【精品】啟示的作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
問號像成長的路，總是閃爍著未知的希望。清澈如水的文字，是人生的旅途。在行云流水的文章中，需要問號，在我們的人生中，更需要問號。
小時候，腦海里總會出現(xiàn)“為什么”，想不明白就納悶，那是“打破沙鍋問到底”的我們，天真爛漫、無拘無束的我們。那時候，我們單純地認為“不懂就問”便能了解這個新奇而美好的世界，便能成為滿腹經(jīng)綸的智者。于是，問號在我們心中，是一個“珍寶”，幼小的心靈輕輕擦拭著它，剔透而純潔。
成長的歲月如輕煙，風輕輕地讓它飄向遠方 ，漸漸消失在視線中，模糊了天空。一年一年地過去，我們昂首闊步地走向成熟，走向青春的門坎。上帝賜予我們成熟的時候，卻取 走了昔日的好奇心。
上課的時候，發(fā)言提問的同學漸漸地減少了，很多同學懷著僥幸的心理對待知識。知識不是投機取巧的，他們戴著“面具”，迷茫地對待著學習和前途，疲憊不堪地在漫長的人生道路上行走。他們很累，卻無法停下來休息，刺眼的“紅燈”永遠亮在生命的角落。淚水曾多少次矇眬了雙眼，他們曾多少次眩暈在考場。
有人說過：“學常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學既不可缺，問也不可少。不因疑難細小而忽視，問不因問題‘淺易’而不屑于問，更不因怕失身分而恥于問，在學中發(fā)問，在問中求學，邊學邊問，才有‘學問’。”這句話在不知不覺中啟發(fā)了我，遙不可及的“學問”，竟來自普普通通的問號。
問，是智慧的象征；問，是知識的源泉。簡簡單單的問，滿足你獲得知識貪婪的欲望，卻讓多少人自欺欺人？誠懇地問，不需要顧及你的.面子，知識的價值遠遠高于面子。恥于問的人連最基本的誠實的做不到，還有什么資格學知識？學習是在不斷追問中進步的，疑，是獲得知識的先導。沉默未必是金，但疑問絕不是無知，它說明你正在大膽地猜想，追尋正確的思路。當問號充滿大腦的時候，成功近在咫尺。
朋友，14歲的我們，更需要做真實的自我，個性的自我。不要偽裝，不要退縮，更不能讓暫時的“光榮”蒙蔽你的雙眼，要知道，“逆行”離成功越來越遠，退到“起點”的時候，只能埋怨自己走錯了。有時候，只靠勤奮不能成功，只有多問多疑與學習勤奮兩者相結合，才能領略到“登泰山而小天下”的境界。
時間，不會停止，不會逆轉(zhuǎn)，只會前進。在時間的流逝中，我們該明白了。知識需要經(jīng)營，我們是購買知識的顧客，有恒心也要有誠意，這樣知識就會“眷戀”你。當你將問號放入囊中，攜著它走過成長的路，成功也自然而然地跟隨著來了。
啟示的作文 篇2
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的.方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。
我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)�？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。
啟示的作文 篇3
媽媽從法國買回來一株吊蘭的小幼苗給我，說要讓我來養(yǎng)。我可高興了，把小幼苗放在一個好看的小花盆里�！敖o它取個名字吧！”媽媽說。“叫什么好呢？對了，就叫它小琴吧！”“為什么？”媽媽問。我笑著說：“它的樣子很像我的古箏，所以叫它小琴�！眿寢専o語了。
我把它放在古箏旁邊，拿了一個小瓶子用來澆水的，媽媽又發(fā)話了：“記著，要多曬太陽，少澆水。一兩個星期最多澆三次�！蔽艺f：“我的古箏在向陽的地方，沒問題”。
接下來的幾周里，我按照媽媽的'說法去做，一周以后，“呀，怎么趴下去了？”我大叫，小琴的葉子都趴下去了，我可急壞了，怎么辦。我突然想到對呀，可以上網(wǎng)查。我急忙打開電腦。哦，原來吊蘭喜歡水，不要太多陽光，一兩天就要灑一點兒水，我知道了，原來的方法不對，才會讓小琴趴下去，以后，我按正確的方法去做，小琴果然又有精神了。
原來，自己要做好一件事要做好萬全的準備，萬一有不知道的，一定要查清楚，不要老想著靠別人，有時，別人也不一字是好的。
啟示的作文 篇4
我們看到了一盆枯死的文竹，它顯得十分蒼老，全身已經(jīng)枯黃了，變得十分脆弱，那針狀的枝葉上已經(jīng)粘上了一層膜。
文竹，原來它是那么年輕，是那么的生機勃勃，一條條針狀的枝葉是那么碧綠，是那么柔軟。一根根枝桿，是那么的鋼勁有力，在風雨中仍然傲然挺立，多么的.頑強，給辦么室增添了一道風景線。文竹死得是多么的可憐，它是怎么死的呢？是因為水分不足嗎？是因為陽光不充足嗎？還是因為主人沒去培育它呢？不是不是都不是，我們猜得都不對。
房子剛裝修好，里面到處是有毒的空氣。文竹進了毒氣中，受不到大自然的撫摸，便得不到清新的空氣，變得十分脆弱，慢慢地就枯萎了。同學們這才恍然大吾。
同學們紛紛上來觸摸枯黃的文竹，手輕輕一碰，文竹就灑下了一根根葉子。
我們不禁想起了文竹的死因，��！世界被污染了，到處都是有毒的氣體，這樣下去，一大片一大片的森林都會消失。沒有了森林，人類也將漸漸地死去，走向絕路。
文竹之死引起了大問題，我們的世界也被污染了。污染的后果呢？不堪設想呀！
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