精選五年級(jí)的作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
機(jī)遇對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)是可遇不可求的事，但是為什么我們又不能把握住它們呢？
相信很多人都讀過《最大的麥穗》這個(gè)故事吧？這個(gè)故事就是因?yàn)樘K格拉底的徒弟們沒有珍惜眼前的麥穗，而是一直猶豫不決，一直走到了盡頭都沒有收獲一顆麥穗，蘇格拉底告訴他們這樣一個(gè)到理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人，一直的做不出決定，到最后把一個(gè)非常好的`機(jī)會(huì)給白白的浪費(fèi)掉，但是當(dāng)下一個(gè)機(jī)會(huì)再次來(lái)到你的面前時(shí)，你還是面對(duì)著同樣的問題就這樣一而再再而三，機(jī)會(huì)不可能一直光臨，直到最后，你還是在保留著原地踏步的方式?jīng)]有一點(diǎn)的前進(jìn)。
小時(shí)候，媽媽也常常說(shuō)，不管我以后做什么事，她都會(huì)支持我。因?yàn)樗X得機(jī)會(huì)是少有的，只要有一個(gè)我感興趣的事或是適合我的事，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我讓我嘗試。
生活每天都是一次全新的探險(xiǎn)，對(duì)于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準(zhǔn)備。應(yīng)對(duì)一切的新事物，準(zhǔn)備好勇往直前了嗎？
機(jī)會(huì)不可等，做好準(zhǔn)備，緊緊地抓住它！
五年級(jí)的作文 篇2
這是童年時(shí)的一點(diǎn)兒往事，不過一直到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。一想起來(lái)就想笑，那是五歲的一天晚上。
我和媽媽爸爸在餐桌前吃飯，我突然發(fā)現(xiàn)菜里有我不喜歡吃的茄子，媽媽就哄我說(shuō)：“你不吃菜的話就要變成小矮人了�！蔽亦街旆纯梗骸拔也幌矚g吃這個(gè)！”媽媽好想知道了什么，溫柔的'說(shuō)：“乖，茄子里含有維生素p和鐵等礦物質(zhì)，能保護(hù)心血管兒，還能抗癌癥，必須吃呦。再說(shuō)了你如果不吃就要生病，生病了就要打針，你不想打針吧！”媽媽看看我，我已經(jīng)嚇呆了，我回神了。馬上狼吞虎咽地吃茄子，一邊吃一邊想：難道茄子里有鐵，等到晚上我去看看不就知道了嗎！于是我等到晚上爸爸媽媽都睡了，我輕輕地走進(jìn)廚房，把一個(gè)茄子拿出來(lái)。我覺得沉甸甸的，想：里面可能有鐵。我便把茄子放在桌子上，用一把小水果刀把茄子切開了。累得我滿頭大汗，我發(fā)現(xiàn)里面并沒有鐵我想媽媽是在騙我吧，我把茄子放進(jìn)冰箱里就會(huì)去睡覺了。第二天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你騙人，茄子里根本就沒有鐵！”媽媽笑了，說(shuō)：“傻孩子，‘鐵’是一種礦物質(zhì)，肉眼是看不見的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)再想起來(lái)小時(shí)候真是太天真了，不懂是非，做點(diǎn)兒傻事還真是搞笑。這就我的童年，怎么樣有趣嗎？相信你們的童年也很有趣吧！
五年級(jí)的作文 篇3
這件事已經(jīng)過去很久了，但在我的腦海中卻好像昨天發(fā)生的一樣，記憶猶新！每當(dāng)我想起這件糗事，我便忍俊不禁。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)代的一個(gè)夏天，表哥來(lái)我家做客，那天，我們把所有玩具扔得滿屋都是。當(dāng)我們沒什么可玩兒的時(shí)候，在我的`提議下，我們玩兒起了水。我們用水假裝做飯、洗衣、澆花，把水倒來(lái)倒去的，甚至還打起了水仗。我們?cè)谡抑鞣N好玩兒好用的容器。
當(dāng)我突然看到電視柜旁的那瓶花露水時(shí)，我便停了下來(lái)，仔細(xì)地端詳了很久，這個(gè)瓶子的形狀比較特別，很好看，更奇特的是瓶口居然可以噴霧。如果用它裝上水，那一定好玩兒極了，可花露水怎么辦呢？突然，靈機(jī)一動(dòng)，大腦中蹦出一個(gè)“絕妙”的辦法。我“嘿嘿”地笑了兩聲，表哥奇怪地看著我說(shuō)“你要干嘛？”我對(duì)他神秘一笑說(shuō)：“一會(huì)兒，你就知道了！”然后就奔向了衛(wèi)生間……
就這樣，整個(gè)下午，我們用這個(gè)瓶子，玩兒得開心極了。
