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【精華】八年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我常常幻想著可以當(dāng)上張藝謀那樣的大導(dǎo)演。長(zhǎng)大了，我很珍惜每一次當(dāng)“導(dǎo)演”的機(jī)會(huì)。這不上個(gè)月，我就導(dǎo)演了一臺(tái)課本劇《皇帝的新裝》，這可讓我過(guò)了把導(dǎo)演癮。
那是一個(gè)風(fēng)很大的中午，我好不容易把一大組人聚焦在一起排練，可排練進(jìn)展得并不順利。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)”我沖組員們吼道�！暗谝荒�，皇帝和侍從先上。”可皇帝和侍從一點(diǎn)兒也不著急，悠閑地看著稿子。“皇帝，你給我到這兒來(lái)，”我開(kāi)始發(fā)布命令�！斑�有騙子，還沒(méi)到你的戲，別搗亂！”過(guò)了好一會(huì)兒，大家才安靜下來(lái)�！昂芎茫谝荒�，Action！”我終于松了一口氣。還沒(méi)演一會(huì)兒，問(wèn)題又來(lái)了：“谷天樞，你演的是道具，道具是不能動(dòng)，聽(tīng)到?jīng)]？”我對(duì)笑嘻嘻的“道具”說(shuō)，唉，我終于體會(huì)到導(dǎo)演的辛苦了。誰(shuí)叫我喜歡這個(gè)職業(yè)呢？累就累吧。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我早已滿頭大汗。辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，終于到了最后一幕，我又準(zhǔn)備“發(fā)威”了：“最后一幕了，大家集中注意力。皇帝舉行游行大典時(shí)，騙子從講臺(tái)左邊溜出去，待從、大臣、官員跟在后面。大臣舉著滑蓋，官員舉著寶劍。最主要的角色是觀眾和小孩，小孩在揭穿謊言的時(shí)候聲音一定要大。下面開(kāi)始！”“最后一幕，Action！”
這一幕大家演得不錯(cuò)，小孩演得天真可愛(ài)，侍從演得很忠誠(chéng)，不一會(huì)就“收工”了。
“下面我來(lái)排一下報(bào)幕時(shí)的隊(duì)形�；实壅驹谧钋懊�，小孩站在后面，大臣……聽(tīng)清楚了沒(méi)？”“聽(tīng)—清—楚—了”他們懶洋洋地回答。“下面是預(yù)備工作的分工：首先，皇帝自己回去做一項(xiàng)皇冠，大臣回去做滑蓋和寶劍，報(bào)幕者回去做幻燈片和串幕牌，我?guī)痛蠹覝?zhǔn)備生絲和金子，其他的人根據(jù)自己角色的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。”“好！解散！”
第二天就表演了，大家很配合。準(zhǔn)備工作做得很充分，表演開(kāi)始了：皇帝演得生動(dòng)形象，騙子也演得無(wú)可挑剔。更值得一提的是我們組的道具，這也是我們組的.特色，我們組的鏡子、織布機(jī)并不是冰冷的桌椅來(lái)扮演，而是活生生的人。他們沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有笑，為我們組增添了亮點(diǎn)，幻燈片也做得很美，還配有音樂(lè)，讓人神游其中。
表演結(jié)束了，我很開(kāi)心。這是我導(dǎo)演的第一部“作品”，這讓我過(guò)了把導(dǎo)演癮，我以為導(dǎo)演很威風(fēng)，演員都得聽(tīng)他的。但有了這次經(jīng)歷后，我知道了當(dāng)導(dǎo)演也不是一件容易的事。
有了這次當(dāng)導(dǎo)演的基礎(chǔ)，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)努力。在這次過(guò)導(dǎo)演癮的過(guò)程中，我收獲了從未有過(guò)的滿足與快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇2
桂林的山水是一處風(fēng)景，小區(qū)的花園也是一處風(fēng)景；城市的繁華是一處風(fēng)景，鄉(xiāng)下的樸實(shí)也是一處風(fēng)景；校園的早晨朗朗書(shū)聲是一處風(fēng)景，寧?kù)o的夜晚輕聲閱讀也是一處風(fēng)景。人世間處處有風(fēng)景，今天我將帶大家走進(jìn)一處別樣的風(fēng)景。
每年的月圓時(shí)，漂泊他鄉(xiāng)的游子都會(huì)回家。今年中秋，我與母親一同回到了外婆家，這是每年中秋我們家的習(xí)俗。外婆家在離我家稍遠(yuǎn)的`鄉(xiāng)下，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了外婆家，一下車，等候已久的舅舅迎面走來(lái)，接下我們手中的大包小包，熱情地招呼我們，進(jìn)門后，外公外婆一看到我們，臉上就像綻放的黃菊，笑開(kāi)了顏，立馬招呼我們坐下，母親也像個(gè)孩子一樣，依偎在外公外婆旁，外公把沏好的茶端到了我們面前，外婆把準(zhǔn)備好的飯菜擺滿了桌子，一家人其樂(lè)融融地邊嘮家常，邊品嘗著這一桌的菜肴，在這濃濃的親情中，我們忘掉了學(xué)習(xí)中的煩惱，忘掉了工作上的不順，忘掉了生活中的苦悶，盡享這天倫之樂(lè)。
