選擇是對的,放下曾以為放不下的一切,全力以赴地奔跑起來。那一年才發(fā)覺,原來朋友比戀人更高分,原來我可以做得出色。
曾經(jīng)一次次相信自己又一次次懷疑自己。想要抓住時間,第一次感覺暫時放棄會是種罪過,哪怕走得很慢,我也只能選擇前進;我逃避問題卻也逼自己面對。我堅信什么也無法阻擋夢想的靠近,正如無法改變它現(xiàn)在離我越來越遠。這一年才看清楚什么是現(xiàn)實,才知道成長是需要代價的。
到了今天,我才愿意相信——再不堪的歲月,只要是過去的,都值得記憶。也許風都過了,花也落了,那陣芬芳卻在飄香。我記得熟悉的教室,最單調的公式;我記得擁擠的走廊,全是吵嚷的讀書筆記;我記得寂靜的球場,布滿孤獨的`情緒。即便是昏天暗地的另類世界中的孤行者,但在脫離這個世界而愉悅的同時,也為失去它而可惜?上Я耸サ那啻簹q月,可惜了失去的朝夕相處,可惜了失去的簡單生活,可惜失去了靠不近的夢想……
恨不得逃離,卻也舍不得離開,那些年的記憶,都換做一張張相片,依依不舍也罷,念念不忘也罷,曾經(jīng)的青春年少都已不在,因為在這一年,我們畢業(yè)了!
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
一張照片能夠讓人想起許多忘事,而一張畢業(yè)照讓我想起了不在身邊的同學。
——題記
“哦!”――伴隨著一聲尖叫,一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上,隨即書里飛出了一張照片:xx小學xx級x班畢業(yè)合影。
顧不上腳疼,我緩緩拿起照片,首先進入眼簾的就是我們可敬可愛,一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀,經(jīng)常把一句話掛在嘴邊:“身為本班閉月羞花,活潑可愛的班長,我決定做一些對班級有益的事情,比如說……”但只會說不會做,不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓須眉的牛勁,常被人夸:“你真牛!”因此得名:老牛班長。
在班長的左邊,呵呵,就是我的死黨云了。云這個人不僅有著泰山般的`體重和無窮無盡的幽默,還具有極高的表演天分,常讓人捧腹大笑。在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手锏:裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅,兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海,一副欲言又止的樣子,然后眉毛一揚,媚眼一拋,模仿某廣告嬌滴滴地說:“爸爸,媽媽,我來啦!“此招使對手狂吐不止,然后倒地“身亡”,“彌留”之際還不忘留下一句話:“媽呀,哪門子的吵架。 痹谝慌杂^戰(zhàn)的我們則會發(fā)出震耳欲聾的笑聲:“哈哈……”并不約而同地豎起大拇指:“你真有才!”云聽了,也露出了本不潔白的牙齒,笑了起來。
在班長地右邊,有一個人,微笑著,閉著眼,也是照片上唯一閉著眼的人,那就是我。很郁悶,也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼里還是怎么回事,我的眼睛怎么就是閉著的呢?不,不行,我抗議!一種強烈的愿望油然而生:“我要重新照一張!”可惜無人理會,我只好心不甘,情不愿地作罷了。
在照片上,我看到了愛吃零食的明明,可愛乖巧的綿陽……,想起了與他們每個人的點點滴滴,我為我自己在小學有這么多個性張揚的同學,感到幸福,但又有一點失落,畢竟他們不在我身邊。噫?我的腳怎么有紅又腫了?“!我的腳――”
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
一下子,六年的小學生涯即將結束了,我們也要上初中了。為了紀念,我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進入一年級的時候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級的時候,我們懂事了許多,不過還顯得很幼稚;跨入三年級,我們開始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學習;又一年過去了,我們生長的速度也加快了,也變的更成熟了,開始相互競爭了,比賽誰的學習成績更加的好,更加的棒;五年級,也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學習,為的就是能考上一所自己理想的中學呀!