晚上，爸爸回來(lái)了，我分明看到爸爸的臉上有一個(gè)紅色的“痘痘”，他被蚊子叮了。只見他一進(jìn)屋就開始找起來(lái)�！靶φZ(yǔ)，昨天買的花露水呢？……”
我從臥室走出來(lái)，裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)“不知道！”
突然爸爸的目光投向茶幾下面，頓時(shí)我的心跳加速了�！斑�！花露水呢？”爸爸一邊說(shuō)著，一邊拿起了那個(gè)空瓶子。我默不作聲，爸爸看著我問了三四聲，我只有低著頭，嘟著嘴。爸爸見狀，忙說(shuō)：“妞妞，說(shuō)實(shí)話，爸爸不吵你！”
“我、我、我倒馬桶里了�！蔽仪忧拥卣f(shuō)。只見爸爸歪著頭看著我，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“為什么呢？為了用這個(gè)瓶子嗎？”“我要用這個(gè)瓶子裝水玩！”看爸爸沒有生氣的樣子，我松了口氣，也笑了。
“剛買的一瓶花露水，就被你這樣‘用’完了！你為什么不把它倒在杯子里或者其它容器里呢？”爸爸仍然笑著說(shuō)。
“我沒想起來(lái)！”我低聲說(shuō)。
爸爸走過來(lái)，拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“妞妞，以后做事，要認(rèn)真思考，多想辦法，然后再做！知道了嗎？”
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，我記住了！”
如今，每當(dāng)夏天要用花露水時(shí)，我便不由得想起這件事，而且也總是成為爸爸媽媽調(diào)侃我的笑料，然后我們幾個(gè)便笑做一團(tuán)。自此以后，我無(wú)論做什么，這件事總會(huì)促使我多加思考一些。
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我和奶奶去超市買菜。各式花樣的菜琳瑯滿目，令人目不暇接。我們挑選了一個(gè)南瓜，我的目光無(wú)意間看到了南瓜的標(biāo)價(jià)：2.50/斤，心里不禁“咯噔”了一下。咦？上課時(shí)老師跟我們說(shuō)過小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)添0或去0，大小都不變，而且一個(gè)小數(shù)寫出來(lái)要化到最簡(jiǎn)，難道超市的標(biāo)價(jià)寫錯(cuò)了？不太可能吧。我在心里想著，不禁又跑到別的地方看了看，可都是3.50、4.30、3.00等沒有化簡(jiǎn)的數(shù)字，這讓我心中的疑問更大了。我鼓起勇氣對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨問道：“阿姨，這標(biāo)價(jià)沒有寫錯(cuò)吧？”阿姨奇怪地看了我一下：“沒啊，小朋友，你有什么問題嗎？”我雖然心里很奇怪，但也不敢多問，便說(shuō)：“沒什么，沒什么�！�
回到家，我迫不及待地把我的疑惑告訴了爺爺。爺爺笑著答道：“在解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題的.時(shí)候，小數(shù)是應(yīng)該化到最簡(jiǎn)的。但在日常生活中，例如：菜場(chǎng)、超市等標(biāo)價(jià)的表格，有的價(jià)格是整數(shù)，有的是小數(shù)，為了使它看上去更整齊、有序，所有的標(biāo)價(jià)小數(shù)的位數(shù)要一致。不然全都化簡(jiǎn)，表格上會(huì)既有整數(shù)，還有一位小數(shù)，甚至兩位小數(shù)，這樣看上去就會(huì)非常的不整齊，所以在日常生活中小數(shù)要做到位數(shù)一致。”“哦，我明白了�！�
聽了爺爺?shù)脑�，我不僅又明白了一個(gè)道理，并且知道了生活中處處都藏著數(shù)學(xué)，只要你肯去發(fā)掘、探索，就能更上一層樓，多長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)！
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的保溫杯，我十分喜歡它！
它穿著一身金黃的衣服，衣服上面有許許多多赤紅色的愛心，正面還有一個(gè)穿著花衣裳的可愛小棕熊，脖子上還戲著一條金黃色的細(xì)圍巾呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多么像一位亭亭玉立的小姑娘，文靜地站在地上，漂亮極了！它是圓柱體，也像一個(gè)圓溜溜的胖娃娃。它大概有二十cm左右高，不是很重，也不是很寬，從上方看，約五到六厘米寬。杯子上有一個(gè)按鈕，輕輕一按，即可喝水，喝水的口子只有一個(gè)小娃娃的'嘴巴那么大。