傍晚，吃過(guò)飯后，我與舅舅一同來(lái)到了外婆家附近的一條小河捉蝦，河水略顯渾濁，原來(lái)是上游有戶人家在洗碗，那戶人家認(rèn)得我們家，見(jiàn)我和舅舅來(lái)捉蝦，隔老遠(yuǎn)就對(duì)我們打招呼，還讓我們?nèi)コ燥�，熱情得讓我不適應(yīng)，這在城里是很少有的。
過(guò)了一會(huì)，我們準(zhǔn)備回家，途中我見(jiàn)到了最感人的一幕，我在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)草叢里好像有什么東西，我走近一看，是一只野花貓。那只貓好像很怕人，見(jiàn)我就跑，我突然發(fā)現(xiàn)在它的前面竟然有一只成年的野狗，更不可思議的是，那只貓與那條狗竟然一個(gè)望著左邊，一個(gè)望著右邊，提防著我們，簡(jiǎn)直就像一對(duì)合作多年的戰(zhàn)友，我感慨萬(wàn)分，為了生活，昔日的天敵竟然變成了朋友，我本想多看幾眼這對(duì)“好朋友”，但天色不早，于是我便離開(kāi)了。
親情，鄰里情，貓狗情，這處別樣的風(fēng)景，讓我流連忘返。
八年級(jí)作文 篇3
出了彩虹港，轉(zhuǎn)頭，向右走。那便是一片美麗的世界。那里有用歡笑浸染過(guò)的花朵；有用淚水堙沒(méi)過(guò)的泥沙；更有我用童年記憶烙印下的深刻的痕跡。
天空依舊陰暗。我不知不覺(jué)的走進(jìn)了那片彩虹港�，F(xiàn)在的彩虹港已經(jīng)不像從前那樣繁榮美麗了。一大朵烏云就恰好停在我上空，霎時(shí)，細(xì)膩的雨水傾盆而下，我站在這片荒涼的彩虹港的土地上，任雨水澆洗，聽(tīng)它嘩啦啦的聲音。就這樣，這片烏云曾澆灌了我的童年，但是現(xiàn)在，卻把我童年的印記沖洗得一絲不掛。
這一次的雨下的徹底。第二天，我再次走到彩虹港，天色已經(jīng)放晴，花兒草兒正在歡快的搖曳著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，似有什么東西落到了我的手掌心兒里。我低頭一看，是一個(gè)龍珠貝殼。這是我捫兒時(shí)常制作的一種手工。我一驚，便沿著風(fēng)吹的方向跑去了——一條夠兩人并肩穿過(guò)的林蔭小道。我并不知道在這么多年里，它是怎樣的度過(guò)的。只知道，在這林蔭小道里，埋藏著我成長(zhǎng)的足跡。走進(jìn)兩旁被雪松楊柳掩蔽著的小道，我立刻看到了一串掛在一棵楊樹(shù)上的`銅貝鈴。這是我大約三歲時(shí)和一群伙伴編制的風(fēng)鈴。正隨著輕風(fēng)舞動(dòng)著，輕響著。從前，我常常一有煩惱九來(lái)到這里，搖一搖風(fēng)鈴，煩惱就隨著那清脆的鈴音地處飄散了。而現(xiàn)在，我晃動(dòng)這風(fēng)鈴，答復(fù)我的卻是那生銹的銅環(huán)相互摩擦的聲音，使我的心不禁沉重了起來(lái)。
我繼續(xù)向前走。看見(jiàn)了一根折斷了的柳枝插入一堆泥土之中，正在孤傲的挺立著。我快步上前，扒開(kāi)泥土，映入眼簾的便是各種大大小小形態(tài)各異的卵石。我小心的拿起了其中的一個(gè)，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)了這顆卵石上有用石塊刻上的字跡，歪歪扭扭：“六歲煙臺(tái)石”。那是我六歲的時(shí)候和妹妹一起去煙臺(tái)，清晨從沙灘上撿到的卵石。上面還存有些許海風(fēng)的氣息。卵石上已有層層泥土，我便用清水拂洗，但終究也沒(méi)能洗干凈。只好將有一點(diǎn)污泥的卵石重新堆起，使我的心不禁惋惜了起來(lái)。
我?guī)е林睾屯锵У男那槔^續(xù)向前走，這回我卻一下子跌進(jìn)了一個(gè)一米多深的陷阱。我嚇了一跳，往腳下一看，又是些歪歪扭扭的字：“哈哈！掉進(jìn)陷阱里了吧！我叫你來(lái)抓我！嘻嘻，快找人來(lái)救你吧…”我笑了�，F(xiàn)在的我終于是長(zhǎng)高了一點(diǎn)，一米多的高度已經(jīng)可以躍過(guò)，只是記得，也正是這一米來(lái)深的陷阱，用盡了我和伙伴們數(shù)個(gè)月的時(shí)間。我把那張泛黃的紙放回腳邊，不知怎的，一串冰涼從我眼角滑落。
我快步走到了出口。最后一眼掃過(guò)了一顆金桔樹(shù)。上面結(jié)了許多飽滿的、金燦燦的小金桔。在樹(shù)旁邊，不知誰(shuí)安放了一塊小木板：“友情樹(shù)”。我知道，此樹(shù)無(wú)價(jià)。
我伸手摘了一顆金桔，放到嘴里，好甜。甜到了我心坎里。我轉(zhuǎn)頭，向右走。那里的每一處都是我們彼此珍藏在心中的風(fēng)景，那是童年的風(fēng)景，更是最美麗的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
