- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生過年作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)中學(xué)生作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
小時候父親時常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機(jī)遇只給予有準(zhǔn)備的頭腦!”這是細(xì)菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當(dāng)機(jī)遇來臨時,我們有“認(rèn)識”機(jī)遇的本領(lǐng)嗎?
學(xué)習(xí)與生活中,我們時常面對各項(xiàng)任務(wù),面臨各種困難,肩負(fù)著各式各樣、或大或小的責(zé)任,有的人能從容應(yīng)對,將責(zé)任視為機(jī)會,將機(jī)會變成機(jī)遇;有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮,裹足不前,不能勇于承擔(dān)責(zé)任,任由機(jī)會溜走,更別提把握機(jī)遇,成就自我了!
將責(zé)任視為機(jī)會,其實(shí)是一種積極的思維方式!
首先,承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑!我以為,承擔(dān)責(zé)任首先是一個人的基本素質(zhì);其次,工作本身是一個人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的.樂趣、實(shí)現(xiàn)人生價值的主要方式!是生活中最能散發(fā)光彩的亮點(diǎn)!——還記得《感動中國》200X年度人物中的獲獎?wù)摺巴蹴樣选眴幔恳粋過灘涉水,越嶺翻山,用一個人的長征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員!他在他所肩負(fù)的責(zé)任中找到了生命的樂趣,他用他堅(jiān)忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度!
有人說:“我們不能決定風(fēng)的方向,但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆!”將責(zé)任視為機(jī)會,積極的看待我們“設(shè)想中的困難”,你會發(fā)現(xiàn),沒有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達(dá)到他的目的!
積極的態(tài)度是無所不能的。我們在剛開始執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時的態(tài)度其實(shí)就已經(jīng)決定了最后的成敗,這比其他任何因素都重要。所以當(dāng)我們面對責(zé)任的同時,將其視為機(jī)會也好,發(fā)現(xiàn)機(jī)會也罷,只要我們在積極地面對,尋找新點(diǎn)子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅(jiān)信會成功……最后的結(jié)果成功與否,其實(shí)都已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲覀兎e極行動的同時,我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì),品嘗到了追逐成功的甘甜。
中學(xué)生作文 篇2
行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。
看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴。
讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!保闶莻生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的`最大成功。
清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。
雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會的發(fā)展。
少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。
關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
文章前后連貫,形成完整的形象。
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。
注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體
文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行
中學(xué)生作文 篇3
流星雨是那么動人美麗,一道道流星劃過星空,發(fā)出的藍(lán)光是那么的動人美麗,月亮的周圍卻照耀著亮光,使天空變成了橙桔色,月亮的周圍有兩道像彩紅似的七彩云,圍繞著月亮放射光芒。
