景物描寫作文【熱門】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的景物描寫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

景物描寫作文1

　　家鄉(xiāng)的龍泉湖在舞鋼市湖濱大道的旁邊，一齊來(lái)看看美麗的龍泉湖吧！

　　春天到了，龍泉湖的岸邊，一棵棵的柳樹發(fā)芽了，微風(fēng)吹來(lái)，嫩嫩的柳條迎風(fēng)飄蕩，好像小姑娘在跳著輕盈的舞。湖面上還飄著一條條的小船，還有許多的.皮劃艇運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練呢！

　　夏天來(lái)了，天氣炎熱。有許多人到龍泉湖里來(lái)游泳，從遠(yuǎn)處看，就像水面上飄著許許多多的“餃子”。傍晚，在岸邊的垂柳下，還有許多人在乘涼和散步。

　　秋天，龍泉湖上頭又換了新的花燈。漂亮的花燈從遠(yuǎn)處看，好像會(huì)動(dòng)似的。亮起來(lái)的花燈十分好看，有的像天安門，有是青蛙燈，有的是荷葉燈......在水燈的中間，還有一個(gè)大型的音樂(lè)噴泉，有時(shí)還會(huì)放水幕電影呢！

　　冬天，龍泉湖結(jié)冰了。好多人在湖邊玩，有的滑冰、有的堆雪人、有的打雪仗，連龍泉湖的周圍，也全是白茫茫的一片。

景物描寫作文2

　　秋天走了，冬天來(lái)了。冬天帶著寒氣來(lái)到了人間。就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。人們?cè)诼飞洗�上一�?huì)兒，臉就會(huì)凍得通紅，趕緊跑回家去。那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住了，倒下、干枯，或被埋進(jìn)了土壤。于是向遠(yuǎn)處的原野望去，便是一望無(wú)際的土地了�？矗�風(fēng)起了，先是像一縷輕煙，從遠(yuǎn)處慢慢地升起。它輕輕地拍打著窗子，像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地?fù)u著纖細(xì)的樹枝，摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的，它的力量漸漸膨脹，終于，它抓起了樹干，拼命地?fù)u晃。它又推開了沒(méi)有關(guān)緊的門。此時(shí)的風(fēng)就像一個(gè)瘋老頭，直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了，還“喵喵”地叫著。看，下雪了。好大的雪啊!起初是雪粒，像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上，發(fā)出了沙沙的聲音。不一會(huì)兒，雪粒就變成了大-片的'雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般地落了下來(lái)。舉目仰望，像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞著。天越來(lái)越暗了，但雪還是不停地下著，下著……冬天，雖然沒(méi)有春天那迷人的花香鳥語(yǔ)，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，也沒(méi)有秋天的累累碩果，但是它卻有著大自然孕育了三個(gè)季節(jié)后的精銳與深沉。

景物描寫作文3

　　涼爽的秋天來(lái)了金色的豐收了。

　　在山岡上有一片楓林里面住著許許多多的楓樹。它們抬著頭挺著身像是一位位挺拔的軍人。它們互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛是一個(gè)大家庭。

　　秋天里楓樹們不管自我”頭發(fā)”掉多少還一齊笑呵呵地談心。楓樹莉莉說(shuō)：”今個(gè)秋雖涼但我們笑聲爽朗�！薄敖駛�(gè)秋風(fēng)雖大我們依然歡樂(lè)�！睏鳂淙�全說(shuō)。”今個(gè)秋農(nóng)民們豐收了我看著他們的笑心中可美了！”楓樹紗紗也搶著發(fā)言。”歡樂(lè)我們歡樂(lè)又笑又說(shuō)秋雖涼風(fēng)雖大我們依然歡樂(lè)……”楓樹群中的歌星茹茹唱著自我也聽得入了迷。別的楓樹更不用說(shuō)了搖著身子讓自我的'”頭發(fā)”沙沙地伴著她的歌那聲音好聽極了！

　　隨后楓樹們都唱起了歌：”歡樂(lè)我們歡樂(lè)又笑又說(shuō)秋雖涼風(fēng)雖大我們依然歡樂(lè)……”

　　這歌聲響遍了山岡飄蕩在秋天的空中。小孩子們聽到了跟著唱；農(nóng)民們聽到了跟著唱；大家都是――歡樂(lè)的。

景物描寫作文4

　　仲夏八月八日旦，余自襄平始行，歷五時(shí)，經(jīng)岫巖達(dá)冰峪。

　　冰峪坐遼東半島之南端，距大連莊河80里，獲國(guó)旅之4Ａ之稱。其幽、絕、趣、險(xiǎn)及于江南桂林。

　　余自冰峪之南門入，緩緩而行，兩側(cè)林木高聳，蒼翠欲滴。蜿蜒之途，曲徑通幽。山泉就山隨勢(shì)，潺潺而下，清澈見底，遇石而激，其聲清越，宛如鳥鳴。林中芳草茵茵，野花點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)濕之跡，隨處可見，了無(wú)驕陽(yáng)暴烈之象。