我的保溫杯還有許多優(yōu)點(diǎn)呢。有的塑料杯倒入熱水后杯體十分燙，隨身帶著不方便，很容易就燙到了手。而我的保溫杯可不一樣，一倒入熱水，一點(diǎn)也不燙手，隨身帶著可方便了。有的杯子剛倒進(jìn)去熱水，不過那么一會(huì)兒，水就涼了，只能喝冷水了。而我的保溫杯可沒那個(gè)問題，有時(shí)候你上午上學(xué)用它帶上一杯熱水，等到了下午，或者晚上時(shí)，水依然是溫?zé)岬哪亍?/p>
我的保溫杯不光是上學(xué)時(shí)候用，我表演時(shí)還可以用它，游玩時(shí)也還可以用它。在冬天天氣冷的時(shí)候呢，可以從中倒出一些溫水來(lái)洗一洗自己冰涼的雙手。
哦，忘了告訴你，我的保溫杯在夏天時(shí)還可以保冷！在夏天的時(shí)候，如果放一支冰棒在里面，蓋好蓋子，一個(gè)小時(shí)后，冰棒還會(huì)完好無(wú)損。
我和保溫杯的感情，可好著呢。有時(shí)，我去哪一個(gè)地方表演，只要我喝幾口它肚子里的溫水，我就會(huì)忘卻緊張。有時(shí)，有題目不會(huì)時(shí)，我抬起頭，看到它上面那個(gè)小棕熊的笑臉，我就會(huì)自信起來(lái)，把題目做完。
記得一次，保溫杯一不小心被班上的同學(xué)們弄倒，重重地摔到了地上，我十分的心疼，趕緊把它輕輕地拿起來(lái)，仔細(xì)地看一看有沒有摔壞，有沒有掉色？然后，用紙把它擦一擦，用嘴吹一吹，再小心翼翼地放回桌上。這時(shí)，那只小棕熊又在微笑地看著我，好像在說(shuō)：謝謝，我親愛的小主人！
我愛我的保溫杯。
五年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起“大姐姐”，你們腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“和藹可親”、“漂亮”、“多才多藝”……這些詞吧。對(duì)！我們班也有一位這樣的“大姐姐”。她就是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任——丁美娟老師。
丁老師個(gè)字不高，中等身材，小小的臉上架著一副黃邊的眼鏡，眼鏡后面是一雙又大又亮的眼睛，從那眼睛里透露出的目光總是那么炯炯有神。她上課的語(yǔ)言總是那么言簡(jiǎn)意賅，那么奇妙引人發(fā)笑。每次上課前，她都要先說(shuō)一段含義深刻的花語(yǔ)，把我們引進(jìn)課本。她教了我們五年，伴隨著我們長(zhǎng)大，所以我們對(duì)丁老師的感情比對(duì)任何老師都要深。
丁老師很重視我們的學(xué)習(xí)，但更重視我們的品質(zhì)教育。記得有一次作文課，丁老師要求我們寫一次感動(dòng)的精力。上課時(shí)，丁老師先讓我們回憶有沒有這種感動(dòng)的精力，然后大膽說(shuō)給大家聽。我第一個(gè)舉起了手，果不其然，老師叫了我回答�？墒怯捎谖覜]組織好語(yǔ)言，講得結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們一聽，都大聲的笑了起來(lái)，還有個(gè)別調(diào)皮的男生竊竊私語(yǔ)地說(shuō)“還是副班長(zhǎng)呢？講得一點(diǎn)都不好”。我聽到這話，頓時(shí)臉就紅了。這時(shí)丁老師制止了大家，說(shuō)：“她說(shuō)的'真不錯(cuò)，我相信是她親身經(jīng)歷過的一件事，只是她可能還沒準(zhǔn)備好，但她能大膽地說(shuō)出來(lái)，我們應(yīng)該為她的勇敢而鼓掌。她是第一個(gè)“吃螃蟹”的人，你們?cè)谒幕A(chǔ)上肯定會(huì)說(shuō)的更好的�！甭犃硕±蠋煹脑�，同學(xué)們停下了笑聲，大聲地給我鼓起掌來(lái)。我感動(dòng)極了，這才是我經(jīng)歷過的最感動(dòng)的一次��！
課堂上，丁老師是我們的嚴(yán)師，課后卻是我們的好朋友。別看她快三十歲，有時(shí)還會(huì)好奇一下，貪玩一下呢，記得上學(xué)期，趙老師教我們玩魔方。同學(xué)們玩得走火入魔，一下課就圍在一起討論怎么還原魔方。丁老師看見了，立馬走了過來(lái)，好奇地問：“是什么��？魔方嗎？給我玩一玩�！闭f(shuō)完隨手接過一個(gè)同學(xué)的魔方，仔細(xì)轉(zhuǎn)了起來(lái)，還邊轉(zhuǎn)邊問：“怎么轉(zhuǎn)啊？我怎么還原不起來(lái)呢？”我和幾個(gè)同學(xué)一起教丁老師怎么轉(zhuǎn)，之后丁老師為這還研究了很久呢。
丁老師是我最喜歡的老師，為了教好我們她鞠躬盡瘁。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
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