雖然沒有看到流星雨一樣的閃落,但我看到了流星一顆顆的閃耀著,觀看流行是那么的驚喜萬分,使我從等待的焦慮到無比好奇與高興。從我生下至今還從未看到過流行的模樣,所以有點(diǎn)好奇高興。
但最終我還想,這不會是災(zāi)難的前兆吧?網(wǎng)絡(luò)上流傳著瑪雅人的一個預(yù)言,說20xx年1月11日(19:13:38分)人類將見不到明天的太陽,這一說法給世界上的人類帶來了轟動,但又說不準(zhǔn)這預(yù)言是真是假,據(jù)科學(xué)家推測,這可能是一個錯誤的預(yù)言,但又不否定這是錯誤的預(yù)言,這會給了人們對這一預(yù)言的猜測,使得人們對這一預(yù)言的驚慌和焦慮。
但是假設(shè)20xx年1月11日是個錯誤的預(yù)言,我們還是會看到地球正在走向衰老,南北兩極的磁場也不斷的消弱,而地球也正是會出現(xiàn)地震;鹕奖l(fā)。龍卷風(fēng)。洪水溺末城市的景觀,這是危害地球的五大災(zāi)害,人類將無法阻止這場災(zāi)難的發(fā)生。但假如南北兩極磁場完全失磁,那地球已成為沒有防御能力星球,在面對太陽風(fēng)暴的'來襲,地球只能靜靜任其襲擊,完全沒有還手之力的地球慢慢的走向死亡。
然而這一切的一切都證明了地球?qū)⒁氐缴钠瘘c(diǎn),回到恐龍時代的末日,時間又回到生命的第一步。
科學(xué)家認(rèn)為地球從成長到中年再到老年分為三個季,而我們現(xiàn)在正處于中年階段,預(yù)計(jì)地球31億年“不”,是整個太陽系將要發(fā)生爆炸,把整個太陽系包括地球在內(nèi)都將毀滅,在我們的下一代人他們可能看到隕石墜落;鹕奖l(fā)。洪水溺末城市。龍卷風(fēng)襲擊的其中一至兩樣以上,所以我認(rèn)為流星雨可能是災(zāi)難得前兆,但我不認(rèn)為會在20xx年發(fā)生。
當(dāng)觀看了流星雨后,使我感受到地球正在走上死亡的道路,正是如此提示我要珍惜身邊的每一分每一秒。
中學(xué)生作文 篇4
五千年了,歲月的沖刷帶不走古國的底蘊(yùn),時間的流逝更添華夏的滄桑,提起華夏,我該想起些什么,又會想起些什么。
是開天辟地的盤古,補(bǔ)天造人的女媧,還是留下不老傳說的三皇五帝。
是不指南方不肯休的指南針,幾近改寫歷史的火藥,還是讓筆墨清香縈繞在每一片天地的造紙術(shù)和印刷術(shù)。
是在青銅器和龜殼上無端生香的先秦散文,還是在戰(zhàn)場在塞外在滾滾長江豪邁了千年,在月光下在淚光中在凄風(fēng)苦雨里婉約了幾個世紀(jì)的唐詩宋詞。
是北國的大漠,南國的雨巷;是雄渾壯烈的安塞腰鼓;珠落玉盤的琵琶;是馬革裹尸的英豪,溫潤如玉的君子。
竹林深處,流向遠(yuǎn)處空谷幽蘭的潺潺溪流邊,有散發(fā)著青草氣息的茅草屋靜靜佇立。氤氳著花香的晨霧,透過翠竹做的墻壁,在屋子里釀成了醇美的醴落。吹過梅花三弄、平沙落雁的白玉洞簫掛在墻上,桌上擺一架彈過高山流水、陽春白雪的綠綺琴,用汝窯的青瓷盞沏一杯雨前的龍井,看碧色的茶葉在水中起起伏伏,猶如人生,在顧二娘制的端硯里輕輕磨一方徽墨,提一只善璉的湖筆,在宣城的宣紙上揮毫潑墨,有瀟灑的草書書寫歲月。
策馬奔騰在無垠荒漠的少年,劍眉星目,白衣飄飄,黑色的發(fā)絲隨風(fēng)而舞,少年背上的龍舌弓和柳葉箭閃爍著凜冽的寒意,準(zhǔn)備隨時一箭直射天狼。一身戎裝的將軍,被歲月雕刻出斑白的銀發(fā),他的'目光如深井般平靜,一舉一動盡顯軍人的風(fēng)范,他手中的湛盧劍在彌漫了整個戰(zhàn)場的硝煙中上下翻飛如蝶舞,而后一劍直搗了黃龍。
我的華夏是詩意的,也是鐵血的,是一部充斥著兵戈馨香的不朽神話。
我的心在華夏生根發(fā)芽,我甘愿在源遠(yuǎn)流長的華夏文明里畫地為牢,終生不離。
中學(xué)生作文 篇5
我喜歡高大的楊樹;也喜歡四季常青的松樹;但我更喜歡婀娜多姿的柳樹。柳樹雖然不是名貴的樹,可是在我看來,它卻很美。
春天,柳樹的枝條早早的就發(fā)出了一個個嫩綠的小牙,一個個小牙就像一個個小綠豆,可惹人喜愛了。在春風(fēng)里,葉子很快舒展長大,柳絮四處飛舞,落到人的臉上,讓人感覺癢癢的。
夏天,柳樹枝條繁茂,翠綠柔軟的枝條好像少女的長發(fā)。驕陽似火,人們可以再柳樹下面乘涼下棋。一場雨過后,柳樹被洗的發(fā)亮,葉子上的水珠悄悄地滑落,好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
秋天,柳樹的葉子從淺黃變成黃,然后輕輕地落到地上。秋風(fēng)吹來葉子“嘩啦啦”地響,漫天飛舞的.柳葉像許多蝴蝶在偏偏起舞。
冬天柳樹變得光禿禿的,一場雪后,樹枝上落了一層雪。孩子們喜歡搖著樹干,把它抖落下來,一邊看簌簌的雪落下,一邊喊:"下雪了,下雪了!”
柳樹為人們遮陽,為人們擋雨,就連落葉都變成了養(yǎng)料。它吧自己的一切都獻(xiàn)給了人類。柳樹仿佛是個美麗的少女,它婀娜的身姿令人遐想。嬌美的柳樹少女,從來不刻意梳妝打扮,我想,她一定是個注意內(nèi)在美的少女。
我喜歡柳樹,我贊美柳樹,我更要贊美具有柳樹這樣品質(zhì)的人。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文02-13
中學(xué)生作文評語07-15
中學(xué)生勵志作文08-12
中學(xué)生寫景作文11-05
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
感恩的心-中學(xué)生作文02-25
中學(xué)生借景抒情的作文03-31
中學(xué)生感恩父母作文07-31
中學(xué)生優(yōu)秀作文評語07-24