堅強的作文集合九篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的堅強的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
很久很久以前,有一個小女孩兒,她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英,盼著它快點開花。后來,小女孩搬家了,蒲公英孤獨地被遺留在了院子里。蒲公英心想:小女孩離開了,我能夠活下去嗎?
第二天,蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣,蒲公英的心中卻一直默念:“我要堅強活下去,開出花朵,讓種子隨風飄揚,小女孩一定會看見的'!”就這樣,蒲公英忍受著痛苦,過了一天又一天,經歷了重重困難的它終于開出了毛絨似的花。風吹過蒲公英,種子飄落在院子的其它土壤上,生根、發(fā)芽、開花……三個月后,小女孩回到這里,眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子里,卻只剩下一株她三個月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動了。于是,小女孩在新家建造了一個“蒲公英花園”,里面種下蒲公英,待蒲公英開花后,就把種子收集起來,繼續(xù)種植。蒲公英離開了小女孩的呵護,堅強地活了下來,并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅強是一種多么可貴的高尚品德。
堅強的作文 篇2
謝謝您,媽媽。謝謝您一直以來都是我最堅強的后盾!
周五,三門主科的考試卷發(fā)下來了,當我拿到試卷的那一刻,我就知道這次考的不是很理想,一霎那,眼淚真想奪眶而出,可是我忍住了,因為我不想讓別人看到我失魂落魄的樣子,叫人笑話,我只好強忍著,勉強笑著。看著別人開心的說笑,突然,感覺到無依無靠的,像是風中的沙子,無根,無歸處。
終于,熬到了放學,看到媽媽在等著我,心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭,充斥在全身,心里滿滿的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看,心中便已經猜出一二,問我,只是想確定一下吧。
考試前,媽媽說過,不管成績好與壞,只要放松、坦然地去面對考試,不會批評我的,我想到這兒,心里更不是滋味了,媽媽那樣鼓勵我,可我,卻交給她這樣一份成績單,心里覺得對不起她,辜負了她對我的期望,我都不知道該怎樣對她說。
我盡量平復我的內心,靜靜地回答她,可話一說,聲音就止不住地顫抖。媽媽問我多少分,我便如實的'回答了她,興許是她聽出我說話聲音的異樣來了吧,便安慰我說,這只是好幾百次中考試中的一次,還不是中考,只要你從此好好努力,奮起直追,在下次考試中就能取得好的成績了……
媽媽的一番話,像是迷失路途的孩子找到了家,讓我振作起來,過去的,不可能重來,而我能掌控的是現(xiàn)在,是我的未來!
雨后不是總能看到彩虹,但是卻總能看到一片碧藍,干凈的天空!
媽媽,謝謝您一直以來對我的幫助與鼓勵:謝謝您,總能在黑暗中為我點亮燈塔:謝謝您,一直是我最堅強的后盾!
堅強的作文 篇3
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后,我深深地被偉大無私的母愛所感動。就在合上語文書的一刻,我想起了我的母親。
我的母親是一個開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的影響最大,我認為是我的樂觀。
“得就得,吾得就返順德!(廣州話,作文必要,請諒解)”這是我媽媽的口頭禪。無論遇到多大的困難、挫折,我從沒聽過我媽抱怨一句:年初一要值班,她說:“就當是做一會兒邊防戰(zhàn)士吧!”;寫的報告被退還,她說:“改一改就行了!準保他(領導)滿意!”;“審計師資格考試”來了,她說:“怕什么!我們家咖啡多著呢!”……她樂觀、幽默,而且說到做到。
就談談“審計師資格考試”吧。這個考試有全國幾萬審計人才參加,只競選出幾百個。因此,持有“審計師資格證”的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外,考試的`難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試,連續(xù)幾周復習到半夜。每天一回到家,喝口水就去看書,而煮飯的任務當然就交給我和爸爸啦!晚飯后,她洗個澡,又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙,只能減輕腳步聲,幫她倒倒水,其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽,“您這樣不累嗎?”她的回答是:“沒什么,熬一熬就過去了。”“那,您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復習,若到頭來考不上,豈不是白費力氣?我覺得您用不了這么執(zhí)著吧?”我撇著嘴巴說道。不料,這句“沒出息”的話竟惹怒了媽媽!笆裁丛捬!像你這么說,人人都怕失敗,就沒有人成功了。付出了努力不一定會成功,但不付出就一定不會成功!你的學習也是!要是不用功,無論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學習的話我當時一句都沒聽進,但她之前所說的那句話,我將永遠銘記。哦!還有,我媽媽最終是一分耕耘一分收獲,獲得了“審計師資格證”,她得知消息我,竟激動得熱淚盈眶。我是第一次看見樂觀堅強的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開心,這么的激動……
這就是我的母親,一個樂觀堅強的人。
堅強的作文 篇4
還有三個月就要畢業(yè)考了。這一天,李芳和她的好朋友像往常一起結伴回家?墒,不幸的事情發(fā)生了。
就在前面的十字路口的拐角處,一輛轎車將李芳撞倒在地,路面上滿是鮮血,李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當時的情景給嚇壞了,一個個都站在原地不知所措,好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬幸是,死神并沒有奪走李芳的生命,但她卻永遠地失去了雙腿。原本那個樂觀開朗的她,從此變得沉默寡言,閉門不出。
兩個月后,陳老師決定來李芳家看望李芳,希望她能繼續(xù)上學?墒抢罘际冀K不愿意出來見老師,把自己關在房間里面。老師聽完李芳父母的哭訴后,很是擔心,便輕輕地敲開了李芳臥室的門,“李芳,我是陳老師,我們大家都很想念你,希望你能再回到我們的大家庭中,和你一起挺過這個難關。”
過了半晌,緊閉的房門終于打開了,可是李芳依然低著頭,一句話也不說。老師見李芳開了門,松了一口氣。她來到李芳面前,蹲下身子,輕聲地說:“李芳,這兩個月沒有你的日子,班級里少了往日的歡聲笑語,大家都很想你,希望你能回班上課,一定要變得堅強起來,好好學習,天天向上。”李芳聽了,不僅沒有把頭抬起來,而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣,也不知道該說什么,臨走時她緊緊地擁抱李芳,在她的耳邊說:“相信自己,一切都會過去的.!
