關于成長作文4篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
家，相信這個字眼大家都不陌生吧？我們每個人都有一個幸福而又溫馨的家。家訓有如點點春雨，滋潤著我們幼小的心靈，使我們茁壯成長。家風有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。這不，隨著時代的發(fā)展變化“校有校規(guī)，家有家風。”這變成了人們時常掛在嘴邊的一句話。
從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛幼，我對此銘記于心。在我們家，也有家風，那就是孝，家風是一條座右銘，我們應該謹記，它不僅僅奠定了我們之后在社會上的生存發(fā)展，還決定了一個人的成功與否。有了它，我們才能出類拔萃，成為國家的棟梁。
王永彬的《圍爐夜話》里曾有這樣的一句話：“百善以孝為先。”意思是說在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。
記得有一次，外公和外婆因為一點小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說著，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時看上去，說的話十分沒有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽從，沒有半點的責怪與不耐煩。看到這一幕，我疑惑的問媽媽：“媽媽，為什么你和爸爸對外公外婆那么順從，他們有時候說的一點道理也沒有，為什么你們還要聽呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說：“孩子，孝順孝順，沒有順，哪來的孝呢？對長輩孝順只有起點，沒有終點；盡自己的孝道沒有最好，只有更好。對待長輩們我們要遵從，耐心的聽取他們的意見和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看著媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點了點頭。
直到今天，我才真正的了解了其中的含義。孔子曾曰：“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之�！本褪钦f父母愛的東西我們做兒女的也應該去愛，父母尊敬的的人，我們也更應該的去尊敬。
《臥冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說他的壞話，使父親對他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛。雖然繼母對他十分的不好，但他當繼母母患病時，他衣不解帶的伺候著。那一次，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，王祥解開衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠意所打動，對他也真心真意，不在嫌棄刁難�？梢�，孝順不但能溫暖人心，更能讓人與人之間的關系更加和諧、美好。
家風不僅是一個家的風氣，更是一個國家的風氣，一個國家是否強榮繁盛，不單單只看它的物資夠不夠豐富，風氣決定了一個國家的衰敗與強盛，只有好的社會風氣，這個國家才能國富民強，才是一個強國，我們應該樹立良好的社會風氣，端正家風，繼承優(yōu)良的家訓家規(guī)，這樣才能使我們的社會風氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國家才會有好的發(fā)展，國家的未來才會更加繁榮昌盛、安國富民！
●作文百科
說明文-歧路撥正
�。ㄒ唬┦吕碚f明文、事物說明文的不同：
1、事物說明文
事物說明文指在介紹某一事物的形體特征，例如：《核舟記》、《恐龍》。語文課本上的《中國石拱橋》《海底世界》等等。
2、事理說明文
事理說明文指在解釋事物的本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律，如《敬畏自然》。同程序說明文一樣，寫作事理說明文也需要遵遁三個原則：
�、倭私馐吕�。可以通過親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向別人介紹；
�、诎才艑懽黜樞�。事理說明文所遵循的首先是邏輯順序（事物的因果、遞進等關系），也就是事物的內(nèi)在聯(lián)系和認識事物的規(guī)律。邏輯順序不但要運用在段落關系上，句子之間也要按照這種順序來寫；
�、圻x用合適的使用方法。
�。ǘ⿲懻f明文容易出現(xiàn)的問題：
說明文寫作比較容易出現(xiàn)的`問題，主要有兩個：
1、首先是對說明對象的特性把握不準確，主要是沒有明確說明目的，沒有對事物需要說明的那個方面進行認真的思考。
其具體表現(xiàn)是，對事物的某個方面進行說明的時候，文章沒有緊緊圍繞該方面的特性來寫，致使這方面的特性不清晰、不突出。就像寫記敘文跑題一樣，出現(xiàn)了偏離“主題”的情況。
2、其次對事物的特性說明不清晰，主要是文章條理不分明，說明方法不恰當。
其具體表現(xiàn)是，在說明事物特性的時候，不講究說明方法，或者把事物的幾個方面放在一起說，或者事物的一個方面還沒說清楚又去說另一個方面，結果使得哪一個方面也沒有說清楚。
事理-題材簡介
事理說明文是說明文的一種，它是闡釋事物的本質(zhì)，事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的一類說明文。
所謂事理，是指事物存在、發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，即事物何以成為“那樣”的道理。事理說明文以介紹事物的含義、原理、關系、演變等為主要內(nèi)容，如語文課本中的《向沙漠進軍》、《死海不死》、《統(tǒng)籌方法》等。