記得三年級的時候,我和馬力是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對方!袄钭樱 ,“駱駝!”,“我是駱駝,那我就把你吃了!”,“哼!就你那小樣!切!”……結果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門。正好看見了馬力的媽媽,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來龍去脈的.告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了?墒,我一坐下來,同桌馬力就對我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,!”“難道——不行嗎?你是誰呀,要命令我。。。。!”我撇了馬力一眼,只見馬力快要氣的發(fā)瘋了……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實。照片拍好了,只見照相機上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。
一轉眼,六年的小學生涯即將一去不復返,在這個班級,這個學校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們在一起,一起度過兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長大,數(shù)年后,我還會回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的'光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,咱們的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,咱們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著咱們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著咱們的歡聲笑語,在校園里還有咱們嬉戲的身影,在每一個角落里,咱們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的老師和同學;忘不了老師身體不舒服時,還硬撐著給咱們講課,為咱們操心。如今我回首想起,老師的教誨,咱們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導咱們的老師,看看鼓勵我的同學,心中涌出一絲絲感動與不舍……
在這不到半年的時間里,咱們要好好學習,即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下咱們應該為初中打好基礎,為升學考試做好準備,為咱們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
日歷上的夏天早已過去,而炙熱的太陽讓我們仍是夏天的著裝,或許是夏天對我們太戀戀不舍了吧!
這個夏天,我從母校提前畢業(yè)了,提前離開了與我相處了三年的同學們,那天,天陰沉沉的,欲晴而又不晴,就像我的心情,為提前擺脫了初三艱苦的學習生活,回家大玩一場而高興,但一想到自己就這樣離開了,心里又有些不舍,畢竟我們一起寒窗苦讀了三年,有那么多永生難忘的記憶……
那一天,天空是灰色的。只是最后,天空哭了,而我沒有。
這個夏天,有些無奈。曾經(jīng)在37℃的高溫下苦讀,教室里的幾個電風扇,無論它們怎樣努力地工作也不能帶走絲毫的炎熱;曾經(jīng)看同學在籃球場上揮灑汗水苦戰(zhàn),雖然失敗了,但我們參與了,有勇氣的是強者。
只是這是在新的班集體,大家還是有點陌生。
這個夏天,是的,我來到了一所新的學校,這里一切都是新的——新的校園,新的老師,新的同學……于是,我有了一個新的集體。校園大了許多,也美麗了許多。一天,學校廣播里播了一首歌——《遇》,它讓我再次想起了我的初中生活,想起了元旦節(jié)的時候大家一起唱KTV,想起了一起去老師家上課,休息時間一起說笑,一起走五子棋,男生們和老師一起打籃球……憶起了初中的許許多多。然后,我收到一條短信,是我唯一的知心好友穎發(fā)來的`,她說:我們的初中生活其實很快樂,不是嗎?我的回答只有一個字:嗯。
遇。三年前相遇時,我們都還只是懵懂的少年;三年后我們各奔東西,我們長大了。遇,是一種緣分。我喜歡這個字,有種宿命的味道,卻又給人以清新的感覺。
偶爾我會去同學錄看看,看看同學們的留言,自己也說上幾句。很慶幸自己一年前在5460上建立了屬于我們班的同學錄,我不相信人走茶涼。5460——我思念你。
我們在夏季相遇,我們在夏季離別。
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
同窗這么多年的同學,此時此刻,就要分開.心中的不舍,又怎能用言語來形容
馬上就是六月份了,過了那場小學畢業(yè)考試以后,我就不再是這個學校的小學生了,而是屬于另一個中學的學生了!而我們這些同學,也可能再也不能見面了!
想起我和同學們在一起快樂的時光,情不自禁的就想笑出來!我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子,眼間,我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍.是的,我們舍不得老師,舍不得同學,舍不得我們那些美好的日子!
這六年,我們一直在成長.盡管我們有過許多的不開心,有過很多的爭執(zhí),可是最后,我們依然像一家人一樣團結在一起!
在這個成長的過程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困難,我們也一樣走過來了,因為我們始終相信,我們這個六(3)班是一個不一樣的班級.
