學洗碗作文

時間：2023-04-12 11:10:47 寫作作文我要投稿

【實用】學洗碗作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學洗碗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】學洗碗作文3篇

學洗碗作文篇1

　　今天是星期天，也是我第一次洗碗的日子。

　　吃完飯，我立即把碗端到水池邊，卷起袖子，就開始“洗碗工”的工作了。

　　我裝作老成的樣子，在盆里加上水，滴上洗潔精，拿抹布把碗里碗外都擦了一遍。盆里泛起了白色的泡沫，粘乎乎的油膩趁機爬滿了我的手臂，幸虧我的袖子卷得高高的，要不，洗完碗又要多一樣工作了——洗衣服。我想用抹布擦干凈手臂，哪知道越擦越多，大有“襪布擦不凈，春風吹又生”之勢，弄得我不知如何是好，又擔心袖子掉下來，就這樣不敢洗了。

　　洗潔精煥了一次，用冷水泡一泡，碗筷上的油膩終于逃光光了。

　　我洗了一只碗，也用了20分鐘，累得要命的.父母不僅要洗碗，還要做別的家務(wù)，相比之下，這三只碗又算什么呢？我的父母生我，養(yǎng)我，愛我，每一為了我又要來回奔波，我更應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，為他們分擔。

學洗碗作文篇2

　　今天，老師叫我們洗碗，我們以為老師開玩笑，怎么知道老師說真的，拿來了盆子、水、抹布、碗、沅潔精。輪到我洗了。我第一步是拿起抹布，擰干水后再用手舀起水，右手擦里面，再在碗邊轉(zhuǎn)一圈，然后擦一下外面和底下的部分，擦完后，我們走到房里清洗一下后，放進清毒柜里面清毒。

　　老師問：“你們什么想法？”有人位同學問：“為什么有泡泡呢？”老師說：“因為有一些臟東西，洗潔精是化學物品，洗潔精一擠進水里就變成了一粒粒小分子，小分子把臟分子包圍了，又把它帶走了，所以變成了泡泡，再用水一沖就沒了。”

　　今天，我學會了洗碗，我非常高興，以后我要多洗一點碗。

學洗碗作文篇3

　　幼時，兒時，少年時一個個透明的日子，都像一塊塊湛藍的寶石，凝縮著每一滴歡笑的淚水，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄著我們在一起時的許多歡樂。在我的成長過程中，有這樣一件事使我深有感悟，那就是學洗碗。

　　那是我上三年級時，在一個星期天的午飯后，我坐在屋里看電視，忽然，從廚房里傳來嘩嘩的流水聲和盆碗相撞的叮叮當當聲，就像電子琴合奏。我好奇地跑進廚房，想看個究竟。噢，原來是媽媽在洗碗。我看著媽媽那輕松、熟練的動作，心想，洗碗看來并不是很難吧！我也應(yīng)該幫媽媽分擔點兒家務(wù)勞動了。于是我對媽媽說：“媽媽，讓我來試試洗�！�

　　說干就干，我站在洗碗池前，卷起袖子，學著媽媽的樣子，把一滴滴潔潔靈倒在洗碗巾上，左手拿著碗，右手拿著洗碗巾，洗起碗來。對于我來說，洗碗看起來容易，但做起來真不是一件輕松的事。碗在我手中，就像一只淘氣的小貓咪，一點兒也不聽話，還一個勁地往下滑，我一把沒抓住，碗就在地上炸開了花。我既緊張又有些害怕，急忙把“粉身碎骨”的碗扔進垃圾箱。

　　“沒關(guān)系，不要著急，慢慢來�！眿寢屨驹谂赃吂膭钗遥€手把手地教給我：左手要抓牢碗，右手用洗碗巾來擦，兩只手動作要協(xié)調(diào)，讓碗在手中慢慢轉(zhuǎn)動的同時，用潔潔靈洗遍碗的全身，這樣油漬就下去了，再放在水池中涮一下，最后打開水龍頭，用清水清洗。我鼓起勇氣，按照媽媽教給我的方法去做，碗在我手中由淘氣的`小貓咪變成了乖巧的小兔子，順從地讓我洗著。我終于把水池中的碗一個一個洗得干干凈凈。并且把它們整整齊齊地擺放到另一個水盆中控水。爸爸媽媽看了非常高興，夸我是個既懂事又愛勞動的好孩子。

　　一次洗碗的嘗試，使我真正感悟到了勞動的辛苦和經(jīng)過不懈努力而取得成功的快樂。更使我懂得了，只有親自去做，善于動腦，在困難面前不退縮，才能鍛煉自己，增長本領(lǐng)。我會在自己成長的道路上，在學習和生活中不斷地磨煉自己，做一個自強自立的好少年。

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