　　冰峪之山石林木，奇特壯觀。假溶巖地貌，東北之特，石無(wú)嶙峋之態(tài)而有圓潤(rùn)之風(fēng)，層巒疊嶂，赤松蔥郁，相映成趣，嘆為觀止。

　　英納、小峪二河迂回山間，終年不竭，山隨水秀，水因山醇。流者為溪，駐者為潭，淺者清亮，深者疊翠。奇山秀水，自然古樸。竹筏緩行于潭上，倒影如畫，幽遠(yuǎn)靈動(dòng)，蘊(yùn)江南漓江之風(fēng)韻。泛舟水上，有遠(yuǎn)離塵囂之感，獲寧?kù)o致遠(yuǎn)之從容。徜徉其中，悠然悠哉，如癡如醉。

　　不覺(jué)中，已出東門，頻頻回首，流連忘返。

景物描寫作文5

　　秋天一向是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，我喜歡秋天的美麗景色，秋天的每一處風(fēng)景都讓我沉醉，尤其是秋天里的田野。漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風(fēng)拂過(guò)，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，頑皮地在空中飛舞一番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。

　　穿過(guò)田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過(guò)，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼�？晌以跄芊胚^(guò)這迷人的`景色冒著眼痛的危險(xiǎn)也要飽覽一番。你瞧！顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點(diǎn)頭，相互致意。它們必須在開豐收舞會(huì)，難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。遠(yuǎn)處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護(hù)者。看著麥浪翻滾，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮此刻我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。

　　秋天里的田野在我心里一向都是一幅美麗的畫卷，這幅畫卷一向深深地刻在我的腦海中，沒(méi)有什么風(fēng)景能夠替代。

景物描寫作文6

　　來(lái)到樂(lè)山廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂(lè)山歡迎您”五個(gè)大字，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂(lè)山人民熱情好客的精神。

　　廣場(chǎng)的正對(duì)面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師...這充分說(shuō)明樂(lè)山是個(gè)人杰地靈的地方。

　　在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂(lè)山風(fēng)土人情的銅像DD有賣樂(lè)山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的`；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　廣場(chǎng)還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷，多美�。�

　　平時(shí)樂(lè)山廣場(chǎng)是人們休閑的好去處，人們?cè)谀抢锷⒉健⒊烤�、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書、看報(bào)；還有的在那里談心...總之，大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。

　　這就是美麗的樂(lè)山廣場(chǎng)，俗話說(shuō)“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來(lái)看看嗎？樂(lè)山人民永遠(yuǎn)歡迎您！

景物描寫作文7

　　今天我去了貞白公園游玩。

　　那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像，每個(gè)都刻得栩栩如生。

　　往中間最大最高的王貞白雕像看去，只見王貞白右手拿書舉在胸前，左手側(cè)放在衣服后邊，他腳踩一塊大理石，大理石上邊刻著王貞白的簡(jiǎn)介。王貞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年寫了兩首他最有名的詩(shī)《白鹿洞》。

　　一聊到王貞白的白鹿洞，我的雙眼就會(huì)掃到雙鹿雕像上。那的.兩頭鹿，一頭大，一頭小，那只大鹿面向太陽(yáng)，左前腿彎曲，仿佛馬上就要跑走了，而那只小鹿向著大鹿，像一個(gè)小跟班一樣，旁邊立了一塊長(zhǎng)方形的柱子，柱子邊上刻著《白鹿洞》，我又看了邊上介紹后才知道，原來(lái)這是王貞白求學(xué)時(shí)寫的，目的就是激勵(lì)自己惜寸陰，奮力學(xué)。

　　談到他刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我又下意識(shí)地看向左邊的雕像。

　　那尊雕像被刻得畫面感很強(qiáng)。王貞白左手拿著蠟燭高舉到頭頂，右手握著筆正寫字，這畫面讓我突然感到羞愧萬(wàn)分，我每天在亮堂堂的房子里寫個(gè)作業(yè)都要家長(zhǎng)人催三催四。