我清清楚楚的記得,那一次語文考試,我們全班都沒有考好,語文老師說以后不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們并沒有責怪哪一個同學,而是聽班長的'調動,第二天早上,我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉.當時那個場面是我這一生也忘不了的.因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛,對學習的渴望,還體現(xiàn)出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒有界限,下課一塊玩,一塊瘋.我們這么好,這么快樂的一個班級,難道就要這樣分開了嗎不,我不要!
畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學們,再見了.我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
不知不覺六年的時光已經(jīng)過去,在小學的生活是甜蜜的,是童真的,是快樂的,是幼稚的……
曾經(jīng)我們同在一間教室上課,同在一個操場打鬧、嬉戲,這些我們怎能忘記?曾經(jīng)我們一起哭過,一起笑過,這些怎能忘記?曾經(jīng)我們打過架,斗過嘴,這些我們怎么忘記?曾經(jīng)我們一起寫作業(yè),一起畫畫,這些又怎能忘記?
是啊“天下沒有不散的`筵席”我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天都來上學,和以往一樣斗嘴,其實,我們都清楚這隨時有可能是最后一次斗嘴。我們都知道我們自己內心的狀況,我們的內心里又多了一絲憂傷,一絲難過。
回想起我們走過的一切,有因為得了紀律紅旗的笑,有因為失去了拔河比賽第一名的哭,有因為受傷而無法參加比賽的悲,也有因為做錯事挨批評的辣,我們在一起經(jīng) 歷過酸甜苦辣,這一切或許沒人記得吧。記得那是一個秋高氣爽的日子,我們同學歡聚在操場上,熱火朝天的舉行著拔河比賽,由于疏忽,我們與冠軍失之交臂,同 學都在責怪我們,我們幾個幾天都沒有笑,最后不知在誰的刺激下,我們幾個抱頭大哭,不知還有幾個人記得。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;這首詩大家都知道是《再別康橋》里面的詩句,但卻不知道何時會引用。此刻,我方才領悟,原來《再別康橋》是來告別母校的。
六年=2190天,在這2190天里,我是快樂的,是高興的,是甜蜜的,即將過去2190天后我卻一點也高興不起來,因為我馬上就要成為一名中學生了,不會再有小學那樣的快樂,那樣的高興,那樣的甜蜜。
馬上我就要告別童年,進入少年,我多么希望這只是夢!但這不可能,我只知道我不再是童年,而是一個少年了。我默默的許下了誓言:舞動青春,使生命永不言!
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
日子就像旋轉木馬一樣不停地轉動,這里面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什么來沖淡所謂的回憶。有人說過時間可以沖淡一切,但我不信。難道友誼真的就不可以天長地久嗎?難道所有的一切都會不復存在嗎?所以,終究我還是沒能找到。
我們猶如春天里盛開的百花,擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海里。時間過得非常快,轉眼間20xx年已到,20xx年還會遠嗎?朋友,我可以用這樣一個稱呼來叫你嗎?由于我想讓我們之間的'距離能夠拉近。
我非常難想象我們分開以后的場面,我們是不是會相擁哭泣,還是會相視一笑,然后背道而馳。20xx年,我們所向往的一年,我們取得輝煌成就的一年,在這一年里我們能夠實現(xiàn)我們的夢想。
朋友,20xx年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個充滿炎熱的夏季。20xx年,我們各奔東西;20xx年,我們揮灑所有的淚水;20xx年,我們互訴所有的心聲。在那一刻,我們肩上那些沉重的包袱將無條件的卸下。我們會擁有人生當中最輕松的時刻。
20xx年我們一起畢業(yè)時我會笑。由于在這個奇妙的世界里讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實現(xiàn)著自己的夢想。在我最無助的時候是你幫助了我。你曾經(jīng)對我說過:一切不好的都會幻化為動力,人只要向前看,沒有什么不可能。我相信了你,我們成為了最好的朋友,所以以后不管我在什么地方,我都會記住你,想念你。
20xx年我們一起畢業(yè)時我會哭。在那一剎那,成功之后的淚水會如雨而至。在那一瞬間,人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來。離別時刻我們都無法用言語來描述,那些所經(jīng)歷的一切,那些我們想要說的語言,只有你我才懂。
分開以后,我想我們都會舍不得,但我們要知道,每一個人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡,在彼此的心底扎了根。
時間猶如沙漏,一點點地流逝。所有的所有都奔向了20xx年!