我?guī)е⑿﹄x開(kāi)了彩虹港。終究我們都是要明白的。人生的路程很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)。只有珍惜好這生命的過(guò)程，才能體會(huì)到，那美好而曼妙的心靈，終究是來(lái)自于這旅途的風(fēng)光。
八年級(jí)作文 篇4
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。——題記
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三�；仡^看看那成長(zhǎng)的道路，即使坎坷，也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(zhǎng)的足跡�？�，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時(shí)期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，那時(shí)的我，也許會(huì)安靜的坐在嬰兒床上睡覺(jué)，也許會(huì)因不順心而大哭一場(chǎng)，但大家都不會(huì)責(zé)備我，在為我操心的同時(shí)，又盼望著我的成長(zhǎng)。于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開(kāi)始接觸書(shū)，書(shū)對(duì)我的誘惑是那么大，我開(kāi)始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會(huì)因?qū)W習(xí)考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天，也會(huì)因被老師批評(píng)一兩句而心情沮喪。一年級(jí)一年級(jí)的爬升，知識(shí)的增加，閱歷的豐富，但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是，我開(kāi)始明白成長(zhǎng)之路的坎坷與曲折。于是，在成長(zhǎng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了，所見(jiàn)所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的'存在，使我懂得了奮進(jìn)；有了壓力的鞭策，使我?jiàn)^起前行。功課重了，自由沒(méi)了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路，使我深知成長(zhǎng)的艱辛。
十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心里都有一塊綠洲。
我的綠洲是四季——欣欣然初醒的春；變換多姿嫵媚的夏；金黃打扮的秋；圣潔純白的冬。
四季是個(gè)音樂(lè)會(huì)，奏出生命的真諦。春是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)和活力。樹(shù)梢上風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的輕唱；樹(shù)下小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。春驅(qū)逐嚴(yán)寒帶來(lái)溫暖，悄悄地闖進(jìn)了我們沒(méi)有上鎖的.心房，我們冰冷孤寂的心融化在了春的溫情里。于是，我們有了新的動(dòng)力和理想，一切都是新的，天藍(lán)如洗，芳草鮮美，我們盡情享受著生命的春天，追趕春日的朝陽(yáng)，找尋金色的理想。
夏是篇激情的樂(lè)章！不是嗎？你聽(tīng)，小溪唱得多歡，小鳥(niǎo)唱得多甜；你看，就連那吝嗇的荷花也忍不住了，索性張開(kāi)了笑臉，還有那熱情奔放的大樹(shù)，在陽(yáng)光下驕傲地舒展每一片樹(shù)葉，每一根枝條，盡情表現(xiàn)自己亭亭玉立的身姿。每當(dāng)雨后，絢麗的彩虹便悄悄走出了家門，為我們架起了通往夢(mèng)想之家的七彩金橋。
秋是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，寂靜中不乏激情。你瞧，那百花都收斂姿容落下片片黃葉，只剩一輪圓月懸掛在天河。秋是凄涼的，可秋并不孤獨(dú)，并不寂寞——豐收的人兒在為她歌唱，累累的碩果在為她添彩。
冬是一首經(jīng)典的弦樂(lè)重奏，漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符。冬又是沉郁的，她教人學(xué)會(huì)深沉，讀懂冷靜。讓每天都充滿期待和希望，因?yàn)椤禾炜斓搅�。這正應(yīng)了那句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我愛(ài)變幻的四季，愛(ài)生機(jī)盎然的春；愛(ài)激情四射的夏；愛(ài)果實(shí)累累的秋；愛(ài)深沉濃郁的冬。更愛(ài)美好的生活！
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