　　雖然我是第一次來(lái)貞白公園，但卻已經(jīng)深深地愛上了這個(gè)公園。

景物描寫作文8

　　盼啊，盼啊，冬天最之后到了！北風(fēng)開始刮起來(lái)了！一天的午時(shí)，雪就開始下起來(lái)了。雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡(jiǎn)直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈才跌倒在地上。風(fēng)的力量有時(shí)大些，有時(shí)小些，大大小小的'雪花總是離不開大地媽媽的懷抱。不知過(guò)了多久，地面上全白了，像堆起了白色的浪花，又像是天空中的朵朵白云，地面上的塵土污垢全沒(méi)有啦，拿眼睛往各處看看，一片潔白。一開始，我自我在雪地上漫步，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了不少同學(xué)，于是，我就和高有亮、陳曉鋼幾個(gè)同學(xué)打起了雪仗，還堆了一個(gè)雪人呢！看，我們玩的多歡樂(lè)呀，我和陳曉鋼的衣服上、頭上全是雪。我們把兩顆灰色的小石頭安在雪人頭上當(dāng)眼睛，又用準(zhǔn)備好的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用香蕉當(dāng)雪人的嘴巴。看，這雪人張著大嘴巴：”冬天到了，冬天到了，冬天太美啦，大家盡情的玩吧！哈哈哈――”

　　的確，大雪不僅僅凈化了空氣清新，還給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。最重要的是，雪水為來(lái)年的花草樹木和莊稼做好了充分的儲(chǔ)蓄，為來(lái)年的豐收奠定了基礎(chǔ)。我愛冬天，更愛冬天里的雪！

景物描寫作文9

　　我的家鄉(xiāng)有美麗的蘭溪大橋，有雄偉的大蜚山，有風(fēng)景如畫的九鯉湖……我最喜歡去的就是蘭溪大橋。今天，我就給你們講講吧！

　　蘭溪兩岸，鋪著綠油油的草坪，草坪上盛開著各色各樣的花，有紅的、黃的、綠的、粉的……紅的如火，黃的如光，綠的如玉、粉的如霞，真是美麗極了！再走幾步，只見蘭溪大橋橫跨溪的兩岸，它是一座橙色半園形的大橋，有三個(gè)大拱。橋面上車子川流不息，人來(lái)人往。橋下的溪水清澈見底，夜晚的蘭溪燈火輝煌，五顏六色的燈光倒映在水中，真是漂亮極了！橋的'兩邊有一排排的柳樹，微風(fēng)一吹，細(xì)長(zhǎng)的柳葉像小姑娘一樣在風(fēng)中翩翩起舞。溪的北岸還有一個(gè)兒童樂(lè)園，園中有海盜船、碰碰車、過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬……是小朋友們最愛玩的地方。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了蘭溪大橋。

景物描寫作文10

　　在我們的家鄉(xiāng)中，最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。

　　你看!小河多清啊，清得能看見河底的小石子;小河多綠呀，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過(guò)似的.。

　　河面就像一面鏡子，從河面能夠看見一個(gè)美麗的景象：那里的樹木郁郁蔥蔥，小草吐出了嫩芽?jī)�，并且天空一片淺藍(lán)色。突然，一只小鳥輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)河水。這時(shí)，河水不停的蕩漾著，那河面上的樹木搖搖擺擺的，像是跳舞似的。樹木們看了，不禁哈哈大笑，小河也高興地笑了。

　　咦我好像聽到誰(shuí)在唱歌呢!你們猜猜吧，到底誰(shuí)在唱歌呢哦，原先是河水在慢慢的流動(dòng)：嘩嘩嘩。那美妙的聲音多好聽啊!小河好像明白我在想什么，流動(dòng)的更快了：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩

　　小河不但美麗，并且很熱鬧。小朋友們一看到小河，就迫不及待的一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”他們跳進(jìn)水了之后，就和小河一齊不停地玩。他們玩得開開心心，快歡樂(lè)樂(lè)的。不僅僅如此，還有一群小鴨三五成群的跳進(jìn)水面。在河面上慢慢的游，并且嘎嘎的叫著，多自由啊!多快活呀!

　　我愛——家鄉(xiāng)的小河。

景物描寫作文11

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望四周一片白蒙蒙的好像是天上織女撒下無(wú)比寬大的輕紗籠罩了整個(gè)世界。那花草樹木像躲在云層里。不遠(yuǎn)的地方有一幢別墅上頭幾層似乎漂浮在云海里成了神話里的宮殿。這時(shí)我仿佛置于白色的夢(mèng)幻中有一種騰云駕霧的感覺(jué)。

　　我走在上學(xué)的馬路上眼前的霧氣好像浴室的水蒸氣似的時(shí)濃時(shí)淡潮濕得很。路邊的樹枝上也掛滿珍珠它們晶瑩剔透只要一碰樹枝那珍珠便一顆顆灑落了下來(lái)就像斷了線的珠子。