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
光陰似箭、日月如梭、時光匆匆、轉瞬即逝;貞浽(jīng)六年的美好時光,我不僅心生惋惜,但又無奈……
話說世上沒有不散的宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們,又何嘗不是呢?從猶如過客的陌生人到知心知根的同學。這兩者之間,誰又知有多少轉折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些,只有我們六、一班的人知。
六年的回憶,將在畢業(yè)時被保存、封住。這之間,誰又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的,往事的浮現(xiàn),只會讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅強,女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠都不會忘卻。
時光老人是無情的,盡管我們如何不想畢業(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實是殘酷的,由于我們知道,我們已經(jīng)長大,不能再被拘束在小學生活,我們要出去闖出自己的一片天。可是,時光爺爺,請您把時光拉長一點,多給我們一點朝夕相處的時間可以嗎?
畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處。可能會被命運分配到五湖四海?墒,我堅信,那只是偶然的`別離,并不是永遠的分別。六、一班的同學們今后我們必然會再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問,只有未來會替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來的命運,每個都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè),伙伴們、同學們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會把我們相連;縱橫云千變萬化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何,六、一班永遠是我們的避風港。
六年的時光是我們共同度過的,我想,畢業(yè)時,天空中一定會有甜甜的味道加苦苦的滋味……可是,盡管如此,同學們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
親愛的朋友們:首先祝賀你們已經(jīng)成為一名真正的小學畢業(yè)生了,在你們告別充滿幻想和憧憬的小學生活,即將走走向高一級學校學習的時候,林老師還想跟大家做最后一次的談話。
幾年來,我們共同學習,也共同培育了一棵友誼的大樹。在與你們共渡的美好時光里,作為你們師長和朋友的我們,曾經(jīng)為你們在集體活動中所體現(xiàn)出的巨大的榮譽感而感動;曾經(jīng)為你們所取得的一切進步而欣慰;也曾為更為你們在學習中偷懶和不乖而煩惱……這些,將是我們人生中美好的回憶,也是我們人生經(jīng)歷中的寶貴財富。
多年以后,也許一切都會老去,但當你再度踏上這片曾經(jīng)充滿你童年生活氣息的校園時,你依然會發(fā)現(xiàn),這份感情值得你們用一生的時間去珍視,去回味。在你們六年的學習生活中,不僅僅是老師給與你們幫助與指引,你們的父母————這些永遠默默無私的'向你奉獻和給予你支持的人,更是你們所應當感恩的。他們把你們視為生活的全部,那么同樣,你們是否應當懷著一顆感恩的心,用你們不懈的奮斗與努力來回報他們呢?將來,不論走到哪兒,請你們一定要記住,你們曾是水頭二小20xx屆六(3)班的學生,我們班是一個光榮的、團結的、上進的集體,是由一群集體榮譽感極強的學生組成的優(yōu)秀集體,她承載的榮譽舉不勝舉,我一直以能有幸成為這樣一個班級的班主任而感到驕傲。
你們已從這集體中獲得了巨大的財富,這個財富不是金錢、不是權勢,而是你們將來在社會工作中獲得成功所必須具備的品德:自立自強、樂觀向上、團結合作在未來的生活中,你們將會遇到各種困難或艱辛的考驗,每當這個時候,我希望你們能回憶起我們“丑小鴨”中隊,堅信風雨過后會有彩虹的。即將分別,我心有難分難舍之情,千言萬語濃縮成一句話:今天你們以二小為榮,明天二小以你們?yōu)闃s!
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學生了,在過一個多月,同學們即將離開一實小,離開同學們可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,同學們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……
誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,同學們要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的.同學們,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,同學們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得同學們的校園,舍不得同學們的教室,舍不得同學們教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同學們的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了同學們課本上的知識,還教會了同學們做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!
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