成長作文 篇2
母親節(jié)那天，我和作文班的同學在太平洋廣場進行了一次有意義的賣花活動。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長。
頭頂烏云
活動伊始，我們各個像放飛的小鳥一樣飛向各個角落。我一個人在廣場搜尋著目標，不遠處走來了一位大概四十幾歲的叔叔，我以迅雷不及掩耳之勢，一個俯沖，“飛”到他的面前，保持微笑，親切地對他說道：“叔叔，您要買花嗎？”見他沒有出聲，我趕緊補一句，“五元錢一枝！”叔叔這才停下來想要走的腳步，回過頭看著我說：“我沒有現(xiàn)金，可以掃二維碼嗎？”一聽，我犯難了，我沒有提前準備收款碼！這可怎么辦？
“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來說。就這樣剛來的幸福又化為了泡影。好好的機會又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云，時不時下著雨，我的斗志也被澆熄了。
希望在轉(zhuǎn)角
可望著廣場上來回奔跑的隊友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續(xù)推銷花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個轉(zhuǎn)角。
遠處的轉(zhuǎn)角一位叔叔正抱著小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過去……
“你好，這位叔叔，您要買花嗎？”我禮貌地問。叔叔臉上露出了親切的笑容，低頭對懷中的小寶寶說：“我們要買一朵花送給媽媽吧！”可愛的嬰兒發(fā)出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂得像只草原上奔跑的小馬駒，激動地對小寶寶說：“祝您媽媽母親節(jié)快樂！”那時，我臉上的'笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽微笑著。
成長的味道
很快，大家發(fā)現(xiàn)早晨來廣場的人就那么幾個，再加上賣花的人多，競爭也越來越激烈了�？纱蠹业亩分緟s依然不減，賣的熱火朝天。
整個過程中，耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅強，不像以前一旦失敗就不敢開口。原來，這就是逆境中成長！
成長作文 篇3
我的一生就像一部電影，有喜有憂，有笑有淚。并且時常在我腦海放映，每當我想起，我都會……
記得有一次，過年了，我叫爸爸給我買新年禮物，于是爸爸給我買了一個網(wǎng)球拍。俗話說得好：新官上任三把火。一買回來，我就打了個電話叫同學來家里玩這個新網(wǎng)球拍。幾分鐘后，同學到了，我倆就玩起來。玩得正開心時，只聽“劈哩啪啦”一聲，把我們家至少有百年歷史的祖?zhèn)骰ㄆ看蛩榱�。頓時，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來佛祖來了也保不了我了。這時，有個腳步聲從房間里傳了出來，原來是爸爸出來了。他看到眼前的景象，說：“這是怎么回事�！边^了好半天，我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個字：“是…是…是我不小心弄的�！卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈，說：“有你們這么玩的.嗎?”“你見過誰會在家里打網(wǎng)球的��？”同學見此景象也忙補了一句：“叔叔，不要那么生氣嘛！俗話說得好：碎碎（歲歲）平安不是嗎？”于是爸爸說：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實際上是一肚子的火。他只是不想讓同學看到他收拾我。
同學回家了，剛好是差不多吃放的時間，我回去的時候比平常稍微晚些。于是爸爸氣又上來了，大發(fā)雷霆，說：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點回去，你呢？……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一頓。
成長就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚。小時候不懂事，做事毛毛草草的，只有長大才會懂事，但這也是要一個過程的。
成長作文 篇4
今天突然興起，翻開相冊一看，那時候的我是多么可愛!扎著兩個卷卷的小辮子，撒嬌似地拉著母親的手，一昧地說道：“媽媽!媽媽!我要玩旋轉(zhuǎn)木馬!”然后便沖著鏡頭嗤嗤地笑道······
現(xiàn)如今，我再去旋轉(zhuǎn)木馬，連看都不看一眼，會認為著簡直是“幼稚”的代言詞!再回過頭來一看，一個扎著兩個小辮子的小女孩穿著一襲粉色的衣服，沖著下面的媽媽呲著牙，興奮地擺著小手。下面的媽媽微笑著，拿著一臺照相機在拍照······恍惚間，我感覺那個小女孩就是我!一個興奮的小姑娘!于是，經(jīng)不住誘惑，我跑到了旋轉(zhuǎn)木馬里面，騎上了一匹大黑馬。
“媽媽!我不敢騎大馬!”小時候稚嫩的'話語回響在了腦海中。而看看如今，我從容地騎上了大馬，甚至不需要抓桿子�；蛟S，這便是成長的滋味吧!那匹小馬如今已經(jīng)長大了，她褪去了蠶繭，成為了一匹真正的大馬!我對于自己的成長變化感到興奮，卻又有一絲難過······
合上了相冊，我沖著鏡子看了看自己。小時候的衣服早已穿不上了，鏡子里的那個人，顯然不是小時候的那個沖媽媽亂叫的小丫頭，赫然成為了一個亭亭玉立的大姑娘!成長的蛻變，就是這樣的么······
遠處的游樂園，傳來了旋轉(zhuǎn)木馬的歡笑聲和動聽的音樂。伴隨著童年輕快的音符，我已乘著大馬走遠····
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