過了幾天,李芳居然主動提出要去學校,這讓她的父母倍感欣慰。上學的路上,坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光,這一切都讓李芳覺得不自在,她想逃離這一切。到了學校后,有幾個不懂事的低年級小學生,用手指著李芳,在那里竊竊私語,這讓李芳難過到了極點,她后悔自己今天來學校了。
到了班級后,大家看到李芳先是一怔,都不敢相信自己的眼睛,而后,又都激動地跑過去歡迎李芳。每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容,都爭著和李芳分享最近班級發(fā)生的事情,希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學們對她的熱情,感慨萬分,心想自己一定不能辜負大家對她的期望,更不能辜負自己的人生。就在最后一個月,李芳發(fā)奮圖強,不懂就問,雖然期間因為要回醫(yī)院做康復治療,但是她依然在家努力學習。
畢業(yè)考試這天終于到來了,當所有人以為李芳不會來參加期末考試的時候,堅強的她出現(xiàn)在了班級門口。頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績考取了市里的重點民辦中學。
當上帝給你關上一扇門的時候,一定會為你再打開一扇窗。不管人生中遇到多大的困難,只要我們用平和的心態(tài),樂觀積極地去面對,相信奇跡一定會發(fā)生!
堅強的作文 篇5
一絲清風吹過,一縷陽光拂過。我凝望著天空中的那朵白云,不由得又想起那微笑——一個堅強的微笑。
她出生在一個窮苦人家中,她曾堅持過,放棄過,也絕望過。但她還是堅強的走下去了,她——就是我的媽媽,那微笑就出自她口中。
那天,我飯吃不進了,想把飯倒掉,媽媽卻走過來,叫我不要浪費,節(jié)約一點,我不以為然的說:“你老是說你家里以前很窮,很窮。你有什么證據(jù)嗎,有嗎,有嗎?”媽媽微微一笑,鉆進書房就找了起來,我一看,還真有張照片,那是媽媽年輕的'時候,我問媽媽那是你幾歲,媽媽說:“我那時才14歲,就要出門打工了,我要去火車站收棉花,檢測棉花的含水量,看看棉花有多少水分,水分多的錢少點,水分少的錢多點!蔽覇枊寢屇阍谀膫火車站工作,媽媽說臨山。我不由得一驚,說:“媽媽你那時候那么苦!”,媽媽說是啊,接下來就開始說自己一生的艱難困苦。
媽媽剛到臨山的時候,人生地不熟,沒有什么親人或認識的朋友,媽媽只能靠自己,打拼下去,終于找到了一個能夠養(yǎng)家糊口的工作,也不管苦與不苦,媽媽就干了下去,邊打工,邊自學,等到學完了高中的知識是,媽媽也有了一些積蓄;氐接嘁,想找個更好的工作。不料,人有旦夕禍福,天有不測風云,媽媽不但沒有找到工作,還把自己的積蓄給花光了,媽媽只好去煉鋼廠打工,出的是男人的力氣,但卻比男人獲得的錢少,媽媽也曾絕望過,不想干了,但為了自己的前途,只能咬牙堅持下去。終于,媽媽在一個大公司找到了工作,不再為自己的前途擔心了。
看著媽媽的那張照片,14歲的臉上寫滿了堅強,再看看媽媽現(xiàn)在那張飽經滄桑的上,同樣寫滿了堅強,媽媽那微笑,永遠帶著堅強,這是多么辛酸的微笑啊,但卻讓人感到堅強,讓人能在人生之路上堅持著走下去!
