【精華】三年級家鄉(xiāng)的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級家鄉(xiāng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級家鄉(xiāng)的作文 篇1
我喜愛唱著“叮咚”歌聲的小溪，喜歡清澈見底的小河，喜愛奔流不息的長江，但我更喜愛家鄉(xiāng)一望無際的大海。也許這是我出生在美麗的湛江雷州的一個靠海漁村原因吧。
清晨，太陽還沒升起來，你到海邊去看雄偉壯麗的日出后，準(zhǔn)會令你驚艷，令你目瞪口呆。走在凹凸不平的小路上，腦海中總會浮現(xiàn)出在大海玩耍的種種趣事�！瓉淼胶＿叄驹谏碁┥�，吹著微咸的海風(fēng)，等著太陽出來。天空中的海鷗在蔚籃的天空中自由飛翔。有的海鷗在高處飛翔，眼睛時(shí)不時(shí)看看海面上有沒有魚；有的在海面上盤旋著，好像要制造出一個巨大的龍卷風(fēng)；有的在海面上，把嘴伸進(jìn)海里，過了一會兒又伸起來，嘴里還叼著魚……清晨的大海是多么美好�。∵^了不久，太陽噴薄欲出，慢慢地，旭陽東升，把海水都照亮了。這時(shí)的太陽與城市中看到的太陽有點(diǎn)不同，它大多了。陽光篩下一束束金光，照在海面上，好像鋪上一層金黃色的紗，在微浪中閃爍，真令人陶醉！我脫下鞋子，跑到海水里，海水有了陽光溫暖的擁抱，變暖了，可還有點(diǎn)微涼。
中午，烈日當(dāng)頭，陽光十分猛烈，不像清晨的陽光那樣溫暖。平靜而清澈的海水，被陽光照著，好像剛剛下了金子雨，把海面裝扮得如此美麗。突然，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹了過來，把海水給掀了起來，陽光又灑下了金子，把遼闊的大海，打扮成了一位寬容、善良、美麗的姑娘，又像一條飄動的金絲帶。我又走到海水里，海水暖暖的，十分舒服。這時(shí)，天空中沒有海鷗了，海面上沒有小魚冒出水面，小蝦在歡蹦亂跳，海灘上沒有來來往往的人，中午的大海是多么寧靜啊！
夕陽西下，火紅的彩霞出現(xiàn)了，像是被草地上的紅花和夕陽給染紅了。彩霞變幻無常，一會紅色，一會紫紅，過了一會兒，彩霞又變成了淡紫色，它就像是一盤五顏六色的'顏料盤。紫色的彩霞為大海穿上了一件神秘而高貴、華麗的衣服。過了不久，天空漸漸地變黑了，我想到了這樣的一句詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。我興沖沖地跑進(jìn)海里，海水涼涼的，帶了一絲暖氣。下午的大海是多么美麗啊！
大海除了美麗外，作用還非常大，比如：咸咸的海水可以放在陽光下曬干了之后，會變成鹽，給我們食用炒菜。海里的海鮮十分美味，漁民們捕回的海鮮，拿回去炒，準(zhǔn)會成為一道美味佳肴，吃了后身體還會更加健康。因此，我的家鄉(xiāng)——湛江被稱為海鮮之城，為此，我無比自豪。
這就是我的家鄉(xiāng)——湛江！歡迎你來這里游玩，我們湛江的小朋友有等著你們喲！
三年級家鄉(xiāng)的作文 篇2
坐落在萊蕪西部,有一個美麗的小村莊，那就是我可愛的家鄉(xiāng)。當(dāng)我剛剛學(xué)會走路的時(shí)候，第一腳踏上的便是家鄉(xiāng)那神奇的土地。
那肥沃的農(nóng)田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流兩岸柳樹成行、楊樹參天，恬靜的水庫，星羅棋布高壓電線塔，環(huán)繞的群山……都展示著我們家鄉(xiāng)的美麗多姿的風(fēng)采。
如今，新農(nóng)村建設(shè)是家鄉(xiāng)更加富饒美麗。
道路平坦寬闊，車水馬龍;樓房林立，環(huán)境十分幽雅。源于雪野湖的.人工水渠猶如一條巨龍貫穿村前，給家鄉(xiāng)增添了無限生機(jī)。每當(dāng)夜幕降臨，無論是站在街中心，還是站在街的一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，華燈璀璨，景象十分壯觀。
世世代代生活在這里的農(nóng)民，如今不再只是面朝黃土背朝天了，工廠、小超市、小市場、蔬菜基地從無到有，從小到大，五花八門;鐵路、公路四通八達(dá)。農(nóng)民收入越來越高，學(xué)校發(fā)展越來越快。我的家鄉(xiāng)，就像草原上的一匹駿馬正在騰飛，蓬勃地向前發(fā)展。
我想：只要我們從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好過硬的本領(lǐng)，定會把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)。
我站在家鄉(xiāng)高坡上，細(xì)細(xì)地品味著家鄉(xiāng)的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了。
三年級家鄉(xiāng)的作文 篇3
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)斫粨Q的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的`零花錢儲存在這個“小銀行”里。
換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最后答應(yīng)了。
第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙�！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。
換客活動仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機(jī)會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。
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