　　霧漸漸地散了遠(yuǎn)處的.景物越來(lái)越清晰了。太陽(yáng)出來(lái)了放射出燦爛的光芒�？諝怙@得格外清新我不禁做了個(gè)深呼吸覺(jué)得神清氣爽。一陣風(fēng)吹來(lái)路邊的小草擺動(dòng)著身子像在跳著歡快的舞蹈。

　　我喜歡霧因?yàn)樗�有朦朧的美！而霧一散開便是陽(yáng)光燦爛的世界！

景物描寫作文12

　　西湖的美景令所有人沉醉。

　　“上有天堂，下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱號(hào)的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，猶如仙境。正如蘇軾所說(shuō)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！睌鄻驓堁┦俏骱�十景之一，也是最著名的，冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱。每當(dāng)瑞雪初霽，斷橋的石拱橋面無(wú)遮無(wú)攔，在陽(yáng)光下冰雪消融，依稀可辨的`石橋身若隱若現(xiàn)，而涵洞中的白雪奕奕生光，與橋面灰褐構(gòu)成反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似斷非斷，所稱為斷橋。

　　三潭印月建于乾隆初年，豎立在西湖的磚塔高2·4米。西湖十景分別是斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。

　　西湖，是杭州人民的驕傲。

景物描寫作文13

　　我去過(guò)很多公園，有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園??其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)。

　　一進(jìn)門，路兩旁，有許多高大，枝葉茂密的榕樹，就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞怒放，有的還

　　是花骨朵，看起來(lái)飽脹的'馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草，郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草好像在向我們點(diǎn)頭微笑呢！好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩！

　　趁著陣陣微風(fēng)來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。哇！風(fēng)箏廣場(chǎng)的人好多��！真是人山人海，川流不息。一片片綠油油的草地，這里是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)和風(fēng)箏的樂(lè)園。許多人在這里放風(fēng)箏，在這里游戲。大人們把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中，有的是扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是勤勞的小蜜蜂??草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的，仿佛在說(shuō)：“給我下去。”“我要飛到第一高�！笨墒怯械娘L(fēng)箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風(fēng)箏跑啊，跳啊。可開心了！

　　這就是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，一個(gè)讓孩子流連忘返的地方。

景物描寫作文14

　　我們的學(xué)校可美了，可棒了！簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　說(shuō)起學(xué)校的建筑，第一句話，我就會(huì)夸夸那幢新建的.綜合樓。綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來(lái)，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著。

　　接著談?wù)剬W(xué)校的綠化，我就會(huì)先帶你去數(shù)數(shù)我們學(xué)校共有幾個(gè)花壇，一、二、三……一共有12個(gè)花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每天，都會(huì)有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那這鎮(zhèn)里沒(méi)一個(gè)學(xué)校比的上。音樂(lè)、舞蹈教室就有兩個(gè)，那邊哆來(lái)咪，這邊咪來(lái)哆；電腦教室有五個(gè)，信息技術(shù)先進(jìn)吧！還有各種各樣的活動(dòng)教室和實(shí)驗(yàn)教室。特別是那個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，可氣派了，這下，刮風(fēng)下雨我們也可以上體育課了。

　　在這么好，這么棒，這么美的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

景物描寫作文15

　　雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹木，這些景物在不一樣的時(shí)間呈現(xiàn)出不一樣的姿態(tài)，我最喜歡冬天的雪楓公園。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起，這時(shí)的雪楓公園是最美的。到處都是白茫茫的一片。周圍的樹木都被霧籠罩著，朦朦朧朧的。河面上也有一團(tuán)一團(tuán)的霧氣，想一個(gè)頑皮的孩子，用手遮住了游人的臉。仔細(xì)一瞧，樹葉上覆蓋著一層白白的東西，涼涼的，似雪非雪，似霧非霧。升起的太陽(yáng)像一個(gè)害羞的.孩童，笑臉微微泛紅，把周圍的霧也映得通紅，世間的事物被霞光籠罩著，空中彌漫著淡淡的花香，如同身處于仙境一般。午時(shí)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水洗過(guò)的藍(lán)色絲綢，十分明朗。各種樹木像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，腰挺得筆直，顯得精神抖擻。蠟梅花開的正盛，像一個(gè)香水瓶子，到處噴灑著香水，使得空中彌漫著濃郁的臘梅花香。這時(shí)，池塘里的水清澈見底，隱隱約約能夠看到可愛的魚兒在愉快的嬉戲。站在橋頭，水面上蕩起一道道漣漪，好像橋變成了船，正在向前方行使。

　　傍晚，太陽(yáng)快要下山了。他用他的光芒染紅了周圍的云彩，把花草都變成了金紅色。光芒應(yīng)在水面上，晃晃悠悠的，很是趣味。

　　我愛這冬天的雪楓公園。

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