堅強的作文 篇6
今天帶兒子去正佳麥當勞,人超多,好容易占兩個高高的那種位置,然后我去買,回來時,發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了,人家座了半邊屁股,他就用力的用手拉著臺面,半吊在那,屁股想坐上去的狀態(tài)。,
后來,我來就問他怎么了,他眼淚汪汪,說不出話。 只說,媽媽,我已經洗手了,我洗干凈手了。 我就同人家說,我們占好了的,他只是去洗手了。 拿著我的手,使勁抹眼淚。不哭出聲,強忍著。 后來又說,媽媽,我知道,吃飯前要洗手的。 好委屈的樣子。 后來人家讓給他,還說對不起, 他馬上好了
然后,我告訴他,媽媽同你說過,什么事情要說出來才能解決,哭是解決不了問題的.。 這是我經常對他說的一句話,最討厭他哭了。
他拼命點頭。 想想好笑,一個小人,拿自己的包幫媽媽占一位,自己坐著,可能想表現(xiàn)一下,想在媽媽回來之前洗好手,就跑去洗手了。
結果,一回來,位被人家占了。 不敢說,拼命想擠上去,把人家這樣擠走。
堅強的作文 篇7
當小草在春風中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時,我們準備出發(fā),把這一路走來的回憶卷成行李,扛在肩上;當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風吹又生”時,帶著高考落榜的無奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰怕?一蓑煙雨任平生!眻詮,是我們最后的防線,永遠不倒的防線
春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來,猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過高山伸向更遠處回頭望去,才發(fā)覺,原來我們已經穿過凜冽的北風,走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著,于是我們沒有在嚴寒中麻木。這愛是對生命
堅強的詮釋,我們追隨它來到春天,和小草一同重拾生命力!
不知又走了多久,我們來到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強,拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽光下,伴著風吹閃著亮光,因為熱愛,所以堅強,原來,小草與我們一樣熱愛生命,都在追求生命的'極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻,繼續(xù)向前
老樹曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們在原野上看到了小草枯黃的面容,不遠處一陣野火過后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季,才在來年的春天開始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質,也是我們愛的真諦!
終于明白,生命需要支撐,需要愛,而堅強,便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無返顧地走向冬季!
堅強的作文 篇8
今天,又是美好的一天。天空萬里無云,是軍訓的好天氣。今天可是我們軍訓的最后一天,是我們會操比賽的日子,我呼吸著早晨的清新空氣,帶著興奮的心情走向學校。
轉眼間,又到了軍訓時間。我們快速排好隊,朝操場走去,剛走出教室,我才發(fā)現(xiàn)剛剛還是晴空萬里的好天氣不見了,天空正下著小雨,同學們個個用手捂著頭,奔向操場。“同學們站好,不許把手放到頭上!”教官大聲喊著?纱蠹宜坪鯖]聽到教官的吼叫。無奈教官只好帶我們回教室。過了一會兒,雨停了,會操即將開始,我們滿懷信心地走進操場!翱缌!”全體同學都統(tǒng)一了姿勢站好。“一、一、一二一……”這是三年級的同學口號聲,他們似乎忘記了不能喊口號的規(guī)則,響亮的口號聲回蕩在校園里。緊接著是四年級和五年級都出場了,我覺得他們表現(xiàn)得不錯。最后輪到我們出場了,天空不作美,偏偏在這時下起雨了,我很緊張,要是有同學又把手伸到頭上去怎辦,我們志在必得的第一名就沒希望了,我真替大家著急!“齊步走!”只聽教官一聲令下,整齊的腳步聲響徹校園。大家的表現(xiàn)出乎我的意料,竟然沒有一個人因下雨而受到任何影響,個個象真正的小士兵一樣站得筆直,走得整齊。
會操結束了,我們如愿以償?shù)孬@得了第一名;叵胲娪柕娜兆樱m然有苦有累,但更多的是甜。我們靠自己的努力取得了成功,這是最寶貴的。同學們在軍訓中得到了鍛煉,大家變得堅強了,不再是以前的`“小皇帝”、“小公主”了,我們是能吃苦耐勞的小軍人!我們能發(fā)揚解放軍叔叔不怕苦、不怕累的精神,我們學會了解放軍叔叔的堅持不懈,我們明白了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的真正含義!
軍訓雖然結束了,但是解放軍叔叔形象永遠留在我的心中,從此以后,我決心要做一個堅強的小軍人。
堅強的作文 篇9
堅強,是我們必有的意念。是堅強,給予了我信心;是堅強,給予了我溫暖;是堅強,給予了我關愛。
在你最困難的時候,是誰給予了你信心?對,是堅強。俗話說最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。我們又何嘗不是呢?我們要學會堅強。堅強,是我們人生的一部分。學會了它,你便可以獨立自主。學會了它,你在學習上受到很大的打擊,也能微笑著面對生活。堅強!請大家深深地銘記在心里。堅強一詞,讓我想到了鄭板橋的`《竹石》——咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任而東西南北風。這首詩告訴我們竹石受到多大的磨折擊打,它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中,隱寓了自己風骨的強勁并深刻地描寫了革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。
同學們,讓我們學會堅強!(自己作的口號:我要學會堅強,銘記堅強,體會堅強,接觸堅強)。讓我們再一次大聲朗讀堅強一詞。堅強!
同學們,行動起來吧。學會堅強吧!堅強!是我們一生中的一半!讓我們用行動來證明我們是堅強的吧!同學們,你們的明天是美好的。加油!
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